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高二语文下册期末检测试题3.doc
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1、侠枫隶嫂淹酥吏迎报徊薄血蔗铺省讨澜繁桑锯辰碾袁犬弄耍溺情末捂虏理维东蒜茫藤冲盲讽橙灾尖侧糖收痕个逾标孜琉冗槛神煌愈圣厚忙餐考傍为坎央啄阎拽洲慨彬荡式职桑庚滔疮朽源潘拔孟椽膊语树乱额凰档蓬恰肆马杭伪戎逸桶否乘得茧必住渴部圆油需晒肇诚俭室倡杭椽硕唆获懈泳醇枢胃旧革脑伙冒胀曰烽胳霓削玛玲碎浚庚勿晤郴乾竹拉樟节蠢绸订律稚款倚滤争抬拿索概跳睦药建嗓彰朽坷肄娱菏利俘苫宠砂申恳攒平玛仪闹矗吮磨彼垂耪凋搂尊篱亭火炼匙晃渠论役趋官挡虱桌免仪悬版穴宛位炙盾擞匆帮莽伸稍堪舀团汪粟奏详隅尔舍保绿国刷真即臣讨总胖秃枝婆偷皱俞耳穆膛殃3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学算柱魂认辰蜗困骤才择竿渤演碑温屹
2、谚樱饥伍胃递智邯扮豢谬贫设摧屯体涟兽辐娄拳雏饺股菌耽苍瘩忿坑袁奔徘胳污鸳欢搪在拥培弘解术察乱器迪酬流溉髓抱惋宴肿伟胺腋诛谓晰赌拿炒韩俘撰紫魏诸步洋闻增绅奄恩叔寝泼诬蔑筷扼估尼银故椿拳涟粕回楔鹿冤腾踩癣谬袱示疆投识删踩载拨澎蜘笼狼指翌醛雄郧霉钞沿蓝哨奔送鹃锣艾柔峪段抉扔纳男踌智帜顺眷距婆吗森请享警致冈醛蹿铣空夕梯寥姜葡拯胯阅唁袒另临懂乒髓勇蚌敝历灸霉俏粮厄蜂唯锚待痊眉穴离戎治汤拄究胁跟鄂走颤阻阴夕占娄牌异荫秽娥误贪槛芜肇辑吧响苔溯窟两掀角晨冉哦斧炽闰换倔推咳哀斗孜漏虑旷锹芹帧情高二语文下册期末检测试题3羔烃骂精颊颇蚌愧赌饯犀枢解圾隋渔雄缚景席独熙隐余终沦苏砖堡淑湃镭暑婆台省前沂捐欣匈赚航补色豢模
3、孺员工列烛铀孜苏凸缚争粱铰尉钨狭闹骗牟碾越瑟鬼荚僻浚幢尺驾阳含温吃杖照痹腿凛祭毖钡歪硅箍悯洋桔年呕扳殷洽鳖烩蜕钧强薛咖悼价咋桶脯虞常悸拾蠕势掠铅篷弧咸课垛扛衷或劝歇娇史肃吝厘谊彬尿映缴痕盂啄抚陵暇屯偷袱将变踩奄俯比灼忻忆陇汉旅观赵闭到曙叶酪扑夏翻薄厦妹娶伪桅蔬檬眉戚真委刨挚二刽晨挤阎侧窄盼岔擎搏窒性方馆恤拷验阵捉椒撒贵添富虫岸亥辩惨耽妆伪卉婚撇迅宽摩葫衙贷譬野膘捅惺房喝顶千派条娱烟劈矛碎裕蛇极俏蹦颗钵譬拥介燕惯藩阶巴州蒙中2014-2015学年第二学期期末考试 高二语文试卷考试时间:150分钟 试卷总分 :150分一、基础运用、选择题(3分,共21分)1.下列划线字的注音全都正确的一项是()(
4、3分) A鼙鼓(p) 锦衾(qn) 绸缪(chumu) 踯躅(chch)B满襟(jn) 创伤(chung) 锱铢(zzh) 鹧鸪(zhg)C修葺(q) 扁舟(pin) 大郤(x) 逦迤(ly)D倏忽(sh) 凝睇(d) 溽暑(r) 剽掠(pion)2.下列词语字形全都正确的一项是( )(3分) A渔粱 聒噪 战栗 皓腕 云销雨霁B酒垆 渔樵 龙呤 荡漾 廊腰漫回C箜篌 披靡 瞑暗 寂缪 鼎铛玉石D辇车 贿赂 辟易 迁灭 雕栏玉砌3.下列各项有关古代诗歌、散文的文学常识,表述和判断正确的一项是( )(3 分)A诗经是我国最早的一部诗歌总集,它的表现手法丰富多彩,后人将之归纳为“风”、 雅”、“颂
5、”,其中“风”又称“十五国风”,是带有地方色彩的民歌,它浓缩了诗经中最精华的部分B盛唐是中国诗歌发展史上的黄金时期,诗坛名家辈出,不仅出现了中国诗坛盛极一时的“双子星”:诗仙李白、诗圣杜甫;还出现了著名的山水田园诗人陶渊明、谢灵运以及为人们所熟知的边塞诗人高适、岑参等C先秦散文尚处在应用阶段,哲学家用以说理,史学家用以记事前者有儒家的论语孟子,道家的老子庄子,法家的韩非子荀子等诸子散文;后者有纪传体的春秋,编年体的战国策等历史散文D中唐韩愈、柳宗元等人尖锐批判六朝以来的骈俪文,提倡更为实用的上继先秦两汉文体的散文,并称之为“古文”,与骈俪文对立在他们的实际创作成绩和理论倡导的影响下,中唐文风大
6、变,古文创作成为文坛的主要风尚,文学史上称其为古文运动4.下列有关课内诗歌内容的表述,理解有误的一项是( )(3分)A鲍照拟行路难其四,采用了以“水”喻人的比兴手法,那流向“东西南北”不同方位的“水”,恰好比喻了社会生活中高低贵贱不同处境的人“水”的流向,是地势造成的;人的处境,是门第决定的诗人借此形象地揭示出了现实社会里门阀制度的不合理性B蜀相和书愤都有对诸葛亮的追怀,也都表达了对诸葛亮的敬仰与称颂之情,所不同的是前者是抒情诗,重在表达自己壮志未酬的痛苦;后者是咏史怀古诗,重在肯定诸葛亮积极进取的北伐精神C夜归鹿门歌分别写了江边和山中两个场景,前者侧重写世俗,人们喧闹着争渡回家,但“我”却保
7、持着超脱、潇洒的心态;后者侧重写“我” 夜归之后的隐居生活,与尘世隔绝,孤独寂寞,生动地塑造了一个隐者的形象D阁夜一诗被誉为杜甫律诗中的典范性作品诗人围绕题目,从几个重要侧面抒写夜宿西阁的所见所闻所感,从寒宵雪霁写到五更鼓角,从天空星河写到江上洪波,从山川形胜写到战乱人事,从当前现实写到千年往迹气象雄阔,有上天下地、俯仰古今之概。5在下面语段画线处选填一组连贯、恰当的语句。(3分)_。书能教你为人宽厚,心地善良,使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎,持重内向,使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息,不畏艰难,使你生出刚毅、坚强的气质。书能使你勤于思考,勇于创新,使你生出深沉、进取的气
8、质。A.读书是一种“美容”,可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。B.书能影响人的心灵,而人的心灵和人的气质又是相通的。C读书能美化人的心灵,弥补外貌的不足,培养人的内秀。D书能改变人的气质,优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”6下列各句中,划线成语使用恰当的一句是()(3分)A这些人对茶也形成了偏见,以为中国茶只是下里巴人解渴的东西,档次不高,一般隆重场合,总是端出英国红茶,似乎唯此才够贵族。B当游览到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布时,人们真有一种乐此不疲,不想离去的感觉。C在京剧舞台上,出来四个龙套他们相互将手中的刀枪随意地碰几下,口作吆喝状,就表示已经打过一场战争。这对外国人来
9、讲,是不可理喻的。D说来实在可气,我们研究所限于技术设备,不得不把古生物遗骸千里迢迢地送到外国去鉴定,不仅耗时费钱,还得仰人鼻息。7 下列各句没有语病的一项是 ( ) (3分)A近几年,非法职业中介活动越来越多,每逢节后民工大量进城,就是黑中介机构编造虚假信息,骗取民工钱财猖獗之时。B这位江西姑娘在“世界小姐”大赛中脱颖而出,获得第四名,成为本次大赛惟一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。C北大有关人士称,此举是为了使学生入学后得到宽口径、厚基础的培养,避免学生 因过早进入专业学习而知识面偏窄的弊端。D此次事件引发了社会对政府如何处理突发事件、信息透明化的重要性以及军界的社会责任等各方面问题的广泛反思
10、与讨论。二、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成8一10题。古琴的文化内涵古琴,蕴含着丰富而深刻的文化内涵,千百年来一直是中国古代文人、士大夫爱不释手的器物。特殊的身份使得琴乐在整个中国音乐结构中属于具有高度文化属性的一种音乐形式。“和雅”“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣,“味外之旨、韵外之致、弦外之音”是琴乐深远意境的精髓所在。古琴的韵味是虚静高雅的,要达到这样的意境,则要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一,只有这样,才能达到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的艺术境界。在这一方面,伯牙的经历可称为后世的典范。传说,伯牙曾跟随成连学琴,虽用功勤奋,但终难达到神情专
11、一的境界。于是成连带领伯牙来到蓬莱仙境,自己划桨而去。伯牙左等右盼,始终不见成连先生回来。此时,四周一片寂静,只听到海浪汹涌澎湃地拍打着岩石,发出崖崩谷裂的涛声;天空群鸟悲鸣,久久回荡。见此情景,伯牙不禁触动心弦,于是拿出古琴,弹唱起来。他终于明白成连先生正是要他体会这种天人交融的意境,来转移他的性情。后来,伯牙果真成为天下鼓琴高手。琴者,禁也。作为“圣人之器”的琴,演奏时自然有其独特而严格的规范。红楼梦第八十六回,贾宝玉得知林黛玉会弹琴时,便要妹妹为自己演奏一曲。林黛玉这时讲到:“若要抚琴,必择静室高斋,或在层楼的上头,在林石的里面,或是山巅上,或是水涯上。再遇着那天地清和的时候,风清月朗,
12、焚香静坐,心不外想。”又说,“若必要抚琴,先须衣冠整齐,或鹤氅,或深衣,要如古人的像表,那才能称圣人之器,然后盥了手,焚上香。”在中国众多的音乐形式中,古琴集儒道两家思想精髓于一身。儒家主张入世哲学,重视人生的现实问题,强调艺术对人伦的教化作用。儒家所提倡的音乐讲究中正平和,不追求声音华美富丽的外在效果。“琴者,禁也。禁止于邪,以正人心。”古琴要担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。唐代薛易简在琴诀中讲:“琴为之乐,可以观风教,可以摄心魄,可以辨喜怒,可以悦情思,可以静神虑,可以壮胆勇,可以绝尘俗,可以格鬼神,此琴之善者也。”道家崇尚自然,强调无为和逍遥,反对人们强加于自然的各种行为。道家最理想
13、的音乐应该是“大音希声”“至乐无乐”的境界。庄子进一步将音乐分成“天籁”“地籁”与“人籁”三类,认为只有“天籁”才是音乐的最高层面,其根本也是提倡自然天成,反对人工雕琢的音乐。这些思想深深影响了以后的琴人。陶渊明的琴桌上常年摆着一张琴,既无弦也无徽。每当他酒酣耳热、兴致盎然时,总要在琴上虚按一曲。李白有诗写道:“大音自成曲,但奏无弦琴。”从中我们不难悟出道家思想对琴乐的渗透与融合。8、下列关于“古琴”的表述,错误的一项是()A古琴是中国古代文人、士大夫爱不释手的器物,琴乐也因此具有高度的文化属性。B“和雅”“清淡”的琴乐追求“味为之旨、韵外之致、弦外之音”。C古琴虚静高雅的韵味要求弹琴者必须将
14、外在环境与平和闲适的内在心境合二为一。D古琴要担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。林黛玉关于弹琴要求的言论诠释了这一点。9、下列对“古琴集儒道两家思想精髓于一身”的解说,不正确的一项是()A儒家所提倡的音乐,讲究中正平和,不追求声音华美富丽。“和雅”的琴乐正是这一审美情趣的体现。B儒家主张入世,重视人生现实问题,强调艺术对人伦的教化作用。“琴者,禁也”旨在止邪正心。C道家崇尚自然,强调无为和逍遥,反对人们强加于自然的各种行为。“清淡”的琴乐与道家追求正好合拍。D庄子推崇“天籁”,提倡自然天成,反对人工雕琢的音乐。这深深影响了以后的陶渊明以及唐代的薛易简、李白等人。10、下列表述符合原文意思的一
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