六年级上册信息技术教学计划.doc
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1、一、学生基本情况分析:六年级同学已经系统学习了三年的信息技术,初步掌握了Windows XP操作系统,学习了画图软件,学会使用“搜狗拼音输入法”输入字、词、句、段以及标点符号。学会使用IE浏览器浏览网上的图片、文字或整个网页保存到指定的文件夹。初步学会在word中输入文字并能对文字和段落进行简单排版。学会利用计算机来听音乐、看电影;认识多媒体软件PowerPoint,学会新建、保存、播放、美化演示文稿。这些知识大部分同学掌握较好,有一部分同学还有待提高。掌握好的同学因为家里有电脑、有网络,平时练习比较多。我相信,只要大家一起努力,一定会圆满完成本期的学习任务。二、教材分析:1、会用Word的表
2、格功能制作记录表,对表格进行设置。使用文本框灵活排版,设置文本框链接。2、学会浏览网页,并会保存有用的图文资料。将表格转化为文本。在Word中插入“日期与时间”和“页码”。3、学会使用自选绘制各种框图,设置图形的“线条颜色”和“填充颜色”。4、学会设置Word的页面,设置页边框,纸张的方向,页面边框。5、初步了解局域网。设置文件夹共享,访问局域网中共享文件夹文件,搜索局域网中的其他计算机。6、使用ACDSee软件浏览整个素材图片。7、使用ACDSee软件对图片进行简单的处理,如调整图片方向和大小,批量修改图片名称等。8、初步学会视频处理软件Corel VideoStudio(会声会影),并使用
3、它串联图片素材,形成一份电子相册。9、初步学会使用会声会影播放视频影片、剪辑与合成影片。10、学会使用会声会影制作一段包含图片、音频和视频的影片,并且会制作片头和片尾。11、学会在演示文稿中插入图片、声音、视频等媒体文件,学会修改媒体文件属性的方法。12、学会幻灯片切换的设置方法。13、学会自定义动画的设置方法,并能够熟练地调整动画的播放顺序。14、学习路径动画的使用方法,体会各种路劲动画的特点。15、使用动画效果要考虑与演示文稿的整体协调性,学会用适量的动画突出重点。16、初步理解“面向对象”概念,了解属性设置的一般形式。17、在使用媒体素材时,注重保护知识产权,建议在演示文稿结尾注明引用的
4、图片、视频等素材的出处。三、教学目标:1、了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。2、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。3、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立的学习,发展个人的爱好和兴趣。4、知道应负责任地使用信息技术系统及软件,初步学会用计算机处理文字、图形的技能,养成当好的计算机使用习惯和责任意识。四、教材的重点和难点1、学习汉字输入,了解常用的汉字输入法,最少精通一种汉字输入法,特别是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号2、感受计算机处理多媒体的魅力,学会一些常见的应用软件。3、学
5、会获取信息,并进一步加工、处理信息。4、加强计算机的综合应用能力。五、教学措施通过讲授,使学生在感性上对电脑有一个基本的认识,并且让学生能够学会一些基本操作。以浅显易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作,教学过程中可以从完成某一个详细的“任务”着手,提出问题或目标,通过恰当的教学方法,使学生完成任务,从而激发学生学习兴趣,培养学生发现问题和解决问题的能力。全书根据不同的模块可以分成几个大任务、每个任务分解成多个小任务。利用机房电脑,为学生创造良好的上机学习机会,提高学生的实际操作能力。通过演示和教授相结合的方式,让学生掌握本学期的教学内容。 课堂中穿插游戏、竞赛等方式,提高学生的学习兴趣,课
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