大学动物生物学课件动物第七节.ppt

内内 分分 泌泌 系系 统统The Endocrine System1编辑ppt一、概述一、概述 内内分分泌泌系系统统与与神神经经系系统统是是调调节节机机体体各各种种机机能能、维维持持内内环环境境相相对对稳稳定定的的两两大大信信息息传传递递系系统统。内内分分泌泌细细胞胞产产生生的的激激素素，不不经经过过导导管管，直直接接经经体液传送至靶细胞，以调节其机能。体液传送至靶细胞，以调节其机能。激激素素的的传传送送方方式式:有有直直接接经经血血液液的的远远距距离离分分泌泌，弥弥散散至至邻邻近近细细胞胞的的旁分泌旁分泌和借轴突的轴浆流动运送的和借轴突的轴浆流动运送的神经分泌神经分泌三种。三种。内分泌系统包括内分泌系统包括内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺和分散存在机体各处的和分散存在机体各处的内分泌细胞内分泌细胞内分泌细胞内分泌细胞。第八节第八节 动物内分泌系统动物内分泌系统2编辑ppt3编辑ppt4编辑ppt5编辑ppt（一）（一）激素分类激素分类 含氮激素（肽、蛋白质类、胺类）；类固醇激素；固醇类激素。含氮激素（肽、蛋白质类、胺类）；类固醇激素；固醇类激素。（二）（二）激素的作用激素的作用 1.调节代谢，保持内环境相对稳定；调节代谢，保持内环境相对稳定；2.促进细胞的分裂与分化，确保正常发育、成熟、生长、衰老；促进细胞的分裂与分化，确保正常发育、成熟、生长、衰老；3.影响神经系统的发育和活动，与学习、记忆和行为有关；影响神经系统的发育和活动，与学习、记忆和行为有关；4.促进生殖器官的发育成熟，调节生殖机能促进生殖器官的发育成熟，调节生殖机能;5.和神经系统密切配合，增强机体适应能力。和神经系统密切配合，增强机体适应能力。第八节第八节 动物内分泌系统动物内分泌系统6编辑ppt（三）（三）激素作用的基本特征激素作用的基本特征 1.激素的信息传递作用激素的信息传递作用 激素既不添加成分，也不提供能量，仅仅起着激素既不添加成分，也不提供能量，仅仅起着“信使信使”作用。作用。将信息传递给靶细胞，增强或减弱生理生化效应。将信息传递给靶细胞，增强或减弱生理生化效应。2.激素作用的相对特异性激素作用的相对特异性 3.激素的高效能放大作用激素的高效能放大作用 4.激素间的相互作用激素间的相互作用 第八节第八节 动物内分泌系统动物内分泌系统7编辑ppt（四）（四）激素的几个共同问题激素的几个共同问题 1.激素合成激素合成 2.激素的贮存激素的贮存 3.激素的释放激素的释放 激素释放呈现周期性和阶段性。激素释放呈现周期性和阶段性。激素作用的合理发挥，依赖于激素的适时释放，激素作用的合理发挥，依赖于激素的适时释放，及时调整和停止释放。及时调整和停止释放。4.激素的运输激素的运输 5.激素的代谢激素的代谢 第八节第八节 动物内分泌系统动物内分泌系统8编辑ppt（四）（四）激素作用机制激素作用机制 1.含氮激素作用机制含氮激素作用机制第二信使学说：第二信使学说：激素（第一信使）和靶细胞膜上的专一性受体结合激素（第一信使）和靶细胞膜上的专一性受体结合 激活膜上的激活膜上的 腺腺苷苷酸酸环环化化酶酶系系统统 在在Mg2+存存在在的的条条件件下下，ATP转转变变为为cAMP（第第二信使）二信使）无活性的蛋白激酶系统活化无活性的蛋白激酶系统活化 激活磷酸化酶激活磷酸化酶 靶细胞固有的生理反应。一个激素引起最大生物效应时往往只占靶细胞固有的生理反应。一个激素引起最大生物效应时往往只占 用靶细胞膜表面的用靶细胞膜表面的5-20的受体，其余的为备用受体。的受体，其余的为备用受体。cAMP是大多数肽类与胺类激素的第二信使，但也许不是唯一是大多数肽类与胺类激素的第二信使，但也许不是唯一 的，而且往往需要其他因素的配合（如的，而且往往需要其他因素的配合（如cGMP、IP3、Ca2+等）才：等）才：能充分而完善地发挥作用。能充分而完善地发挥作用。第八节第八节 动物内分泌系统动物内分泌系统9编辑ppt10编辑ppt11编辑ppt12编辑ppt2.类固醇激素作用机制类固醇激素作用机制基因调节学说基因调节学说 类类固固醇醇激激素素分分子子小小，具具脂脂溶溶性性，可可透透过过细细胞胞膜膜进进入入靶靶细细胞胞 和和胞胞浆浆受受体体结结合合形形成成激激素素胞胞浆浆受受体体复复合合物物 透透过过核核膜膜与与核核内内受受体体结结合合成成为激素为激素核受体复合物核受体复合物 激动激动DNA的转录过程，促进的转录过程，促进mRNA的形成的形成 诱导生成新蛋白质诱导生成新蛋白质 发挥生理效应。发挥生理效应。第八节第八节 动物内分泌系统动物内分泌系统13编辑ppt14编辑ppt15编辑ppt16编辑ppt17编辑ppt第八节第八节 动物内分泌系统动物内分泌系统 3.激素作用的其他方式激素作用的其他方式 有的含氮激素可不通过有的含氮激素可不通过cAMPcAMP系统发挥作用（如胰岛素与受体结系统发挥作用（如胰岛素与受体结合，促进葡萄糖转运）。类固醇激素的某些作用可不通过基因机合，促进葡萄糖转运）。类固醇激素的某些作用可不通过基因机制（如糖皮质激素稳定溶酶体膜）。制（如糖皮质激素稳定溶酶体膜）。激素的激素的“允许作用允许作用”，指激素本身不能引起某生理效应，但，指激素本身不能引起某生理效应，但它的存在却是其他激素产生这种生理效应的必需条件。如皮质醇它的存在却是其他激素产生这种生理效应的必需条件。如皮质醇无促糖原酵解作用，但它的存在是肾上腺素促糖原酵解的必需条无促糖原酵解作用，但它的存在是肾上腺素促糖原酵解的必需条件。这称为皮质醇的件。这称为皮质醇的“允许作用允许作用”。18编辑ppt二、内分泌腺和激素（二、内分泌腺和激素（Endocrine&Hormones)（一）（一）下丘脑（下丘脑（hypothalamus）调节性多肽，化学结构清楚调节性多肽，化学结构清楚 TRHTRH 促甲状腺素释放激素促甲状腺素释放激素 GnRHGnRH 促性腺激素释放激素促性腺激素释放激素 GHRIHGHRIH或或SSSS 生长抑素生长抑素 还有六种化学结构不太清楚的因子还有六种化学结构不太清楚的因子 GTHRF GTHRF 促生长激素释放因子促生长激素释放因子 CRF CRF 促肾上腺皮质激素释放因子促肾上腺皮质激素释放因子 PRF PRF 促催乳素释放因子促催乳素释放因子 PIF PIF 促乳素释放抑制因子促乳素释放抑制因子 MRF MRF 促黑色素释放因子促黑色素释放因子 MIFMIF 促黑色素释放抑制因子促黑色素释放抑制因子 第八节第八节 动物内分泌系统动物内分泌系统19编辑pptThe human endocrine system20编辑ppt21编辑ppt22编辑ppt（二）（二）垂体垂体（Pituitary Gland）垂体后叶（垂体后叶（The posterior pituitary gland）神经垂体神经垂体 ADH 抗利尿激素抗利尿激素 Oxytocin 催产素催产素 垂体前叶（垂体前叶（The anterior pituitary gland）腺垂体腺垂体 GH 生长激素生长激素 TSH 促甲状腺素促甲状腺素 ACTH 促肾上腺皮质激素促肾上腺皮质激素 MSH 促黑素促黑素 FsH 促卵泡素促卵泡素 LH 黄体生成素黄体生成素 PRL 催乳素催乳素 第八节第八节 动物内分泌系统动物内分泌系统23编辑ppt24编辑ppt25编辑ppt26编辑ppt27编辑ppt28编辑ppt29编辑ppt（三）（三）甲状腺甲状腺 T3、T4 调节体温、调节代谢、生长与发育、对神经系统有作用调节体温、调节代谢、生长与发育、对神经系统有作用（四）（四）肾上腺肾上腺 皮质激素皮质激素 糖皮质激素糖皮质激素 促进糖异生、促进蛋白质分解、四肢脂肪分解加强，促进糖异生、促进蛋白质分解、四肢脂肪分解加强，面、肩、腹部脂肪合成增加，应激作用，抗炎、抗面、肩、腹部脂肪合成增加，应激作用，抗炎、抗 过敏作用。过敏作用。盐皮质激素盐皮质激素 保钠、保水、排钾保钠、保水、排钾 少量性激素少量性激素 髓质髓质 肾上腺素肾上腺素 去甲肾上腺素去甲肾上腺素 第八节第八节 动物内分泌系统动物内分泌系统30编辑ppt31编辑ppt32编辑ppt33编辑ppt34编辑ppt35编辑ppt（五）（五）胰岛胰岛 胰岛素：调节糖代谢、降低血糖、促进脂肪合成、胰岛素：调节糖代谢、降低血糖、促进脂肪合成、促进蛋白质合成促进蛋白质合成 胰高血糖素：胰高血糖素：促进糖分解和糖异生，使血糖升高促进糖分解和糖异生，使血糖升高（六）（六）卵巢和睾丸卵巢和睾丸 雌激素雌激素 孕酮孕酮 雄激素雄激素 第八节第八节 动物内分泌系统动物内分泌系统36编辑ppt37编辑ppt38编辑ppt39编辑ppt40编辑ppt三、激素分泌的反馈调节三、激素分泌的反馈调节 各各种种内内分分泌泌腺腺在在脑脑垂垂体体分分泌泌的的促促激激素素作作用用下下，分分泌泌有有关关的的激激素素，当当这这些些激激素素分分泌泌过过多多时时，将将对对下下丘丘脑脑垂垂体体系系统统产产生生抑抑制制作作用用，这这是是一一种种负反馈调节机制。负反馈调节机制。长反馈长反馈 短反馈短反馈 第八节第八节 动物内分泌系统动物内分泌系统41编辑ppt42编辑ppt43编辑ppt44编辑ppt45编辑ppt46编辑ppt47编辑ppt48编辑ppt49编辑ppt1 1、何谓心动周期？在每个心动周期中，心室内压，、何谓心动周期？在每个心动周期中，心室内压，心室心室 容积、心房内压、瓣膜启闭、血流方向各发生了怎样容积、心房内压、瓣膜启闭、血流方向各发生了怎样 的变化？的变化？2 2、高等动物进行激烈运动时，机体哪些器官、系统参与、高等动物进行激烈运动时，机体哪些器官、系统参与 了应激反应，并描述具体的变化。例如，激烈运动时，了应激反应，并描述具体的变化。例如，激烈运动时，循环系统参与，表现为心跳加快，加强循环系统参与，表现为心跳加快，加强思考题50编辑ppt