人教七年级下册生物期末综合复习题(及答案)图文.doc

人教七年级下册生物期末综合复习题（及答案）图文
1．研究发现黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96％以上。这个事例可以说明（ ）
A．人类和黑猩猩的共同祖先是类人猿
B．人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
C．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
D．黑猩猩将来可能成为人类
2．下列培养“试管婴儿”的过程，哪一项是正确的（　　）
A．体外受精→试管中发育
B．体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育
C．体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育
D．体内受精→试管中发育
3．探究某种食物中含有能量的多少，可以使用“食物燃烧放出的热能使水温升高”的方法来测定．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表．从该小组的实验结果可以看出，四种食物中含能量最多的是
（　　）
食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量（g）
2
2
2
2
水（ml）
50
50
50
50
温度上升（℃）
52.5
35.8
64.5
21.2

A．花生仁 B．黄豆 C．核桃仁 D．大米
4．下表中的病因与疾病不相称的是
选项
疾病
病因
A
骨质疏松症
缺乏维生素D或钙
B
脚气病
缺乏维生素A
C
坏血病
缺乏维生素C
D
贫血症
缺铁

A．A B．B C．C D．D
5．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，下列对图的解释正确的是（ ）

A．、甲曲线代表脂肪的消化 B．、乙曲线代表蛋白质的消化
C．、丙曲线代表淀粉的消化 D．、E代表小肠的位置
6．下图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验操作过程，下列各项关于实验结果的描述中，正确的是（　　）

A．1变蓝，2变蓝
B．1变蓝，2不变蓝
C．1不变蓝，2变蓝
D．1不变蓝，2不变蓝
7．下列哪个器官不属于消化系统 （ ）
A．口腔 B．肛门 C．大肠 D．大脑
8．如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（　　）

A．过程a与b是通过气体扩散作用实现的
B．气体c代表二氧化碳，气体d代表氧气
C．与血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧
D．肺泡内的气体进入血液需经过一层细胞
9．如图模拟的是人体呼吸运动的过程。下列叙述错误的是

A．③和④分别模拟胸廓和膈肌
B．甲状态下肋间肌收缩，乙状态下肋间肌舒张
C．图甲模拟吸气过程，膈顶下降
D．图乙状态下胸腔容积增大
10．气体进入人体经过的呼吸道的排列顺序是（ ）
①咽 ②喉 ③鼻腔 ④气管 ⑤支气管
A．③一②一①一④一⑤ B．③一①一②一④一⑤
C．①一②一③一④一⑤ D．③一①一④一②一⑤
11．人体内摄入食物与吸入空气都经过的器官是（　　）
A．食道 B．咽 C．鼻 D．气管
12．近期我市电视台播报市中心血库O型血告急，许多市民纷纷到各血站无偿献血。有关叙述错误的是
A．健康成年人每次献血200---300毫升是不会影响健康的
B．献血时，针刺入的血管是静脉
C．安全输血应以输同型血为原则
D．临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血液成分输入病人体内。对于严重贫血者，可输入血液成分中的血浆。
13．如图为心脏工作示意图，请据图分析，下列叙述中不正确的是（ ）

A．该图表示心室收缩，血液泵至动脉
B．心脏四腔中流动脉血的是②和③
C．和①④相连的血管是静脉，和②③相连的血管是动脉
D．从③流出的血液流入肺动脉
14．如图是小鱼尾鳍内血液流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示静脉的是（　　）
A． B．
C． D．
15．下图是人体血液和血细胞的组成图，下列有关说法，错误的是（ ）

A．④是淡黄色半透明的液体，主要成分是水
B．血液中具有运输功能的是④和③
C．血细胞中能穿过毛细血管壁具有吞噬作用的是①
D．③的结构呈两面凹的圆饼状，主要功能是运输二氧化碳
16．如图是健康人的肾单位示意图，下列说法对的的是

A．①中的液体与血液成分相同 B．⑤的末端与膀胱相连
C．④中的血液为静脉血 D．人体每个肾脏就是一个肾单位
17．下列关于人体泌尿系统的说法中错误的是（ ）
A．尿液的形成要经过肾小球、肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用
B．入球小动脉和出球小动脉中流的都是动脉血
C．尿毒症患者需要进行血液透析，排出的主要是血液中的尿素等物质
D．膀胱是形成尿液的主要器官
18．图中a和c代表血管，b代表某器官或结构，箭头代表血液流动方向，分析正确的是（　　）

A．若b为小肠，则饭后c内血液中葡萄糖和氧气含量都上升
B．若b为大脑，c中血液为静脉血
C．若b为肺，c中血液的二氧化碳含量要高于a处
D．若b为肾小球，a为动脉，c为静脉
19．日常生活中，人们每天都要喝一定量的水，这主要是有利于（ ）
A．废物及时随尿液排出 B．对无机盐的吸收
C．对葡萄糖的吸收 D．加快血液的流动
20．我国北方人主要靠摄入禾谷类食物，经过消化系统转化为葡萄糖后进入血液（如图），通过循环系统运输到全身各处组织细胞，作为能量的来源。据图判断下列说法不正确的是（　　）

A．Ⅰ过程可在人体口腔中进行
B．胰岛素参与调节人体的血糖平衡
C．血糖最终在组织细胞的线粒体中被利用
D．尿液中不含葡萄糖，是因为肾小球的过滤作用
21．流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图不正确的是（　　）
A．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑
B．血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
C．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
D．血液→左心室→主动脉→动脉→各级毛细血管网→上下腔静脉→右心房
22．图为神经元的结构示意图，据图，下列说法对的的是（ ）

A．神经元包括①和③两部分
B．①②③④组成最简单的反射弧
C．③外表都套有一层鞘，组成神经纤维
D．神经元又称为神经，是神经系统结构和功能的基本单位
23．杂技演员们做出的各种高难度动作，令人叹为观止，协调杂技演员的身体运动，维持身体平衡的神经中枢位于图中的

A．① B．② C．③ D．无法确定
24．不少年轻人骑车时戴耳机听音乐，这样不仅容易导致交通事故，而且长期使用耳机会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于（ ）
A．鼓膜 B．外耳道 C．耳蜗 D．咽鼓管
25．修建青藏铁路时，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施。这样做（ ）
①能减少青藏铁路的建设投资 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生态平衡 ④有利于保护生物多样性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
26．如图是消化系统的组成示意图，据图回答：

(1)人体消化系统包括____和消化腺两部分。
(2)请写出图中［③］、［④］代表的器官名称：［③］____、［④］____。
(3)能分泌胰液的器官是［⑤］____，消化吸收的主要器官是［⑥］____。
(4)馒头中的主要成分是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是____ (填序号)。
27．如图是呼吸系统模式图和呼吸运动的模拟图，请据图回答：

（1）人体的呼吸系统是由______和[ ]______两部分组成。
（2）发声器官是[ ]______。
（3）肺泡的壁由______层扁平上皮细胞构成，外面有______围绕着，适于它与血液之间进行物质交换。
（4）痰的形成是由于[ ]______和[3]支气管壁内有腺细胞，能分泌黏液吸附着吸入气体中的细菌、灰尘，随管壁上纤毛的摆动被送到咽部，随咳嗽排出。
（5）呼吸运动模拟图中乙处于______（填“吸气”或“呼气”）状态，此时④模拟的______舒张，胸廓容积缩小，肺内气压______（填“高于”或“低于”）外界大气压。
28．下图是人体心脏结构的模式图，请回答

（1）心脏的四个腔中，心壁最厚的是_________（填名称），它是_________循环的起点。
（2）心的四个腔中，里面流动脉脉的是_________和_________（填标号）。
（3）若该心脏完整无损，那么，如果从⑤向内注入清水，则水将从_________流出（填标号）。
（4）血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向_________，不能倒流。
（5）人生病后静脉注射药物，药物在心脏四个腔出现的先后顺序是_________（用标号和箭头填写）。
29．如图为尿液形成过程示意图，表格中的甲、乙、丙表示取自图中不同结构中的液体成分，请分析回答：

水
尿素
葡萄糖
蛋白质
甲
√
√
√
×
乙
√
√
×
×
丙
√
√
√
√
√表示有，×表示没有
（1）肾单位由图中[___]（填序号）三个部分构成的，其中液体甲取自[___ ]。
（2）液体乙是____________；从液体甲到液体乙，葡萄糖没有了，这是由于[____]的____________作用。
（3）某人排出的尿液中含有蛋白质，则病变的部位可能是[____]。
30．请阅读下面科普文章
激素是把双刃剑
人体内含有多种激素，各种激素职责明确、分工精细，各自发挥着独特的作用，被喻为“人体内的魔术师”。但如果身体中某种激素含量过多或若缺少某种激素，则可影响整个机体的生命活动，甚至危及生命，因此可以说激素是把“双刃剑”。
身体里可分泌激素的细胞数量很多，且分布广泛，被称为内分泌细胞，一些分布比较集中的内分泌细胞构成内分泌腺。人体内激素的含量很微小，力量却大得惊人：可调节营养物质的代谢过程：确保各个器官与组织的正常生长发育，并影响衰老过程；调节神经系统的活动；促进生殖器官与生殖细胞发育和成熟等。
激素可由血液运送或经弥散到达靶细胞，与其受体结合引起反应。其发生作用较慢，但可同时使不同器官产生反应，且持续时间较长。激素这个庞大的家族成员之间，有时也相互作用，甚至同一激素也可呈现不同的作用机制。
尽管激素有利于促进生物的生长、发育、分化等，但如果不分对象，不加节制地滥用，也会对人体造成很大的危害。
在研究激素时，科学家还发现了一类“环境激素”。如焚烧垃圾时释放的致癌物质--二恶英。还有人类在生产、生活中使用和排放的化学物质，如洗涤剂、化妆品、汽车尾气等。
研究发现，这些“环境激素”与人体内激素的分子结构非常相似，它们通过各种渠道混入食物和空气，进入人体后，会与相应“受体”结合，诱使机体渐渐改变某些生物化学反应，干扰人体内分泌。久而久之，就会使人体发生严重的差错和病变。
由此可见，要想让激素真正为人类的健康保驾护航，激素的应用必须极其严格，使用时需要反复权衡利弊，以免危害人体自身健康。
结合文章内容回答下列问题。
(1)人体内的激素是由____分泌的，经血液运送或弥散到达____，与其受体结合引起反应。
(2)青春期，垂体分泌的_____激素，可促进人体身高快速增长。如果该激素在此时期分泌过少，可能会影响______ 。研究结果表明，该激素80%在睡眠时分泌，且 22：00到凌晨2：00是分泌高峰期，该信息给你的启示是_______
(3)下列关于激素的叙述，正确的是____
a．一种激素只对一种特定靶细胞起作用
b．激素过少或过多均可影响生命活动
c．应完全限制使用激素，以免危害人体
d．激素调节作用快，持续时间长
(4)下列有关“环境激素”的说法，不正确的是____
a．焚烧垃圾、汽车尾气均可释放“环境激素”
b．“环境激素”能致癌，或扰乱激素调节
c．“环境激素”只影响环境，不影响人体
d．“环境激素”与人体内激素争抢“受体”
31．阅读文材料，回答问题
指出“没有全民健康，就没有全面小康”。为响应号召，2019年5月18日，我县举办“樊文花”杯“助力二青会奋进新时代”户外徒步大赛，比赛路线由唐霸公园经唐霸大道至绵山广场，近800名徒步爱好者参赛。旨在通过活动引导全县人民参加体育运动，弘扬体育精神，展现翼城人民自信包容、厚德开放、热情洋溢、奋发向上的新形象，并以实际行动助力第二届全国青年运动会的成功举办。

（1）比赛时外界氧气通过__________到达参赛者的肺，氧气从参赛者肺泡扩散到血液后，血液变成了含氧丰富的__________（填“动脉血”或“静脉血”），氧经血管2最先到达_________（填“左心房”或“左心室”），再经_____________（填“体循环”或“肺循环”）输送到骨骼肌。
（2）过程四代表血液与组织细胞之间的_______________，氧气进入骨骼肌细胞后，参与葡萄糖等有机物的氧化分解过程，为运动提供所需的____________该过程产生的二氧化碳由____________系统排出体外。
（3）某参赛者在比赛过程中“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是_______________（用图中的数字和箭头表示）。
（4）裁判员站在终点盯着106号参赛者从100冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是_________。（填“变大”或“变小”）。此时围观者也情绪激动、心跳加快，人体调节心跳、呼吸等生命活动的中枢位于_______________。
1．C
解析：C
【分析】
亲缘关系越近，遗传物质的相似程度越高，解答时可以从人类的起源、人类和黑猩猩的关系方面来切入。
【详解】
A．黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系，不能表明共同祖先是森林古猿，A不符合题意。
B．人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的，人类不是由黑猩猩进化而来的，B不符合题意。
C．黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，C符合题意。
D．这个事例不可以说明黑猩猩将来可能成为人类，D不符合题意。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是提高学生分析处理信息的能力。
2．B
解析：B
【分析】
培养“试管婴儿”的过程是：体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育。
【详解】
试管婴儿具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见培养“试管婴儿”的过程是：体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育，选：B项。
【点睛】
本题考查了学生对培养“试管婴儿”过程的识记和理解。
3．C
解析：C
【分析】
（1）种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）．有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧；（2）食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的能量使水温升高的方法来测定，相同质量的种子，水温升高的越多，其还有的能量越多。
【详解】
同样的水（50毫升），温度上升（℃）越高，表明含能量越多；而温度上升最高的是核桃仁3（℃），因此从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁，C正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。
4．B
解析：B
【分析】
人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大。人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。
【详解】
A．骨质疏松症是由于体内缺乏维生素D或钙引起的，A正确。
B．身体内缺乏维生素B1，会引起神经炎，脚气病等，B错误。
C．坏血病是由于缺乏维生素C，导致牙龈出血，皮下出血等，C正确。
D．贫血症是红细胞数量过少或者血红蛋白的含量过低形成的，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，因此体内缺乏铁或蛋白质会引起贫血，D正确。
故选B。
【点睛】
解题的关键是知道维生素异常时的症状。
5．A
解析：A
【解析】
【分析】
（1）食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。消化主要是在消化道内通过多种消化酶的作用实现的。

（2）糖类、脂肪、蛋白质等大分子物质要分解成小分子物质才能被吸收。

【详解】
淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠；肝脏分泌的胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，淀粉被分解为葡萄糖，脂肪彻底分解为甘油和脂肪酸。所以乙表示淀粉的消化过程；丙表示蛋白质的消化；甲表示脂肪的消化过程。
【点睛】
理解掌握食物的消化和营养物质的吸收过程是解题的关键。
6．B
解析：B
【分析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，常用碘液来验证淀粉的存在。
【详解】
探究唾液淀粉酶对淀粉的消化的实验过程是制备淀粉浆糊；在1和2试管中加入等量的淀粉浆糊；1试管中加清水起对照作用，2号试管加唾液（含有唾液淀粉酶）；两支试管进行恒温，主要是酶消化淀粉时需一定的温度；分别在1和2试管中加入碘液，结果是1号试管变成蓝色，因为没有唾液淀粉酶，淀粉没有被消化，所以淀粉遇碘变成蓝色，2号试管不变成蓝色，因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了麦芽糖，麦芽糖遇碘不变成蓝色。故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。
7．D
解析：D
【分析】
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。如图：

据此解答。
【详解】
消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质，由消化道和消化腺两部分组成，消化道依次为口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官组成；消化腺主要由唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等器官。脑属于神经系统，D符合题意。
【点睛】
掌握消化系统的组成是解题的关键。
8．B
解析：B
【分析】
图中各部分的名称分别是a b表示肺与外界环境的气体交换、cd表示肺泡内的气体交换。血管甲是肺动脉，乙是肺静脉。
【详解】
A.a、b表示肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，A错误。
B.肺泡中气体交换的过程：肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，所以根据图示箭头方向可知c代表二氧化碳，d代表氧气。B正确。
C.当血管甲是肺动脉，血管丙是肺静脉，与血管乙相比，血管甲的血液中含有二氧化碳多的静脉血，C错误。
D.肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞：血液中的氧气浓度比肺泡内的二氧化碳浓度低，根据气体扩散作用的原理，氧气会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡。因此，肺泡内的氧气进入血液要穿过两层细胞。D错误。
故选B。
【点睛】
解此题的关键是要理解血液循环的图解，理解整个血液循环的过程,
9．D
解析：D
【分析】
（1）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。
（2）当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
【详解】
A、图中①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌，A正确。
B、甲图模拟吸气过程，肋间肌收缩；乙过程模拟呼气过程，肋间肌舒张，B正确。
C、甲图中，肋间肌和膈肌收缩，膈肌顶部下降，肺扩张，肺内气压降低，表示吸气，C正确。
D、乙图中，膈肌舒张，膈肌顶部升高，肺缩小，胸廓容积缩小，模拟呼气过程，D错误。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态。
10．B
解析：B
【解析】
【分析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管；肺是气体交换的场所。
【详解】
呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。是气体进入肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。气体进入人体的顺序依次是气体→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺。因此，是③一①一②一④一⑤。故选：B
【点睛】
此题考查呼吸道的结构顺序，是基础题。要求考生熟记。
11．B
解析：B
【分析】
咽是食物和气体的共同通道，既是消化器官，又是呼吸器官。
【详解】
消化系统是由消化道和消化腺组成的，其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成；呼吸系统由鼻腔、咽、气管、支气管和肺组成。所以，咽是空气和食物进入人体的共同通道，故选B。
12．D
解析：D
【详解】
试题分析：A、一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，A正确；
B、静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，所以医生抽血时针刺入体表的静脉血管，B正确；
C、大量输血时，必须实行同型输血原则，C正确；
D、人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质，缺铁或缺蛋白质易患贫血，严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液即可，D错误。
【考点定位】本题考查输血的原则、意义及无偿献血的范围，容易题，属于理解层次。
13．B
解析：B
【分析】
心脏的结构如图：①左心房、②左心室、③右心室、④右心房。只有同侧的心房与心室相通，左心房与左心室相通，右心房与右心室相通，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液不能倒流。血液流动的方向：静脉→心房→心室→动脉。
【详解】
A、图中血液分别从肺动脉和主动脉流出，说明心室心室收缩，血液泵至动脉，A正确；
B、心脏左侧的血液，是经肺循环进行气体交换流回的血液，是含氧丰富的动脉血，即①②中流动脉血，B错误；
C、心脏四腔中，心房连通静脉，心室连通动脉。所以和①④相连的血管是静脉，和②③相连的血管是动脉，C正确；
D、③右心室流静脉血，流出的血液流入肺动脉，D正确；
故选B。
【点睛】
根据心脏的工作示意图解答。
14．B
解析：B
【分析】
动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管的功能是进行物质交换。

管壁
管腔
血流速度
动脉
最厚，弹性大
较小
最快
静脉
较厚，弹性小
较大
较慢
毛细血管
最薄，只有一层上皮细胞构成。
非常细，只允许红细胞呈单行通过
非常慢
【详解】
用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。可见图中A表示动脉，B表示静脉，C表示毛细血管。
【点睛】
15．D
解析：D
【分析】
（1）人体血液和血细胞的组成图如下：

（2）题干中图所示血液由④血浆和⑤血细胞组成，血细胞包括③红细胞、②血小板和①白细胞。
【详解】
A.④是血浆，为淡黄色的半透明的液体，主要成分是水，A正确。
B.③红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；④血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物，B正确。
C.①白细胞当病菌侵入人体时，能通过变形而穿过毛细血管壁集中到病菌侵入部位，将病菌包围、吞噬，C正确。
D.③红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧，D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握血液的组成和功能。
16．C
解析：C
【分析】
（1）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
（2）图中：①是肾小囊，②是肾小球，③是肾小管，④是肾静脉，⑤是集合管。
【详解】
A．①肾小囊腔中的液体是原尿，原尿与血液成分相比，原尿中没有血细胞和大分子的蛋白质，A错误。
B．⑤是集合管，此处的液体是尿液，集合管的末端与肾盂相连，尿液经过输尿管流入膀胱，B错误。
C．流经肾脏的血液循环属于体循环，故④肾静脉内流静脉血，C正确。
D．人的每一个肾脏大约有100多万个肾单位组成，D错误。
故选C。
【点睛】
掌握肾单位的组成及尿液的形成过程及成分变化是解题的关键。
17．D
解析：D
【分析】
泌尿系统的组成和功能：①肾脏-形成尿液；②输尿管-输送尿液；③膀胱-暂时贮存尿液；④尿道-排出尿液。
【详解】
A．尿液的形成主要包括肾小球、肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用，A正确。
B．肾动脉进入肾脏后，分支成各级小的动脉，入球小动脉，毛细血管球，出球小动脉，肾小管周围的毛细血管，肾静脉出肾脏的。肾小球有滤过作用，血液在此处并没有发生气体交换，入球小动脉、出球小动脉，肾小球都是肾动脉的组成部分，里面流的都是动脉血，B正确。
C．尿液的成分是尿素、一部分水和无机盐，某人患了尿毒症不能正常排尿，需要进行血液透析，排出的主要是血液中的尿素等物质，C正确。
D．肾脏中形成的尿液，经过肾脏流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存，肾脏是形成尿液的主要器官，D错误。
故选D。
【点睛】
解答此题的关键是知道泌尿系统的主要器官是肾脏，构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。
18．B
解析：B
【分析】
（1）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
（2）小肠是消化和吸收的主要场所。心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣；一般来说，血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉。
（3）空气中的氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，血液中的二氧化碳也通过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。
【详解】
A.小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后，营养物质会显著增多；流经小肠的血液循环部分是体循环的一部分，因此，血液流经小肠后，氧气会减少，二氧化碳会增多，即由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血。若b表示小肠，经过小肠后的血液含氧少，养料（如葡萄糖）增多，A错误。
B.若b为大脑，组织细胞进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳，c中的氧气减少，二氧化碳增多，是静脉血，B正确。
C.若b为肺，经过肺内的气体交换，c中血液的氧气含量要高于a处，二氧化碳低于a处，C错误。
D.若b为肾小球，则a为入球小动脉，b为出球小动脉，D错误。
故选B。
【点睛】
理解掌握血液循环的途径及意义是解题的关键。
19．A
解析：A
【分析】
考点：排尿的意义。
【详解】
当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液，人体每天排出的尿液约为1.5升，我们每天应该喝适量的开水，这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能，A正确。
【点睛】
体内的废物随着尿液及时的排出体外，能调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能。
20．D
解析：D
【分析】
淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。胰岛素具有降低血糖浓度的作用。呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，呼吸作用的场所是线粒体。尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。
【详解】
A．淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖，所以Ⅰ过程可在人体口腔中进行，故A正确。
B．胰岛素由胰岛分泌，胰岛素参与调节人体的血糖平衡，胰岛素分泌不足引起糖尿病，故B正确。
C．呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，呼吸作用的场所是线粒体，所以血糖最终在组织细胞的线粒体中被利用，故C正确。
D．原尿经过肾小管时，原尿中的全部葡萄糖，大部分的水和部分无机盐回到血液内，剩下的液体形成尿液，所以尿液中不含葡萄糖，是因为肾小管的重吸收作用，故D错误。
故选D。
【点睛】
解题的关键是理解食物的消化，胰岛素的调节，呼吸作用的概念，尿的形成过程。
21．B
解析：B
【分析】
（1）外界物体反射的光线，经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
（2）血液流经肾脏时，主要通过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
（3）反射活动的基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
（4）血液循环分为体循环和肺循环。体循环路线：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房，经过体循环，血液由动脉血变静脉血；肺循环路线：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，经过肺循环，血液由静脉血变动脉血。
【详解】
A．视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体和玻璃体的折射作用，最终落在视网膜上，形成一个倒置物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑皮层的视觉中枢，人就产生了视觉，A正确。
B．尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿，人体每天形成的原尿大约150升。当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素就形成了尿液。其流程应该是：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液，B错误。
C．神经调节的基本方式是反射，反射活动的基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。因此，反射产生的过程是：外界或内部的刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，C正确；
D．体循环路线：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房。因此，从血液循环途径可以看出，体循环的途径路线是：血液→左心室→主动脉→动脉→各级毛细血管网→上下腔静脉→右心房，D正确。
故选B。
22．A
解析：A
【分析】
神经细胞也叫神经元，是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。图示中：①是胞体、②是细胞核、③是突起、④是神经末梢。
【详解】
A．神经元的基本结构包括①细胞体和③突起两部分，突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，故A正确。
B．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，任何一个环节中断，反射不能进行，图示是①是细胞体、②是细胞核、③是突起、④是神经末梢，不能构成反射弧，故B错误。
C．③突起包括树突和轴突，轴突的外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，故C错误。
D．神经元又称为神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括①细胞体和③突起两部分，具有接受刺激，产生兴奋和传导冲动的作用，故D错误。
故选A。
【点睛】
解题的关键是理解神经细胞的结构和功能，反射弧的组成。
23．B
解析：B
【分析】
脑的结构包括①大脑、②小脑和③脑干。
【详解】
脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。因此，维持身体平衡，使运动协调、准确的是②小脑。
故选B。
【点睛】
解题的关键是熟悉脑的结构以及作用。
24．C
解析：C
【详解】
试题分析：当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内。
考点：耳的基本结构和功能。
25．D
解析：D
【分析】
生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；建立自然保护区对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
【详解】
①修建青藏铁路时，采取了绕避、设置通道等措施，是增加了青藏铁路的建设投资，①错误。
②当经济利益与保护生物的多样性发生冲突时，我们以保护生物的多样性为主，并不是自然界面前是无能为力的，②错误。
③青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做有利于保护该自然保护区内的生物的栖息环境，有利于保护生态平衡，③正确。
④青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做的意义是有利于保护该自然保护区内的生物的栖息环境，进而保护了当地的野生动物，有助于保护生物的多样性。有利于保持生物多样性，④正确。故选：D。
【点睛】
掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，灵活答题。
26．消化道 肝脏 胃 胰脏 小肠 ①
【分析】
本题考查的是消化系统的组成和功能。分析图可知：①口腔；②食道，③肝脏，④胃，⑤胰腺，⑥小肠。
【详解】
（1）人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道中最膨大的部分是胃，消化道中最长的部分是小肠，人体最大的消化腺是肝脏。
（2）由图示可以看出：①口腔；②食道，③肝脏，④胃，⑤胰腺，⑥小肠，其中肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁用于乳化脂肪。
（3）⑤胰腺分泌胰液，胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。⑥小肠是消化和吸收的主要场所，原因：小肠在消化道内最长，约5-6米，小肠内有许多环形皱襞和小肠