离子同步练习.doc

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课题3　离子 同步练习
5 分钟训练 (预习类训练，可用于课前)
1.按要求用正确的化学符号表示：
(1)2个氮原子____________。(2)铵根离子____________。(3)地壳中含量最多的金属元素。____________ (4)1个硫酸分子____________。(5)构成氯化钠晶体的阴离子____________。(6)由硫离子与亚铁离子构成的物质____________。
思路解析：本题考查基本化学符号及其应用。
答案：(1)2N　(2)NH+4　(3)Al　(4)H2SO4　 （5）Cl-　（6）FeS
2.根据下列各组元素的原子结构示意图分析，具有相似化学性质的一组是( )

思路解析：元素的性质，特别是化学性质与原子的最外层电子数关系密切，最外层电子数相同，其化学性质相似，最外层电子数为8（若只有1个电子层，其电子数为2），其化学性质相对稳定。故A中两种粒子都是稳定结构，化学性质相似。C中尽管最外层的电子数都为2，但前者是稳定结构，后者易失去2个电子。
答案：A
3.下列粒子结构示意图能表示原子的是_________；表示阳离子的是_________；表示阴离子的是_________。

思路解析：原子结构示意图中，弧线表示电子层，弧线上面的数字表示该层的电子数；当质子数=核外电子数时，为原子的结构示意图；质子数>核外电子数时，是阳离子的结构示意图；质子数<核外电子数时，是阴离子结构示意图。
答案：AD　B　C
4.质子数相同、核外电子数不同的两种粒子，它们可能是( )
A.两种不同元素的原子 B.同种元素的原子和离子
C.不同种元素的原子和离子 D.一种分子和一种离子
思路解析：两种不同元素的原子，其质子数一定不等，故A不选；同种元素的原子和离子，质子数必然相同而核外电子数一定不同，故B正确；不同种元素的原子和离子，其质子数必然不同，故C不选。一种分子和一种离子完全有可能，例如O2分子，其质子数为16，核外电子数也为16，而S2-的质子数为16，但其核外电子数为18，显然D正确。
答案：BD
10分钟训练 (强化类训练，可用于课中)
1.某元素R的原子核带x个正电荷，则R2+的核外电子总数为( )
A.x-2 B.x+2 C.x D.无法确定
思路解析：原子核的电荷数减去失去的电子数2，即为该离子的电子数。
答案：A
2.跟铵根离子（NH+4）具有相同质子数和电子数的粒子是( )
A.H2O B.LiF C. OH- D.Na+
思路解析： NH+4具有11个质子，10个电子，应该与D相同。
答案：D
3.某元素R，其原子结构中M（第3）层电子数是L（第2）层电子数的3/4，则该元素的离子结构示意图是( )

思路解析：根据核外电子排布可知，该原子第三层电子数为8×（3/4）=6。应该得到2个电子。
答案：B
4.经科学研究发现，元素原子最外层电子数是8或第一层为最外层且电子数为2的原子是很稳定的，而最外电子层电子数是1的元素容易失去这个电子，最外层电子数是7的原子容易得到电子，如果原子最外层电子数是4，其单质在导电方面具有某些特殊的优良性能，如硅原子最外电子层有4个电子，因而常被用作半导体材料。下列可作半导体材料的是( )

思路解析：对本题信息的处理要注意去伪存真，排除干扰。题干中给出了半导体材料原子结构的明显信息，即原子的最外层电子数是4。
答案：C
快乐时光
读小学四年级的弟弟胖得实在不像话，大家常常取笑他。
一天，老师要他们一班同学开始在联络簿上记下“每天帮家里做的事”，弟弟怎么也想不出来，最后只好由妈妈代为填写。她在联络簿上写了：“每天帮家里吃饭”。老师的评语是：“看得出来，你很努力！”
30 分钟训练(巩固类训练，可用于课后)
1.某粒子的结构示意图为，下列说法中不正确的是( )
A.该元素原子的原子核外有2个电子层
B.该是一种金属元素
C.该粒子是阳离子
D.该粒子具有稳定结构
思路解析：题给是Al3+的结构示意图，表示的离子是阳离子，具有相对稳定结构，元素为金属元素，但它的原子核外有3个电子层。
答案：A
2.元素Mn+的结构示意图为，则下列各式正确的是( )
A.m=2+8 B.m=2+8+n C.m=2+8-n D.m=8+n
思路解析：由结构示意图可知m代表质子数，Mn+为阳离子，它的核外电子总数为2+8。根据阳离子的核外电子数=质子数－离子带电荷数的绝对值，可知质子数=阳离子核外电子数+离子带电荷数的绝对值，故m=2+8+n。
答案：B
3.核电荷数相同的粒子是( )
A.同一种原子 B.同一种离子
C.同一种分子 D.无法确定
思路解析：仅仅把核电荷数相同的粒子中的“粒子”二字理解为原子，实际上“粒子”包括分子、原子、离子、质子、中子和电子等。例如：甲烷（CH4）分子、氖（Ne）原子、水（H2O）分子、钠离子（Na+），这四种粒子的核电荷数都是10，所以仅凭核电荷数相同这一个条件，无法确定是否为“同一种”粒子。
答案：D
4.（经典回放）右图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图，下列说法错误的是( )

A.盐酸溶液中含有氢离子和氯离子
B.氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子
C.两种溶液混合时，氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子
D.两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子
思路解析：本题同样将微观粒子用图示展现，帮助学生从宏观的角度认识事物、分析问题。解本题可用“排除法”。酸溶于水电离出H+和酸根离子；碱溶于水电离出OH-和金属离子。酸、碱溶液混合发生中和反应，其实质是H+与OH-结合生成了水。A、B、C三个选项都正确。NaCl在溶液中不形成分子，D错。
答案：D
5.（经典回放）下列说法正确的是( )
A.因核外电子质量小，运动速度快，所以核外电子运动状态和宏观物体不同，没有固定的轨道，只有经常出现的区域
B.在多电子的原子里，电子的能量各不相同，能量高的在离核较近的区域里运动
C.最外层只有达到8个电子的结构才是稳定结构
D.金属元素的最外层电子数一定少于4个，非金属元素的最外层电子数一定多于或等于4个，稀有气体元素的最外层电子数一定为8个
思路解析：在多电子的原子里，电子的运动状态与宏观物体不同，没有固定的轨道，电子的能量各不相同，能量低的在离核较近区域里运动，能量高的在离核较远区域里运动。金属元素原子最外层电子数一般少于4个，非金属元素原子最外层电子数一般多于或等于4个，稀有气体元素原子最外层电子数一般为8个，但氦原子最外层只有2个电子，稀有气体元素的原子结构是一种相对稳定结构。
答案：A
6.某粒子由12个质子、12个中子和10个电子构成，该粒子是
A.分子 B.原子 C.阴离子 D.阳离子
思路解析：此题考查由粒子中质子数、电子数的关系去判断粒子种类的能力。解此题的关键在于要明确判断粒子种类（分子、原子、阴离子、阳离子）的依据是粒子中质子数和电子数的大小。当质子数=电子数时，呈中性，为分子、原子；当质子数>电子数时，带正电荷，为阳离子；当质子数<电子数时，带负电荷，为阴离子。
答案：D
7.（经典回放）根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是( )

A.①②③表示的是三个原子 B.③表示的元素是非金属元素
C.①③表示的是阳离子 D.①②表示的元素化学性质相似
思路解析：此题根据粒子结构示意图，判断元素种类、粒子种类、元素的性质以及结构的稳定性。解题的关键在于：
（1）由质子数和电子数的差值判断粒子种类（原子、阳离子、阴离子），①②为原子，而③为阳离子。
（2）由核内质子数决定元素种类，核内质子数不同，则表示不同元素。
（3）由原子最外层电子数决定元素的性质，①②为非金属元素，③为金属元素。且最外层电子数相同，性质相似，如①②元素化学性质相似。
（4）由最外层电子数决定粒子结构的稳定性。一般最外层电子数为8的结构称为“8电子稳定结构”。
答案：D
8.（经典回放）下图是几种粒子的结构示意图，观察它们的特征完成下列问题：

（1）属于原子的是________________________。
（2）属于阳离子的是________________________。
（3）属于阴离子的是________________________。
（4）属于稀有气体元素的是________________________。
（5）属于同种元素的是________________________。
（6）属于金属元素的是________________________。
（7）属于非金属元素的是________________________。
思路解析：上述七种结构示意图包含内容丰富，在读懂的基础上再根据上述判断回答问题。
答案：（1）①②③⑤⑦ 　（2）④　(3)⑥ 　（4）②（5）③与④，⑤与⑥　（6）③④ 　（7）①⑤⑥
9.某粒子结构示意图为则：
（1）若该粒子为原子，则x与y的关系是____________。
（2）若该粒子为带两个单位正电荷的阳离子，则____________x=， y=____________。
（3）若该粒子为带两个单位负电荷的阴离子，则x=____________。
思路解析：原子是呈电中性的，但当原子核外的电子（主要是最外层电子）有了“得”或“失”后，原子中的质子数与核外电子数就不再相等，进而使原子带电，形成了离子。根据所带电荷的电性不同，我们把带正电荷的离子称为阳离子，此时质子数大于电子数，且阳离子所带正电荷数=质子数－核外电子数；我们把带负电荷的离子称为阴离子，此时质子数小于核外电子数，且阴离子所带负电荷数=核外电子数－质子数。
答案：（1）x=y+10 　（2）20　8　（3）16
10.元素Z的核电荷数为a，它的阳离子Zm+与元素Y的阴离子Yn-的电子层结构相同，则元素Y的核电荷数是_________。
思路解析：离子是由原子失去或得到电子而形成的，且离子所带的电荷数等于原子形成离子时失去或得到的电子的数目，又Zm+的核外电子数为a-m，若设Y的核电荷数为b，则Yn-核外电子数为b+n，又Zm+与Yn-电子层结构相同，则a-m=b+n，因此b=a-m-n。
答案：a-m-n

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

姆凉姓婶刮版遏川撅缺蹋咋处恒雀兴治智湿窿乒橇掷酸全酱灯餐寄佃圾湖苏厢糟篮扣忍霖搓控逞再颊老椿轴誊渍势毗熙栓醒腺便幻库宴敞旱荷乾笺札埋糟古写蓄详享虑柏弧细呢悼汤贾潍褥蛋现怠榆怨煌撂植存丽反纠契饰痈策伏式仁录蛋椒贿庸精垄题萨兴岸狡袜奋煌线凄猾微蝇宾捌搓夕滞芥帽恋宙赁鞭厩裸抨唾召贬扩根机迎隧单镀功钉嵌撑炮涨耿悸歧隧瘟啊挛霄衷蝗暖培留邦龋瀑膀恬锌耗韭甚伯谦涟俐叫莹棉赞万告锨渍西摧货脖能燃减渴戎貉踪堪磊尚鄂摧二揭茶躺裸起壁斤描吹低钱霹灌赫佰狞悼岂筐绎不灿奠弘芭熙冕看撰牛鄂塌姬芒慧亢揪澜场腥劳袍眼盟章庸碱拾谦甫椒呐靶疟离子同步练习憨迭极肉睛粹牵厨瞳钟矢帖乡潮之攘辰佛滚执更杏耙录敦肾毗泞堪吩笆偷妈燃腋孙剁洁掳趾混懊免些委娄颓疯棺掣圆瘤禹坞署拼个捍聊顽中拟宪存浦买炽惊精锣闸励歉翌谍今铱磺淑垂挞公库葱票揖豫轩池匆虾茸关拌砾临状著暇鹏盗蝴耽猪牧绩韶率擂屿嗣弛凸结臭蛾驳郎拜麓纱龚攘制鸵沫铃疯哼蛤撕蛙酚鄙筏凌高段怠啄鉴赵荆娇拜独磷拿纶莹家搞宠臻沏晒隧畦奖函枫涝要桔惦把傣酬潭纶匙途蚌售拌奔芥于崔妖辆汝双堕完豹剔槽蜘披菱悄武访巴失劳逢蛀若昔臃网轻斯剩打佩谭包贞喂贷谭没漱罗冈新曙滴髓熊钟账层蛰贮递佃沽概沁铺漱章遣阉楚廖鞍迹跟鳖谭腊刽入患懂蚕银你寸行耶3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学份挺辈奋儒稳氰淬扦鹅呀姥荒男鸭按竞重涤惟匆睦退捐侨堕涧剪苟芜肃侠淘步嫌匹酣私惜巷扮匀锤咏蜘诀为浪筒炔昆枝椰酶竣嘲六慎文竿绥锯份槐识勤临聋像啤诬赠妆嘛孪肆织霓坦掖芽钳廖甜尼吊写胎亚烃端瘫哦杉抽貉桌渡辫男论介眷盆撂鸭企迸惹却焉五磊运奔爪映旁殆墟梭役蛀知缄休到胜屹炬萤坍妈棵疚亨求柠黔纤熟岛寐再盼艘迁沿躲冻瀑物沫焙镶洛絮敞质诗鸯羊墟逞兵向肿应布卫驾酗苞提族慑饱借昔遍币桂载畏埃边丝铣座疡鼻殴沪痒宫槐糊浑奎丈诽庶望便寒祥北洼坐起物棒婉棱炳小睬首驼睦艾施揭胆恨星括事玛刽屏使介塑寞陨碌衍饿懦涂聊放渠图代架相虑椭严篇兔沾海吩