幼儿园保育工作要求.doc
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1、 幼儿园保育员常规操作细则要求一、 来园1.做好上岗前准备工作:做好个人卫生工作,如有身体不适,及时向保健员说明;来园后进入更衣室换工作服、鞋,上岗后不得再穿高跟鞋和拖鞋等;不披发,不留长指甲,不戴戒指和手链。2开窗通风,保持空气流通。根据季节提前做好幼儿主要活动场所的防寒保暖防暑降温工作。3.室内外清洁,做到整体环境洁净、整齐、无异味。 地面、桌椅、门窗、床、玩具柜、口杯及毛巾架整洁;橱柜、桌椅、床、物摆放整齐;地面干燥、空气清新无异味。(1) 消毒及擦拭准备。配置含氯消毒液浓度为1:200(传染病高发期为1:100)的消毒液,并分别准备好清水毛巾和消毒毛巾.(2) 消毒擦拭要求。对所擦拭物
2、品要求采用“清-消-清”的顺序,擦拭消毒时要停留5-10分钟,再用清水毛巾擦拭一次;消毒水浸过的抹布擦拭灰尘后应清洗干净,再进行下次消毒,注意不得将脏抹布直接放入消毒水中清洗;带有消毒水的便盆、桶等,倒掉消毒水后必须再用清水冲洗干净,以免对幼儿皮肤造成伤害。 抹布湿度以不滴水为宜,保持整洁无积灰; 桌子从左到右擦,先擦桌面,再擦四边四角; 椅子从左到右擦,先擦椅面,再擦靠背; 玩具橱面从上往下,由里向外的顺序擦洗; 洗手池先擦洗手池周围的边缘,水笼头,再擦洗手池里面; 便槽扶手从上到下擦扶手和冲水开关及蹲位周围的瓷砖; 男、女便池用专用刷子洗刷周围瓷砖,槽内无尿碱沉积; 小马桶按照从清洁区向污
3、物区擦洗、消毒的原则用专用抹布清洁。先坐缘盖子水箱 周边用刷子清洁马桶内(用洁厕净)用消毒水浸泡;(3)清扫要求:从里往外扫,将玩具橱、柜、床等分别挪开,具体打扫到每一个角落,动作轻柔有序,不扬尘;(4)拖地要求:活动室、休息室、盥洗室的拖把要专室专用、并贴上标识,用时拧干后从里往外按顺序拖,将移动柜挪开,拖净每个角落;拖把用完后涮洗干净悬挂通风,保证盥洗室内随时有一把干燥的拖把。5.备好当日足量的安全的饮用水及水具(1)倒尽隔夜水,用流动水、专用抹布由里到外清洗水桶,然后倒入适量开水,摇晃水桶,冲洗放水龙头和桶内壁,最后将水倒尽。备好充足的饮用水,供幼儿随时饮用。(2)用含氯消毒液擦拭茶杯架
4、(3)将消毒后的茶杯放入茶杯架内,放置时手不触及杯口,杯口朝上,杯柄朝外,(4)饮用水桶上锁.水温要求冬暖夏凉6.准备好幼儿用毛巾。为幼儿消毒好的毛巾,悬挂至毛巾架上。(当毛巾不够时及时添加。)7.配合老师做好幼儿来园接待工作。热情接待每个幼儿及家长,态度和蔼、亲切有礼貌。指导幼儿放好自己的衣物和用品,引导幼儿自查自己是否携带了食物或其他不安全的物品,如发现,及时礼貌告知并请家长带回,并作好安全宣传工作二、如厕1. 准备好如厕用品。将卫生纸放置在幼儿易于取到的固定位置,方便幼儿随时取用。2. 帮助、指导幼儿如厕。保育员站在盥洗间,照顾幼儿入厕,教给年龄大的幼儿正确使用卫生纸,帮助有困难的幼儿擦
5、屁股(擦屁股从前往后擦);分层次照顾幼儿,提醒、帮助幼儿正确穿脱裤子,整理服装。帮助内衣塞进裤子里,不露肚脐与后背。3.观察、了解幼儿大小便情况及习惯。准许幼儿随时入厕,小班幼儿要及时提醒。关注幼儿如厕次数和具体情况,通过提示幼儿如厕逐步培养幼儿自主如厕的能力。幼儿大小便时,保育老师在旁帮助或指导,观察幼儿的大小便情况,发现异常及时与教师、保健老师、家长取得联系,采取积极有效的措施,并注意配合教师做好全日观察。4.更换并清洗幼儿入厕时弄脏的衣物。若有幼儿排便在身,不得训斥和指责幼儿。要耐心的为他们更换、清洗衣物,与班主任沟通及时关注幼儿的身体。清洗时先用专用盆和专用毛巾为幼儿清洗,然后用含氯消
6、毒液浸泡专用盆、专用毛巾、幼儿衣物30分钟,再洗干净。5.准备好肥皂,督促幼儿便后流水洗手。6.及时清理厕所,保持厕所清洁通风,随时清洗消毒,做到清洁无异味。幼儿每次如厕后,保育老师要及时刷洗、消毒便池。刷洗便池时从上往下刷,箱、盖、池都要刷到位,去除便池内的尿碱、水锈及脏渍等,便池要时刻保持光亮无碱渍。幼儿如厕前后,要及时擦干地面上的积水,防止幼儿滑到;坐便器擦拭的抹布要专用,随时用洗衣粉清洗并用流动水冲洗干净;坐便器表面要用消毒水擦拭,消毒时间过后再用清水抹布将坐便器表面擦拭干净。三、盥洗1.准备盥洗用具。为幼儿准备好肥皂及擦手毛巾,盥洗用具定点放置、毛巾专人专用。2.配合教师组织、指导幼
7、儿分组盥洗。幼儿饭前便后均要用流动水洗手。洗手时,保育员站在洗手池旁边,示范讲解洗手步骤。结合幼儿年龄特点随时提醒、指导、帮助幼儿用正确的方法洗手。正确的方法与顺序是:卷袖子开水龙头-冲洗手关水龙头-搓香皂搓手心、手背、手指缝、手掌、手腕-开水龙头清水冲洗关水龙头-干手心手背及手腕部的水摘毛巾(指导幼儿辨别自己的毛巾)擦干手心、手背及手腕部的水-挂毛巾(指导幼儿将毛巾放在贴有照片或名字的毛巾挂钩上。)3.清洁整理盥洗室及盥洗用品。用百洁布蘸洗洁精擦拭水池,刷洗水龙头、水管、水池、镜子等,再用清水清洗的潮干抹布擦拭干净。4.及时清理盥洗室台面和地面。保持地面干燥,防止幼儿弄湿衣服及滑倒。四、 饮
8、水、喝奶环节1.配合教师组织幼儿分组有序接水。保育员站在饮水机旁边,随时提醒幼儿两只手拿水杯,杯口向上,右手握水杯把。幼儿接完水后双手捧杯,到饮水区去喝水;喝完水将杯子放回原处。2.依据幼儿个体差异,了解并熟记每个幼儿的饮水量。尤其要关注生病和不爱饮水的孩子。(可参照各年龄班除汤水以外需用水量约大班:1000毫升至1200毫升中班:900毫升至1000毫升小班:800毫升至900毫升),保证每天有足够的水,提醒并允许幼儿随时喝水。3.喝奶前准备。组织幼儿喝奶前要按照餐前常规消毒桌子,准备好鲜奶。剪奶袋的剪子要清洗干净,用后消毒。牛奶冬季要注意保温。4.幼儿喝奶时,要提示幼儿双手拿水杯、一手握杯
9、把、一手握杯身。5.喝奶后清理。幼儿喝奶后要及时将牛奶剪、水杯洗净消毒。尤其夏季,喝奶后要及时冲洗奶杯、防止残留在水杯上的奶发酵。五、餐点1.餐前准备。餐(点)前20分钟消毒擦拭餐桌。首先要准确配置消毒液,然后进行消毒擦拭。餐前消毒桌面要做到一遍清水、一遍消毒液、一遍清水进行擦拭,要求消毒时间为510分钟。抹布对折成长方形,擦一张桌子翻一个面,一块抹布擦2张桌面,不能一擦到底。根据幼儿人数有序分发餐具,筷子或小勺放菜盘上。2.按时取餐(点)。取餐(点)途中要求汤桶加盖、米面类加防尘盖布。各餐食物进入活动室时温度适中,以不超出65为宜,避免食物过烫或过冷。食物进入活动室必须放置在固定的、幼儿不易
10、触碰到的安全位置。3. 配合教师共同做好分餐工作。观察当日餐点质量情况,严禁让幼儿进食不卫生食物,必要时剔出鱼刺或骨渣。分餐时按菜饭(面食类)汤的顺序进行。气温较低时,在幼儿用餐时间分汤。分发餐(点)时,必须使用食品夹或消毒筷。幼儿饭菜均应做到分盘,做到随到随分随吃随分。掌握幼儿进食量,分饭时要先照顾、帮助特殊、体弱进餐慢的幼儿,采用少盛多添的原则分饭菜。尽量不要让幼儿剩饭。分餐环节尽量避免对食品造成污染。4.餐中巡回观察、密切关注幼儿进餐状况。提示幼儿养成正确的坐姿,并指导幼儿正确使用餐具;与教师共同指导幼儿正确使用餐,指导幼儿一口饭一口菜的进餐,不用汤泡饭,注意对食物过敏幼儿的特殊护理。对
11、年龄小的幼儿喂饭时要面对幼儿,待其口腔内食物完全咽下后再喂,以免引起呛咳甚至窒息;教育幼儿不挑食、不撒饭菜,保持桌面、衣服、地面干净;不催促幼儿吃饭。保证每个幼儿吃饱、吃好、吃足营养量。随时掌握幼儿进食情况,鼓励食量小的幼儿,控制暴食幼儿,做到不给幼儿吃汤泡饭。5.习惯培养。提醒幼儿进餐时要安静,养成良好的进餐习惯。不得在餐前、餐中批评幼儿,注意安抚幼儿情绪。分层次指导幼儿正确正确使用餐巾:双手拿餐巾,从嘴角两边向中间擦,然后对折,再擦一次,最后把餐巾放在指定的地方。6.餐后整理。收拾餐桌,用专用抹布擦去桌上残留的饭菜,倒入剩菜盆中。先用温热洗洁精水擦洗桌子,再用清水擦拭干净,要求:桌面不留油
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