人教七年级下册生物期末解答实验探究大题综合复习(含答案)图文.doc
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人教七年级下册生物期末解答实验探究大题综合复习(含答案)图文 1.小肠盘曲于腹腔内,上连胃,下接大肠,是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构,图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题: (1)小肠内表面有许多______,它的表面又有很多突起,称为______,这样就大大增加了小肠的表面积,是消化食物和吸收营养的主要场所。 (2)小肠中除______分泌的肠液之外,还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多种消化液。 (3)图二中,代表蛋白质的曲线是______,代表小肠的一段是______。 (4)某人为达到减肥目的,去医院切除一段小肠,以降低小肠的______能力,但这样做会影响人体健康。所以,《国民营养计划(2017-2030)》给出建议:平时应注意______和合理运动。 2.图1是“平衡膳食宝塔”,图2是消化系统模式图,图3是小肠壁纵切图。请据图回答: (1)图1中最底层(E层)食物所含的营养物质主要是_____,该营养物质在图2消化道的_____内分别被消化(填代号)。 (2)某学生因偏食出现牙龈出血等症状,根据所学的生物学知识,建议该学生多摄入图1中_____层食物。(填代号) (3)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育,主要是因为牛奶中的_____是构成人体细胞的基本物质。 (4)图2中,[ ]_____分泌的_____不含消化酶,但能使脂肪变成微小的颗粒。 (5)图3中,小肠内表面有许多[ ]_____和[ ]_____,使小肠具有巨大的表面积,小肠绒毛腔内含有丰富的[ ]_____,该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的_____构成,有利于吸收营养物质。 3.某中学生物兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验。请分析回答下列问题。 (1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在②号试管的“?”处应加入__。 (2)三支试管都要放在__℃的温水中5~10 min,以保证唾液淀粉酶的最大活性。 (3)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用,应选用__两支试管进行对照实验。 (4)实验结果是__号试管中的物质遇到碘液不变为蓝色,原因是馒头碎屑中的__被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。 4.如图为人体肺泡与血液气体交换示意图。A,B分别代表进行交换的两种气体,箭头表示气体交换的方向。请据图分析回答下列问题: (1)图中A,B分别表示__________、__________。X血管的名称为__________。 (2)若气体交换是发生在组织细胞与血液之间,气体交换后,血液中含量明显增多的气体是__________。进入血液中的气体被组织细胞的“能量转换器”__________利用,分解有机物获得人体生命活动需要的能量。 5.图甲为呼吸系统的组成示意图,图乙为人体内的气体交换示意图,请据图回答下列问题: (1)图甲中的[____]_____是气体交换的场所。 (2)图乙中的a、b、c、d分别代表两种气体,其中a和d表示的是______。 (3)图乙中A、B表示气体交换部位,其中A处的气体交换是通过______实现的。 (4)人体呼出的气体和吸入的气体相比较,______的含量明显减少。 (5)图乙中的组织细胞分解有机物,同时释放能量的过程叫作______。 (6)在平时的生活中要养成与呼吸系统有关的良好生活习惯是______。(至少写出两条) 6.图一为呼吸系统的组成示意图,图二为人体内气体交换和运输示意图,请据图回答: (1)人体呼吸系统的主要器官是图一中的[____]_____。 (2)当肺泡内的气体排出到外界空气中时,图一中的 [③]_____应处于_____状态。胸廓的容积变_____。 (3)图二中B代表的物质是_____,组织细胞利用物质B分解_____,产生可使澄清的石灰水变浑浊的物质A。物质A由组织细胞进入血液,是由于_____作用。 7.下面是血液循环和气体交换示意图,请据图回答 (1)图中的6是指的___,7是指的____。 (2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫_____;血液由4射出流经7、8至1的途径叫___。 (3)由M到N处,血液成分发生了变化,____血变成了___血。 (4)血液流经肺泡由_________血变成了_________血。 (5)心脏结构中心壁最厚的是[_____]_,它是__循环的起点. 8.下图中A~D表示心脏的四个腔,E、F表示某器官内的毛细血管网,箭头表示血流方向,请据图分析: (1)静脉血由C流出,到达[E]______部毛细血管网,红细胞中的____________与氧结合,血液变成动脉血,流回心脏的[B]________。 (2)血液由D流出到达F,若F表示臀部肌肉的毛细血管网,在臀部注射药物,药物随血液最先到达心脏的[ ] ________,完成了血液循环中的________循环。 9.科普阅读题 白血病又称血癌。1847年德国著名病理学家鲁道夫·魏尔啸,首次使用“白血病”这个词,意思是“白色的血液之病”。 众所周知,人的血液颜色是红色的,其实白血病人也不例外。只是部分白血病患者的白细胞数目是正常人的数百倍,使血液颜色比正常人稍浅。这种病人的血液经过离心静置分层后,清晰地显现出厚厚的白色细胞层,这是由于异常白细胞增多的缘故。 这些异常白细胞在骨髓中大量产生,进入血液和淋巴系统,浸润重要脏器和腺体,从而造成这些器官肿大或功能异常。此外,由于骨髓受到严重损害,不能继续制造足够多其他类型的血细胞,使得整个血细胞群体的平衡遭到严重破坏,机体由正常白细胞构成的防御机制也失效,引起多种不良反应。这些异常白细胞被为白血病细胞。 上世纪70年代,人们发现白血病患者体内有2种不同类型的白血病细胞,一种是占99%的普通白血病细胞,另一种是数量非常少的白血病干细胞。白血病干细胞存在于骨髓中,它们虽然含量极少,但是具有自我更新和不断增殖的能力,能产生大量普通白血病细胞,对身体造成极大危害。 目前,白血病的治疗方式主要有静脉化疗和骨髓移植等。静脉化疗就是通过静脉输液的方式将杀灭癌细胞的药物输进体内,然而,静脉化疗却难以根除白血病,因为有白血病干细胞的存在,理论上说,只要残留一个,就可以“春风吹又生”。 骨髓移植是指将正常人的骨髓植入病人的体内,产生3种正常的血细胞,从而达到治疗的目的。然而做骨髓移植的条件非常苛刻,而且配型很不容易成功,这使得很多白血病患者失去了治愈的可能性。因此,人们还在积极探索其他的治疗方式。 (1)将某位白血病患者的血液加入抗凝剂离心静置后,出现分层现象,厚厚的白细胞层位于图中的第________层。(填图中数字) (2)据材料推测,白血病患者不可能出现的症状有________。 A.贫血B.抵御疾病能力增强 C.肝、脾、淋巴结肿大D.出血不易凝固 (3)由材料可知,引起异常白细胞大量增生的诱因是患者体内具有________。 (4)骨髓移植后,其中的造血干细胞除了能够分裂分化成正常的白细胞之外,还能产生________和________,使患者3种血细胞的数量和比例恢复正常。 10.下图为肾单位结构示意图,请回答下列问题: (1)肾单位是由图中[_____]_____、[_____]_____和[_____]_____三部分构成。 (2)重吸收是指原尿中的_____、_____和_____被肾小管重新吸收到中的过程。 (3)④中的液体是_____,如果在检查中发现尿液有红细胞和大量蛋白质,请推测可能出现病变的部位是_____(填写结构名称))。 11.如图是人体肾单位结构示意图,请据图回答: (1)人体内每个肾单位由[_]________、[]________和[]________等部分组成。 (2)图中②中的液体叫做________,正常情况下,它与④中液体的成分相比,缺少________和大分子蛋白质。 (3)图中④是一个毛细血管球,从这里出来的血管③中流动的血液属于________。 (4)图中⑤能够重新吸收管内液体中的全部________,大部分的水和部分无机盐。 (5)某成年人排出的尿中含有较多的蛋白质,医生初步判断可能是________处出现了病变。 12.如图是人的呼吸、泌尿与血液循环关系示意图,字母表示相应的生理活动或器官,数字表示相应的管腔。请据图回答问题: (1)完成生理活动A是通过____实现的。 (2)某学生因在雾霾天气中吸入较多的PM2.5(微尘颗粒),引发支气管炎。你认为他的血液中(____) A.红细胞高于正常值 B.白细胞高于正常值 C.红细胞低于正常值 D.白细胞低于正常值 (3)人体的血液循环包括肺循环和______,后者的起点是图中所示[ ]______。 (4)在心脏1与3、2与4之间,有防止血液倒流的______,保证血液在心脏只能从心房→______→动脉。 (5)有炎症要及时消炎,否则影响身体健康。医生对该生进行静脉注射,你认为消炎药物到达心脏四腔中的先后顺序是______。(填图中数字) (6)健康成人每昼夜产生原尿约150升,而终尿约1.5升,数字悬殊如此之大的根本原因是D中的______作用。 13.世界卫生组织的事故调查显示,大约50%﹣60%的交通事故与酒后驾驶有关.醉洒者驾驶不稳,神志不清,还可能会“闯红灯”,更增加了交通事故的发生.因此,我国管理部门近几年不断地加大处罚力度,但有些人置若罔闻.仍抱着侥幸心理酒后驾车上路.请结合如图冋答下列问题: (1)我们会自觉遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则.这属于什么类型的反射活动?_____(填写简单反射/复杂反射).能够感受“红灯”刺激的是眼中的[_____]_____结构. (2)“醉酒”者常常表现出走路不稳的现象,这是由于酒精麻痹了图中的[_____]_____造成的. (3)下面是甲乙二人在“酒驾”交通事故中受伤情况: 甲:眼睛失明,医生检查其眼球正常,则受伤部位可能是图中的[_____]_____. 乙:医生用针刺其指尖,此人有感觉,但是没有缩手,则受伤部位可能是图中的[_____]_____.以下能正确表示他感觉痛的传导通路的是_____ A.A→B→C→D→E B.A→B→C→F→⑤ C.E→D→C→B→A D.E→D→C→F→⑤ (4)过量饮酒有害于神经系统的健康,酒后驾车还会出现交通事故,甚至丧命. 请你为机动车司机们写一条劝告语_____. 14.请你仔细观察与分析下面所示的图片,回答有关问题: (1)警察看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来,主要是由于图1中[]_________的曲度可以调节,在[]_________上形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉. (2)他迅速做出“靠边停车”的交通手势,司机看到手势后,将车停下,属于_________反射. (3)“请你出示你的驾照”,随着李警官声音的响起,司机图2中[]_________产生神经冲动,沿着一听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉. (4)李警官怀疑司机是酒后驾驶,要求司机作进一步的抽血检验.酒精主要在消化道最膨大的_________中吸收进入血液,随后进入人体内最大的消化腺_________中分解,若过量饮酒,对该器官伤害极大. (5)检查车辆时,李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指,他立即缩手,请用图3中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_________ 15.人体能够灵敏地感知环境的变化,并依靠自身的调节功能作出相应的反应,以适应环境,更好地生存。通过神经系统和激素的调节作用,人体的各项生理活动相互协调,使人体成为一个统一的整体。请你结合人体生命活动调节的有关知识,分析回答以下问题: (1)神经元是一种高度特化的细胞,其结构包括两部分,其功能是_____。 (2)神经调节的基本方式是_____。 (3)甲、乙两人在一起交通事故中受伤,医生检查后发现他们的脑部活动正常。为了检查他们神经系统的其他部位是否受损,医生做了进一步的测试,结果如表: 伤者 伤者蒙上眼睛所接受的测试 测试结果 甲 以针尖刺甲的指尖 甲感觉痛,但没有缩手 乙 以针尖刺乙的指尖 乙立即缩手,但完全不知有针刺及缩手动作的发生 请根据测试结果分析:甲、乙最有可能受损的部位分别是脊髓的_____、_____。 (4)人在吃梅、看梅和谈梅时都能分泌唾液。看梅流唾液属于_____反射,完成该反射的感受器位于眼球中的上,而谈梅时流唾液这种反射活动是人类所特有的_____,能够对_____,是人类高级神经活动的最突出特征。 (5)儿童和青少年身高的增长主要受激素调节,该种激素在睡眠时分泌的量比觉醒时多得多,因此充足睡眠能促进儿童和青少年_____。 (6)毒品能损害人体多个系统的功能,对神经系统的影响很大,能摧毁一个人的意志力,使人丧失辨别是非的能力,甚至会因失去理智而导致违法犯罪行为的发生。远离毒品的最好办法是_____。 1.D 解析:环形皱襞 小肠绒毛 肠腺 胆汁 Ⅱ D 吸收 合理膳食 【分析】 淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化。其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小肠,E是大肠。 【详解】 (1)(2)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,小肠很长,长约5~6m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收营养物质的面积。小肠绒毛内有丰富的毛细血管,其壁只有一层上皮细胞构成,利于吸收营养物质。小肠内有肠腺,能够分泌肠液,肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,除此之外,小肠内还有胆汁、胰液,与小肠的消化功能相适应。 (3)图二中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小肠,E是大肠。蛋白质在C胃内开始消化,可见Ⅱ是蛋白质的消化。 (4)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,健康的减肥是合理膳食和合理运动。 【点睛】 淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化。 2.D 解析:淀粉(或糖类) ②⑦ D 蛋白质 ④肝脏 胆汁 ①环形皱襞 ②小肠绒毛 ③毛细血管 上皮细胞 【分析】 (1)合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食,这种膳食所含的各种营养物质的比例合适、互相搭配合理,利于人体的生长发育。 (2)食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。 (3)图1中E层的主要营养成分是糖类,D层含有较多的维生素,C层、B层含有较多的蛋白质,A层主要成分是脂肪。图2中①是唾液腺,②是口腔,③是食道,④是肝脏,⑤是胃,⑥胰腺,⑦小肠,⑧大肠,⑨肛门;图3中①环形皱襞,②小肠绒毛,③毛细血管,解答即可。 【详解】 (1)图1中最底层的E,主要营养成分是淀粉(或糖类),淀粉的消化从②口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于⑦小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。 (2)体内缺乏维生素C会得坏血病,会出现牙龈出血的症状。该学生常常出现牙龈出血的症状,应是体内缺乏维生素C,所以,他应多食蔬菜和水果。 (3)蛋白质是组成人体一切细胞、组织的重要成分。机体所有重要的组成部分都需要有蛋白质的参与。 (4)图2中④肝脏是人体内最大的消化腺,成人的肝脏重约1.5kg,大部分位于腹腔的右上部,肝脏分泌的胆汁中不含有消化酶,对脂肪有乳化作用。 (5)图3中小肠是消化和吸收的主要场所,其内表面有许多①环形皱襞,它的表面又有很多小突起,称为②小肠绒毛,这样就大大增加了消化和吸收的面积。小肠绒毛中有丰富的③毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,这些结构特点有利于小肠对食物的消化和吸收。 【点睛】 此题涉及的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答。 3.2mL清水 37 ①③ ① 淀粉 【分析】 (1)唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤:确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论;消化酶的特性:一、专一性:一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性:酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度(或者范围)。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。(3)淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖,然后在小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收。(4)实验中馒头碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌,淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。 【详解】 (1)证明“唾液对馒头有消化作用”唯一的变量是有无唾液,在①号试管中加的是2毫升唾液,因此在②号试管的“?”处应加入2毫升清水。(2)唾液淀粉酶催化作用最强的适宜温度是37℃,因此三支试管都要放在37℃的温水中5~10分钟,以保证酶的最大活性。(3)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用,唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,因此应选用①③两支试管进行对照实验。(4)①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉完全分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;②试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化,因此滴加碘液变蓝。所以实验结果是①号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是馒头碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。 【点睛】 解答此题的关键是熟悉探究发生在口腔内的化学消化。 4.A 解析:氧气 二氧化碳 肺静脉 二氧化碳 线粒体 【分析】 肺泡与血液之间进行气体交换时,是通过气体扩散实现的。气体由高浓度的地方扩散到低浓度的地方。氧气由肺泡扩散进入血液,二氧化碳则是由血液扩散进入肺泡。结合题目进行答题。 【详解】 (1)气体A是从肺泡扩散进入血液,B则是从血液扩散进入肺泡。血液中的二氧化碳浓度高于肺泡内的浓度,氧气浓度低于肺泡内的浓度,由此判断,A是氧气,B是二氧化碳。血液流过肺部的毛细血管后,进入X血管,X血管就是肺静脉。 (2)若气体交换是发生在组织细胞与血液之间,组织细胞中含二氧化碳量多,氧气少,因此,二氧化碳进入血液,血液中的氧气进入组织细胞。气体交换后,血液中含量明显增多的气体是二氧化碳。进入血液中的气体被组织细胞的“能量转换器”线粒体利用,分解有机物获得人体生命活动需要的能量。 【点睛】 分清出在人体的那个部位进行气体交换,结合该部位的功能、特点,很快就能知道气体交换的结果。 5.A 解析:⑥ 肺 二氧化碳 气体扩散 氧气 呼吸作用 尽量用鼻呼吸,不随地吐痰,不吸烟,坚持体育锻炼等 【解析】 【分析】 呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管构成,是气体进出的通道。呼吸的环节包括肺通气,肺泡里的气体交换,气体在血液中的运输,组织细胞里的气体交换。 【详解】 (1)呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是最主要的呼吸器官,是进行气体交换的场所,肺泡是肺进行气体交换的主要部位,外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。肺泡壁和毛细血管壁都很薄,各有一层上皮细胞组成。这些结构特点,都有利于进行气体交换。图甲中的⑥肺是气体交换的场所。 (2)肺泡里的气体交换是肺泡里的氧气扩散进入血液,血液里二氧化碳扩散进入肺泡,交换的结果是由静脉血变成动脉血,这样a表示二氧化碳,b表示氧气。组织细胞里的气体交换是血液中氧气进入细胞,细胞里产生的二氧化碳扩散进入血液,由交换的结果是由动脉血变成静脉血,这样c表示氧气,d表示二氧化碳。因此,图乙中的a、b、c、d分别代表两种气体,其中a和d表示的是二氧化碳。 (3)通过(2)分析可知,图乙中A表示肺泡里的气体交换、B表示组织里的气体交换,其中A处的气体交换是通过气体扩散实现的。 (4)呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳增多,氧减少,人呼出的气体中氧减少的根本原因是被组织细胞呼吸作用所利用消耗掉,同时组织细胞呼吸作用产生了大量的二氧化碳,导致呼出的气体二氧化碳含量增加。因此,人体呼出的气体和吸入的气体相比较,氧气的含量明显减少。 (5)呼吸作用吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量,能量为生命活动提供动力。因此,图乙中的组织细胞分解有机物,同时释放能量的过程叫作呼吸作用。 (6)用鼻呼吸比用嘴呼吸要好,因为用鼻呼吸鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体。痰中含有细菌,对人体有害,所以不要随地吐痰。加强体育锻炼增强人体的抵抗力。因此,在平时的生活中要养成与呼吸系统有关的良好生活习惯是尽量用鼻呼吸,不随地吐痰,不吸烟,坚持体育锻炼等。 【点睛】 解题的关键是理解呼吸系统的组成和功能,肺泡里的气体交换和组织细胞里的气体交换,呼吸系统的卫生保健,呼吸作用的概念。 6.B 解析:① 肺 膈肌 舒张 缩小 氧气 有机物 气体扩散 【分析】 呼吸系统由肺和呼吸道组成,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是气体进出的通道。呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。呼吸作用吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。人体内的气体交换包括肺泡里的气体交换和组织细胞里的气体交换,通过气体扩散作用实现的。 【详解】 (1)呼吸系统由肺和呼吸道组成,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,鼻腔能预热吸入的冷空气,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气,鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,对吸入的空气起到过滤作用,因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。因此,人体呼吸系统的主要器官是图一中的①肺。 (2)呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果,人体的呼吸肌主要是膈肌和肋间肌。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程,吸气时:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺;呼气时:肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降,膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺。因此,当肺泡内的气体排出到外界空气中时,图一中的 ③膈肌应处于舒张状态。胸廓的容积变缩小。 (3)组织细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。组织细胞里的气体交换是血液中的氧气扩散到组织细胞,组织细胞里产生的二氧化碳扩散到血液中,交换的结果是由动脉血变成静脉血。因此。图二中B代表的物质是氧气,组织细胞利用物质B分解有机物,产生可使澄清的石灰水变浑浊的物质A。物质A由组织细胞进入血液,是由于气体扩散作用。 【点睛】 解题的关键是理解呼吸系统的组成和功能,肺通气的过程,呼吸作用的概念,组织细胞里的气体交换。 7.肺静脉 主动脉 肺循环 体循环 动脉 静脉 静脉 动脉 4 左心室 体 【分析】 图示为血液循环和气体交换示意图,其中1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是肺动脉,6是肺静脉,7是主动脉,8是上下腔静脉;箭头表示血液流动的方向。 【详解】 (1)心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室。左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉。图示中6是与左心房相连的肺静脉,7是与左心室相连的主动脉。 (2)体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环;图示中血液由2右心室射出,流经5肺动脉、6肺静脉到3左心房的循环途径叫肺循环,血液由4左心室射出流经7主动脉、8上下腔静脉至1右心房的途径叫体循环。 (3)血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液由动脉血变成了静脉血。因此,图示中血液由M到N处,发生了血液与组织细胞的物质交换,血液由动脉血变成了静脉血。 (4)血液流经肺部毛细血管时,血液与肺泡之间进行了气体交换:血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样血液由静脉血变成了动脉血。 (5)心脏是血液循环的动力器官,主要由心肌构成,心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室,其中左心室壁最厚,将左心室的血液射向全身组织细胞,行程较长,需要较大的压力。体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环。因此,心脏结构中心壁最厚的是4左心室,它是体循环的起点。 【点睛】 解题的关键是理解血液循环的途径及血液成分的变化,心脏的结构特点。 8.A 解析:肺 血红蛋白 左心房 A 体 【分析】 心脏的结构包括B左心房、D左心室、A右心房、C右心室、其中左心室的壁最厚。在心脏的结构中心房和心室间有房室瓣,心室和动脉间有动脉瓣,作用防止血液倒流,使血液只能由心房流向心室,由心室流向动脉,而不能倒流。 【详解】 (1)肺循环的路线是:C右心室→肺动脉→E肺部毛细血管→肺静脉→B左心房,肺泡内的氧气进入血液后与血红蛋白结合,随血液循环进行运输,交换的结果是由静脉血变成动脉血。(2)体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环,交换的结果是由动脉血变成静脉血。血液由D流出到达F,若F表示臀部肌肉的毛细血管网,在臀部注射药物,药物随血液最先到达心脏的[A]右心房,完成了血液循环中的体循环。 【点睛】 解答此题的关键是知道血液循环的途径。 9.B 解析:② B 白血病干细胞 红细胞 血小板 【分析】 血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体,主要有四种成分组成:血浆,红细胞,白细胞,血小板,我们把红细胞、白细胞、血小板称为血细胞,白细胞无色呈球形,有细胞核,体积比红细胞大。 【详解】 (1)如下图: 新鲜人的血液放入抗凝剂后,由于比重不同,会出现分层现象,分为三层,上面是淡黄色半透明的血浆,中间有一层白的,是白细胞和血小板,最下面是暗红色的红细胞,图中①血浆,②白细胞和血小板,③红细胞。 (2)据资料可见:白血病又称血癌,这种病人的血液经过离心静置分层后,清晰地显现出厚厚的白色细胞层,这是由于异常白细胞增多的缘故,这些异常白细胞在骨髓中大量产生,进入血液和淋巴系统,浸润重要脏器和腺体,从而造成这些器官肿大或功能异常。此外,由于骨髓受到严重损害,不能继续制造足够多其他类型的血细胞,使得整个血细胞群体的平衡遭到严重破坏,机体由正常白细胞构成的防御机制也失效,引起多种不良反应,这些异常白细胞被称为白血病细胞,可见B符合题意; (3)据资料可见:白血病干细胞存在于骨髓中,它们虽然含量极少,但是具有自我更新和不断增殖的能力,能产生大量普通白血病细胞,对身体造成极大危害。 (4)据资料可见:骨髓移植是指将正常人的骨髓植入病人的体内,产生3种正常的血细胞(红细胞、白细胞、血小板),从而达到治疗的目的。 【点睛】 本题主要考查血液的成分和主要功能。理解掌握血液的成分和主要功能是解答此题的关键。 10.② 肾小球 ④ 肾小囊 ⑤ 肾小管 所有的葡萄糖 大部分的水 部分无机盐 原尿 肾小球 【分析】 (1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管组成。肾小体包括②肾小球和[④肾小囊。因此,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。 (2)尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。 (3)图中①是入球小动脉、②肾小球;③出球小动脉、④肾小囊、⑤肾小管。 【详解】 (1)构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位,由⑤肾小管和肾小体组成,肾小体由②肾小球和④肾小囊组成。 (2)尿的形成要经过④肾小球的滤过和⑤肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 (3)④肾小囊中的液体是原尿。正常情况下,大分子蛋白质和血细胞是不能通过肾小球滤过到原尿里的,只有肾小球发生炎症时,其通透性过大,大分子蛋白质和血细胞才能滤过到原尿并进入尿液。因此,如果在检查中发现尿液有红细胞和大量蛋白质,推测可能出现病变的部位是肾小球。 【点睛】 此题考查肾单位的组成和尿的形成过程有关知识点。 11.④肾小球 ②肾小囊 ⑤肾小管 原尿 血细胞 动脉血 葡萄糖 肾小球(或④) 【分析】 观图可知: ①是入球小动脉、②是肾小球、③是出球小动脉、④是肾小囊、⑤ 是肾小管、⑥是集合管,解答即可。 【详解】 (1)人体内每个肾单位由[④]肾小球、[②]肾小囊和 1[⑤]肾小管等部分组成。 (2)当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、 无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中,形成原尿。图中②为肾小囊,其中的液体叫做原尿,正常情况下,它与④肾小球中液体的成分相比,缺少血细胞和大分子蛋白质。 (3)图中④肾小球是一个毛细血管球,由①入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成。血液流经肾小球时只发生了滤过作用,没有进行气体交换,因此从这里出来的血管③出球小动脉中流动的血液属于动脉血。 (4)图中⑤肾小管能够重新吸收管内液体中的全部葡萄糖,大部分的水和部分无机盐。 (5)正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质,若肾小球病变,肾小球的通透性增大,原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿,而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质,因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质,所以某成年人排出的尿中含有较多的蛋白质,医生初步判断可能是肾小球处出现了病变。 【点睛】 解题的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图。 12.B 解析:呼吸运动 B 体循环 [4]左心室 房室瓣 心室 1、3、2、4 肾小管的重吸收 【分析】 人体呼吸的全过程包括:A肺泡与外界的气体交换(肺通气),B肺泡内的气体交换,气体在血液中的运输,E组织细胞处气体交换。 人体的泌尿系统主要由D肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成,当血液流经肾时,肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液,使血液得到净化;输尿管把尿液运送到膀胱;膀胱暂时储存尿液;尿道排出尿液。 尿的形成主要有两个过程,肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。 图中C心脏的结构1是右心房,2是左心房,3是右心室,4是左心室。 【详解】 (1)图示中A所代表的是肺泡与外界环境的气体交换,是通过呼吸运动实现的。平静吸气时,呼吸肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓容积增大。肺随之扩张,造成肺内气压小于外界气压,外界气体进入肺,形成主动的吸气过程;当膈肌和肋间肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出,肺形成被动的呼气运动。 (2)血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆的功能是运载血细胞,运输养料和废物;红细胞的功能是运输氧;白细胞的功能是吞噬病菌,防御和保护;血小板的功能是加速凝血和止血。某学生应在雾霾天气中吸入较多的PM2.5,引发支气管炎,血液中的白细胞会增多,以消灭病菌,B符合题意。 故选B。 (3)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环。根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物。结合下图: 体循环的起点是4左心室。 (4)心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流。 (5)结合血液循环图,可知静脉注射的消炎药物到达心脏四腔中的先后顺序是1右心房→3右心室→2左心房→4左心室。 (6)血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质会被肾小球过滤到肾小囊腔中,形成原尿;当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收送回血液,剩下的水、无机盐、尿素等形成尿液。肾小管的重吸收作用吸收了原尿中99%左右对人体有用的物质,最终原尿仅有1%左右会成为尿液即1.5升。 【点睛】 熟知血液循环知识及肺通气是解答本题的关键。 13.复杂反射 ③ 视网膜 ⑥ 小脑 ④ 视神经(或⑤大脑皮层) D 传出神经(或E效应器) B 常思家中人,莫恋杯中物 【分析】 (1 解析:复杂反射 ③ 视网膜 ⑥ 小脑 ④ 视神经(或⑤大脑皮层) D 传出神经(或E效应器) B 常思家中人,莫恋杯中物 【分析】 (1)图中①晶状体,②角膜,③视网膜,④视神经,⑤大脑,⑥小脑,⑦脑干. (2)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括A感受器、B传入神经、C神经中枢、D传出神经、E、效应器. 【详解】 (1)汽车司机看见红灯停车,是对“红灯”这种信号的刺激做出的一种反应,此反射过程中,有大脑皮层的视觉中枢和躯体运动中枢参与,因此属于复杂反射,能够感受“红灯”刺激的是眼中的③视网膜。 (2)大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关);小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维- 配套讲稿:
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