人教小学四年级下册数学期末测试(含解析).doc
《人教小学四年级下册数学期末测试(含解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教小学四年级下册数学期末测试(含解析).doc(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、人教小学四年级下册数学期末测试(含解析)1和10154结果相等的算式是( )。A100541B100541001C54100542下面几种图形中,不是轴对称图形的是( )。A长方形B正方形C平形四边形D等腰梯形3能围成三角形的组线段是( )。A4cm、5cm、10cmB6cm、6cm、12cmC3cm、4cm、5cm4如图,从前面看到的形状是( )。ABCD无法判断5下面说法对的的有( )个。(1)三个角都相等的三角形一定是等边三角形。(2)把56.1200末尾的零去掉,和原数相等。(3)两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。(4)折线统计图不仅能反映出数量的多少,还能反映出数量的增减变化。A
2、1B2C3D46由3个10,2个0.1,6个0.01,3个0.001组成的数是( )。A3.632B3.263C30.2637在一个减法算式里,减数是6.3,差是8.7,被减数是( )。A2.4B6.3C8.7D15842人去划船,一共租了10条船,正好坐满。每条大船坐5人,每条小船坐3人。他们租了()条小船。A6B4C39小东做好了灯笼,它的底部如下图。如果要再加一根木条使框架更牢固,下面方法中,最好的是( )。ABCD100.8kg( )g 2400kg( )t110.9里面有 0.1,1里面有 个0.01, 里面有25个0.0112一道除法算式的商是206,余数是19,除数最小应当取(
3、)。当除数取最小时,被除数应是( )。13一袋面粉重25千克,( )袋面粉重100千克,( )袋面粉重1吨。14商店里每个书包26元,现在有促销活动,买两个只需46元。妈妈带了220元,最多可以买( )个书包,还剩( )元。15数一数下图中一共有( )个三角形,有( )个平行四边形(不包括长方形和正方形),有( )个长方形(不包括正方形),有( )个正方形,有( )个梯形。16小马虎在计算除法时,把除数43看成了34,得到的商是12,余数是28,正确的商是( ),余数是( )。17某书店1月和2月各类图书销售情况统计图。(1)1、2月的图书销量最接近的是( ),销售量差距最大的是( )。(2)
4、1、2月的图书销量最多的是( ),销售量最少的是( )。18如图,长方形的长是10厘米,宽是8厘米,阴影的宽为2厘米,则空白部分的面积是( )平方厘米。19直接写得数。 20竖式计算,带要验算。6853.9 43.350.17 245143 782121用递等式计算下面各题(能简算的要简算,并写下必要的简算过程)。(1)2.194657.81346 (2)178101(3)75.118.3231.68 (4)6500254(5)1516125 (6)96012(3126)22一根长100米的绳子,第一次用去22.5米,第二次用去38.8米,第三次用去19.7米,这根绳子比原来短了多少米?23妈
5、妈去超市购物,买副食用去76.8元,比买主食多用47.6元。买主食和副食共用去多少元钱?24工程队准备修一条长4340米的高架铁路桥,已经修了1840米。剩下的计划25天修完,平均每天修多少米?(列综合算式计算)25星期一至星期五甲、乙积累绿色能量值统计图某网上平台设计了一项公益活动:用户可以通过步行、绿色办公等行为,减少相应的碳排放量获取虚拟的绿色能,用来在手机里养一棵虚拟的树,虚拟的树长成后,公益组织会在现实中某地域种下一棵树。上面是甲、乙两人上周星期一到星期五每天积累的绿色能量统计图。(1)甲、乙两人相比,星期( )积累的绿色能量差别最大,星期( )积累的绿色能量一样多。(2)甲平均每天
6、积累( )克绿色能量,乙平均每天积累( )克绿色能量,( )的生活更加绿色低碳。(3)从图中你还能获得哪些信息?请写一条。26如图,王老师带了300元,买了一副羽毛球拍,剩下的钱能买几桶羽毛球?1C解析:C【解析】【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加;据此进行判断选择即可。【详解】10154(1001)545410054所以,101545410054故答案为:C【点睛】正确理解乘法分配律的意义并灵活运用,是解答此题的关键。2C解析:C【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形;依此选择。【详解】A长
7、方形是轴对称图形;B正方形是轴对称图形;C平形四边形不是轴对称图形;D等腰梯形是轴对称图形;故答案为:C【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。3C解析:C【解析】【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边;据此解答即可。【详解】A4510,则长4cm、5cm、10cm的三根小棒不能组成三角形;B6612,则长6cm、6cm、12cm的三根小棒不能组成三角形;C345,则长3cm、4cm、5cm的三根小棒能组成三角形;故答案为:C。【点睛】熟练掌握三角形的三边关系,灵活运用三角形的三边关系解决问题。4B解析:B【解析】【分析】从前面看有3列,
8、左边一列有2个正方形,中间一列有1个正方形,右边一列有1个正方形,由此解答。【详解】从前面看到的形状是,故答案为:B【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何体,主要培养学生的观察、分析和空间想象能力,注意观察的方法。5C解析:C【解析】【分析】(1)三条边相等的三角形是等边三角形,其三个内角相等据此解答;(2)根据小数的基本性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变解答;(3)两个完全相等的三角形可以拼成平行四边形;(4)根据折线统计图的特点来回答即可。【详解】(1)三个角都相等的三角形一定是等边三角形,正确;(2)把56.1200末尾的零去掉,和原数相等,正确;(3)两个三角形一定可
9、以拼成一个平行四边形,错误;(4)由折线统计图的特点可知:折线统计图不仅能反映出数量的多少,还能反映出数量的增减变化,正确。所以(1);(2);(4)都正确,共3个。故答案为:C【点睛】本题解答时要逐条分析,对每一项进行分析判断是解题的关键。6C解析:C【解析】【分析】一个数由3个10,2个0.1,6个0.01,3个0.001组成,因此这个数十位上是3,个位上是0,十分位上2,百分位上是6,千分位上是3,根据对数位的认识进行选择;【详解】A3.632这个小数个位上是3,十分位上6,百分位上是3,千分位上是2,因此不满足;B3.263这个小数个位上是3,十分位上2,百分位上是6,千分位上是3,因
10、此不满足;C30.263这个小数十位上是3,个位上是0,十分位上2,百分位上是6,千分位上是3,因此满足;故答案为:C【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。7D解析:D【解析】【分析】被减数减数差,代入数据计算即可。【详解】6.38.715则被减数是15。故答案为:D。【点睛】小数加法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加法的计算方法解答即可。8B解析:B【解析】【分析】假设全是大船,则坐满时人数为:10550人,这比已知的42人多出了50428人,1条大船比1条小船多坐532人,由此即可求得小船有:824条。【详解】假设全是大船,则小船有:(10542)(53)(504
11、2)2824(条)故答案为:B【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也可以用方程进行解答。9B解析:B【解析】【分析】三角形具有稳定性,不易变形,加一根木条在框架中形成三角形,才能使框架更牢固,据此即可解答。【详解】A ,加一根木条,框架中没有形成三角形,框架还是不牢固,不符合题意;B,加一根木条,框架中形成了2个三角形,框架更牢固,符合题意; C ,加一根木条,框架中没有形成三角形,框架还是不牢固,不符合题意;D ,加一根木条,框架中没有形成三角形,框架还是不牢固,不符合题意;故答案为:B。【点睛】本题主要考查对三角形稳定性知识的掌握和灵活运用。102
12、.4【解析】【分析】(1)高级单位千克化低级单位克乘进率1000;(2)低级单位千克化高级单位吨除以进率1000。【详解】据分析可得:(1)0.81000800所以0.8kg800g(2)240010002.4所以2400kg2.4t【点睛】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率;由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率。119,100,0.25【解析】【详解】试题分析:(1)0.9的“9”在十分位上,表示9个0.1;(2)1=1.00,把单位“1”平均分成100份,每一份是0.01,所以100个0.01组成1;(3)把单位“1”
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 四年级 下册 数学 期末 测试 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。