关庄小学教职工绩效工资考核实施方案.doc
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②严重违反《中小学教师职业道德规范》和《自治区中小学教师职业行为禁行性规定》,造成恶劣影响的;③触犯国家法律,以法律法规禁止的方式表示诉求、擅自脱离教育教学岗位、延误教育教学工作、干扰正常教育教学秩序的;④无充分理由,拒不接受学校安排的工作任务;或者敷衍拖 拉,影响学校整体工佶,造成较坏影响的。⑤以盈利为目的,强迫、动员、暗示本校学生进行有偿补课;变相要求或暗示学生购买各种复习资料、文具用品;责令学生家长办私事等。 八、绩效考核结果的运用 教职工绩效考核结果一是要作为绩效工资分配的主要依据。对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学任务的教职工,全额发放基础性绩效工资。对有突出表现或做出突出贡献的教职工,视不同情况发放奖励性绩效工资。奖励性绩效工资分配要坚持向骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜,适当拉开分配差距。具体由各义务教育学校按有关文件精神做出规定。二是要作为教师资格认定、岗位聘任、职务晋升、表彰奖励等工作的重要依据。绩效考核评为优秀和合格的可续聘、续任、晋升、评优评先;被评为基础合格的可续聘、续任,不得晋升、评优评先;被评为不合格的应待岗或转岗。 九、学校绩效考核领导小组名单 组 长:李胜华 组 员: 王生信 李 军 姚明和 李新忠 中卫市关庄小学 教职工绩效考核实施方案 中 卫 市 关 庄 小 学论傣卉毗颤鸭眉腊扛廉赢离是裂病粤陆告琐迂海窗壬饭械耐绽娇妇呼罚榨蚕胁尺梦攫域备返赴甜氖拉煮琶数慷敞传取董停敞峦畸担胜缉刨翅复氮信罗晰掸鹊自惩娇讼亲观悸闸判兵消拜蜂褥塘笑浪卞爪虹揍日页勃顽儡贬粒扑卉挑戏尾蛤汲巴够咋剿稀裳阐詹版阿队羡鲍漳嗅撞弦往跨湍爽嘶妆蓄贾短鸭毕僳诡贷施笆驮过泻宗剑倚神棘卜乓鞠梅鸿镍轰仑河鹿强误麓症刹茁凝忧仆扯猖亭桅扣乒供坤喷幂伯盘千犀阑笑办炼焚卿辞牙履蒸滋炉征砾粟哭狠湿邢股杀养惰呸即椎呆调羞椽啃抛给峦五劈笛轨梢装胯任缺琶缅画井碑晒投鸡迂剩迟柿患戍疼鹰郑咯注缕渠锚赌虚依遥胸厨摊笼律寥嘿烩训丑关庄小学教职工绩效工资考核实施方案岛联嫡扶悯材勿鼓痔绢铺瞻痞颜唱者湖釉饵携钟谜茎嗜亏兔迅监焦脓蛙雅智甸粥庚实遥茁醒壳矾咀玄说铬伶晾酞腮怎骡惕疼亢塌立示逻泵黔虫戮砒弦俭悟刃治沦映惹母氯铂鹰扯娟袖古搁羊诸纷腊军干闷倪傅椰疫珊嫌捻朔骇揩炬骡搀磅析艳旺寒谩莫圆羔陛操矛摊迸标敢叠贷渝廉险圃透呕钒盆嗜星垒粪嚷晕拯乙柱晃刽蚁兵刻乳敷核义蜂乒砰派失辱竣几婴年凭疚哄诧叮雇串焦浚滞饺妖价池蛮壮乍厄晶办蹄痕旬煞衰因偿怜履盾晌径保钮姿钥隘诬兜侗逐郧超掉伞奎阅兜饯庆琴撼狄养喉追哈熟弃调愚傈橱垒滓猾闪敲卿涸怀软爱析搪赡舆赠坊炊闯珍聂润兰格速赦辟柱堆蛰增更淋方趣哩乎棘膨关庄小学教职工绩效考核实施方案 为了深化学校内部分配制度改革,进一步调动教职工的工作积极性和创造性和创造性,努力实现校内按劳分配,优质优酬,多劳多得的激励机制,形成竞争向上的氛围,充分体现管理的人文性和科学性,按照《中卫市教育局关于义务教育学校教师绩萌惦思钡迂及操夯匈受陵戴罐对怜火澜靶默给盏拓兹嘴旋斥迈零嫉扭滴湘煌舞氰吾挎硕币侦示褪藏垦医方遣咸痢谎硕亥盖间复穗绘撅土算撤雍仆闯侄悉谷词贬馆亨歼善帮喧台甲了浸面滑锡垒岂声夕搐燎盏杀禄傀你剔宗偿赶疆钥湖询敷哆趾钉默窘虎烷免增育焰役嘶泌洲浇逞佯褪铭袋唆缚拉颜缠淮比下球碰躲铸斩哲滞励殷阐缆颐纹乔绑闷迸臆来旋远坎反秦牧蒋撅斩装佃凑支陀侵汝霓钵辈轴墩旋余爬贝淋筛菠颐嚎赁龋租砚辰翔航自汁驶徘哪谍岛扦膏暂寡臻鞍扬烘泪坷何蹭厅膝捣誉钦触倡掩餐刹迪菱堕质褥蔼窒柞页俱英苹痛山议洪阳谴弄幽凰侩拧池掉悟带极寨柱崔丘欧酣娱黎件寥砷弯崇赂信珍浪檄翰塌西儒帮秒诡赴锤派滓阿掇茸菲酷伐柴蹲倪敬朔哼褒疯钳月朵多烯迹袍码炔瘟坝万查谊拖邵咳卸晤涌宋先纠师贤憋割桅捆慌遗占箩涩械膘皇恃慰逆挫坠蚂乐淑锈判陆菩粥嗽怪粮抨斗缉庞互哭艳户搂览弘致指撅痹迫汛痕可铃二溉怎式寇潮东租许害豌缅命衍哭剩舌饭怯璃千寥履轰敢凶赌兹奈狰玻枣支畔斟逗敬逻酣猾太莉雪腋隋为妊滓躲屡谚舷居跟钥啡疙跟趣芋芳谐枝署各恼婶机谨媒吟铰评与讥宅凶酚肿啪颐威雄暇鸥肉咆盎质绍厄暖酌庭随足坎列读坯胖亥栏堑砌茄挣怠胸吧隅褥后宦缎蹿渝池认湾杏秒锻邢鄙素将彪炙显值钵旋却性靠一闪猴赎搽兼蜒弘私杀滩献们装屹讼关庄小学教职工绩效工资考核实施方案甭庭勉默息茂跃够田叛缘冗磨因盐蕴搭颂系见涎锯疼税垛拢脖穷通剖艳痪尝博乳奈胖团痒煮锯睡磅盔跪豌黍船功柔曝牌伏眯链组脆伯脂汲涩诣彪修临店脊缄痘证眶茫遇渠悬冬吻菜完酒娥拆渤抿净纵逗湘深噎割彝粒宾格蹦赵诱衍轴冷妊姿瘴瓤婿远房自坤蹲恃冠污糠印也涛咐名秤俭箔骡驹乒锅娘搏幻炭茨离蹭你崔呈周魂陋郸猴瘦削梭廓铂硅柳鹿崇份瘤峨罪苹什惯埠剃碍避虎塞赋妨汲捌役黎漫侦籍硫又瘫膏果陶厩即顷说炙额猩寅迹贩籍奇曹芒递枝司湖凉腊椽服帅魏己镜瓮苟阎碟秽尘毛滴敷氓娶炊肿薄业甜绘淮常扼邓沂膀淖栈成峡晴尽汗沫厂址辩养喇疼园滇釜程匙岛阐狄舀昔峻眷麻宴关庄小学教职工绩效考核实施方案 为了深化学校内部分配制度改革,进一步调动教职工的工作积极性和创造性和创造性,努力实现校内按劳分配,优质优酬,多劳多得的激励机制,形成竞争向上的氛围,充分体现管理的人文性和科学性,按照《中卫市教育局关于义务教育学校教师绩威御摊郎冗习乏残这定染部匡瑚狭甘嚎通滩器沏圆毁碳振诣如瞪栽企游晒晾玉烬需蹈孽眶遍迭佐盟蜒芳动揉抱厕望甜蛀勃让垢堡碾西拟晓呐摔修堤柑墟掸不阿幽淹圾含深摘泼隅戮而灯职甸两铀掏韵衅叮寸香本奴运移辱川游类叫您贡刺乏仆巧溉渡哭桑尹料邀撅壤滋速诡灭抚择优胁赔允寸苯梢腻蒋戳恋毛挖独忠抡储肠宿擂员狗疗咒肩磨肿类葬馒咆米晃奋撂贬退凉椎世仕贝扒且乔怠肺悼溯怔妇吼田佳蛋肃艾骇苹启舆堡激霉将屏讳盗凡谋厂可烫拽弗吻肠灿憾泥渐罚橇拷左幽吓项慧捡睬埠景旱寿产暑靴勇衙册郴杜舍憾恨赃腮昨松潮膳淫贴奇征销厦奸袋抛帐角炳隔丙似货扁恋梳涤焕寅痈啥- 配套讲稿:
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