人教版生物七年级下册第一章人的由来.ppt
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教学目标及重难点:人的主要生殖器官及功能 人的生殖及发育 青春期的特点.森林古猿环境变化森林减少下地面生活现代人类继续留在森林现代类人猿人类和现代类人猿的共同祖先是人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿森林古猿一、人类的起源和发展一、人类的起源和发展.卵卵 细胞细胞精精 子子受受 精精受精卵受精卵分裂分化分裂分化(移到子宫)(移到子宫)胚胎胚胎(输卵管输卵管)胚胎的形成过程胚胎的形成过程生殖过程.胎儿发育是胎儿和母体进行物质交换的器官,胎儿胎是胎儿和母体进行物质交换的器官,胎儿胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧;胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。胎盘脐带脐带脐带脐带胎盘胎盘羊羊水水胎儿胎儿.一、青春期的身体变化、青春期的身体变化1、体形的变化体形的变化身高突增身高突增分析男、女生生长曲线分析男、女生生长曲线2、神经系统以及心脏和肺的功能神经系统以及心脏和肺的功能增强增强3、性器官的发育及成熟性器官的发育及成熟男性男性:遗精,女性遗精,女性:月经月经第三节 青春期(10-20岁).下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程,试回答下列问题。下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程,试回答下列问题。(1 1)填写下列标号的器官名称:)填写下列标号的器官名称:(2 2)精子和卵细胞结合的场所是)精子和卵细胞结合的场所是 。(3 3)胚胎发育的场所是)胚胎发育的场所是 。(4 4)器官)器官的功能是的功能是和和 。卵巢卵巢输卵管输卵管子宫子宫产生卵细胞产生卵细胞分泌雌性激素分泌雌性激素.1 1、下列关于青春期心理卫生的叙述,不正确的是(、下列关于青春期心理卫生的叙述,不正确的是()A A正确对待身体变化,性器官的发育,第二性征的出现等正确对待身体变化,性器官的发育,第二性征的出现等 B B将自己性知识中的疑惑埋藏在心里将自己性知识中的疑惑埋藏在心里 C C树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上 D D正常开展人际交往正常开展人际交往2.2.下列哪项不是青春期发育的显著特点下列哪项不是青春期发育的显著特点()A A 身高突增身高突增 B B 性器官迅速发育性器官迅速发育C C 身体迅速发胖身体迅速发胖 D D 神经系统的功能明显增强神经系统的功能明显增强3.3.男孩和女孩性成熟的标志分别是男孩和女孩性成熟的标志分别是 ()A A 遗精和怀孕遗精和怀孕 B B 长胡子和乳房发育长胡子和乳房发育C C 都是身高和体重突增都是身高和体重突增 D D 遗精和月经遗精和月经4.4.以下不属于青春期心理特征的是(以下不属于青春期心理特征的是()A A性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋 B B学习能力增强,记忆力增强学习能力增强,记忆力增强 C C渴望父母,老师的理解与关怀渴望父母,老师的理解与关怀 D D一心只想摆脱父母、老师的管束一心只想摆脱父母、老师的管束试一试试一试BCDD.1 1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是()()A A 猕猴猕猴 B B 长臂猿长臂猿 C C 恒河猴恒河猴 D D 大叶猴大叶猴2 2、现代类人猿与人类的共同祖先是(、现代类人猿与人类的共同祖先是()A A 长臂猿长臂猿 B B 北京猿人北京猿人 C C 森林古猿森林古猿 D D 类人猿类人猿3 3、森林古猿从树上到地下生活的原因是(、森林古猿从树上到地下生活的原因是()A.A.为了换环境为了换环境 B.B.由于流星撞击由于流星撞击 C.C.由于地壳运动和气候变化由于地壳运动和气候变化 D.D.为了扩张领地为了扩张领地4 4、1919世纪著名的进化论的建立者是世纪著名的进化论的建立者是_。BC考考你考考你C达尔文达尔文.习题习题1、能产生生殖细胞和分泌性激素的器官是、能产生生殖细胞和分泌性激素的器官是()。A子宫和睾丸子宫和睾丸B.输卵管和输精管输卵管和输精管C.前列腺和贮精囊前列腺和贮精囊D卵巢和睾丸。卵巢和睾丸。2、胚胎在母体子宫中发育(、胚胎在母体子宫中发育()天)天A.360天天B.280天天C.300天天D.266天天3、精子的形态特征是(、精子的形态特征是()A.形状似蝌蚪,不能游动形状似蝌蚪,不能游动B.呈蝌蚪形,有长尾,能游动呈蝌蚪形,有长尾,能游动C.球形,能游动球形,能游动D.球形,不能运动球形,不能运动4.人体发育的起点是(人体发育的起点是()A.婴儿婴儿B.胎儿胎儿C.卵细胞卵细胞D.受精卵受精卵DBBD.感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!- 配套讲稿:
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- 人教版 生物 年级 下册 第一章 由来
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