小学语文三年级下册期末质量模拟试卷(及答案).doc
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小学语文三年级下册期末质量模拟试卷(及答案) 1.看拼音,写字词。 海底是个奇yì( )的世界。首先,动植物种类很多。动物大约有17万种,活动形式各不相同。乌zéi ( ),俗称mò( )鱼,它能利用反tuī( )力,xùn sù( )( )后tuì( ),遇xiǎn( ) 时,shì( )放大量黑色液体,zǔ( )止敌人进gōng( )。植物种类丰富,xíng zhuàng( )( )奇特,其中以藻类最多。其次,海底蕴藏着丰富的méi( )、tiě( )、石油和天然气。 2. 用“\”划去错误的读音。 龙爪(zhuǎ zhǎo) 夹(jiā jiá)袄 一乘(shèng chéng)轿子 呕(tù tǔ)吐 瞭(liáo liào)望 秋风劲(jìn jìng)吹 3.下面加点字的注释正确的一组是( ) A.兔走(跑)触株 B.因(因为)释其耒 C.小溪泛尽却(却是)山行 D.没精(精彩)打采 4.下面选项中,表达效果不同的一项是( ) A.顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!” B.西瓜扑通一声掉进水里。 C.运动员嗖地一下子跑了出去。 D.陈明匆匆忙忙地往家赶。 5.关于对“关键语句”的认识,正确的一项是( ) A.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。 B.关键语句就是一段话的第一句话。 C.用关键语句概括段意,直接抄下关键语句就行。 6.补充成语,并照样子仿写一个。 耿耿( )( ) 津津( )( ) __________ 笔墨( )( ) 琴棋( )( ) __________ 守株( )( ) 拔苗( )( ) __________ 7.排序下面的句子,正确的一项是( ) ①虎甩掉贼,贼蹿上树。虎和贼树下相遇,滚下山坡。 ②老公公老婆婆再说“漏”。 ③虎驮着贼,贼骑着虎。 ④老公公老婆婆说“漏”,吓跑了虎和贼。 ⑤虎和贼以为对方就是“漏”,都吓昏了过去。 A.④③①⑤② B.④③⑤①② C.③④①⑤② D.③①④⑤② 8.照样子,把句子描写具体。 自然界太美妙了,花儿在悄悄开放,蜜蜂在窃窃私语。 这儿真是个快乐的王国,______________,______________。 9. 积累运用。 1. 本学期我们积累了许多文化常识,我知道植物开花的时间与______、______、 _____有着密切的联系;我还知道古代的“文房四宝”是指;____。 我更知道《肥皂泡》的作者是______,她的作品还有《_______》。 (2)、古诗词积累 (1)居住在国外的爷爷,每逢中国的传统节日,便思念自己的家乡,思念自己的亲人。真是________,______啊! (2)动植物总是给我们传递一些信息,正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的 ____,______它们告诉我们春天到来的信息。 (3)知错就改是我们都应该养成的好习惯,古人说:“______ ?________,善莫大焉。”这句话出自《_________》。 阅读下面文章,完成问题。 夏之趣 太阳毒辣辣地烤着大地,天气热得让人受不了。不过也好,炎热的天气倒使我们少了很多束缚(fù),只穿短衣短裤,那样子真洒脱。 河里的水渐渐地不安分起来。我们这些乡村的“野孩子”叫喊着,追赶着,像一群鸭子,“扑通扑通”跳下河玩个痛快。当然,几个不识水性的“旱鸭子”只能立在河边畏首畏尾,不一会儿,他们也按捺不住性子纷纷往水里跳。对于他们来说,“一入小河深似海”。他们在水中拼命地拍着水,水花四处飞溅。我们这些玩得差不多了的戏水高手爬上岸,拍着屁股,对着他们哈哈大笑。 在河水中疯够了,我们便到田间去捉青蛙。不管多么狡猾的青蛙,都难逃我们的“魔爪”。然后,我们把青蛙带回家,让它们举行“蛙跳比赛”。青蛙们自然不会这样乖,它们趁我们不注意便四处逃散,但我们逮青蛙简直是快如闪电,不一会儿就弄得青蛙们“俯首称臣”了。比赛完,我们便放掉它们,因为我们知道青蛙是农田的忠诚卫士。 夏日,最好玩的还是夜间乘凉时捉萤火虫。天一黑,我们就开始行动。不一会儿,带着荧光的小虫子便“难逃一劫”了。捉完后,我们便将萤火虫装进一个透明的小瓶子里,它们一闪一闪的,像天上的星星那样眨着眼睛。 10、照样子,各写一个成语。 畏首畏尾 ____________ 哈哈大笑 _____________ 11、根据句子的意思,从文中找出相应的词语,写在括号里。 (1)迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。 ( ) (2)自称臣子,接受对方统治,泛指向对方屈服。 ( ) 12、短文紧紧围绕“_______”字展开叙述,主要讲了_______________、________________、 ______________________这三件事。 13、文中第四自然段是围绕那句话写的,请用“ ”画出来。 14、用“﹏﹏”画出文中你最喜欢的一句话,并说说喜欢的理由。 阅读下面文章,完成问题。 北大荒的秋天 九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 啊,北大荒的秋天真美呀! 15、读文章,完成图示。 (一碧如洗) ( ) ( ) 北大荒的秋天真美呀! 16、短文第四自然段围绕“原野热闹非凡”这个中心句,主要选取了哪几个具有代表性的景物?请在下面的( )里画“√ ” 。 大豆( ) 豆荚( ) 高粱( ) 山坡( ) 榛树叶( ) 17、选择一项,在括号里填序号。 “山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。对于这句话的理解,最准确的是哪一项?( ) A.榛树叶把人们的心燃烧起来了。 B.山坡上景色秀美,人们特别高兴。 C.火红的榛树叶把人们的心照得通红。 D.原野上榛树叶子火红,人们喜悦无比。 18、读句子,回答问题。 ①天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。”通过联系生活实际,秋天的天空常常是_______的,由此我可以知道“一碧如洗”的意思是____________________。 ②“这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。”在这句话中画出具体表现“五彩斑斓”的词语,由此,我可推测出它的意思是________________________。 ③“这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。”通过联系上下文,我知道这句话中的“宝物”可能是指_____________________。 19、想象画面,写几句话。 当你读到“大豆摇铃千里金”时,根据课文内容和联系生活经验来想象大豆丰收的画面。写下来和大家一起分享吧!________________________ 20、 习作。 题目:这一天,我真 要求:先把题目补充完整,横线上可以填“快乐、骄傲、伤心、后悔”等词语。然后以此为题,选择一件事写下来。 【参考答案】 1. 异 贼 墨 推 迅 速 退 险 释 阻 攻 形 状 煤 铁 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“贼、墨、释、煤、状”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 2.zhuǎ jiā chénɡ tǔ liáo jìn 【详解】此题考查学生辨析字音的能力。 正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。 3.A 【解析】A 【详解】本题考查的字词解释。 结合选项的内容进行分析,本题中解释正确的是A项。 B项:“因释其耒”意思是于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。所以“因”的意思是“于是”。 C项:“小溪泛尽却山行”意思是乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。所以“却”的意思“再” D项:“没精打采”精神委靡不振的样子。所以“精”的意思是精神。 4.D 【解析】D 【详解】本题考查拟声词。 ABC项都有拟声词“噌的一下子”、“扑通一声”“嗖地一下子”,D项中没有,故D项的表达效果不同。 5.A 【解析】A 【详解】本题考查的是对“关键句”的理解和认识。 结合选项的内容进行分析,对“关键语句”的认识,正确的一项是A项,B项中关键语句并不是每一段的第一句话。C项中概括的时候不能直接抄下,有时候需要借助关键语进行概括。 6. 于 怀 有 味 斤斤计较 纸 砚 书 画 望闻问切 待 兔 助 长 刻舟求剑 考查词语的识记和仿写。 耿耿于怀:形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。 津津有味:津津:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 AABC式类似的词语还有斤斤计较、恋恋不舍。 笔墨纸砚:是中国独有的文书工具,即文房四宝。 琴棋书画:在古代,弹琴(多指弹奏古琴)、弈棋(大多指中国象棋和围棋)、书法、绘画是文人骚客(包括一些名门闺秀)修身所必须掌握的技能,故合称琴棋书画,即“文人四友”“雅人四好”。 四字属于同一类,分别表示一种事物。类似的词语还有望闻问切、魑魅魍魉。 守株待兔:喻不主动的努力,抱着一定的侥幸心理,希望能够有意外的收获。 拔苗助长:意为把禾苗拔起一点,来帮助它成长,借以比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。 类似与寓言故事词语还有刻舟求剑、南辕北辙、买椟还珠。 7.A 【解析】A 本题考查了句子的排序,语句排序指的是语句排序型试题,就是要求考生根据语句隐含的信息,将几个打乱顺序的语句重新排序,从而使文段表达流畅,完整通顺。 《漏》这篇文章讲述了一个贼和一只老虎不约而同去偷一户人家的驴,听到户主说“漏”,以为对方就是厉害的“漏”,因而互相惊吓逃跑,最后双双摔晕过去,殊不知户主说的“漏”其实“漏雨”的故事。 通读句子,可知按照事情的发展的顺序排列,首先写“老公公老婆婆说‘漏’,吓跑了虎和贼”,接着写“虎驮着贼,贼骑着虎”、“虎蹭树,贼上树。虎和贼树下相遇,滚下山坡”,然后写“贼和虎以为对方就是‘漏’,都吓昏了过去”,最后写“老公公老婆婆再说“漏’”。 句子排序为:④③①⑤② 8. 蝴蝶翩翩起舞开着舞会 鸟儿叽叽喳喳唱着歌 【解析】 本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,所仿写的句子定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。 例句划线部分采用的是拟人修辞,仿写时需注意。 9. 温度 湿度 光照 笔墨纸砚 冰心 春水 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 人谁无过 过而能改 左传 【解析】 (1)、本题考查根据课文内容填空。 作答时,要根据所学的课文内容进行填空,这要求我们对课文内容非常熟悉,平时要多积累,不写错字。 本题出自课文《花钟》,原文写道“不同的植物为什么开花的是时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系”。 “文房四宝”,是中国独有的书法绘画工具(书画用具),即笔、墨、纸、砚。文房四宝之名,起源于南北朝时期。 本题出自课文《肥皂泡》,主要介绍了作者小时候最喜欢做的事情就是吹肥皂泡,记录了吹肥皂泡的过程,描写了肥皂泡的颜色以及各种美丽的样子,也写了作者吹肥皂泡时的快乐与骄傲和美妙的想象。 作者冰心,原名谢婉莹,主要作品有《繁星》《春水》《寄小读者》等。 (2)、本题考查诗词和名句的默写。 做此题时要注意体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会,通过朗读感悟才能体会到,这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟记熟背,不写错字。 (1)本题出自唐代王维《九月九日忆山东兄弟》,全诗是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”前两句意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。 (2)本题出自宋代苏轼《惠崇春江晚景》,全诗是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 ”前两句意思是竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。 (3)本题出自《左传》,“人谁无过?过而能改,善莫大焉”意思是人没有不犯错误的,只要能及时改正自己的错误,就是最好的了。 A 【解析】10、 惟妙惟肖 栩栩如生 62. 难逃一劫 俯首称臣 63. 趣 跳下河水中玩 到田间捉青蛙 夜间乘凉时捉萤火虫 64.夏日,最好玩的还是夜间乘凉时捉萤火虫。 65.我们便将萤火虫装进一个透明的小瓶子里,它们一闪一闪的,像天上的星星那样眨着眼睛。 这句话写出了萤火虫亮晶晶的,在夜空中真漂亮。 【解析】 10、本题考查仿写词语。 “畏首畏尾”是ABAC式的四字词语,仿写的四字词语第一个和第三个字要相同,第二个字和第四个字要不同。 “哈哈大笑”是AABC式的四字词语,仿写的四字词语第一个和第二个字要相同,第三个字和第四个字要不同。 11、本题考查根据句子的意思,从文中找出相应的词语。 在文中指“迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的”的词语为:难逃一劫。在文中形容萤火虫一旦被我们抓住就逃不掉了。 在文中指“自称臣子,接受对方统治,泛指向对方屈服”的词语为:俯首称臣。在文中形容青蛙向我们屈服了。 12、本题考查课文内容理解与分析。 文章主要围绕题目中的“趣”字展开记叙,文章第二自然段主要写了我们在河水里玩的趣事,不管会不会游泳,都跳入河里玩个痛快。 文章第三自然段主要写了我们到田间去捉青蛙的趣事,不管多么狡猾的青蛙,都难逃我们的“魔爪”,我们将青蛙带回家,让它们举行“蛙跳比赛”,青蛙想逃也逃不掉,比完赛后,我们就将青蛙放掉。 文章第四自然段主要写了我们在夜间乘凉时捉萤火虫的趣事,天一黑,我们就将发光萤火虫捉起来,装入瓶子里。 13、本题考查段落中关键句子的查找。首先要了解段落的大意,再找出关键的句子。 第四自然段主要写了天一黑,我们就将发光萤火虫捉起来,然后将它们装入瓶子里,萤火虫一闪一闪的,像天上的星星那样眨着眼睛。描写了我们抓萤火虫的趣事,是围绕“夏日,最好玩的还是夜间乘凉时捉萤火虫”这句话来写的。 14、本题考查句子的理解与分析。 画出自己喜欢的句子,句子吸引自己的可能是描绘的场景很美丽,也有可能是表达的意思很有趣,将喜欢的理由说出来即可。 D 【解析】15、原野 清澈见底 热闹非凡 182.大豆( √ ) 豆荚( ) 高梁( √ ) 山坡( ) 榛树叶( √ ) 183.D 184. 晴空万里 天空很蓝,没有杂色,像洗过一样 一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫 流云变成很多种颜色 ,很美丽 秋天的收获 185.一大家子人都去土里收大豆,有的用背篓装,有的用小车推,有的直接用手抱。 【解析】 15、本题主要考查对内容的理解。 从“天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。”“小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。”“原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声”可知答案。 16、本题主要考查对内容的理解。 从“片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火”可知,短文第四自然段围绕“原野热闹非凡”这个中心句,主要选取豆荚、高粱、榛树叶具有代表性的景物。 17、本题主要考查对句子的理解。 “山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。”句子写出了榛树叶子全都红了,人们的内心喜悦无比。 18、本题主要考查对词语的理解。 ①联系生活实际,秋天的天空常常是湛蓝的。 “一碧如洗”的意思是指天空的颜色,碧蓝得没有杂色,也就是形容晴空万里时天空的颜色。 ②“五彩斑斓”表示颜色非常好看,色彩相当丰富。 ③“宝物”秋天的丰收。 19、本题主要考查想象写话。 想象“大豆摇铃千里金”的丰收画面。 如:大豆熟了,大地沸腾了,农民开着机车在田梗间来回穿梭,轰隆隆的声音响彻耳际,田地里到处是人们忙碌的身影,就连小孩儿,都跟在大人的身后,帮忙收着大豆,干点力所能及的活儿。 20、范文: 这一天,我真快乐 放暑假了,天热得吓人。我一大清早起来,刷牙、洗脸、吃饭,没事儿干了。“闲着没事,是吗?”妈妈问,“今天去不去迎丰公动物园玩?”“好!不错!”我乐得一蹦三尺高。 终于可以出发了,我和爸爸妈妈搭9路车去动物园。到目的地了,我们一走进去就看到一个大大的标志,上面有几只蝴蝶,下面是草,旁边有七个字“我们要爱护动物”。我们又顺着小路走,看见几只鸟在飞。难道是丹顶鹤?我正怀疑呢,忽然一只鸟扑棱飞过来,停在我的肩上。难道这只鸟想啄我不成我把肩膀一甩,那只鸟就被我摔了个“四脚朝天”。结果逗得旁边的一个小弟弟哈哈大笑。我一看,原来是国家二级保护动物--朱鹮。我连忙把它放到架子上,弄好。 我把妈妈手里的票拿过来,想去看看老虎。我们沿着石边的路往上走,看到的不是气势汹汹的老虎,而是大块头的大象。我从妈那拿了个香蕉,掰了一段送到大象面前。我看见大象不是低着头直接把香蕉吃进去,而是用长鼻子把香蕉卷起来,送到嘴里。呵,还是第一次见到这种吃法呢。 这天,我不仅看到了很多动物,学到了很多知识,还过了一把喂食的瘾呢! 这真是我暑假里快乐的一天! 【详解】本题考查的是半命题作文,结合文段的内容分析,首先补全题目,明确自己要写的课文内容。然后根据题目列出相应的写作大纲进行写作即可。 开头:点名事件发生的时间、地点和人物,写明事件发生的背景。 过程:对事件进行详细的叙述,写清楚在这一天我做的事情,我的心情,事情发生的经过等。 结尾:对全文进行总结,对文章的主旨进行升华,点名主题,写出我的心情即可。- 配套讲稿:
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