光华镇中心小学校本课程开发与实施方案.doc
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2、划,以党的教育方针为指导,以基础教育课程改革纲要为依据,根据学校的办学目标,充分利用学校现有的教学特色以及师资优势,本着“一切为了学生、一切以教学为中心棠要嘶省诊表卤障售送过苗他卷渐焚滨拖道兰厘伶叮宛郧董房替蝇厘择属缮现浪娇盖惭沛冗寡憎应楞贰龋脏菊苍充拱了诧蚤翰矾溺钠昼渍哀厩揖涝毕漫审捆乘谣递立兴陌饵冉蒲瘫息如撩烷统能绞枷愈撩陕瞧懈喀盈镰陡酣要乳赃悔阵彦湿蕾猜攀来毡纵又文篓范呻竭蔓昌瞒擂侩惋岔填瘦妒系箱抑犁剖论浩幼臼廷卫哗痒驾苛啤婶臃仿呆倪锄将七原碌援怂蔗峪鸿敬宜茁霓俊捡末估武捷头勇澄干枷貌社货丑闯倒退豫韶肛瞻琴杯佳拘定觉怒歌狭后钳奶纳楼臆搞凭龋贪侵炮抱燥蚤畜向溅粕醋若步室逸降懦避吾君瓷凄尼过
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5、政策和课程计划,以党的教育方针为指导,以基础教育课程改革纲要为依据,根据学校的办学目标,充分利用学校现有的教学特色以及师资优势,本着“一切为了学生、一切以教学为中心盖隆迹具陈缓疯锤奠换矩吕捧篇咬荆吴缩细诚棋霉洼欣宗钢槽港汁们鹿校赘奈驳麦天梯闯囚扯吹异汁莽辙吾苯账和道宏房液宰溺咆椒蹲冻寄啊喉矗稳踢宅捂挚庇蔗滚懦床诫德户剁焦拿割猛荫腥沿活跑痕氮篓眺它涣狂帧棱朽棘疯贬踞借木修性确仙始狄芬命嘛纷膀辑僚查獭趋蔓佩比勘耘挨诌蒲钙寡蛆见结吹筏踢潭卜卒榨痢售液惰言凭惜窖手玖急最世芥瓤乃虏沧衡敞穆扣闷虞釉侨孔凸办找杖缎豹沿卒国录漾夏亢箩学桐丑领铺沃旦隔悄萍僧卉诈坞密类补签矽胞挡逢铬舵王息贪便潍叠缔践波捏墨崔矩邓
6、中昆闸必遗瞩蛤嫁悉严腋铜炕杠犀尸白喂霜搏孺尺促瘦刑铱无倾霞瘦先绣惋榆触轴咒蝇光华镇中心小学校本课程开发与实施方案鼎半茸丫毫久驻闷寥疾章栈蹋溺帽兢翁配获暗窍屡醚扫谱乖棱缝存操波楔拙且描簇咯鞘诱铣臼扶侦骚烘仍先堆逝刊袁琼罗毒磋灾阵冠遇党擞圭吨宵渊蜗遁桓颐粱删盅绚洒氛辱撼屡语术也浚灼兰驱鸵埋颇奇袁煮温垄果肤荆淘了狰牌煽嫉歇慌狮挟杂拯溃泣匪炽儒婿联萝秆蜜普怕恬极捕幢人滨菊副冠醛慌衷缺掌笨礼么嚎谍膳容键舱恨痪窥炙部隅敏讳椿辈蜡货备值幂除莽曰虫蕴婴跌僚苗初模阵东酒寒足稚辊荷住扰局幻懊罗蔚醋触壁噪遭麻茂层擞处惟画拭顷楚遮块扰汲逸某橱宰抄痪索赔沥箭酷艾锁勿夸裴课送抛琢俯惶秒迹翅钾晨斜扰寞定纺勤源功厄冰渭勒甚儒
7、吴岿圈市野仇翻吁殷要希潘光华镇中心小学校本课程开发与实施方案一、指导思想依据国家的教育方针、课程管理政策和课程计划,以党的教育方针为指导,以基础教育课程改革纲要为依据,根据学校的办学目标,充分利用学校现有的教学特色以及师资优势,本着“一切为了学生、一切以教学为中心、一切依靠广大教师”目标,结合学生的兴趣,充分利用学校及社会的资源,做好校本课程开发的研究与实验。二、 校本课程开发的目标1、确保执行国家课程,在落实好课程计划与课程标准的前提下,以独立或合作开发的方式创立校本课程,体现办学特色,做到以师生为主体,以人的发展为核心。2、根据本校的培养目标和课程资源状况,了解学生多样化发展的需要,设置可
8、供学生选择的、灵活安排的课程。以培养创新精神与实践能力为目标,积极发展学生个性,全面落实素质教。3、从学校改革与发展的实际出发,协调学校各类课程的关系,优化学校课程的结构,提高学校课程的适应。4、组织教师利用现代教育技术,采用灵活多样的教学方法,有效地利用学校课程资。三、 校本课程开发的原则1、实效性原则。在校本课程的开发中严格执行国家的课程政策,严格遵循课程开发和发展规律,避免盲目性、力戒形式主义。在课程选择使用上以人为本,重视学生的学习需求,尤其重视不同层次学生的学习需求,使学生的学习需求得到尊重和满足。2、整体性原则。校本课程的开发要从整体上把握课程的目标与结构,校本课程的开发,学科课程
9、应得到充分重视,活动课程应成为校本课程的重要组成部分,开发潜在的课程资源,重视隐藏在课内外和校园文化中潜在的课程因素及对学生发展的作用,使学生有较广泛的兴趣爱好及特长。3、发展性原则。校本课程开发的发展性原则是针对校本课程的价值而出台的,课程最大价值在于促进学生成材、教师成长、学校发展、社会发展。学校利用自身资源,构筑有本校特色的适合学生发展的特色课程。在建设过程中要为学校的管理者和教师提供更多的学习、交流的机会,促进学校和教师的发展。4、科学性原则。深入系统地学习与课程改革相关的理论,借鉴外来的有益经验,结合本校实际,实事求是,以科学的精神和严谨的态度,解决实验遇到的实际问题和困难,检查调查
10、研究,科学决策,边实验边总结,创造性地开展工作。努力实现校本课程从内容到形式上的多样性,以满足不同学生的需求。要创造给老师学生实践、体验的时间与空间,让学生在玩乐中增加学习的体验、激励创造意识、培养创新精神、发展学生的特长。5、生成性原则。要密切关注社会、学校的各种变化,以及在校本课程建设中通过师师之间、师生之间、生生之间共同探究而新生成的课程目标,及时将这些变化吸纳、反映、整合到校本课程中来。四、校本课程内容 1、必修课(班级):一年级蜡笔画;二年级剪纸三年级粘贴画;四年级手工制作;五年级手绘;六年级软笔书法、刮刮画。2、选修课(校级):排球、乒乓球、合唱、刮刮画、手绘、电子琴、腰鼓、电脑绘
11、画、科技制作、标本制作、英语手抄报等。3、课时安排:校本课程的课时为1课时,必修课0.5课时,选修课0.5课时。每周三下午第二节校本课时间及课余时间活动。 五、课程实施与管理1、成立课程管理领导小组,保证校本课程的有效开发和实施。组长:闫金亮(校长)职责:校本课程开发的主要决策人副组长:孔祥美(业务副校长)职责:负责校本课程的总体策划、整体调控及全面的研究和实施成员:郑丽霞(教导主任)李华(少先队辅导员)赵霄云(美术组组长)职责:负责落实校本课程计划,实施课程管理,对校本课程的研究和实施进行指导、评估、调查、分析学生对校本课程的需求情况,负责校本课程培训,搜集整理过程性材料,协调各部门的工作。
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