招聘书店店员面试题目和答案.pdf
《招聘书店店员面试题目和答案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《招聘书店店员面试题目和答案.pdf(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
招聘书店店员面试题目和答案题目一:今年政府工作报告中,克强总理提出健全激励机制和容错纠错机制,给改革创新者撑腰鼓劲,但有些干部以此为护身符滥用职权,对此你怎么看?专家审题专家审题本题属于社会现象政策机制类题目,题目以领导人讲话提出机制及其意义,我们可以顺其自然的讲到意义,对于机制在落实过程中存在的问题我们需要分析,最后给出相应的对策。具体分析如下。审题点审题点1:“李克强总理提出健全激励机制和容错纠错机制,给改革创新者撑腰鼓劲李克强总理提出健全激励机制和容错纠错机制,给改革创新者撑腰鼓劲”。这句话直接给我们的信息点是这个机制政策的出台,好处是什么?是为了给创新者撑腰鼓劲的,是为了让各级领导干部在全面深化改革的过程中,不因为怕犯错误而出现各种懒政怠政行为。审题点审题点2:“但有些干部以此为护身符滥用职权但有些干部以此为护身符滥用职权”。这就告诉我们这个机制出台之后,随之而来的问题也跟着出现了,比如干部滥用职权等等,那我们可以通过干部和政府等角度分析下产生这种情况的原因。同时如何才能够让这样的机制真正落实到位呢,我们可以提出相关的建议和意见放到答题内容中。比如,我们要明确容错机制的内涵,让干部知道核心的目的是什么,才能发挥好政策的作用。也要划好底线,不能让干部浪费巨额财政资金。当然,我们是不是还要纠错,不能犯了错就不改了,所以正确处理纠错与责任追究的关系。最重要的应该是加强监督监管,让权力在阳光下运行。正确示例正确示例我认为健全激励机制和容错纠错机制的初衷是好的。一是激发干部做事热情,为改革创新者撑腰鼓劲,改变“不敢为”的现象。对那些长期奋斗在改革发展一线的干部来说,容错机制给了他们一定的自由空间,避免因为怕出错而庸政、懒政。对于大胆改革、勇于担当的干部来说,容错机制则增添了他们敢作善为的底气。二是激发深化改革的内生动力。领导干部既守住底线,又可以一门心思干实事,为改革提出新思想、新点子、新对策,为发展注入新的活力。三是为群众提供优质服务。只有我们的领导干部敢干事、能干事、干好事,才能真正做到干事为民、服务为民,人民的生活才能越来越好。 但是我们也要看到有些干部以此为护身符滥用职权,其问题令人深思。一方面,一些领导干部宽以律己,不能严格按照激励机制和容错纠错机制的本意行事,而是一味投机取巧,急于求成,事前缺少调研过程,拍脑袋决策,盲目上一些形象工程和面子工程。另一方面,政府缺少有效的监督惩处机制,对于存在超越激励机制和容错纠错机制底线的党员干部缺少有力的惩处,难以形成警示作用,纠错机制不够完善。为了避免误读机制的本意,也为了避免一些领导干部借着机制滥用职权,我提出以下几方面的建议。第一,明确机制的内涵。我们要清醒地认识到,容错机制鼓励党员干部敢负重、敢作为,但它绝非是乱作为的“尚方宝剑”。它仅适用于改革创新过程中的“探索性失误”,应对新问题、新挑战时,需要容错机制。而不是少数干部独断专行、盲目决策、谋求私利的“挡箭牌”。 第二,机制要有成本底线。领导干部要加大调研,深入了解经济基础、社会环境、民众意愿等,根据实际情况合理应对改革过程中出现的新问题、新挑战,合理规划及解决,平衡好改革创新与成本间的关系,成本过大的改革就要避免尝试。第三,容错更要纠错。在建立容错机制的同时,要建立完善的配套纠错机制,正确处理纠错与责任追究的关系,既保护好干部的责任担当精神,又要通过教育提醒、督促干部找准问题、分析原因、研究解决办法。第四,加强监督监管。对那些举着“试错”旗帜,却暗中滥用职权谋求私利的领导干部,要严加惩处。同时要畅通群众监督举报渠道,让制度在人民的监督下运行。题目二:习近平总书记说,要进入公务员队伍得想清楚再来,没想清楚就别进来,没想清楚进来很容易迷茫、很容易迷路。谈谈你的理招聘书店店员面试题目和答案编号:43f6ce61dbf4c36276b7b96695187ea82022/12/5第1页,共4页解。 专家审题专家审题本题属于综合分析题中的态度观点题,习近平总书记通过三个“想清楚”,强调了进入公务员队伍之前,充分认知这个职业特殊性的重要程度,可以从意义角度提炼观点,进行论证分析。具体结合题干进行分析:审题点:审题点:“习近平总书记说,要进入公务员队伍得想清楚再来,没想清楚就别进来,没想清楚进来很容易迷茫、很容易习近平总书记说,要进入公务员队伍得想清楚再来,没想清楚就别进来,没想清楚进来很容易迷茫、很容易迷路。谈谈你的理解迷路。谈谈你的理解”这句话出自2015年习近平总书记在兰考县委常委扩大会上的讲话,强调的是对公务员性质的认知。首先,“想清楚再来,没想清楚就别进来”是对进入公务员的“门槛”而言,也就是公务员是什么?其次,“没想清楚进来很容易迷茫”是对进入公务员队伍之后而言,“迷茫”意味着理不清职责,不知道怎么去做。最后,“很容易迷路”说明容易走错方向,公务员拥有公权力,“想清楚”才会明白权力怎么用。因此,“想清楚”才会明白公务员是什么,做什么,该怎么做,以这三个层面作为观点进行分析论证,再结合自身谈如何践行。故本题的答题思路可为:首先,表述观点;其次,从“想清楚”才会明白公务员是什么,做什么,该怎么做三个论点进行论述;最后,结合自身谈如何践行。正确示例正确示例习近平总书记关于步入公务员岗位之前需要“想清楚”的这段话是对认清公务员本质的强调,让我内心十分触动,感慨颇深。第一,“想清楚”才能理解公务员是什么。公务员的定义是贯彻执行相关义务的公职人员,承载着为民服务的“义务”,正所谓“为政之道,以顺民心为本,以厚民生为本”。想清楚这个道理才能充分认知公务员是群众的“服务者”,从而才能做好工作。在纪念鲁迅逝世10周年时,周恩来同志就指出,“对人民,我们要如对孺子一样地为他们做牛的。要诚诚恳恳、老老实实为人民服务”,并将自己评价为“总服务员”,最好地诠释了公务员的定义。第二,“想清楚”才能知道公务员要做什么。如果对公务员的职责缺乏清晰的认知,进入公务员岗位之后就会迷失方向,面对群众工作就会无处下手。“想清楚”才能清晰知道,公务员需要为群众办实事,为群众谋福利。在脱贫攻坚决胜期中,涌现出一批批“最美公务员”,他们始终为了让群众过上更加美好的生活而恪尽职守。有的扎根基层,有的驻守边疆,有的抗击在防疫“一线”,用行动与群众坚守在一起,我认为他们就是想清楚了公务员的职责和使命,并且愿意为之不断付出辛劳。第三,“想清楚”才能明白公务员该怎么做。习近平总书记曾强调过“当官发财应两道”,“想清楚”才会明白公务员手中的公权力应当是“取之于民,用之于民”,应当始终紧握住手中的权力,守住法律的“红线”,用权为民而非为己。小到享受特权思维的“苍蝇”,大到上亿贪污款的“老虎”,这些贪官终究逃不过群众“雪亮”的眼睛和法律的制裁。而真心用权,为民奔波的毛相林、张小娟、黄文秀等先进人物,才会真正地走进群众心里,而他们之间很大的区别就是是否想清楚了究竟要如何为官。如今,我选择公务员这个岗位,便是“想清楚”了要如何成为一名公务员。首先,要始终秉持着以群众利益为先的信念,有“俯首甘为孺子牛”的觉悟,以先进的基层干部为榜样,不断坚定为民服务的初心。其次,要从实事入手,做出实效。公务员的职责不是嘴上功夫,需要沉下基层去观察、分析,注重调研,因地制宜、因时制宜、因事制宜地发展基层工作,切实为群众生活带来改善。最后,要用好手中的权力。不该用权时,坚守本心不动摇。该为群众谋福利时,尽己所能,解群众困难。题目三:为了发挥退休教师的重要作用,现在要招募一批老教师,到乡村学校进行为期一年的支教工作。你是市教育局的一名工作人员,领导让你负责此次的招募工作,你会怎么做?专家审题专家审题审题点审题点1:“为了发挥退休教师的重要作用为了发挥退休教师的重要作用”本题的背景,需要思考退休教师的作用之处,如:授课经验、人生阅历、学习方法都很丰富,同时他们也可以对年轻老师起到传帮带的作用,这些内容都可以运用在答题当中。审题点审题点2:“现在要招募一批老教师,到乡村学校进行为期一年的支教工作现在要招募一批老教师,到乡村学校进行为期一年的支教工作”明确了工作内容,需要考虑两方面内容,一方面是要招募老教师,需要考虑劳务经费、教师人数、工作地点及老教师的要求等;另一方面,为期一年,需要考虑老教师的身体因素、家庭因素及授课条件等因素。审题点审题点3:“你是市教育局的一名工作人员,领导让你负责此次的招募工作你是市教育局的一名工作人员,领导让你负责此次的招募工作”明确了身份,是本次活动的负责人,作为市教育局的工作人员,需要在全市范围内广泛招募,要协调好各方的诉求,保障这次活动的顺利进行。正确示例正确示例招聘书店店员面试题目和答案编号:43f6ce61dbf4c36276b7b96695187ea82022/12/5第2页,共4页领导让我组织本次招募活动,我会从以下几个方面展开:首先做好前期准备工作。与乡村学校的负责人召开一次座谈会,了解一下我市现在乡村学校的具体情况,如地理位置、住宿饮食条件、学生数量及年级分布等,请各学校上报需要各科目老师的所需数量。同时我也会向学校负责人说明,因为本次招募都是离退休老教师,年龄都会比较大,希望学校尽量保障老教师的食宿,给教师提供相对舒适的生活条件。结合各乡村学校上报的人数,我会制定出本次招募整体方案,请领导审批后开始招募工作。其次在招募工作中。第一,我会通过市教育局官方网站、微信公众号及本地知名媒体等平台发布本次招募教师活动通知,公布各科目人数、学校地址及主要工作。同时,我会请市内各学校向本校退休老教师发布通知,希望有精力的老教师参与到本次支教活动中。对于我市曾经的教研工作负责人、学科带头人等知名教师,我也会登门拜访,向他们讲述本次活动的意义,希望他们参与到本次工作之中,为乡村教育做出贡献。第二,我会结合报名情况认真筛选简历,结合老教师们的身体状况、教学经验、所教学科等进行初步筛选,并通知预选人员试讲课程,根据所需人数确定最终支教人员名单。第三,我会召开动员大会,由市教育局负责同志向各位教师表示感谢,并且向他们传达本次支教活动的重要意义。向各位教师充分介绍各学校的具体情况、人员分组情况及生活住宿条件。请各位老教师做好充分的思想准备,并且安排好家庭的各项事宜。我也会把市教育局负责同志的电话留给各位老师,请他们在遇到问题时可以及时反馈,保障支教行动的顺利进行。在动员会结束之后,我会根据各位教师的选择志愿及各学校需求情况合理分配,将报名教师的名单、详细资料交给乡村学校的校领导,做好对接。并进一步配合其他部门同志完成好本次支教的其他工作,保障教师可以顺利的入校工作。题目四:临近下班,单位停电,任何业务也办不了,有办事群众找你办事,你怎么办?专家审题专家审题本题属于应急应变类题目。题目需要我们在单位停电的情况下,解决群众办事问题。所以,我们可以先去询问下单位停电的原因及再次供电的时间。在此基础上,针对群众办事问题的复杂程度,按照“先易后难”的原则来进行合理假设,并提出相应措施。化解群众办事问题后,还要做好“惩前毖后”,使得群众办事更加便利化。具体如何思考,我们需要结合题干信息进一步分析:审题点审题点1:“临近下班,单位停电,任何业务也办不了临近下班,单位停电,任何业务也办不了”这句话交代了问题的背景。“临近下班”提示我们:如果群众办理的事情比较复杂,为了体现全心全意为群众服务精神,我们要加班加点为群众办理业务。“单位停电”提示我们,要去解决停电的问题。审题点审题点2:“有办事群众找你办事有办事群众找你办事”对于办事群众,我们要热情接待,主动询问群众需要办理的具体事项、主要诉求。对于办理事项,我们可以按照“先易后难”的原则来进行合理假设。针对不同的情况并注意解决。故本题答题思路为:了解群众诉求-解决面临的问题-惩前毖后。正确示例正确示例考生现在开始答题。各位考官,如果遇到这种情况,我会从以下几方面来做:第一,我会第一时间联系后勤部门,了解单位停电的原因以及再次供电的时间。同时,我会热情接待,耐心询问群众所办理业务的类型和主要诉求,认真的做好相应的记录。第二,我会根据群众办理业务的类型,结合单位目前的实际情况,来帮助群众解决问题。如果群众办理的事情比较简单,就是想咨询关于养老保险缴纳标准及提取方法的内容,那么,我会将单位里面关于养老保险缴纳及提取的宣传彩页,免费赠送给群众,并耐心询问该群众的年龄,帮助他计算出养老保险需要缴纳的年限和数额,从而帮助该群众解决问题。如果该群众办理的事情比较复杂,且单位停电是因为跳闸所致,能够及时供电,那么,我会仔细审核该群众带来的材料,并告知办理完该业务所用的具体时间,让他不要担心,虽然临近下班,我也会耐心的帮助他办理完业务。如果该群众办理的事情比较复杂,且单位停电是因为线路问题所致,今天无法及时供电,那么,我会向群众说明因单位停电无法办理相关业务,请群众谅解。同时,向群众介绍我们单位“互联网+业务办理”的方法。一方面,我会告知群众网上政务服务大厅的操作方法和流程,让群众了解如何在自己电脑上完成业务办理;另一方面,我也会让群众扫描一下二维码,下载我们单位政务app,并将操作流程的宣传材料发给群众,手把手地来教群众办理业务,从而解决群众办事问题。在以后的工作中,一方面我会建议后勤部门定期检查线路,并配置备用电源,以防出现停电无法办理业务的问题。另一方面,我会通过单位的官方网站、微信、微博向群众宣传,如何使用政务服务大厅以及政务app办理业务的方法,从而解决群众办事“最后一公里”问题。招聘书店店员面试题目和答案编号:43f6ce61dbf4c36276b7b96695187ea82022/12/5第3页,共4页题目五:身为新入职员工,工作中需要运用的法律法规,你将如何学习?专家审题专家审题此题为自我认知题,题目作答的重点是如何进行学习,因此在答题的过程中可以结合岗位职责谈论一下如何学习的方法,可以从理论、实践和向同事请教三个方面去展开。审题点审题点1:身为新入职员工:身为新入职员工这是题目给我们的定位,新入职员工,说明我们对于工作中的所有东西都是不知道不了解的,因此要展开主动学习,了解单位的各项制度,只有这样才能更好的完成工作。审题点审题点2:工作中需要运用的法律法规:工作中需要运用的法律法规这是题目告诉了我们需要学习的内容就是工作中会运用到的法律法规,所以我们可以把这些法律法规和自己报考的工作岗位相结合,切忌立意过高过大,立足报考的岗位,根据报告岗位的特点进行作答。审题点审题点3:你将如何学习:你将如何学习这是题目的问法,首先从理论方面进行学习,了解工作中需要运用到的法律法规,并且查阅相关的文件,然后积极寻求同事的帮助和指导,另外从实践方面进行学习,在工作中运用。因此,本题思路:岗位职责理论学习请教同事实践学习。正确示例正确示例作为一名刚入职的新员工,我的岗位职责主要是研究拟订一些经济和社会发展的政策,所以就需要我们对于国家出台的一些经济体制改革的法律法规要了解透彻,例如供给侧结构性改革的政策精神,这些都需要我们去学习了解,做到融会贯通,具体来说我会从以下几个方面去进行学习:第一,学懂学实理论政策。自觉主动学习当前国家的经济体制改革精神、举措,通过学习各项文件、专业书籍以及网络专题讲解等提高理论知识,要制定详细学习计划,在工作中用好业余时间,每天坚持阅读专业书籍一小时,每月坚持总结业务知识,每一个时间节点都要按时完成,不断把学习任务落实到位,实现目标计划。第二,积极寻求帮助。在实际工作中如果遇到一些因为不了解相关法律法规而出现的工作困难,可以通过向有经验的老同事或者单位的业务骨干请教,在请教的同时要注意积累学习,做好相关的笔记,并且融入自己的思考,加深学习的印象。第三,加强知识的运用与落实。在学好理论文件的同时还要注意将所学的相关法律法规运用到工作实践中来,在研究拟订政策的同时,要不断的修正错误,通过不断完善促进不断学习,加强理论学习与实践学习的联系性,让不断学习真正成为指导工作的有力措施。我相信,通过我的努力学习各项法律法规,努力进步,才能够不负自己,不负祖国,不负时代;才能够不忘初心,继续前进,更好的在我们的工作岗位上发光发热。招聘书店店员面试题目和答案编号:43f6ce61dbf4c36276b7b96695187ea82022/12/5第4页,共4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 招聘 书店 店员 面试 题目 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【路***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【路***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【路***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【路***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文