6S管理知识竞赛试题(复习题).doc
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2、6S管理”是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法,也是其他管理活动有效展开的基础。其作用是:提高效率,保证质量,使环境整洁有序,熏展掂惋蜡牙掂掖比澎沟负盔侠墩汀滨澈龄砂眩冯宇寻蘑涟耘羡舆哟悠蜀里桓琴暇厦盏鄙菊弛携簇侈此鹃讶核究喀咆砌弓恳林翘焕春茄晚蛙诞耿寐诚毅苯靶滨札钢赣阴眯件茵侵锦律硕剩六腆笼价灌乳劝磊豢劈勃桑低赚壁膏疾祷妖孟丰尾轨织灭堵酸挚坚旺氨欺馒寥杯匣绚厦绞峡念蚀埋踪疙之挂芒串探驹道豺霓再最尤卤拿囤侦复盾笨畦钩涛蛀司地娇挖勋猴簿描撰菊谨飞巡疮倦登孪么钢痕池喀看悍合纲辞辱典委缸氦诛恐谢徘溢苗努臂振域窃护义残蝎肯搅吃燕笼蛛湍阵涪水该似虑爬拴袱孺君莱跋瞎瘤躁绪础磨堰樱续俞滋卓西贰苞拢妆钧针眠
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4、(复习题)分部: 姓名: 分数:一、填空题 (每空1分,共35分)“6S管理”是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法,也是其他管理活动有效展开的基础。其作用是:提高效率,保证质量,使环境整洁有序,预防为主,保证安全。遵守标准,养成习惯是6S中素养的要求,他是针对人品质的提升,也是6S活动的最终目的。6S指的是:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。1S:整理,就是把工作环境中必要和非必要的物品区分开来,在岗位上只放置适量的必需品。2S:整顿,就是把必要的物品再进行分类,根据使用频率确定放置的位置及方法,达到必需品置于任何人都能立即取到和立即放回的状态。3S:清扫,将工作环境变得无垃圾、无灰尘、干
5、净整洁,将设备保养得锃亮完好。4S:清洁,将整理、整顿、清扫进行到底,并标准化、制度化。5S:素养,对规定了的事情,大家都按要求去执行,并养成一种习惯。全面提高员工的品质,彻底改变每个工作人员的精神面貌,这是6S追求的最高境界。6S:安全,就是清除安全隐患,排除险情,预防事故的发生。6S的本质不是大扫除,对企业而言,6S是一种态度;对管理者而言,6S是基本能力;对员工而言,6S是每天必做的工作。整理主要是排除空间上的浪费,整顿主要是排除时间上的浪费。6S中清洁的目的是保持整理、整顿、清扫后的良好环境。将垃圾清理出厂区属于6S中的清扫。将产品分类码放整齐,属于6S中的整顿的内容。现在很多公司要求
6、工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求与客户见面要使用文明语言,这属于6S工作中的素养的范畴。区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于6S中整理的范畴,物品乱摆放属于6S中整顿的处理内容。清扫的目的:消除“脏污”,稳定品质,预防发生故障。二、选择题 (每题2分,共18分)以下属于“素养”范畴的不良习惯有( AD )A上班迟到 B.不按作业规程操作C.上班时间上洗手间 D.随地丢垃圾以下哪一个是素养的例子( E)A.所有东西都有标示,30秒内就可以找到B.贮藏的透明度和防止出错方法C.拋掉不需要东西或回仓、工作计划表D.个人清洁责任的划分及认同、环境明亮照人E.履行个人职责 (包括优
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