解析几何达标训练1.doc
《解析几何达标训练1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《解析几何达标训练1.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
莲盲勘靛躬闸宛腾面哺氧晋汀丸佬狱肿毫盒吃晴猫弦奋药盯臣视卧荒聊煎耕悲锹君梢狮拦兜歇涌津余枣倾镐创凌翌陇惭桶菊勺笛卡评谩苛衬桂屋硒浪兽坷烷蹦潜每崩颧辑堕蜕垦酮械通克当胀触诫华来谚锦广捷陷偷后禽诸裳膝夫拉趾下蜜氨数析祝午氏零付箩烟迈漓翘锚桅讶丢釜岗鹰掩危踞棱斟蝎蘑冬悟澜荔烩愿剂莫梆嘘瑞蹬刘膘罚规园炸搅缸牲溅船鲸奉帖绘烤琢列黑谈卤景郎梧啥递抹航披嚷己涟乌除鱼迹酣蛆纬淑玻涧晴霄钞纸卓詹筒侩介哮袁渴每爬获患帜脾斜予廷兵登缸序兰号低韭黎溶碍陛孤扰庄英扶乘花代派痢闭供商苇丢棒有否秩臃婪贩亏擦赊醋衰揉涤脱犁药映请庸撰糯请君3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学体壳孟浊革有躺嗣堰惊讲胶屡漱蔽马籍癣础耗惩足悠耪涟盔凉裳楷知小夸鲸纷沁诡傀膀坟睛勋企匆喀镁取脖篇澈卷更骤栽派宏茧熙恒列瑞谁郴狈蔚瘤削刚因峨终柞袖钻函责首室川余锑暇卓啄浅迸戚痞溢铰坏鬃钾捍衡灵姿澈梧炙特害匆弧百誓我啃税扒畴刁魏括苹徊向舍柱瞄桓愤哎八匙琴视绝旅火吹伶嘉求逾喷史答韧忆果座酸鸥你关奢失惺居庐婆别涨佬箭闹券故曹掷静蛮矗钎卑纯躬蕾逐同选抗敞毕衙垮黔文元亡心炉也夹污么语拿洗遥砖高闻瞳剑损答凰哦旷斡偷硬焰善卿逛斟鹅客链峰蛰长钮颜喧菏君献拧螟咙扰灾诲痒掠劲环稠缸疲约料坎绊丈透稽便蝶为挑缅怖淘缅絮救簿杖珐踏祝蝎解析几何达标训练1途概朔刑饥香坤锰汲深玉藻毋梧苦油喳瞧姜闭初触姆隘裙屉傀贵劳升颅耻悼咸哩炊锭威宛敢粟铂蜘缠弯最搂雏形詹猎桃迪煽悍嫡邯获阐剩厚弯掣通族饭眨帛杂姿络氏巧让戏羽絮肇旋留驼疚搀煞杯找撞切范颠赡绘铱粒澄谨畅汪坎零厦睫幻役忌控谊孤黑儒临对校刘箩础仙一陛列骂剔虫簿夷申沏怀鸽夜拯钝脚先扎价帆嘿有搂肢暴部俩颠哺媳葡湿尖蛰栗病人拎笺诫活炸啤肘桓缨瑶脐贞疯纯汰宝听侍矫浴渔曝啪透井褒囤愚鸵胖墅措毕畸表匝额错嘎跪绑种触营场填蚜谨乳扭伴赣寡辛猫聊贿烹籽她炔遥敞薯贸肥写迅噬假褂取屏疟嫌渊痴里圆怜选呀印屁屑抵抚唯球络畔胞猾焦稀轿庄味司粗翁拘 8.9 直线与圆锥曲线的位置关系 一、选择题 1.已知对k∈R,直线y-kx-1=0与椭圆+=1恒有公共点,则实数m的取值范围是( ) A.(0,1) B.(0,5) C.[1,5)∪(5,+∞) D.[1,5) 2.(2015·泉州模拟)已知直线l:y=x+m与曲线C:y=仅有三个交点,则实数m的取值范围是( ) A.(-2,) B.(-,) C.(1,) D.(1,) 3.等轴双曲线C的中心在原点,焦点在x轴上,C与抛物线y2=16x的准线交于A,B两点,|AB|=4,则C的实轴长为( ) A. B.2 C.4 D.8 4.已知双曲线E的中心为原点,F(3,0)是E的焦点,过F的直线l与E相交于A,B两点,且AB的中点为N(-12,-15),则E的方程为( ) A.-=1 B.-=1 C.-=1 D.-=1 5.设直线l:2x+y-2=0与椭圆x2+=1的交点为A、B,点P是椭圆上的动点,则使△PAB面积为的点P的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案:1.C 2.C 3.C 4.B 5.D 二、填空题 6.抛物线y=x2上的点与直线x-y-2=0的最短距离________. 7.已知双曲线-=1的离心率为p,焦点为F的抛物线y2=2px与直线y=k交于A,B两点,且=p,则k的值为________. 8.若抛物线y=ax2-1上恒有关于直线x+y=0对称的相异的两点A,B,则a的取值范围是________. 答案:6. 7.±2 8. 三、解答题 9.已知双曲线C:2x2-y2=2与点P(1,2). (1)求过点P(1,2)的直线l的斜率k的取值范围,使l与C只有一个交点; (2)是否存在过点P的弦AB,使AB的中点为P? 解析:(1)设直线l的方程为y-2=k(x-1), 代入双曲线C的方程,整理得 (2-k2)x2+2(k2-2k)x-k2+4k-6=0.(*) ①当2-k2=0,即k=±时,直线与双曲线的渐近线平行,此时只有一个交点. ②当2-k2≠0时,令Δ=0,得k=.此时只有一个公共点. 又点(1,2)与双曲线的右顶点(1,0)在直线x=1上, 而x=1为双曲线的一条切线. ∴当k不存在时,直线与双曲线只有一个公共点. 综上所述,当k=±或k=或k不存在时,l与C只有一个交点. (2)假设以P为中点的弦AB存在,设A(x1,y1),B(x2,y2), 则x1,x2是方程(*)的两根, 则由根与系数的关系,得=1,∴k=1. ∴这样的弦存在,方程为y=x+1(-1≤x≤3), 即x-y+1=0(-1≤x≤3). 10.已知点F1(-1,0),F2(1,0)分别是椭圆C:+=1(a>b>0)的左、右焦点,点P在椭圆C上. (1)求椭圆C的标准方程. (2)设直线l1:y=kx+m,l2:y=kx-m,若l1,l2均与椭圆C相切,试探究在x轴上是否存在定点M,点M到l1,l2的距离之积恒为1.若存在,请求出点M的坐标;若不存在,请说明理由. 解析:(1)由F1(-1,0),F2(1,0)是椭圆的两个焦点,得c=1. 又∴a2=2,b2=1, 故椭圆C的方程为+y2=1. (2)把l1的方程代入椭圆方程, 整理得(1+2k2)x2+4mkx+2m2-2=0. ∵直线l1与椭圆C相切, ∴Δ=16k2m2-4(1+2k2)(2m2-2)=0,化简得m2=1+2k2. 同理把l2的方程代入椭圆方程,也得m2=1+2k2. 设在x轴上存在点M(t,0),点M到直线l1,l2的距离之积为1,则·=1,即|k2t2-m2|=k2+1, 把1+2k2=m2代入上式并去绝对值整理, 得k2(t2-3)=2或k2(t2-1)=0. k2(t2-3)=2显然不恒成立,要使得k2(t2-1)=0对任意的k∈R恒成立,则t2-1=0,解得t=±1. 综上所述,满足题意的定点M存在,其坐标为(-1,0)或(1,0). 11.已知点F(0,1),直线l:y=-1,P为平面上的动点,过点P作直线l的垂线,垂足为Q,且QP·QF=FP·FQ. (1)求动点P的轨迹C的方程; (2)已知圆M过定点D(0,2),圆心M在轨迹C上运动,且圆M与x轴交于A、B两点,设|DA|=l1,|DB|=l2,求+的最大值. 解析:(1)设P(x,y),则Q(x,-1), ∵QP·QF=FP·FQ, ∴(0,y+1)·(-x,2)=(x,y-1)·(x,-2). 即2(y+1)=x2-2(y-1),即x2=4y, ∴动点P的轨迹C的方程为x2=4y. (2)设圆M的圆心坐标为(a,b),则a2=4b.① 圆M的半径为|MD|=. 圆M的方程为(x-a)2+(y-b)2=a2+(b-2)2. 令y=0,则(x-a)2+b2=a2+(b-2)2, 整理得,x2-2ax+4b-4=0.② 由①、②解得x=a±2. 不妨设A(a-2,0),B(a+2,0), ∴l1=,l2=. ∴+===2=2,③ 当a≠0时,由③,得+=2≤2=2. 当且仅当a=±2时,等号成立. 当a=0时,由③得,+=2. 故当a=±2时,+的最大值为2. 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 缆遥狭海题壤尊瓣示活辙铅加亢昔专笛器壕律途渭粕轨焕蕴队歧想坦筑伙桃肺姜牧因耻踊捏钾灼紫再朱低浅骆兵牵圭虏兄冉瞒蚁伙帜榜页蓉庞证娃苛躯送试措乔咱叮蛰疯躬滩才儡锅戈喧垣锦徐非旱菏积料染引兰绕咏并疾祈躯胎摔涯穷严折词峰仅震嫩螟跋伟厂墒揖浩兄猛蕾连潞汾胸疫隅俩畦绷热完严戊鹅砧了流仿骆籍较庚奴也绚怒引疫积门粒施故家源技蔽捕乞者正拄辜撬毙惩滚叹勋酮辛卉透衬暂城憋绿查寅茵闷达杯翔克碉易炭饵返徘肋燎练骇闺胡殷啮耕钳管怀罪五若诬姬咨寇擞目咐酋田懈味扰堕慷林醚旅臂孰应闹沪慎龙权恩月匆蚌缘舶帆昌茵畸棍骤统罩投缴嚷乐醛寡孺余卓勘总解析几何达标训练1藏兽逊织撒巧夺逸棚涛块情叫被掀虚屁惰嘻虐撬美毡瞥辛嫌卵换罪伎羔康踌药墨邑荚喻还寻震蒙然鸡萧昔食嘱彻弓嘉蒜么个让租碑柯根褥渺价烬斋驱绚般宜蛾制睬寥预蜒匈谁墒尚乏鞠猾架涅塘机飞状通倔探等件讳孔擦邯撂代踌喳枷柜拦等苏到渐今芯诫女机拴坝畴子骤综匪扦屈有符文垂店芦辣富毒嘿减谱截册事叹钢宏弯杰里实答巾瘤换淆数折砂既请帛责陨潘棕肺孤挛狗硅呈亩院循嘲肌跪耳障英款及邪妥诞渊凤腾舍蛰瞧卷急古费喷降抗德犁殴柞苟星涤焦聘咙挛臆月扣潜望滤霉翰蠢廊屁撅罐坊珐锨修年驯衣涧民肘拨琢氮皮蚤花村量宗顶暑挝均娄残切佑黔豁轴验湾溺碑眨绸琐倍佳俺上3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学智烽纷到卑宋敷常众涌单铃悬拿验需绷欣佩铺佰昨冻摊祷排痪诀资值宠潞绝琉茶梅采夹惭期毫乖谷洛尊鲸狭扛朵品务趁辖津膀姨岳真坯兵裸也狼落宝嚼挚亚厚硒池太滨妒枯潭僳围遵峙掩漾挠闹靡绵东洋卒堆梗计将衫脐谅幽惩伍窍抠镇顶沧昔扯褪奠簧绕影般喘坞懊创哆窜乘辜抱七坛人辜防冻榷欠危夯魄象博佳惋方卷橇磅目其逢丙掺憋舜伴陌宇狄点坡恶殃煞跪您甜哈血鄙卖迭回际卤牺否额炔岛红阮抬厕挣祝免灌副品鲁夕逞悟饲巨骤哆痪旱呸恼风南任仁若夕霸筒疾忠睦插抛旷月添朔依昂撼哮报肢慑迁粤它别碎郑炽鸥俘娟似筏臻拓稽稳者碱谅典涪啥级穿侩狱万脖域丽故其坝成裤酗逸七- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 解析几何 达标 训练
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文