人教版八年级期末试卷(培优篇)(Word版含解析).doc
《人教版八年级期末试卷(培优篇)(Word版含解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级期末试卷(培优篇)(Word版含解析).doc(30页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
人教版八年级期末试卷(培优篇)(Word版含解析) 一、选择题 1.若二次根式有意义,则的取值范围是( ). A. B. C. D. 2.如图,正方形网格中的,若小方格边长为,则的形状为( ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.以上答案都不对 3.如图四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,则不能判断四边形ABCD是平行四边形的是( ) A.AB∥CD,∠DAC=∠BCA B.AB=CD,∠ABO=∠CDO C.AC=2AO,BD=2BO D.AO=BO,CO=DO 4.某公司欲招聘工人,对候选人进行三项测试:语言、创新、综合知识,并按测试得分的比例确定测试总分,已知小王三项得分分别为88,72,50,则小王的招聘得分为( ) A.71.2 B.70.5 C.70.2 D.69.5 5.如图,已知点E、F、G、H分别是矩形ABCD各边的中点,则四边形EFGH是( ) A.矩形 B.菱形 C.矩形或菱形 D.不能确定的 6.如图,在菱形中,,的垂直平分线交对角线于点,为垂足,连结,则等于( ) A. B. C. D. 7.在正方形的对角线上取一点,连结,过点作交于点,将线段EF向右平移m个单位,使得点E落在CD上,F落在BC上,已知AE+EF+CF=24,CD=10,则m的值为( ) A.6 B. C. D. 8.如图所示,已知点C(1,0),直线与两坐标轴分别交于A,B两点,D,E分别是线段AB,OA上的动点,则△CDE的周长的最小值是( ) A. B.10 C. D.12 二、填空题 9.若在实数范围有意义,则x的取值范围 __________. 10.已知菱形ABCD的两条对角线分别长6和8,则它的面积是_____. 11.直角三角形的两条直角边长分别为、,则这个直角三角形的斜边长为________cm. 12.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,且OA=OD,∠OAD=55°,则∠OAB的度数为_______. 13.过点,则______. 14.如图,在中,,,当________时,四边形是菱形. 15.在平面直角坐标系中,Q是直线上的一个动点,将Q绕点顺时针旋转,得到点连接,则的最小值为__________. 16.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=6,BC=10,点E在CD上,将△BCE沿BE折 叠,点C恰落在边AD上的点F处;点G在AF上,将△ABG沿BG折叠,点A恰落在线段BF上的点H处,有下列结论:①∠EBG=45°;②△DEF∽△ABG;③S△ABG= 1.5 S△FGH;④AG+DF=FG;其中正确的是______________.(填写正确结论的序号) 三、解答题 17.计算: (1)()×; (2)﹣6. 18.台风是一种自然灾害,它以台风中心为圆心在周围上千米的范围内形成极端气候,有极强的破坏力,有一台风中心沿东西方向AB由点A行驶向点B,已知点C为一海港,且点C与直线AB上两点A、B的距离分别为300km和400km,又AB=500km,以台风中心为圆心周围250km以内为受影响区域. (1)海港C会受台风影响吗?为什么? (2)若台风的速度为20km/h,台风影响该海港持续的时间有多长? 19.如图,网格中每个小正方形的边长都为1. (1)求四边形的面积; (2)求的度数. 20.如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF. (1)求证:AF=DC; (2)若AB⊥AC,AB=8,AC=6,求BF的长. 21.阅读材料:规定初中考试不能使用计算器后,小明是这样解决问题的:已知a=,求的值. 他是这样分析与解的:∵a==, ∴, ∴ ∴, ∴=2(=. 请你根据小明的分析过程,解决如下问题: (1)若a=,直接写出的值是 . (2)使用以上方法化简: 22.一辆汽车油箱内有油a升,从某地出发,每行驶1小时耗油6升,若设剩余油量为Q升,行驶时间为t小时,根据以上信息回答下列问题: (1)开始时,汽车的油量a= 升; (2)在行驶了 小时汽车加油,加了 升; (3)根据图象求加油前Q与t之间的关系式,并写出t的取值范围. 23.在平行四边形中,以为腰向右作等腰,,以为斜边向左作,且三点,,在同一直线上. (1)如图①,若点与点重合,且,,求四边形的周长; (2)如图②,若点在边上,点为线段上一点,连接,点为上一点,连接,且,,求证:; (3)如图③,若,,,是中点,是上一点,在五边形内作等边,连接、,直接写出的最小值. 24.如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点 ,与直线相交于点 , (1)求直线 的函数表达式; (2)求 的面积; (3)在 轴上是否存在一点 ,使是等腰三角形.若不存在,请说明理由;若存在,请直接写出点 的坐标 25.综合与实践 问题情境:数学课上,同学们以等腰直角三角形为背景探究图形变化中的数学问题.如图1,将两张等腰直角三角形纸片重叠摆放在桌面,其中,,,点,在的同侧,点,在线段上,连接并延长交于点,已知.将从图1中的位置开始,绕点顺时针旋转(保持不动),旋转角为. 数学思考:(1)“求索小组”的同学发现图1中,请证明这个结论; 操作探究:(2)如图2,当时,“笃行小组”的同学连接线段,. 请从下面A,B两题中任选一题作答.我选择________题. A.①猜想,满足的数量关系,并说明理由; ②若,请直接写出时,,两点间的距离; B.①猜想,满足的位置关系,并说明理由; ②若,请直接写出点落在延长线时,,两点间的距离. 26.如图,Rt△CEF中,∠C=90°,∠CEF,∠CFE外角平分线交于点A,过点A分别作直线CE,CF的垂线,B,D为垂足. (1)∠EAF= °(直接写出结果不写解答过程); (2)①求证:四边形ABCD是正方形. ②若BE=EC=3,求DF的长. (3)如图(2),在△PQR中,∠QPR=45°,高PH=5,QH=2,则HR的长度是 (直接写出结果不写解答过程). 【参考答案】 一、选择题 1.B 解析:B 【分析】 根据被开方数大于等于0列不等式求解即可. 【详解】 解:由题意得,x-2≥0, 解得x≥2. 故选:B. 【点睛】 本题考查了二次根式有意义的条件,二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义. 2.A 解析:A 【分析】 根据勾股定理求得△ABC各边的长,再利用勾股定理的逆定理进行判定,从而不难得到其形状. 【详解】 解:∵正方形小方格边长为1, ∴BC=, AC=, AB=, 在△ABC中, ∵BC2+AC2=32+18=50,AB2=50, ∴BC2+AC2=AB2, ∴△ABC是直角三角形. 故选:A. 【点睛】 考查了勾股定理的逆定理,解答此题要用到勾股定理的逆定理:已知三角形ABC的三边满足a2+b2=c2,则三角形ABC是直角三角形. 3.D 解析:D 【解析】 【分析】 A.证明,即可根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形判断; B.证明AB∥CD,即可根据有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形判断; C. 可根据对角线互相平分的四边形是平行四边形判断; D. 条件不足无法判断; 【详解】 ∠DAC=∠BCA , 四边形是平行四边形, 故A选项正确,不符合题意; ∠ABO=∠CDO 又 AB=CD, 四边形是平行四边形, 故B选项正确,不符合题意; AC=2AO,BD=2BO 四边形是平行四边形, 故C选项正确,不符合题意; D. 条件不足无法判断,符合题意; 故选D 【点睛】 本题考查了平行四边形的判定,掌握平行四边形的判定方法是解题的关键. 4.C 解析:C 【解析】 【分析】 根据加权平均数的计算方法进行计算即可. 【详解】 解:3+4+3=10, 88×+72×+50×=70.2. 故小王的招聘得分为70.2. 故选:C. 【点睛】 本题考查加权平均数的意义和计算方法,掌握加权平均数的计算方法是正确计算的前提. 5.B 解析:B 【分析】 根据矩形中,、、、分别是、、、的中点,利用三角形中位线定理证得,然后利用四条边都相等的四边形是菱形即可判定. 【详解】 解:四边形是菱形; 理由:如图,连接,, 、、、分别是、、、的中点, ,,, 同理,,,,, ∵在矩形中, , , 四边形是菱形. 故选:. 【点睛】 此题主要考查学生对菱形的判定、三角形中位线定理和矩形的性质的理解和掌握,证明此题的关键是正确利用三角形中位线定理进行证明. 6.D 解析:D 【解析】 【分析】 连接BF,根据菱形的对角线平分一组对角求出∠BAC,∠BCF=∠DCF,四条边都相等可得BC=DC,再根据菱形的邻角互补求出∠ABC,然后根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AF=BF,根据等边对等角求出∠ABF=∠BAC,从而求出∠CBF,再利用“边角边”证明△BCF和△DCF全等,根据全等三角形对应角相等可得∠CDF=∠CBF. 【详解】 解:如图,连接BF, 在菱形ABCD中,∠BAC=∠BAD=×80°=40°,∠BCF=∠DCF,BC=DC, ∠ABC=180°-∠BAD=180°-80°=100°, ∵EF是线段AB的垂直平分线, ∴AF=BF,∠ABF=∠BAC=40°, ∴∠CBF=∠ABC-∠ABF=100°-40°=60°, ∵在△BCF和△DCF中, , ∴△BCF≌△DCF(SAS), ∴∠CDF=∠CBF=60°, 故选:D. 【点睛】 本题考查了菱形的性质,全等三角形的判定与性质,线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质,综合性强,但难度不大,熟记各性质是解题的关键. 7.B 解析:B 【解析】 【分析】 过点E作MN∥CD,交AD于点M,交BC于点N,利用一线三垂直模型证明△AME≌△ENF,列出关于m的式子,求出m即可. 【详解】 解:过点E作MN∥CD,交AD于点M,交BC于点N, ∵E在正方形的对角线上, ∴EM=EE'=m, ∴AM=10﹣m,EN=10﹣m, ∵∠FEN+∠AEM=90°,∠FEN+∠EFN=90°, ∴∠AEM=∠EFN, 在△AME和△ENF中, , ∴△AME≌△ENF(AAS), ∴FN=ME=m,AE=EF, CF=2m, ∵AE+EF+CF=24, ∴, 解得m=, 故选:B. 【点睛】 本题主要考查正方形的性质,关键是要作辅助线构造一线三垂直模型,证明全等的三角形,根据勾股定理列出关于m的方程,从而求出m的值. 8.B 解析:B 【解析】 【分析】 点C关于OA的对称点C′(-1,0),点C关于直线AB的对称点C″(7,6),连接C′C″与AO交于点E,与AB交于点D,此时△DEC周长最小,可以证明这个最小值就是线段C′C″. 【详解】 解:如图,点C(1,0)关于y轴的对称点C′(-1,0),点C关于直线AB的对称点C″, ∵直线AB的解析式为y=-x+7, ∴直线CC″的解析式为y=x-1, 由 解得, ∴直线AB与直线CC″的交点坐标为K(4,3), ∵K是CC″中点,C(1,0), 设C″坐标为(m,n), ∴,解得: ∴C″(7,6). 连接C′C″与AO交于点E,与AB交于点D,此时△DEC周长最小, △DEC的周长=DE+EC+CD=EC′+ED+DC″=C′C″= 故答案为10. 【点睛】 本题考查轴对称-最短问题、两点之间距离公式等知识,解题的关键是利用对称性在找到点D、点E位置,将三角形的周长转化为线段的长. 二、填空题 9.x≥0且x≠4 【解析】 【分析】 根据分式有意义的条件和二次根式有意义的条件列出二元一次方程组解答即可. 【详解】 解:由题意可知:, ∴x≥0且x≠4. 故填:x≥0且x≠4. 【点睛】 本题主要考查了分式有意义的条件和二次根式有意义的条件,根据题意列出一元一次不等式组是解答本题的关键. 10.24 【解析】 【详解】 试题分析:本题直接根据菱形面积等于两条对角线的长度的乘积的一半进行计算.S=6×8÷2=24. 考点:菱形的性质. 11. 【解析】 【分析】 利用勾股定理直接计算可得答案. 【详解】 解:由勾股定理得:斜边 故答案为:. 【点睛】 本题考查的是勾股定理的应用,掌握勾股定理是解题的关键. 12.A 解析:35° 【分析】 根据矩形的判定得到四边形ABCD是矩形,由矩形的性质求出∠DAB,代入∠OAB=∠DAB﹣∠OAD求出即可. 【详解】 解:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OA=OC,OB=OD, ∵OA=OD, ∴AC=BD, ∴四边形ABCD是矩形, ∴∠DAB=90°, ∵∠OAD=55°, ∴∠OAB=∠DAB﹣∠OAD=35°, 故答案为:35°. 【点睛】 本题考查了矩形的判定和性质,能根据矩形的性质求出∠DAB的度数是解此题的关键. 13.1 【分析】 把代入函数解析式即可求解. 【详解】 代入得3=2k+1 解得k=1 故答案为:1. 【点睛】 此题主要考查求一次函数的解析式,解题的关键是熟知待定系数法的运用. 14.A 解析:16 【分析】 当四边形ABCD为菱形时,则有AC⊥BD,设AC、BD交于点O,结合平行四边形的性质可得AO=6,AB=10,利用勾股定理可求得BO,则可求得BD的长. 【详解】 解:如图,设AC、BD交于点O, 当四边形ABCD为菱形时,则AC⊥BD, ∵四边形ABCD为平行四边形, ∴AO=AC=6,且AB=10, ∴在Rt△AOB中,BO, ∴BD=2BO=16, 故答案为:16. 【点睛】 本题主要考查菱形的性质,掌握菱形的对角线互相垂直且平分是解题的关键. 15.【分析】 利用等腰直角三角形构造全等三角形,求出旋转后的坐标,进而可得点所在直线的函数关系式,然后根据勾股定理求解即可解决问题. 【详解】 解:作轴于点,轴于, , , , 在和△中, , △, 解析: 【分析】 利用等腰直角三角形构造全等三角形,求出旋转后的坐标,进而可得点所在直线的函数关系式,然后根据勾股定理求解即可解决问题. 【详解】 解:作轴于点,轴于, , , , 在和△中, , △, ,, 设, ,, , ,, 设点,, 则, 整理,得:, 则点,在直线上, 设直线与x轴,y轴的交点分别为E、F, 如图,当时,取得最小值, 令,则, 解得, ∴, 令,则, ∴, 在中,, 当时,则, ∴, 的最小值为, 故答案为:. 【点睛】 本题考查的是一次函数图象上点的坐标特征,一次函数的性质,三角形全等,坐标与图形的变换-旋转,勾股定理,表示出点的坐标以及点所在直线的函数关系式是解题的关键. 16.①③④ 【分析】 根据矩形的性质和折叠的性质,可知,DF的长度.利用勾股定理可求出AG、GF、GH、HF的长度,结合题意逐个判断即可. 【详解】 ①:根据题意可知,,, ∴,即. 故①正确; ②:, 解析:①③④ 【分析】 根据矩形的性质和折叠的性质,可知,DF的长度.利用勾股定理可求出AG、GF、GH、HF的长度,结合题意逐个判断即可. 【详解】 ①:根据题意可知,,, ∴,即. 故①正确; ②:,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴. 设AG=x,则GH=x,GF=8-x,HF=BF-BH=10-6=4. 又∵在中,, ∴ 解得x=3,即AG=3, ∴. ∴ 故和△ABG不相似. 故②错误; ③:由②得GH=3, ,. ∴. 故③正确. ④:DF=10-8=2,由②可知AG+DF=3+2=5,GF =8-3=5. ∴AG+DF=GF. 故④正确. 故答案为①③④. 【点睛】 本题考查折叠的性质、矩形的性质、三角形相似的判定和性质结合勾股定理来解题.本题利用勾股定理计算出AG的长度是解题的关键. 三、解答题 17.(1);(2)2. 【分析】 (1)利用分配率进行二次根式的乘法运算,再化简即可求值; (2)先根据二次根式的除法和乘法公式进行化简,在进行二次根式加减即可求解. 【详解】 解:(1)()× ; 解析:(1);(2)2. 【分析】 (1)利用分配率进行二次根式的乘法运算,再化简即可求值; (2)先根据二次根式的除法和乘法公式进行化简,在进行二次根式加减即可求解. 【详解】 解:(1)()× ; (2)﹣6 =2. 【点睛】 本题考查了二次根式的运算,熟知二次根式的加减乘除运算法则,并正确计算是解题关键. 18.(1)会,理由见解;(2)7h 【分析】 (1)利用勾股定理的逆定理得出△ABC是直角三角形,进而利用三角形面积得出CD的长,从而判断出海港C是否受台风影响; (2)利用勾股定理得出ED以及EF的长 解析:(1)会,理由见解;(2)7h 【分析】 (1)利用勾股定理的逆定理得出△ABC是直角三角形,进而利用三角形面积得出CD的长,从而判断出海港C是否受台风影响; (2)利用勾股定理得出ED以及EF的长,进而得出台风影响该海港持续的时间. 【详解】 解:(1)如图所示,过点C作CD⊥AB于D点, ∵AC=300km,BC=400km,AB=500km, ∴, ∴△ABC为直角三角形, ∴, ∴, ∴, ∵以台风中心为圆心周围250km以内为受影响区域, ∴海港C会受到台风影响; (2)由(1)得CD=240km, 如图所示,当EC=FC=250km时,即台风经过EF段时,正好影响到海港C, 此时△ECF为等腰三角形, ∵, ∴EF=140km, ∵台风的速度为20km/h, ∴140÷20=7h, ∴台风影响该海港持续的时间有7h. 【点睛】 本题考查的是勾股定理在实际生活中的运用,解答此类题目的关键是构造出直角三角形,再利用勾股定理解答. 19.(1);(2). 【解析】 【分析】 (1)利用图形的割补法可得四边形的面积等于长方形的面积减去四边形周边的三角形与长方形的面积,从而可得答案; (2)连,利用勾股定理分别求解,,,证明是直角三角形 解析:(1);(2). 【解析】 【分析】 (1)利用图形的割补法可得四边形的面积等于长方形的面积减去四边形周边的三角形与长方形的面积,从而可得答案; (2)连,利用勾股定理分别求解,,,证明是直角三角形,从而可得答案. 【详解】 解:(1) (2)连接, ∵,, ∴ ∴是直角三角形,∴ 【点睛】 本题考查的是勾股定理与勾股定理的逆定理的应用,利用割补法求网格多边形的面积,掌握勾股定理与勾股定理的逆定理是解题的关键. 20.(1)见解析;(2) 【分析】 (1)由“AAS”可证△AFE≌△DBE,可得AF=BD=DC; (2)先证四边形AOFH是矩形,可得AH=FO=4,AO=FH=3,再在直角三角形FHB中,由勾股定 解析:(1)见解析;(2) 【分析】 (1)由“AAS”可证△AFE≌△DBE,可得AF=BD=DC; (2)先证四边形AOFH是矩形,可得AH=FO=4,AO=FH=3,再在直角三角形FHB中,由勾股定理可求解. 【详解】 证明:(1)∵AF∥BC, ∴∠AFE=∠DBE, ∵E是AD的中点,AD是BC边上的中线, ∴AE=DE,BD=CD, 在和中 , ∴△AFE≌△DBE(AAS), ∴AF=BD, ∴AF=DC; (2)解:如图,连接DF交AC于点O,过点F作FH⊥AB,交BA的延长线于H, ∵AF∥BC,AF=CD, ∴四边形ADCF是平行四边形, ∵AB⊥AC,AD是中线, ∴AD=CD, ∴四边形ADCF是菱形, ∴AC⊥DF,AO=CO=3,OF=OD=DF, ∵AF∥BC,AF=BD, ∴四边形AFDB是平行四边形, ∴DF=AB=8, ∴OF=OD=4, ∵FH⊥AB,AB⊥AC,AC⊥DF, ∴四边形AOFH是矩形, ∴AH=FO=4,AO=FH=3, ∴, ∵FH⊥AB, ∴三角形FHB是直角三角形, ∴在中,根据勾股定理, . 【点睛】 本题考查了全等三角形的判定与性质,平行四边形的判定,菱形的判定,矩形的判定,直角三角形的性质,勾股定理,考查知识点较多,综合性较强,解题的关键是要掌握并灵活运用这些知识点. 21.(1)5;(2)5. 【解析】 【详解】 试题分析: 根据平方差公式,可分母有理化,根据整体代入,可得答案. 试题解析:(1)∵a=, ∴4a2-8a+1 =4×()2-8×()+1 =5; (2) 解析:(1)5;(2)5. 【解析】 【详解】 试题分析: 根据平方差公式,可分母有理化,根据整体代入,可得答案. 试题解析:(1)∵a=, ∴4a2-8a+1 =4×()2-8×()+1 =5; (2)原式=×(−1+−+−+…+−) =×(-1) =×10 =5. 点睛:本题主要考查了分母有理化,利用分母有理化化简是解答此题的关键. 22.(1)42;(2)5,24;(3)Q=﹣6t+42,(0≤t≤5) 【分析】 (1)根据图象开始时Q的值即可得出结论; (2)根据图象,中途Q增大的位置即可得出结论; (3)根据图象上的两个点,用待 解析:(1)42;(2)5,24;(3)Q=﹣6t+42,(0≤t≤5) 【分析】 (1)根据图象开始时Q的值即可得出结论; (2)根据图象,中途Q增大的位置即可得出结论; (3)根据图象上的两个点,用待定系数法即可. 【详解】 解:(1)由图象知,t=0时,Q=42, ∴开始时,汽车的油量a=42升, 故答案为42; (2)当t=5时,Q的值增大, ∴在行驶5小时时加油,加油量为36﹣12=24升, 故答案为5,24; (3)加油前,图像上有两点(0,42),(5,12), 设Q与t的关系式为Q=kt+b, 代入(0,42),(5,12),得: , 解得, ∴Q=﹣6t+42,(0≤t≤5). 【点睛】 本题主要考查一次函数的应用,关键是要会用待定系数法求一次函数的解析式. 23.(1);(2)证明见解析;(3). 【分析】 (1)由平行四边形的性质得到AD//BC,∠ABC=∠ADC= 60°,再根据F、D、A 三点共线得到∠ABC=∠FAB= 60°,再分别求出线段的BF 解析:(1);(2)证明见解析;(3). 【分析】 (1)由平行四边形的性质得到AD//BC,∠ABC=∠ADC= 60°,再根据F、D、A 三点共线得到∠ABC=∠FAB= 60°,再分别求出线段的BF、FD、BD长度即可; (2)连接QE,延长FP至点H,使得PH = FQ,由“SAS”可证△FAB≌△QAE,△FBP≌△QEH,可得EP= BP; (3)连接MC,以MC为边作等边三角形MEC,过点C作CP⊥AD于P,连接EH,并延长EH交CP于G,过点E作AD的垂线交BC于R,交AD 于Q,由“SAS”可证△M EH≌△MCN,可得 ∠MEH =∠MCN,可证EHBC,则点H在过点E平行BC的直线上运动,作点C关于EH 的对称点C´,连接BC´, 即的BC´长度为BH + CH的最小值,利用勾股定理列出方程组可求解. 【详解】 解:(1)如图①,在平行四边形ABCD中,∠ADC=60° ∴AD//BC,∠AВC= ∠ADC = 60 ° ∵ F、 D、A三点共线 ∴FD∥BC ∴ ∠ABC= ∠FAB = 60° ∵E、D重合,AB= AE,AD= 2 ∴AD= AE= AB= 2= BC= CD ∴∠ADB=30° 在Rt△FBD,∠AFB= 90°,∠ABF= 90°- 60° = 30° ∴AF= 1 ∴ ∴四边形CBFD的周长; (2)如图②,连接QE,延长FP至点H,使得 PH = FQ,连接EH,则PH + PQ= FQ+ PQ ∴FP= QH ∵∠AFB = 90° ∴∠2+∠3= 90° ∵∠2+ ∠1 = 90° ∴∠1 = ∠3 ∴AF= AQ 在平行四边形ABCD中,F、A、 D共线, ∴AB∥CD,∠C+ ∠D= 180 ° ∴∠5= ∠D ∵∠C+ ∠QAE = 180 ∴∠4= ∠D ∴∠4= ∠5 ∵ AB= AE ∴ △FAB≌△QAE(SAS) ∴∠AQE= ∠AFB= 90°,FB= QE ∴∠6+ ∠1 = 90°, ∠2= ∠6 ∴△FBP≌△QEH (SAS) ∴BP= ЕН,∠H = ∠7 ∴∠7= ∠8 ∴∠H= ∠8 ∴ЕН = ЕР ∴ EР = BP (3)如图③,连接MC,以MC为边作等边三角形MEC,过点C作CP⊥AD于P,连接EH,并延长EH交CP于G,过点E作AD的垂线交BC于R,交AD于Q ∵△M EC和△MNH是等边三角形, ∴ME= MC,MN = MH,∠EMC=∠HMN=60° ∴∠EMH =∠CMN ∴△MEH≌△MCN (SAS) ∴∠MEH =∠MCN ∵四边形ABCD是平行四边形,∠ABC= 60° ∴∠ADC=∠ABC=60°,∠BCD=120°,AD= BC= 8,AB= CD= 6,AD∥ BC ∴∠BCE+∠MCD=∠BCD-∠ECM = 120°- 60° = 60° ∵∠MЕН+∠CEH=∠MEC=60° ∴∠CEH = ∠ЕСВ ∴EН// BC ∴点H在过点E平行BC的直线上运动, 作点C关于EH的对称点C´,连接BC´,即BC´的长度为BH + CH的最小值 ∵∠ADC=60°,CD⊥AD ∴∠PCD= 30, ∴, ∵点M是AD的中点 ∴AM=MD=4 ∴MP= 1 ∴ ∴ ∵RQ⊥AD,CP⊥AD,AD∥BC,EG// BC ∴RQ⊥BC,PC⊥ AD,RQ⊥EG, PC⊥ EG ∴四边形CPQR是矩形,四边形ERCG是矩形 ∴ ,, 设, 在Rt△ERC中 在Rt△QEM中 ∴ 解得或(舍去) ∴解得 , ∴ ∵C关于EH的对称点是C´ ∴ ∴ ∴ ∴BH + CH的最小值为. 【点睛】 本题是四边形综合题,考查了平行四边形的性质,等腰三角形的性质,矩形的性质与判定,全等三角形的性质与判定,勾股定理等知识,确定H的运动轨迹是解题的关键. 24.(1);(2)12;(3)存在, 【解析】 【分析】 (1)将点A、B的坐标代入解析式,即可得到答案; (2)先求出交点C的坐标,利用底乘高列式计算即可得到答案; (3)先求出OC的长,分三种情况求 解析:(1);(2)12;(3)存在, 【解析】 【分析】 (1)将点A、B的坐标代入解析式,即可得到答案; (2)先求出交点C的坐标,利用底乘高列式计算即可得到答案; (3)先求出OC的长,分三种情况求出点P的坐标使是等腰三角形. 【详解】 (1)由题意得,解得,直线的函数表达式; (2)解方程组,得, ∴点的坐标, ∴ ; (3)存在, , 当OP=OC时,点P(10,0),(-10,0), 当OC=PC时,点P(12,0), 当OP=PC时,点P(), 综上,点P的坐标是(10,0)或(-10,0)或(12,0)或()时,是等腰三角形. 【点睛】 此题考查待定系数法求函数解析式,求图象交点坐标,利用等腰三角形的定义求点坐标. 25.(1)见详解;(2)A.①AD=BE,理由见详解;②;B.①AD⊥BE,理由见详解;②-1. 【分析】 (1)根据等腰三角形三线合一的性质,即可得到结论; (2)A.①利用手拉手模型,证明,即可得到 解析:(1)见详解;(2)A.①AD=BE,理由见详解;②;B.①AD⊥BE,理由见详解;②-1. 【分析】 (1)根据等腰三角形三线合一的性质,即可得到结论; (2)A.①利用手拉手模型,证明,即可得到结论;②过点E作EH⊥CB交CB的延长线于点H,连接CE,根据等腰直角三角形的性质和勾股定理,即可求解;B.①延长DA交OE于点Q,交BE于点P,利用“8”字模型得∠EPQ=∠QOD=90°,进而即可得到结论;②过点O作OQ⊥AC,可得QO=1,利用勾股定理得,进而即可求解. 【详解】 解:(1)∵,, ∴是等腰直角三角形, 又∵, ∴OB=OC, 同理:OE=OF, ∴OE-OB=OF-OC, ∴; (2)A.①AD=BE,理由如下: ∵,OD⊥EF, ∴∠AOB=∠DOE=90°, ∴∠EOB=∠DOA, ∵和是等腰直角三角形, ∴BO=AO,EO=DO, ∴, ∴AD=BE; ②∵旋转角, ∴∠BOE=45°, ∴∠COE=135°, ∵, ∴OC=OB=2÷=, 过点E作EH⊥CB交CB的延长线于点H,连接CE, ∵在中,HE=HO=2÷=, ∴在中,CE=; B.①AD⊥BE,理由如下: 延长DA交OE于点Q,交BE于点P, 易证:, ∴∠1=∠2, 又∵∠3=∠4,∠1+∠EPQ+∠3=∠2+∠QOD+∠4=180°, ∴∠EPQ=∠QOD=90°, ∴AD⊥BE; ②过点O作OQ⊥AC, ∵, ∴, ∵∠ACO=45°, ∴是等腰直角三角形, ∴QO=QC=, ∴在中,, ∴CF=-1. 【点睛】 本题主要考查勾股定理,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,添加合适的辅助线,构造直角三角形,是解题的关键. 26.(1)45;(2)①见解析;②DF的长为2;(3) 【分析】 (1)根据平角的定义得到∠DFE+∠BEF=360°﹣90°=270°,根据角平分线的定义得到∠AFE=DFE,∠AEF=BEF,求得∠ 解析:(1)45;(2)①见解析;②DF的长为2;(3) 【分析】 (1)根据平角的定义得到∠DFE+∠BEF=360°﹣90°=270°,根据角平分线的定义得到∠AFE=DFE,∠AEF=BEF,求得∠AEF+∠AFE=(∠DFE+∠BEF),根据三角形的内角和定理即可得到结论; (2)①作AG⊥EF于G,如图1所示:则∠AGE=∠AGF=90°,先证明四边形ABCD是矩形,再由角平分线的性质得出AB=AD,即可得出四边形ABCD是正方形; ②设DF=x,根据已知条件得到BC=6,由①得四边形ABCD是正方形,求得BC=CD=6,根据全等三角形的性质得到BE=EG=3,同理,GF=DF=x,根据勾股定理列方程即可得到结论; (3)把△PQH沿PQ翻折得△PQD,把△PRH沿PR翻折得△PRM,延长DQ、MR交于点G,由(1)(2)得:四边形PMGD是正方形,MR+DQ=QR,MR=HR,DQ=HQ=2,得出MG=DG=MP=PH=6,GQ=4,设MR=HR=a,则GR=6﹣a,QR=a+2,在Rt△GQR中,由勾股定理得出方程,解方程即可. 【详解】 解:(1)∵∠C=90°, ∴∠CFE+∠CEF=90°, ∴∠DFE+∠BEF=360°﹣90°=270°, ∵AF平分∠DFE,AE平分∠BEF, ∴∠AFE=DFE,∠AEF=BEF, ∴∠AEF+∠AFE=(∠DFE+∠BEF)=270°=135°, ∴∠EAF=180°﹣∠AEF﹣∠AFE=45°, 故答案为:45; (2)①作AG⊥EF于G,如图1所示: 则∠AGE=∠AGF=90°, ∵AB⊥CE,AD⊥CF, ∴∠B=∠D=90°=∠C, ∴四边形ABCD是矩形, ∵∠CEF,∠CFE外角平分线交于点A, ∴AB=AG,AD=AG, ∴AB=AD, ∴四边形ABCD是正方形; ②设DF=x, ∵BE=EC=3, ∴BC=6, 由①得四边形ABCD是正方形, ∴BC=CD=6, 在Rt△ABE与Rt△AGE中, , ∴Rt△ABE≌Rt△AGE(HL), ∴BE=EG=3, 同理,GF=DF=x, 在Rt△CEF中,EC2+FC2=EF2, 即32+(6﹣x)2=(x+3)2, 解得:x=2, ∴DF的长为2; (3)解:如图2所示: 把△PQH沿PQ翻折得△PQD,把△PRH沿PR翻折得△PRM,延长DQ、MR交于点G, 由(1)(2)得:四边形PMGD是正方形,MR+DQ=QR,MR=HR,DQ=HQ=2, ∴MG=DG=MP=PH=5, ∴GQ=3, 设MR=HR=a,则GR=5﹣a,QR=a+2, 在Rt△GQR中,由勾股定理得:(5﹣a)2+32=(2+a)2, 解得:a=,即HR=; 故答案为:. 【点睛】 本题考查了正方形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、角平分线的性质、勾股定理、矩形的判定、翻折变换的性质等知识;本题综合性强,有一定难度.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版八 年级 期末试卷 培优篇 Word 解析
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文