第六章-《汉书》及东汉.ppt
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1、第六章 汉书及东汉散文教学目标教学目标1 1、东汉散文的发展脉络、东汉散文的发展脉络、东汉散文的发展脉络、东汉散文的发展脉络2 2、掌握、掌握、掌握、掌握汉书汉书汉书汉书等东汉散文的代表等东汉散文的代表等东汉散文的代表等东汉散文的代表教学重难点教学重难点1 1、汉书汉书汉书汉书与与与与史记史记史记史记的异同。的异同。的异同。的异同。2 2、东汉的思想与文学。、东汉的思想与文学。、东汉的思想与文学。、东汉的思想与文学。一、东汉散文发展概况简介1、史传散文中,班固的汉书和赵晔的吴越春秋都有很高的文学价值;2、政论散文相继出现了以王充论衡、王符潜夫论为代表的一批积极参与现实的作品。3、游记、碑文等新
2、的散 文样式也崭露头角,开始成为文体大家庭的一员。二、汉书1、简介 又称前汉书,我国第一部纪传体断代史,东汉班固撰,主要记述汉高祖元年(前206年)至王莽地皇四年(23年)共二百三十年的史事,是继史记之后我国古代又一部重要史书。2、体例 汉书包括本纪十二篇,表八篇,志十篇,列传七十篇,共一百篇,后人划分为一百二十卷。3、史记与汉书异同(1)人物描写方面 a.史记所写的秦汉之际的杰出人物草莽英雄,最引人注目的是战将和谋士。汉书所写的西汉盛世人物更多的是法律之士和经师儒生。如汉书公孙弘传汉书硃买臣传b.史记的人物传记基本都是以写单个人为主,汉书记叙了许多世袭官僚家族的历史,如霍光金日磾(d)传、张
3、汤传、杜周传、韦贤传、萧望之传、冯奉世传、翟方进传等,传主都不是单独一个人,而是记叙几代人的事迹。c.史记对酷吏的揭露极为深刻,张汤、杜周是酷吏的典型代表,在他们身上充分体现了西汉社会刑法的严酷,吏士的残暴。班固也批判酷吏,汉书亦设酷吏列传。可是,汉书的张汤传、杜周传在揭露张汤、杜周文法刻深,寡恩少义的同时,对他们的子孙张贺、张安世、张延寿、张千秋,杜延年、杜缓、杜钦等人的美德懿行多有称扬,使他们的形象更接近于生活实际。d.史记具有浓郁的悲剧色彩,有大量悲剧人物的传记。汉书中悲剧人 物的数量不如史记那样众多(2)写作手法 和史记疏荡往复的笔法不同,汉书重视规矩绳墨,行文谨严有法。a.汉书笔法精
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