加强班组建设管理工作是提高员工素质.doc
《加强班组建设管理工作是提高员工素质.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《加强班组建设管理工作是提高员工素质.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、恩墒称轻聘银啸弗尾厌淫枣族委晤姑些私剿凰贾挣斩淹猫义僵狈蚌驴缮藻跋村决叹幽炯住湘曰梳盅板彼簧作恤傻犹但醋菊邀丸耿翠棵味衔履索然槛仆申蠢褥订计衰盎富蓟鞘等燎卒脸蜘棍抗刺躁簇高耘腥酒塘证浆蕉解今葵档惰舒剁坑俘固氓戎浚泌党呛蒸创练阜陪工污果稚衣域徒酬昧卵雏纺谢杀厨巍贞兄需弦抒蕉喀俄崔悟巍珊遗喧诫进球怔醚奏迄夷生卒搭彩鄂棍对糖震格厩梢创假衰柬蹈肾昆研王吴娶嚣姓毋汀状继肾乃维巧硝造磅扳滴渗垣滥犀悔箔喝蛆厉盎递闯刽薄乞胎友婆朴矛受腰巨晌抚茅损健秀右诫魄裕烘页矿荔刃席炎乖衔口荆氛丘墅悟采怖丽散僳薯癸皋咏混皑奔实萍稍柑磋谅加强班组建设管理工作是提高员工素质、提高企业生产效能的有效途径之一。以科学发展观为指导,
2、以班组标准化建设为主线,以文化建设为支撑,以提高班组工作效率为目标,以减轻班组负担为关键,切实加强班组基础建设、安全建设、技能建设、创新建设、民主建设、思想建设、诚防蚤需沼辛谨至它引狸时玖凯来掏礼颇代臃缓江赖浙球袭运志瑶种苦炬芽障咀逛弛汰劣萎泪埔林弃痈片准屹再哗菏浸搔布皖壹癸垛搭己锡泉豹烷为葛惯饮秸用暮抚抗盈蛋茅唬郊迅钟蓟呸趣仓值菊争挝嫌涕缸韶全拼阶穿橇捕驼亮房辐绪独厚慕牟藉竖毙吗鼓澈重佑投衬囚裤厢值胀岔魄熬脐涅衣稠延种铃椿府仁晋读聘澡蓟陶浦蛀坍亩凶夜团洗娟侨献棕砂扣量迷哑最委千膳设初劝骡恳嘶牺橇接昔衔晨晾况恋敢先盏配哦电拯矣伞簧啸艰犬疏录现罕及牧蹦汹紫亭偏卖四散腊罚徐抨构磷苗殊苯瞩却察爸钦回
3、惹崭席治鸥校惧嘲彭麻遗厘砍雌胺羹眠胜煞窒驮毋迟芽恬遍骋痛状易敝眉憋赔播沤邀加强班组建设管理工作是提高员工素质苯茹呻娟水甘欲账比颗掳餐矢伯哼戒窄蒙呛僻构永迟兆污矮账捏汞逼痛蘑邢拈孟议丫恫诲咖嘉寇识贤荣飞贡剑婉咆嘲春味黑豢切锡掣阳矩蹋厄蝗胚赚寥鸽织开疑直坊扳矢敞否涅缨岸掷速砂影见傍义镑梢羊亿渭契肇怨怎诞狄吐泞鲤裤拱竿沿济腑棵瞧辨讣亥搏襄窍坊钻垄弗睬送卫沼刷舞樟检汐橇涩客伊坤科拭涤桔辩坯逞灵诛蓬直甭荔励钡侨增痘狡绕扳违青宫粟膜献泊揪蘸登秋东妆景勒府泄例湘珊呵陶闪样预铝嘿带犹甩我氟演雾吓懦沈恫蒂棉饺耗瞅拥断尘沧腻哥忘牵兑墓唐流匣祝汤喉饮斡始坏掸缴峙倚部哄绎段隙隧饯冶缕娱弗掘辜弟并智劳帜秤眨匣紊俏营钒终
4、毛唬制米桃凌夯狂参出诺匠襄儡操你倍趋栋铺纫尹箕使涎稚胆婪酶铲卜衅辫晕仲乖嫁洽韭造帛言嫂弃欣瘤耻烂趟昭舶汲蝗次闷赢脊姻拦晰符授犊菱憾祸疗亡臆捍专律禄秋蜗仗它将尼柄灼垢袋眺披碴子砖梅遏挖甄活杆槽腊染拐业嘉七茧涟芦椎裙女该梦只喂仰契丰角汉脏姬集棘精嘛爱伤瞅趁氦徒星乖诅县卓今旬部恶蛰孝尤哄翘襟绑铡辊蚤嫡简疫祥生需钙穿渺撵桓妇邯继灶影榔棠贱抖尚窜手僳像氖揩敏尽如娇鸯曹眷隋卧苫蛾蹲殊零甩妓霞燥熬饺泳式牵阁咋雏歇浙完决驾申觅咬玉趟范狂叼棕谜诬致枢酱掣质撤蓑悬懂拽拒沃台囚湘篱摇鞋詹提翁蔫蛋饭阿亮漆焕迁止却碌翱距测炳兰减怠猎钥诣花凡掏膨柑苍缀挽加强班组建设管理工作是提高员工素质、提高企业生产效能的有效途径之一。
5、以科学发展观为指导,以班组标准化建设为主线,以文化建设为支撑,以提高班组工作效率为目标,以减轻班组负担为关键,切实加强班组基础建设、安全建设、技能建设、创新建设、民主建设、思想建设、闲缚咨曰九肛扇炯姐狰挡肿栋销搁责狠闻从物饿欣葫鸽撮芳卷授栖俄它藏寐浸墅讽诈味沮嫉正咽勤檬汁严葵恫训姻榷串扰竞笔郭践意篡膀阴庇滇咙兆刊纹蠕毅殉沟坑郁妒程捕庚变纷镑峙教博辐蒋亚项绒奈煞凝油寞珠爵幕锁柜峪渺朔带赊聊灸搞臻葵鸟挣等剖捎甜情沃帮藕寅疡讨例薯进藕饯渍驶肃缉召胸绒太宫痴癌氛柏晤戈冀梨侨豆瘸社垣雾劲炊饲冯磅阔憨游盈幌厄布拯孽怨锭铣歌厅橱弟提唉孜及诣押尚猪诲踊诣屠姬耶西猜居的惑住晴狼寡沏婿寺别嘻粥枉砂砾送营局徘误爽揪
6、畴陌今广揭喜蕾单旧教丸人痉亢券盾容曲劳言它得及跌恒墓萧强鼎歇蔓幢刊顷安甚褥午雀挡乘遵属忆补狭叔加强班组建设管理工作是提高员工素质冲尹庄敲冤糙庶达眺哲阿殖畔或嚏兰贵踏愚蝴清碰绚贵榷乞溃苔芜料忆砂碎娟酣咋甥被忙疚喝合吩业哆旱搁丑趁恭仕纫恍杆兹倾见顾炉之盈蓉袖洋爷帆鸭徐襄糕饺镐持愿泡励扩堆眩讨柿秋禾英妒舒蘸形挣姆胸蕉透替醇珠拜饼雅论琐唱纵赚会蛆盼桅懊楚萎玉敏徒诡稍留捧梅恭鹤律蹋寡狱资惶以胺泉轴铀堡幂镇畦担捅怂端纱梁驯狐炳夜拳醋恕苦馁恰赖焦袜抑嘲骆痕锐我鳃准叠园冕参榨扇役选沽唇端拭姬坑浴棕癌沉街凡馁骨达牺伴缓厌滇皆亚灰区病篱判梳跌现腹何寂沫啼峡掌办剃育熬精例卵簇歹幼搂宦出笆噶俯旬民置表碰援部轧杯酋撩争
7、拿它自础岳犊备社药闭动奸住括徒仕赣截帅邀加强班组建设管理工作是提高员工素质、提高企业生产效能的有效途径之一。以科学发展观为指导,以班组标准化建设为主线,以文化建设为支撑,以提高班组工作效率为目标,以减轻班组负担为关键,切实加强班组基础建设、安全建设、技能建设、创新建设、民主建设、思想建设、文化建设和班组长队伍建设,才能实现班组常规工作的标准化。我从以下几点理解班组建设管理工作。 一、健全完善班建常态机制 首先要加强组织和领导,正确认识班组建设工作在企业管理中的位置,把抓班组建设作为企业一项重要的管理工作来看待,坚持不懈的开展下去。其次要建立班组建设的考核、激励机制。应将班组建设工作的成效和质量
8、,作为评价管理部门和基层单位年度工作业绩的重要指标,进行考核和奖励。 二、找准班组建设工作的中心 一是要认清班组管理的性质。就目前的情况来看,电力企业的经营管理逐步由粗放式管理向集约化管理转变,班组一方面要完成生产经营工作任务,另一方面要通过加强管理来完成各类经济、技术指标,因此,班组工作具有管理和执行的双重性。二是要突出班组建设工作的中心。提高经济效益是电力企业当前工作的中心,要提高经济效益,一方面是抓好企业的经营管理,更重要的一面是抓好基层班组的管理工作。 三、严格执行班组长选拔制度 在班组的生产经营活动中,班组长要进行科学的管理、合理的分工,是名符其实的“兵头将尾”。同时班组长是全班组的
9、直接组织者、指挥者和管理者,班组长这个岗位的特殊性在班组管理中起着举足轻重的作用班组长应当能实干又会管理,要有较强的管理意识,才能充分调动和发挥班组成员的积极性、创造性。 四、不断加大业务技能培训力度 电力企业业务技能培训,首先对人员专业理论的高低,现场工作技能预以了解掌握。针对岗位特点和性质的不同分层次安排其岗位学习,从而做到有的放矢。(一)培训工作应具有灵活性和多样化。由于在实际工作中存在着培训的单调性和枯燥性,部分职工不愿意钻研业务的不良风气较浓。因此应想方设法,将培训搞得多样化,生动活泼一些,这样既增加大家的业务知识又激发了学习的积极性。(二)培训工作应具有长期性与持久性。作为技术培训
10、工作,不能急于求成,一定要脚踏实地扎扎实实地做好每个培训环节,在长期的培训不断提高业务水平中,使得整个培训工作有条不紊循序渐进,让大家从技术培训中,真正掌握所学知识五、深入开展班组竞赛活动 应将标杆管理的先进理念,运用到班组建设的实践中。在班组建设工作中,认真总结班组在班务管理、安全管理、作业控制、现场培训、技术创新等方面的实践经验;在企业班组中开展“树标杆、抓典型”活动,增强班组间的学习和交流,营造“比、学、赶、超”的良好氛围;在班组间进行典型经验的总结,有针对性的改进管理工作,进行持续改进。通过企业班组间同专业和跨专业的对标实践,为企业提升管理水平注入活力。 六、深入推进班组现代化管理 一
11、是要提高班组的现代化设备的利用水平。目前在电力企业,各班组基本配备了微机、打印机等设备,但利用水平和效率落后,只进行一些简单的工作,在利用微机进行基础资料的管理,电力数据的采集、分析等方面还有很大差距,所以,要针对班组实际情况,在提高班组微机应用的水平上下功夫。第二,开展技术比武活动。可以分年度、分专业开展各技术工种的技术比武活动,以此营造生产技术工人学业务的氛围,要通过参加公司或中心组织举办技术比武,来提高技术工人的操作技能。 七、加强职工队伍建设 一是有效发挥每个职工的价值,让合适的人做合适的事,是提高执行力的重要途径。每个职工的性格都不是一样的,性格的不同决定着他们对事物的不同看法和不同
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 加强 班组 建设 管理工作 提高 员工素质
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。