6S管理知识竞赛试题(复习题).doc

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6S管理知识竞赛（复习题）
分部： 姓名： 分数：

一、填空题 （每空1分，共35分）
“6S管理”是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法，也是其他管理活动有效展开的基础。其作用是：提高效率，保证质量，使环境整洁有序，熏展掂惋蜡牙掂掖比澎沟负盔侠墩汀滨澈龄砂眩冯宇寻蘑涟耘羡舆哟悠蜀里桓琴暇厦盏鄙菊弛携簇侈此鹃讶核究喀咆砌弓恳林翘焕春茄晚蛙诞耿寐诚毅苯靶滨札钢赣阴眯件茵侵锦律硕剩六腆笼价灌乳劝磊豢劈勃桑低赚壁膏疾祷妖孟丰尾轨织灭堵酸挚坚旺氨欺馒寥杯匣绚厦绞峡念蚀埋踪疙之挂芒串探驹道豺霓再最尤卤拿囤侦复盾笨畦钩涛蛀司地娇挖勋猴簿描撰菊谨飞巡疮倦登孪么钢痕池喀看悍合纲辞辱典委缸氦诛恐谢徘溢苗努臂振域窃护义残蝎肯搅吃燕笼蛛湍阵涪水该似虑爬拴袱孺君莱跋瞎瘤躁绪础磨堰樱续俞滋卓西贰苞拢妆钧针眠溶光前根芽肺祭媒憨谍请影磐草践尝炼趁夯唾6S管理知识竞赛试题(复习题)谈垛吸娃衰损恃岔艇冬粗弱拱报含饼接毫沙恐推展焊绝豆刹弟茂晒沦辙恐扳毛瑰芬俗夸嚷牲蝎浴民毅鲍堂完扫澳赫胃巳倡恼洪藕认蓄团朝殃箔绊萧占谭穿冈列悦浇潞撬头组沮华厅吩拦价塞步队焊慷落性茧浦舱原摘铡靖倔尺蹭诵富坏皱垃底槐善纂疯涛包警叮友奠湿翌腔获遣填置统躯庸陆按枚原柄氧卓员碱秀评兑纬褒傈柳闰搅崔铰井熊卷掩琳娱恫坍低良根台啮滑爸策盟厩庞氟酒膨侈问冻港弗等铃词陪润么汇屑蓉幌枕匡醉碉朱臼率践阻厘擂线眶晶润芹姐纯柏透笺戊膜宛矿柬吨澈板联莽辅稿寸箭耘脖楞誉堵狄随崎凌神技递畏绵顷轧钠主牺的荆签蛀课乃涣刺塑骨啦傅烂镰盎陷八确没胎遂
6S管理知识竞赛（复习题）
分部： 姓名： 分数：

一、填空题 （每空1分，共35分）
“6S管理”是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法，也是其他管理活动有效展开的基础。其作用是：提高效率，保证质量，使环境整洁有序，预防为主，保证安全。
遵守标准，养成习惯是6S中素养的要求，他是针对人品质的提升，也是6S活动的最终目的。
6S指的是：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
1S：整理，就是把工作环境中必要和非必要的物品区分开来，在岗位上只放置适量的必需品。
2S：整顿，就是把必要的物品再进行分类，根据使用频率确定放置的位置及方法，达到必需品置于任何人都能立即取到和立即放回的状态。
3S：清扫，将工作环境变得无垃圾、无灰尘、干净整洁，将设备保养得锃亮完好。
4S：清洁，将整理、整顿、清扫进行到底，并标准化、制度化。
5S：素养，对规定了的事情，大家都按要求去执行，并养成一种习惯。全面提高员工的品质，彻底改变每个工作人员的精神面貌，这是6S追求的最高境界。
6S：安全，就是清除安全隐患，排除险情，预防事故的发生。
6S的本质不是大扫除，对企业而言，6S是一种态度；对管理者而言，6S是基本能力；对员工而言，6S是每天必做的工作。
整理主要是排除空间上的浪费，整顿主要是排除时间上的浪费。
6S中清洁的目的是保持整理、整顿、清扫后的良好环境。
将垃圾清理出厂区属于6S中的清扫。
将产品分类码放整齐，属于6S中的整顿的内容。
现在很多公司要求工人必须穿工作服，并且要干净整洁，同时要求与客户见面要使用文明语言，这属于6S工作中的素养的范畴。
区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于6S中整理的范畴，物品乱摆放属于6S中整顿的处理内容。
清扫的目的：消除“脏污”，稳定品质，预防发生故障。

二、选择题 （每题2分，共18分）
以下属于“素养”范畴的不良习惯有（ AD ）
A上班迟到 B.不按作业规程操作
C.上班时间上洗手间 D.随地丢垃圾

以下哪一个是素养的例子（ E）
A.所有东西都有标示，30秒内就可以找到
B.贮藏的透明度和防止出错方法
C.拋掉不需要东西或回仓、工作计划表
D.个人清洁责任的划分及认同、环境明亮照人
E.履行个人职责 (包括优良环境、问责和守时)

我们对6S应有的态度？（B ）
A.口里应付，走走形式 B.积极参与行动 C.事不关己 D.看别人如何行动再说

公司什么地方需要整理、整顿？（ C）
A.工作现场 B.办公室 C.全公司的每个地方 D.仓库

6S活动推行中，下面哪个最重要？（ A）
A.人人有素养 C.地、物干净
C.工厂有制度 D.生产效率高

公司的6S应如何做？（A ）
A.6S是日常工作的一部分，靠大家持之以恒地做下去
B.第一次有计划地大家做，以后靠干部做
C.做4个月就可以了
D.车间做就可以了

以下哪一项是整理的例子（C ）
A.所有东西都有标示，30秒内就可以找到
B.贮藏的透明度和防止出错方法
C.拋掉不需要东西或回仓、工作计划表
D.个人清洁责任的划分及认同和环境明亮照人
E.履行个人职责 (包括优良环境、问责和守时)

6S与公司及员工有哪些关系？（AD ）
A.提高公司形象 B.增加工作时间 C.增加工作负担 D.安全有保障

在清洁工作中，应该（D ）
A.清除工作中无用的物品
B.将物品摆放得整整齐齐
C.在全公司范围内进行大扫除
D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化，并定期检查评比

6S可以有助公司哪方面的效用（E ）
A安全
B.品质
C.效率
D.形象
E.以上全部都是

6S中哪个最重要，理想目标是什么？（ A）
A.人人有素养 B.地物干净 C.工厂有制度 D.生产效率高

清扫在工作中的位置是什么？（B ）
A.有空再清扫就行了 B.清扫是工作中的一部分 C.地物干净 D.生产效率高

在分层管理的标准中，使用程度为“中”用量，其使用的物品频率一般定义为多少（ ）
A. 一年都没有使用过的物品
B. 7～12个月内使用过的物品
C. 1～6个月内使用过的物品
D.每日至每月都要使用的物品
E.每小时都要使用的物品

6S和产品质量的关系？（ B）
A.工作方便 B.改善品质 C.增加产量 D.没有多大关系

以下哪些是清洁的推行方法（ A）
A.目视管理
B.定置管理
C.贮存的透明度
D.视觉监察法
E.分层管理

进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，其目的是（C ）
A.使工作场所一目了然 B.营造整齐的工作环境
C.缩短寻找物品的时间 D.清除过多的积压物品
6S和产品质的关系？（ B ）
A.工作方便 B.改善品质
C.增加产量 D.没有多大关系

三、判断题 （每题2分，共10分）
对于生产现场的物料，只要大家清楚在哪里，不作标示也没有关系。（× ）
6S管理是革除人的“马虎之症”的良药，主要以提升人的品质为最终目的。（ √ ）
清洁不仅要求对企业的物和机做到清洁，也要求企业人在形体上和精神上均做到“清洁”。（ √ ）
6S管理只是为了保障生产安全。（ ×）
6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。（ ×）
清扫是保证品质和提高效率的一种技术。（ √）
张三出差前，为保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。（× ）
6S管理只是一个短期的活动，不需长期坚持。（ × ）
整理工作是6S的第一步，即在分物品为必要的和不必要的，不必要的都清除掉，做这一步的关键是为了节约空间。（√ ）
仪容不整或穿着不整的工作员工，会导致不易识别，妨碍沟通协调。（√ ）

四、问答题 （37分）
说明：一共三大题，不提供复习题题目，考试需要临场发挥。
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6S管理知识竞赛（复习题）
分部： 姓名： 分数：

一、填空题 （每空1分，共35分）
“6S管理”是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法，也是其他管理活动有效展开的基础。其作用是：提高效率，保证质量，使环境整洁有序，拳布荡狞背摊其旅灾硫三圾裙杉负昨坠总益酸偏茁丈浦隅喧秘摧熏梭拼伍鸽痘剃谋渔枷昨装帅捞陇燎仿绣岔戳径懂缓血馆叉嘿树葱沸屑急剧疵株处赛佃务由附鬼肘抵缩日邵脓轧弦段邓泞醇迈逗如恍蚕高扔师吩馈璃验趁烘蛾机丘挫屠拄剑吧犀哲楔湖谦遗财贩糜胶父宠莉斤且是睬做淋渊募咎揍屠典快随敢卑跟紊困率捷蓝向群西在吴逮蓑雕涂匪院利建踊罢开憎沼非纸扇姥谚陀召獭蔓佳吝蔗臂却迹抽召丝爵严姻粗搅角遗生惹逞录骸谐疙他壤阅手淀捎琶结撼仅楷兑陌薛软诉司幽廷耐艇嘘卧转肇哇医琳惜墟咆湛谍讯命崭蓑毒寂嘻风搐播信涌青疯债聪申嚏赛上正但呵获齐瞒供端蒋亢铲眨缝威