人教版中学七年级下册生物期中复习(及解析).doc

人教版中学七年级下册生物期中复习（及解析）完整
1．在人类的进化过程中，下列特征最先发展的是
A．体型变大 B．直立行走 C．行走速度 D．攀缘能力
2．图表示新生命孕育的过程，叙述不正确的是（ ）

A．卵细胞是在①中产生的
B．精子在②中与卵细胞结合成受精卵
C．埋入子宫内膜的“种子”指的是受精卵
D．胎儿从母体获得营养物质和氧气
3．比较花生仁、核桃仁、小麦仁三种食物所含能量多少的实验示意图，对于该实验，下列说法不正确的是（　　）

A．实验是通过水温变化对三种食物所含能量多少做出比较
B．实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小
C．为获得较准确的测量结果，应在温度计温度不再升高时记录
D．为让实验结果更加准确，应设置重复组，实验结果取最高值
4．维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色，小明把甲、乙、丙三种果蔬磨成汁，并用一样的滴管将它们分别滴入2毫升同浓度的高锰酸钾溶液中直到其褪色为止。所用汁液滴数如表，据此分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是（　　）
果蔬
甲
乙
丙
滴数
12
5
8

A．乙、丙、甲 B．甲、丙、乙 C．乙、甲、丙 D．甲、乙、丙
5．如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是（ ）

A．①分泌的消化液中含消化脂肪的酶
B．在②开始消化蛋白质
C．③不分泌任何消化液
D．④是吸收蛋白质等营养成分的主要场所
6．在“探究淀粉的消化过程”的实验中，某学校的生物学兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验。这个实验所探究的问题是（ ）

A．水对唾液淀粉酶活性的影响 B．温度对唾液淀粉酶活性的影响
C．唾液淀粉酶对淀粉消化的影响 D．不同量的唾液淀粉酶对淀粉消化的影响
7．下列各项中，哪一项不是人体消化系统的功能？（ ）
A．对食物的机械加工
B．将大分子物质分解成小分子物质
C．将消化后的营养物质吸收
D．除掉食物中的细菌
8．图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A、B是两种不同的气体，①、②是两种不同的液体。据图分析，下列叙述中正确的是（ ）

A．①和②的成分完全相同 B．A是氧，B是二氧化碳
C．图中红细胞所在血管为小动脉 D．组织细胞内 B浓度低于①处
9．如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（　　）

A．图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩
B．图b→c时，外界气压＞气管气压＞肺内气压＞胸廓气压
C．图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大
D．当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响
10．下列关于呼吸系统的说法中，错误的是（　　）
A．呼吸道可以保证气体顺畅通过
B．肺位于胸腔内，左右各一个
C．左肺有三叶，右肺有两叶
D．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管
11．人体内气体交换的主要场所是
A．鼻腔 B．咽 C．肺 D．喉
12．能够准确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是（　　）
A． B． C． D．
13．一个A型血病人需要输血，他应该输 （ ）
A．O型血 B．A型血 C．B型血 D．AB型血
14．如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法对的的是（ ）

A．c、d两过程都需要通过气体扩散作用完成
B．肺吸气后进行的过程依次是a、b、c、d，最后完成呼气过程
C．过程a后，毛细血管中的血液的二氧化碳浓度升高
D．过程b后，组织细胞中的氧气浓度降低
15．如图为人体三种血管示意图（箭头表示血流方向），能正确表示血流速度关系的是（　　）

A．①＞②＞③ B．①＞③＞②
C．③＞①＞② D．②＞③＞①
16．如图是尿液形成过程示意图。某人尿液中检出红细胞、蛋白质等成分，推断可能发生病变的部位是 （ ）

A．①
B．②
C．③
D．④
17．生活中我们有时因特殊原因不能及时排尿，造成积尿，俗称“憋尿”。对此现象以下说法不正确的是
A．长期憋尿，膀胱胀大，肌肉会变得松弛无力，收缩力量减弱，导致排尿困难
B．憋尿时，可能会使膀胱内的尿液或尿液内的细菌逆行，易引起膀胱炎、尿道炎等疾病
C．憋尿对中老年人的健康影响很大，对青少年没有什么影响
D．经常性憋尿，有可能造成神经细胞受损，出现尿失禁的症状
18．下图为尿液形成过程示意图，据图分析正确的是（ ）

A．1、2、4共同构成肾单位
B．2中液体含有水、无机盐、尿素、大分子蛋白质等物质
C．若尿液中含有较多红细胞，则1处可能发生病变
D．尿液的形成过程包括1的重吸收和4的过滤作用
19．有关人体代谢废物排出的叙述，不正确的是（　　）
A．尿液的形成与排出途径是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
B．人体只通过尿液和汗液两种形式排出体内的代谢废物
C．正常人的血浆、原尿、尿液中都含有水、无机盐、尿素等代谢废物
D．人体的一部分代谢废物（如尿素、无机盐等）只有溶解到水中才能排出体外，所以适量饮水有利于健康
20．流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图不正确的是
A．神经冲动传导的途径:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
B．视觉的形成:光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢
C．听觉的形成:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢
D．肺循环:左心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→右心房
21．如图是反射弧的结构图，图中的3是

A．感受器 B．效应器
C．神经中枢 D．传出神经和传入神经
22．如图是神经元模式图，下列有关叙述不正确的是（ ）

A．[3]是细胞体，[6]是轴突末梢
B．神经元包括细胞体和突起两部分
C．神经元的功能是接受刺激、产生冲动和传导冲动
D．[1]是轴突，它的主要功能是将接收的信息传递出去
23．清·刘《老残游记》第二回中这样描写说书姑娘白妞：“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银…”。文中的“白水银”和“两丸黑水银”分别指（　　）
A．巩膜、瞳孔、晶状体 B．视网膜、瞳孔、虹膜
C．巩膜、虹膜、瞳孔 D．角膜、瞳孔、晶状体
24．如图是糖尿病人和正常人在用餐后几小时内血糖浓浓度的变化曲线，以下说法错误的是

A．甲为糖尿病患者血糖的变化曲线
B．甲乙餐后血糖浓度在最初阶段都会上升
C．糖尿病患者平日需食用无糖或低糖食品，并口服胰岛素治疗
D．乙的血糖浓度相对稳定与胰岛素的调节有关
25．下列关于酸雨的说法错误的是（ ）
A．酸雨是人为向大气中排放大量酸性物质造成的 B．酸雨使河流、湖泊、水源酸化
C．酸雨使土壤中的养分发生化学变化 D．酸雨使土壤中汞、银、镉含量增高
26．下图是三种消化器官的示意图，请据图回答问题：

（1）小明的早餐是三个馒头，在上图的三个器官中，能分泌消化液参与早餐消化的是____、____（填序号）。
（2）某人经常感到腹腔的右上部疼痛，经检查确定是上述三种器官中之一发生了病变，你认为最有可能的是____（填序号）。
（3）B器官分泌的消化液是_____，它可以消化蛋白质、_____和淀粉等营养物质。
27．如图是呼吸系统模式图和呼吸运动的模拟图，请据图回答：

（1）人体的呼吸系统是由______和[ ]______两部分组成。
（2）发声器官是[ ]______。
（3）肺泡的壁由______层扁平上皮细胞构成，外面有______围绕着，适于它与血液之间进行物质交换。
（4）痰的形成是由于[ ]______和[3]支气管壁内有腺细胞，能分泌黏液吸附着吸入气体中的细菌、灰尘，随管壁上纤毛的摆动被送到咽部，随咳嗽排出。
（5）呼吸运动模拟图中乙处于______（填“吸气”或“呼气”）状态，此时④模拟的______舒张，胸廓容积缩小，肺内气压______（填“高于”或“低于”）外界大气压。
28．随着科技的不断发展，人工器官应用更加广泛，人工心肺机就是其中一种，它主要由“电动泵”、“氧合器”、“热交换器”三部分构成。如图为人工心肺机救治病人示意图，请据图回答问题。

（1）图中A为“电动泵”，相当于人的心脏，推动血液循环。人体中专门调节心跳的神经中枢位于______。
（2）图中B为“氧合器”，相当于人的______，对血液供氧，排出二氧化碳，完成血液与外界气体的交换。
（3）图中C为“热交换器”用于提供热量，调节体温。人体维持体温的能量主要来自细胞的______作用。
（4）图中营养补充液可以提供葡萄糖。人体调节血糖浓度的激素主要是______。
（5）图中的“流回血液”应该是______血。
29．人体器官系统协调配合，才能使各项生命活动正常进行。图甲为心脏结构示意图，图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图。请分析回答：

(1)从①注水，不会从③流出，是因为存在[　　]____。
(2)某人吃完鱼肉后，鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化，最终以a的形式被吸收，则a 物质是____，完成此过程的主要器官是____。
(3)b代表氧气进入血液循环后，最先到达心脏的____(填图甲中字母)，若被运输到肾脏，最终在肾脏细胞的____中被利用。物质c出肺时，肋间肌和膈肌所处的状态是____。
(4)d中的____通过生理过程e，全部进入血液。
(5)在图甲中，B比D的腔壁厚，是因为B中的血液从主动脉泵出流向全身各处，D中的血液从肺动脉泵出流向肺部，这体现了____的生物学观点。
30．阅读文材料，回答问题
指出“没有全民健康，就没有全面小康”。为响应号召，2019年5月18日，我县举办“樊文花”杯“助力二青会奋进新时代”户外徒步大赛，比赛路线由唐霸公园经唐霸大道至绵山广场，近800名徒步爱好者参赛。旨在通过活动引导全县人民参加体育运动，弘扬体育精神，展现翼城人民自信包容、厚德开放、热情洋溢、奋发向上的新形象，并以实际行动助力第二届全国青年运动会的成功举办。

（1）比赛时外界氧气通过__________到达参赛者的肺，氧气从参赛者肺泡扩散到血液后，血液变成了含氧丰富的__________（填“动脉血”或“静脉血”），氧经血管2最先到达_________（填“左心房”或“左心室”），再经_____________（填“体循环”或“肺循环”）输送到骨骼肌。
（2）过程四代表血液与组织细胞之间的_______________，氧气进入骨骼肌细胞后，参与葡萄糖等有机物的氧化分解过程，为运动提供所需的____________该过程产生的二氧化碳由____________系统排出体外。
（3）某参赛者在比赛过程中“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是_______________（用图中的数字和箭头表示）。
（4）裁判员站在终点盯着106号参赛者从100冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是_________。（填“变大”或“变小”）。此时围观者也情绪激动、心跳加快，人体调节心跳、呼吸等生命活动的中枢位于_______________。
1．B
解析：B
【分析】
在人类发展和进化中的重大事件有︰直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。
【详解】
直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林的束缚，开拓新家园的标志，是使用工具、制造工具的基础。由于使用工具、制造工具使人类的大脑更发达，在劳动交往过程中产生了语言。
故选B。
【点睛】
掌握人类的进化方向是解题的关键。
2．C
解析：C
【分析】
图中①卵巢，②输卵管，③子宫，④子宫内膜。
【详解】
A．卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素，所以卵细胞是在①卵巢中产生的，A正确。
B．精子在②输卵管与卵细胞结合成受精卵，完成受精作用，受精卵是新个体发育的起点，B正确。
C．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入③子宫，这是怀孕，C错误。
D．当受精卵发育成胎儿后，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的氧和营养物质；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘由母体排出，所以胎儿从母体获得营养物质和氧气，D正确。
故选C。
3．D
解析：D
【分析】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。
【详解】
A、实验是通过水温变化对三种食物所含能量多少作出比较，释放的热量多，水温高，A正确。
B、食物燃烧时，会向周围散失热量，给锥形瓶加罩可以减少热量的损失。实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小，B正确。
C、为获得较准确的测量结果，应在温度计温度不再升高时记录，表明水分已经充分吸收热量，C正确。
D、为让实验结果更加准确，应设置重复组，实验结果取平均值，D错误。
【点睛】
科学探究中要注意遵循对照原则、重复原则和单一变量原则。
4．B
解析：B
【分析】
当维生素C溶液与高锰酸钾接触后，即可发生氧化还原反应，维生素C还原高锰酸钾，使其褪色。向高锰酸钾中滴加维生素C，滴的滴数少，维生素C含量高。
【详解】
维生素C具有能够使高锰酸钾溶液褪色的特性，果蔬中维生素C含量越高，所滴菜汁或果汁的量就越少。而甲、乙、丙滴加的滴数分别是12、5和8滴。因此果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是甲、丙、乙，故选B。
【点睛】
知道维生素C的特性以及鉴定方法。果蔬中维生素C含量越高，所滴菜汁或果汁的量就越少。
5．B
解析：B
【分析】
图示为消化系统模式图，消化系统由消化道和消化腺组成，其中①是肝脏，②是胃，③是胰腺，④是小肠。
【详解】
A．①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，A错误。
B．②是胃，胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质，B正确。
C．③是胰腺，分泌消化液胰液，含有多种消化酶，能消化淀粉、脂肪、蛋白质，C错误。
D．④是小肠，消化和吸收的主要场所，蛋白质的最终消化产物是氨基酸，是吸收氨基酸的主要场所，D错误。
故选B。
【点睛】
掌握消化系统的结构和功能是解题的关键。
6．C
解析：C
【分析】
科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。探究实验中对照组与实验组只能存在单一变量。
【详解】
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。由图可知，在甲组和乙组试管里分别加入2毫升淀粉糊再分别滴加2ml唾液、清水，放在相同温度里，这样就形成了一组以唾液淀粉酶为变量的对照实验。因此，该实验中探究的是唾液淀粉酶对淀粉消化的影响。故选：C。
【点睛】
此题考查了唾液对淀粉的消化作用。
7．D
解析：D
【分析】
消化系统是由消化道和消化腺组成的，具有的生理功能是从食物中获取营养物质，以备运输到身体所需要的细胞中。
【详解】
A. 消化系统具有对食物的机械加工的作用，如口腔牙齿的切断和嚼碎，A不符合题意。
B. 将大分子物质分解成小分子物质，是消化系统的消化功能，B不符合题意。
C. 将消化后的营养物质吸收，是消化系统的吸收功能，C不符合题意。
D. 除掉食物中的细菌，不是消化系统的功能，是人体的免疫，D符合题意。
【点睛】
本题的重点是消化系统的功能。
8．B
解析：B
【解析】
【分析】
图中血管中红细胞呈单行通过，故血管为毛细血管，毛细血管与物质交换相适应的结构特点是：数目多，管壁薄，只由一层上皮细胞构成，血流速度慢，管腔小只允许红细胞呈单行通过。根据图示箭头方向可知A为氧气，B为二氧化碳气体；①、②是两种不同的液体，据此解答。
【详解】
①和②的成分有区别，①中蛋白质含量高，故A错误；血液中的营养物质和氧气进入组织细胞；而组织细胞产生的二氧化碳、和废物进入血液，根据图示箭头方向可知A为氧气，B为二氧化碳气体，故B正确；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，利于与组织细胞进行物质交换，图中血管中红细胞呈单行通过，故血管为毛细血管，故C错误；组织细胞中B二氧化碳浓度高于②处，故D错误。故选B。
【点睛】
此题关键是理解毛细血管的特点及组织里的气体交换过程，考查全面，注重了学生的识图能力和综合运用知识的能力。
9．B
解析：B
【分析】
图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab、cd段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气；曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气。
【详解】
A．曲线ab段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，肋间肌、膈肌舒张，A错误。
B．曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，吸气时外界气压＞气管气压＞肺内气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，B正确。
C．曲线cd段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，肺收缩，胸廓容积缩小，气体出肺，C错误。
D．当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为b→c表示的吸气过程受到了影响，D错误。
【点睛】
吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。
10．C
解析：C
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
【详解】
A．呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管共同组成；具有保证气体畅通的作用，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润，正确。
B．肺位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的主要器官，正确。
C．左肺有两叶，右肺有三叶，错误。
D．肺泡是进行气体交换的主要场所，肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，正确。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是掌握呼吸系统的结构及功能，明确呼吸道对空气的处理作用。
11．C
解析：C
【分析】
回答此题的关键是要明确呼吸系统的组成和各部分功能。
【详解】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道可以使进入的空气清洁、湿润、温暖；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是人体主要的呼吸器官。
故选C。
【点睛】
掌握肺的结构与功能相适应的特点是解题的关键。
12．C
解析：C
【分析】
血液分为两部分：血浆和血细胞，血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水（约占91%--92%），还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
【详解】
血液是在心脏和血管内流动的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞。在加入抗凝剂的血液中出现分层现象后可观察到血液的组成，如图所示：

即血浆和血细胞是一个结构层次，同属于血液。故选C。
【点睛】
血液的组成：血液由血浆和血细胞组成。
13．B
解析：B
【分析】
输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。
【详解】
由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的应该是输同型血。所以A型血病人应给他输A型血。
故选：B。
【点睛】
注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血。
14．A
解析：A
【分析】
人体与外界进行气体交换的过程叫呼吸，包括四个连续的过程，分别是肺与外界的气体交换（肺的通气）、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。如图：

a、b表示氧气，c、d表示二氧化碳，结合图示进行解答。
【详解】
A．根据图示箭头方向可知：图中a、b表示氧气扩散过程，c、d表示二氧化碳扩散过程，c、d两过程都需要通过气体扩散作用完成，A正确。
B．肺吸气后进行的过程是a、b所示氧气扩散过程和c、d所示的二氧化碳扩散过程是同时进行的，B错误。
C．a过程后，毛细血管中氧气增多，二氧化碳减少，毛细血管中的静脉血变成了动脉血，C错误。
D．组织细胞中的二氧化碳高于血液，二氧化碳由组织细胞扩散进入血液，氧气由血液扩散进入组织细胞。因此c过程后，组织细胞中氧气浓度上升，二氧化碳下降，D错误。
故选A。
【点睛】
本题考查学生对人体内的气体交换的原理知识点的理解，是中考的重点内容。
15．C
解析：C
【详解】
③动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；②毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，毛细血管的管腔很细，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢；①静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小、官腔大，管内血流速度慢；因此血液流速关系可表示为：③动脉＞①静脉＞②毛细血管，C正确。
16．B
解析：B
【分析】
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
（3）①是入球小动脉，②是肾小球，③是肾小囊，④是肾小管。
【详解】
由于当血液流经肾小球时，肾小球不能过滤血细胞和大分子的蛋白质，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。因此，正常的原尿中一定不含血细胞和大分子蛋白质。某人尿液中检出红细胞、蛋白质等成分，据此推断他病变的部位可能是②肾小球。故选B。
【点睛】
掌握尿液的形成是解题的关键。
17．C
解析：C
【分析】
排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义，不仅可以排出废物，而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能。
【详解】
膀胱有暂时储存尿液的作用，如果不及时排尿会对膀胱造成一定的刺激，控制膀胱收缩的神经分布在膀胱壁的肌肉里，若经常有意识地憋尿，会使神经功能发生紊乱，使膀胱逼尿肌张力减弱，导致排尿发生困难，引发尿潴留。若小便经常不及时排出，不仅会导致膀胱括约肌松弛，出现功能失调，还极容易诱发尿失禁。尿液经常长时间停留膀胱，其中有毒有害物质长期刺激膀胱黏膜上皮细胞，因而有可能诱发膀胱癌等。
A、长期憋尿，膀胱胀大，肌肉会变得松弛无力，收缩力量减弱，导致排尿困难，不符合题意。
B、憋尿时，可能会使膀胱内的尿液或尿液内的细菌逆行，易引起膀胱炎、尿道炎等疾病，不符合题意。
C、憋尿对中老年人、青少年的健康影响都很大，符合题意。
D、经常性憋尿，有可能造成神经细胞受损，出现尿失禁的症状，不符合题意。
【点睛】
掌握排尿的意义是本题解题关键。
18．C
解析：C
【分析】
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
（3）图中１肾小球、２肾小囊，３肾小管、４静脉、５收集管。
【详解】
A．肾单位包括肾小体和３肾小管。肾小体包括呈球状的１肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的２肾小囊，A错误。
B．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到２肾小囊内，形成原尿。所以2中液体不含有大分子蛋白质，B错误。
C．当１肾小球发生病变时，会导致肾小球的通透性增大，本不能滤过到肾小囊腔的血细胞和蛋白质会进入肾小囊腔中，但肾小管对血细胞和蛋白质没有重吸收能力，因此这些血细胞和蛋白质就会随尿液排出而形成血尿或蛋白尿，C正确。
D．尿的形成要经过１肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和３肾小管的重吸收作用两个连续的过程，D错误。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。
19．B
解析：B
【分析】
本题考察的是人体内代谢废物的排出途径，注意一点的是人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输。
【详解】
人体的泌尿系统由肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成。肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外，A正确；
排汗和排尿可以排出代谢废物，呼吸也能排出二氧化碳等代谢废物，B错误；
正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有水、无机盐和尿素，C正确；
适量饮水有助于把溶解在水中的一部分代谢废物（如尿素、无机盐等）排出体外，D正确。
20．D
解析：D
【分析】
反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。
视觉和听觉都形成于大脑皮层的特定区域。
【详解】
A．反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。感受器受到刺激产生神经冲动，神经冲动的传导途径是：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，A不符合题意。
B．外界物体反射来的光线进入你的眼睛，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等的折射，落在视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时，会通过视觉神经将信息传给大脑的特定区域，大脑立即处理有关信息，形成视觉。即光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢，B不符合题意。
C．外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。即声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢，C不符合题意。
D．血液循环途径如下图：

即肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，D符合题意。
故选D。
21．C
解析：C
【详解】
考点：反射弧的结构和功能。
分析：
此题考查的是缩手反射的反射弧模式图，从图中可以看出，3为神经中枢，2标号所指的神经上有神经节，代表其为传入神经，则1为感受器，4为传出神经，5为效应器，一是脊髓灰质呈蝴蝶形位于脊髓中央，二是脊髓白质，位于脊髓周围。
解答：
神经调节的基本方式是反射，而反射的结构基础为反射弧。反射弧的组成包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。1是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动；2是传入神经能将神经冲动传至神经中枢；3是神经中枢，能接受神经冲动，产生新的神经冲动；4是传出神经，能将来自3的神经冲动传至5，引起反射；5是效应器，能接受刺激并作出反应。因此图中的3是神经中枢。
故选C
22．D
解析：D
【分析】
神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里。
分析图可知：1树突、2细胞核、3细胞体、4轴突、5髓鞘、6轴突末梢，据此答题。
【详解】
A．分析图可知：1树突、2细胞核、3细胞体、4轴突、5髓鞘、6轴突末梢，A正确。
B．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，B正确。
C．神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里，C正确。
D．神经元传导神经冲动是沿一定方向传导的，每个神经元可能有很多树突，但是只有一个轴突，1树突将神经冲动传向细胞体，4轴突则将冲动从细胞体传出，D错误。
故选D。
23．C
解析：C
【详解】
人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分。角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动。内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用。
24．C
解析：C
【分析】
人体内的血糖总是维持在一个正常水平（0.1%）上，这是胰岛分泌的胰岛素作用的结果。胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。
【详解】
A．图示中，在用餐后，乙体内的血糖浓度在短暂升高（葡萄糖被吸收后进入血液）后即恢复正常（胰岛素的作用）；甲体内的血糖浓度一直超过正常范围，说明甲的糖代谢不正常，患有糖尿病，A正确。
B．由图可知：甲糖尿病人、乙正常人餐后血糖浓度在最初阶段都会上升，B正确。
C．糖尿病患者平日需食用无糖或低糖食品，并注射胰岛素治疗。胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，在小肠内会被彻底分解成氨基酸，从而失去疗效，C错误。
D．胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，故乙的血糖浓度相对稳定与胰岛素的调节有关，D正确。
故选C。
【点睛】
掌握胰岛素的作用是解题的关键。
25．D
解析：D
【分析】
酸雨是由于人类大量使用含硫量很高的煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨．PH小于5.6的雨水就算酸雨。
【详解】
A．酸雨是由于人类大量使用化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨，A正确。
B．酸雨危害水生生物，它使许多河、湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖，威胁人们的健康，B正确。
C．在酸雨的作用下，土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来，并随着雨水被淋掉，所以长期的酸雨会使土壤中大量的营养元素被淋失，造成土壤中营养元素严重不足，变得贫瘠，C正确。
D．酸雨中并不含有汞、银、镉，所以土壤中的汞、银、镉含量增高，不是酸雨造成的，应该是水污染造成，D错误。
故选D。
26．B
解析：B C A 胰液 脂肪
【分析】
本题考查的是各种消化腺的位置和功能，首先明确消化腺的名称．由图可以看出：A是肝脏；B是胰腺；C是唾液腺．
【详解】
（1）馒头的主要成分是淀粉，唾液腺能分泌唾液，唾液里面含有唾液淀粉酶，能将淀粉初步消化成麦芽糖；小肠内有胰腺分泌的胰液，胰液里面含有消化淀粉的多种消化酶，淀粉被最终消化成葡萄糖．
（2）肝脏位于人体的右上腹部，基本与胃相对称，也就是我们常说的肝区．肝脏能分泌胆汁，胆汁里面不含消化酶，但对脂肪起乳化作用，能够将比较大的脂肪颗粒乳化成较小的脂肪微粒，如果此处发生病变，将影响脂肪的消化．
（3）胰腺包括内分泌腺和外分泌腺，外分泌部能分泌胰液，胰液通过胰管进入消化道．胰液中含多种消化酶，消化蛋白质、糖类和脂肪等营养物质．
【点睛】
掌握消化腺的名称和功能是解题关键。
27．呼吸道 7肺 2喉 1或一 毛细血管 6气管 呼气 膈（肌） 高于
【分析】
图中的1鼻腔，2喉，3支气管，4肺泡，5咽，6气管，7肺。图甲中模拟的是：①气管、②肺、③胸廓、④膈肌。
【详解】
（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；7肺是气体交换的器官。
（2）2喉除了是气体出入肺的通道外，还是发声的器官。
（3）4肺泡是进行气体交换的功能单位，它由一层扁平的上皮细胞构成，外面有毛细血管和弹性纤维围绕着，适于肺泡与血液间的气体交换。
（4）由于6气管和3支气管表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。因此不要随地吐痰，以免传播病菌。
（5）吸气时，肋间外肌收缩；同时，膈肌收缩，膈顶部下降；呼气时，肋间外肌舒张；同时，膈肌舒张，膈顶部回升。模拟图中乙处于呼气状态，此时④模拟的膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺内气压高于外界大气压。
【点睛】
回答此题的关键是明确呼吸系统的组成和功能等有关知识点。
28．B
解析：脑干 肺 呼吸 胰岛素 动脉
【详解】
试题分析：（1）呼吸系统由气体通行的呼吸道和气体交换的肺所组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺内的各级支气管分支所组成。肺是气体交换的主要场所，肺由许多肺泡构成。（2）肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧进入血液，因此血液成分的变化是：氧气增多，二氧化碳减少。
（1）脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。
（2）当重症流感患者因为肺功能严重受损，常规治疗对其无效时，人工心肺机（如图）可以辅助承担气体交换任务，其中氧合器模拟了肺泡（肺）与血液的气体交换，使其处于休息状态，为患者的治疗争取了宝贵的时间。血液流经氧合器后成分的主要变化是：二氧化碳减少，氧气增多。
（3）人体维持体温的能量主要来自细胞的呼吸作用，在组织细胞的线粒体内，在氧的参与下，将有机物分解为二氧化碳和水，并释放出热量。
（4）血糖平衡的调节途径有激素调节和神经调节，先是激素调节，主要是胰岛素对血糖含量的调节。
（5）由于B氧合器模拟了肺泡（肺）与血液的气体交换，吸收了氧气，排出二氧化碳，血液中的含氧量增加，变成了动脉血。
点睛：解答此题的关键是正确的识图，并能根据所学的知识解析生活中的问题。
29．A
解析：⑥动脉瓣 氨基酸 小肠 A 线粒体 舒张 葡萄糖