大连理工大学附属中学五年级下册数学期末试卷测试题(Word版含解析).doc
《大连理工大学附属中学五年级下册数学期末试卷测试题(Word版含解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大连理工大学附属中学五年级下册数学期末试卷测试题(Word版含解析).doc(15页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、大连理工大学附属中学五年级下册数学期末试卷测试题(Word版含解析)一、选择题1把5个大小相同的正方体放在墙角处(如下图),露在外面的面有( )个。A7B9C11D152把顺时针旋转90后的图形是( )。ABC330既是自然数A的因数、又是自然数A的倍数,那么A是( )。A1B2C15D304两个数的最大公因数是6,最小公倍数是36。下面说法错误的是( )。A这两个数可能是6和36B这两个数可能是12和18C这两个数不可能是12和36D这两个数可能是1和365分子和分母都是合数的分数( )。A一定是最简分数B一定不是最简分数C无法判断6学校今年植树比去年多,去年植树60棵,今年植树多少棵?列式
2、正确的( )。A60(1)B60(1)C60D607今天早上我烧开水用了4分钟,洗脸用了2分钟,刷牙用了3分钟,做完这些事至少()分钟A9B4C58一个表面积是36平方厘米的正方体,切成两个完全一样的长方体后,表面积增加了()平方厘米A36B6C12二、填空题9填空题。(1)3立方米_立方分米。 (2)800毫升_升。10分母是10的最大真分数是(_),分母是9的最小假分数是(_)。11有一个三位数13,既是3的倍数又是5的倍数,这个三位数是(_)12如果ab3(a、b都是非零自然数),那么a和b的最小公倍数是(_)。13用边长(_)分米、(_)分米或(_)分米的正方形正好能铺满下面的长方形而
3、不需要切割。(填整数)14小明用相同的正方体木块摆出了一个模型,从三个不同的方向看这个模型,符合下图的要求。搭建这个模型最少需要(_)个正方体木块。 从右面看 从正面看 从上面看15一块长方形铁皮如图所示,剪掉四个角上所有阴影部分的正方形(每个正方形都相同)后,沿虚线折起来,做成没有盖子的长方体铁盒,该铁盒的长是(_)cm,宽是(_)cm,高是(_)cm,表面积是(_)cm2,容积是(_)cm3(铁皮厚度不计)16有27瓶药,其中26瓶质量相同,另有一瓶少5粒。用天平称至少称(_)次,就保证能把这瓶药找出来。三、解答题17直接写得数。 18灵活计算下面各题。 19解方程。 2012个苹果重2千
4、克,平均分给4个人,每人分得几个?每人分得多少千克的苹果?每人分得全部苹果的几分之几?21海悦公园要把一块空地铺上地砖,一种地砖长30厘米,宽20厘米。如果用这种地砖拼成一个正方形的图案,至少需要多少块这样的地砖?22有两根彩带,红彩带长米,比蓝彩带短米,蓝彩带长多少米?23在一个长,宽,深的长方体鱼池内壁和底面贴上瓷砖。每块瓷砖可以贴,一共需要多少块?24一个鱼缸如下图所示。(单位:厘米。)(玻璃厚度忽略不计。)如果要把鱼缸加满水,还要再注入多少升水?25按要求画出相应的图形,并标上相应的序号。(1)图形通过( )和( )两种运动方式可以到图形的位置。(2)请按照你第(1)题的想法,画出图形
5、经过第一种运动方式后得到的图形。26下图是小红用长方体容器做的实验,从里面量这个容器长,宽,她向这个容器里倒了一些水,正好出现左右两个正方形的面(如图)。小红又将一个土豆放入水中,恰好出现了前后两个面是正方形(如图),请你计算出该土豆的体积是多少立方厘米?(单位:)【参考答案】一、选择题1C解析:C【分析】分别数出从正面,右面和上面看到的面的个数,相加即可。【详解】从正面看有4个,从右面看有4个,从上面看有3个。所以露在外面的面一共有44311个。故选择:C【点睛】此题考查了露在外面的面,数面的时候要按一定的顺序,防止多数或漏数。2A解析:A【分析】旋转就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按
6、一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动,据此解答。【详解】把顺时针旋转90后的图形是。故答案为:A【点睛】旋转时物体的形状大小都不改变,只是本身的位置和方向发生了改变。3D解析:D【分析】由于30既是自然数A的因数又是自然数A的倍数,由于一个数最大的因数是它本身,最小的倍数也是它本身,由此即可选择。【详解】由分析可知,30既是自然数A的因数,又是自然数A的倍数,则A是30。故答案为:D。【点睛】本题主要考查因数和倍数的认识,要注意一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。4D解析:D【分析】根据找两个数最大公因数以及最小公倍数的方法,分别判断四个选项的最大公因数以及最小公倍数是多少,由此即可分析。
7、【详解】A6和36成倍数关系,则最大公因数是较小的数6,最小公倍数是较大的数36,这两个数符合;此说法正确;B12223;18233,则最大公因数:236;最小公倍数:223343312336,这两个数符合;此说法正确;C12和36成倍数关系,则最大公因数是12,最小公倍数是36,则12和36不可能是这两个数;此说法正确;D1和36的最大公因数是1,最小公倍数36,则1和36不可能是这两个数,此说法错误。故答案为:D。【点睛】本题主要考查两个数的最大公因数以及最下公倍数的求法,熟练掌握它们的求法并灵活运用。5C解析:C【分析】最简分数定义:分子、分母只有公因数1的分数,或者说分子和分母互质的分
8、数。【详解】分子和分母都是合数的分数可能是最简分数,如,也可能不是最简分数,如,所以无法判断。故答案为:C【点睛】关键是理解最简分数的意义。6B解析:B【分析】由题意知:今年植树比去年多,是以去年植树的棵数做为单位“1”,今年的植树棵数相当于去年的(1),再根据分数乘法的意义,列出正确的算式。据此解答。【详解】由分析知:列式为60(1)故答案为:B【点睛】解答此题的关键是:找准单位“1”找出对应量,再根据分数乘法的意义解答。7C解析:C【分析】根据题意,可得最合理安排是,先洗脸、刷牙需要2+3=5分钟,同时可以烧开水节约4分钟,据此即可解答问题【详解】根据题干分析可得:2+3=5(分钟)答:做
9、完这些事至少需要5分钟故选C8C解析:C【详解】36626212(平方厘米)答:表面积增加了12平方厘米故选:C二、填空题90.8 【分析】根据1立方米1000立方分米,1升1000毫升,进行换算即可。【详解】310003000(立方分米);80010000.8(升)【点睛】单位大变小乘进率,单位小变大除以进率。10 【分析】真分数是指分子小于分母的分数,假分数是指分子大于或等于分母的分数,进而写出符合条件的分数即可。【详解】分母是10的最大真分数是(),分母是9的最小假分数是()。【点睛】解决此题关键要明确指定分母的最大真分数是指分子比分母小1的分数,最小假分数是指分子等于分母的分数。111
10、35【分析】3的倍数特征:各个位上数字相加的和是3的倍数;5的倍数特征:个位数字是0或5的数是5的倍数;先根据5的倍数特征判断,这个三位数的个位数字是0或5,当个位数字是0时,1304,4不是3的倍数,则个位数字不能是0;当个位数字是5时,1359,9是3的倍数,则这个三位数的个位数字是5。【详解】有一个三位数13,既是3的倍数又是5的倍数,这个三位数是(135)。【点睛】掌握3和5的倍数特征是解答题目的关键。12a【分析】ab3(a、b都是非零自然数),可知a是b的3倍,当两个数是倍数关系时,它们的最小公倍数就是两数之中较大的一个。据此解答。【详解】由分析可得:如果ab3(a、b都是非零自然
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大连理工大学 附属中学 年级 下册 数学 期末试卷 测试 Word 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。