人教中学七年级下册生物期末解答实验探究大题测试及答案优秀.doc

人教中学七年级下册生物期末解答实验探究大题测试及答案优秀
1．如图是消化系统的组成示意图，据图回答：

(1)人体消化系统包括____和消化腺两部分。
(2)请写出图中［③］、［④］代表的器官名称：［③］____、［④］____。
(3)能分泌胰液的器官是［⑤］____，消化吸收的主要器官是［⑥］____。
(4)馒头中的主要成分是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是____ (填序号)。
2．图一表示食物“金字塔”，参照食物“金字塔”设计食谱，有利于人们均衡摄取营养物质。图二表示食物消化、吸收的示意图，请据图回答：

图一 图二
（1）某同学牙龈经常出血，原因可能图一中第________层食物摄入量不足。
（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，它主要从图一的第三、四层食物中获得。人体摄入的蛋白质在______ 内初步消化，然后在小肠内最终分解为_________被吸收。
（3）图二表示食物中的大分子物质被最终消化吸收的过程。食物的营养成分中，除了蛋白质外，糖类和_______也需要经过上述过程才能被人体吸收。
（4）下列是几位同学设计的午餐食谱，其中最合理的是（_______）
A．牛奶、煎鸡蛋、牛排、水果 B．鸡腿汉堡、油炸苗条、可乐
C．炒青菜、西红柿蛋汤、米饭 D．肉片炒青椒、鲫鱼烧豆腐、青菜、米饭
3．请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”答题：

（1）“平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养物质是________，该物质在消化系统中开始被消化的部位是[①]________，在此部位中，唾液里的________会将该营养成分分解成麦芽糖，所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜味。
（2）在消化系统中的[④]________处，含有由[⑤]________分泌的，能促进________消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和________分泌的胰液等多种消化液。
（3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的________。
（4）小红最近在刷牙时经常牙龈出血，你建议她应该多吃第________层的食物。
4．如图表示模拟肺部呼吸运动的实验，请据图回答下列问题。

（1）图中的A模拟的是人体的______，图中的B模拟的是人体的______。
（2）用手向下拉D，C内的容积会______（填“扩大”或“缩小”），B就会变______（填“大”或“小”），这个过程模拟的是______（填写“吸”或“呼”）气过程。
（3）在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构D会______（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径______（填“扩大”或“缩小”），使得胸腔容积______（填“变大”或“变小”），肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被______（填“吸入”或“排出”）。
（4）人体通过吸气和呼气实现了肺与______的气体交换。
5．下图是呼吸系统及内部结构示意图和平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图，请据图回答：

（1）呼吸道中胸廓的变化与呼吸的关系密切，图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图1中[③]____（填名称）应处于________状态。
（2）人体支气管最细的分支末端膨大形成了肺泡，肺泡的数量非常多，如图2所示，肺泡壁很薄，由__层扁平上皮细胞构成，其外面包绕着丰富的毛细血管，这样的结构有利于__。
（3）图3中曲线BC段表示_____，其中肋间肌和膈肌处于_________状态，此时肺内气压的值_____大气压。当我们刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为水的压迫使胸廓无法顺利______（选项：扩张/回缩），导致肺内气压_______，气体不易进入。
6．下图是人体呼吸的示意图，其中①表示肺泡与外界的气体交换，②④表示人体内的气体交换，③表示气体在血液中的运输。（注：为氧气，为二氧化碳）请回答下列问题：

（1）血液经过过程_____（填序号）含氧量会升高；当氧气进入_____后，用于氧化分解有机物，释放能量。过程④是指_____的气体交换过程。
（2）请从下面ABCD中选择合适的序号填入横线上。过程①是通过_____实现的，过程②通过_____实现。（A．呼吸作用 B．扩散作用 C．呼吸运动 D．光合作用）
7．下图是人体心脏结构的模式图，请回答

（1）心脏的四个腔中，心壁最厚的是_________（填名称），它是_________循环的起点。
（2）心的四个腔中，里面流动脉脉的是_________和_________（填标号）。
（3）若该心脏完整无损，那么，如果从⑤向内注入清水，则水将从_________流出（填标号）。
（4）血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向_________，不能倒流。
（5）人生病后静脉注射药物，药物在心脏四个腔出现的先后顺序是_________（用标号和箭头填写）。
8．随着科技的不断发展，人工器官应用更加广泛，人工心肺机就是其中一种，它主要由“电动泵”、“氧合器”、“热交换器”三部分构成。如图为人工心肺机救治病人示意图，请据图回答问题。

（1）图中A为“电动泵”，相当于人的心脏，推动血液循环。人体中专门调节心跳的神经中枢位于______。
（2）图中B为“氧合器”，相当于人的______，对血液供氧，排出二氧化碳，完成血液与外界气体的交换。
（3）图中C为“热交换器”用于提供热量，调节体温。人体维持体温的能量主要来自细胞的______作用。
（4）图中营养补充液可以提供葡萄糖。人体调节血糖浓度的激素主要是______。
（5）图中的“流回血液”应该是______血。
9．下图是心脏工作示意图，请据图回答问题。

(1)图________表示：心房、心室舒张，血液经________流回心房；图________表示：心房收缩、心室舒张，血液由心房进入心室。
(2)心脏内有能开闭的瓣膜，图乙中，__________关闭，防止血液倒流入心房。
(3)A血管与心房相连，流动脉血，B血管与心室相连，流静脉血。A、B血管分别是______。
A．主动脉、肺动脉
B．肺静脉，上、下腔静脉
C．肺动脉、肺静脉
D．肺静脉、肺动脉
(4)血液由左心室泵至全身，再返回右心房，这是________循环途径；血液由右心室泵至肺部，再返回左心房，这是________循环途径。
10．人体中的各种细胞需要不断地获取营养物质和氧气，细胞产生的代谢废物也必需及时排出，这是细胞生存的基础，下图中A～E是保证这些过程顺利进行的重要器官。请回答相关问题：

（1）B是食物消化、吸收的主要场所，其内表面有______________ ，使其吸收面积大大增加。
（2）通过 _________________的收缩与舒张，实现了肺泡与外界环境的气体交换。空气中的氧气进入C后，要通过________层上皮细胞进入血液，并由血液中的_______来运输。
（3）营养物质在B中吸收进入血液后，若要在D中被利用，应先后流经与A直接相连的血管和A中的腔室依次是________________。（用文字和箭头表示）
（4）图中所示器官中，能将代谢废物排出体外的有_____________（填字母）。正常情况下在血浆和原尿中含量近似，但尿液中不存在的物质是_____________。
11．目前，我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐。下图表示某营养物质在人体内的代谢过程，据图回答：

（1）面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖，此过程需要__________________的参与，麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为（a）____________________________。
（2）图中②表示的生理过程是______________________。此过程后，血液变成了营养丰富的_________________________________血。
（3）物质a进入血液后，至少需要_______________次流经心脏，才能到达下肢肌肉细胞。
（4）肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏，经过_________________的滤过（过滤）作用和肾小管的______________________作用，形成尿液，最终排出体外。
12．如图是人的呼吸、泌尿与血液循环关系示意图，字母表示相应的生理活动或器官，数字表示相应的管腔。请据图回答问题：

（1）完成生理活动A是通过____实现的。
（2）某学生因在雾霾天气中吸入较多的PM2.5（微尘颗粒），引发支气管炎。你认为他的血液中（____）
A．红细胞高于正常值 B．白细胞高于正常值
C．红细胞低于正常值 D．白细胞低于正常值
（3）人体的血液循环包括肺循环和______，后者的起点是图中所示[ ]______。
（4）在心脏1与3、2与4之间，有防止血液倒流的______，保证血液在心脏只能从心房→______→动脉。
（5）有炎症要及时消炎，否则影响身体健康。医生对该生进行静脉注射，你认为消炎药物到达心脏四腔中的先后顺序是______。（填图中数字）
（6）健康成人每昼夜产生原尿约150升，而终尿约1.5升，数字悬殊如此之大的根本原因是D中的______作用。
13．2018年3月14日凌晨著名物理学家斯蒂芬·威廉·霍金因病去世，享年76岁。他因患肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS），禁锢在轮椅上达50年之久。ALS俗称“渐冻人症”，是一种运动神经元（负责将大脑和脊髓发出的信息传到肌肉和内分泌腺，支配效应器活动的神经元）疾病。患病者会出现肌肉无力、萎缩等症状。

（1）神经元是构成神经系统_____的基本单位。霍金因运动神经元死亡，导致反射弧中的结构________（填图中序号）受损，不能完成运动。
（2）ALS患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩，发生萎缩的结构是________（填序号）。
（3）医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，他________
A．有感觉，不发生膝跳反射
B．没感觉，发生膝跳反射
C．有感觉，发生膝跳反射
D．没感觉，不发生膝跳反射
（4）霍金虽然不能运动，但视觉和听觉都相当敏锐，产生听觉的部位是____________。
14．在2019年匈牙利布达佩斯世乒赛上，马龙豪取男单三连冠，一举追平了前辈庄则栋的纪录。请据图回答问题。

（1）我们在观看精彩的比赛时，视觉形成的过程大致为：乒乓球反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→[____]_____上的感光细胞（成像部位）→视神经→___（形成视觉）。
（2）马龙在与瑞典黑马法尔克的对抗过程中，以精湛的技术演绎了搓、托、拉、吊等接球法，这属于________反射，其结构基础是___。这样精湛的技术需要长期的训练才能形成，仅靠图2所示结构___（能/不能）完成该反射。
（3）马龙在球场上要及时移动步伐，时刻维持身体的平衡。这主要体现了大脑和______的功能。
a.大脑    b.小脑     c.脑干
（4）在比赛过程中，马龙体内肾上腺素含量升高，使机体新陈代谢加快，以便更好地适应比赛环境。由此可知，人体的生命活动受到神经系统和____系统的共同调节。
（5）在4:1战胜法尔克最终夺冠后，观众能够听到马龙高呼“I am made in China！”的声音。听觉感受器位于图3中的[_____]______内，受到刺激后会产生___，经听神经传递，最终形成听觉。
15．今年的5月12日是全国第十个“防灾减灾日”。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动，提高了生存意识和技能。回顾演练过程，根据图示回答问题：

（1）随着警报响起，同学们迅速离开教室。警报声引起了图中[]_____的振动继而由听小骨传到内耳，刺激了[]_____内对声波敏感的感觉细胞，产生神经冲动。
（2）如果长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼球的[]_____曲度过大，形成近视，可以通过配戴_____进行矫正。
（3）一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，他感到非常疼痛，说明脊髓具有_____功能，他强忍疼痛没有缩回，请写出该过程神经冲动的传导途径_____（用图中的序号和箭头表示），这说明_____。
（4）神经系统结构和功能的基本单位是_____，该细胞生有许多_____，这是它与其他细胞的明显差别。
1．消化道 肝脏 胃 胰脏 小肠 ①
【分析】
本题考查的是消化系统的组成和功能。分析图可知：①口腔；②食道，③肝脏，④胃，⑤胰腺，⑥小肠。
【详解】
（1）人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道中最膨大的部分是胃，消化道中最长的部分是小肠，人体最大的消化腺是肝脏。
（2）由图示可以看出：①口腔；②食道，③肝脏，④胃，⑤胰腺，⑥小肠，其中肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁用于乳化脂肪。
（3）⑤胰腺分泌胰液，胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。⑥小肠是消化和吸收的主要场所，原因：小肠在消化道内最长，约5-6米，小肠内有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的消化和吸收面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠的吸收；小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可以对多种物质进行消化。所以小肠是消化和吸收的主要场所。
（4）馒头中的主要成份是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是①口腔，在唾液淀粉酶的作用下将淀粉分解成麦芽糖。
【点睛】
解答此题的关键是理解食物的消化过程，可结合着消化系统的组成图示掌握。
2．D
解析：二 胃 氨基酸 脂肪 D
【分析】
（1）为了做到合理膳食，我国营养学家将这5类食物形象地设计成“平衡膳食宝塔”，提倡居民每天均衡地吃这5类食物；（2）食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。
【详解】
（1）蔬菜水果中含有丰富的维生素C，能够预防坏血病，所以某同学经常牙龈出血，原因可能是对第二层食物摄入量不足。
（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，主要存在于鱼、肉、蛋类食物中，从第三层食物中获得；胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪，最终蛋白质在小肠内分解成氨基酸。
（3）糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化成小分子物质才能被人体吸收。
（4）平衡膳食是合理营养的核心，健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理，肉片富含蛋白质和脂肪，鲫鱼烧豆腐含蛋白质，青菜含维生素和无机盐，米饭含糖类，符合合理膳食的原则，故选D。
【点睛】
青少年要注意合理营养、均衡膳食。
3．C
解析：糖类 口腔 唾液淀粉酶 小肠 肝脏 脂肪 胰腺 蛋白质 二
【分析】
图示中，①是口腔，②是食道，③是胃，④是小肠，⑤是肝脏，⑥是大肠。平衡膳食宝塔的第一级是含糖类丰富的食物，第二级是含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类，第三级和第四级的食物含有丰富的蛋白质，第五级是脂肪多的食物。
【详解】
（1）根据平衡膳食宝塔图示可以看出，“平衡膳食宝塔”第一级的食物，是大米、面包、薯类等食品，主要的营养物质是淀粉。淀粉的消化开始于①口腔，被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，在小肠内被彻底分解为葡萄糖。
（2）④小肠是消化食物和吸收营养物质的作用场所。小肠中含有由⑤肝脏分泌的，能促进脂肪消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液等多种消化液。
（3）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。青少年正处于生长发育的关键时期，因此应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，这些食物中含有丰富的蛋白质。
（4）牙龈出血是由于人体缺乏维生素C所引起的疾病，由“平衡膳食宝塔”可以看出，需要补充第二级食物，因为含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类较多。
【点睛】
理解掌握消化系统示意图和平衡膳食宝塔图以及食物中三大营养物质的消化过程是解答此类题目的关键。
4．A
解析：（1）气管 肺
（2）扩大 大 吸
（3）收缩 扩大 变大 吸入
（4）外界
【解析】
试题分析：⑴、图中A模拟的是气管，B模拟的是肺，C模拟的是胸廓，D模拟的是膈。
⑵、用手向下拉D，C内的容积会扩大，内部压力减小，低于外界气压，气体进入气球，气球会变大。这个过程模拟的是吸气的过程。
⑶、在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构D会收缩，其顶部下降，胸廓的上下径增大，胸腔扩张，内部压力减小，肺内的压力低于外界气压，气体进入肺，人体完成吸气过程。⑷、人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换。
考点：本题考查肺部的呼吸运动,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
5．A
解析：膈肌 收缩 一 气体交换 呼气 舒张 大于 扩张 增大
【分析】
图1中，①是鼻，②是气管，③是膈肌，图2中，a代表二氧化碳，b代表氧气，c是吸气过程，d是呼气过程，图3中，AB段肺内气压小于外界气压，BC段肺内气压大于外界气压。
【详解】
（1）图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，是吸气。吸气时，③膈肌处于收缩状态，胸廓容积扩张，肺扩大，肺内气压小于外界气压，气体进入。
（2）肺泡的数量非常多，如图2所示，肺泡壁很薄，由一层扁平上皮细胞构成，其外面包绕着丰富的毛细血管，毛细血管壁也由一层扁平上皮细胞构成，这样的结构有利于气体交换，使肺泡内的氧气扩散到血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡。
（3）图3中曲线BC段表示呼气，其中肋间肌和膈肌处于舒张状态，此时胸廓容积缩小，肺回缩，肺内气压的值大于外界气压，肺内气体排出。当我们刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为水的压迫使胸廓无法顺利扩张，肺不能扩大，导致肺内气压增大，气体不易进入。
【点睛】
此题考查的是吸气和呼气时胸廓容积、肺的状态和肺内气压的变化及肺有利于气体交换的特点，注意理解。
6．C
解析：② 细胞 血液与组织细胞 C B
【分析】
如图是人体呼吸的示意图。人体呼吸的全过程包括：①表示肺泡与外界的气体交换②表示肺泡内的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间气体交换四个连续的过程。
【详解】
（1）气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散。当外界空气进入肺泡时，肺泡内氧气的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，于是氧气就由肺泡扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡里；因此血液经过②肺泡内的气体交换含氧量会升高。
当氧气进入血液后，血液中运输氧气的血细胞是红细胞，氧气由这种细胞携带，经过③血液循环运输到组织间，通过过程④组织里的气体交换（血液与组织细胞的气体交换）进入组织细胞，供组织细胞进行呼吸作用，分解有机物，释放能量。
（2）①肺与外界的气体交换叫做肺的通气，它是通过呼吸肌的收缩和舒张引起肺被动的扩张和回缩而造成的。人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，气体交换是通过气体的扩散作用实现的。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解人体呼吸的全过程和呼吸作用的概念。
7．左心室 体 ⑧ ⑨ ⑤ 动脉 ②→③→⑧→⑨
【分析】
心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；图示为人体心脏结构模式图，其中①是上腔静脉，②右心房，③是右心室，④是下腔静脉，⑤是主动脉，⑥是肺动脉，⑦是肺静脉，⑧是左心房，⑨是左心室。
【详解】
（1）当心室收缩时，把血液输送到全身的毛细血管或肺部毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室，与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚；图示中⑨是左心室，与⑤主动脉相连。左心室是体循环的起点，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与此相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。因此，⑨左心室的壁最厚。
（2）体循环起始于左心室，终止于右心房，血液的变化是动脉血变为静脉血；肺循环起始于右心室，终止于左心房，血液的变化是静脉血变为动脉血。因此心脏中流动动脉血的是⑧左心房和⑨左心室。
（3）主动脉和相连的心室之间有动脉瓣，保证血液不会倒流，从心室流向动脉。如果从⑤主动脉向内注入清水，水只能从⑤主动脉流出。
（4）心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉，这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房→心室→动脉，而不能倒流。
（5）血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫做血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。

人体静脉注射药物是从上腔静脉开始的，药物经上腔静脉进入心脏的右心房、右心室，经肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉流回心脏的左心房、左心室，再经主动脉、各级动脉到达病灶；故药物在心脏的四个腔中先后出现的顺序是②右心房→③右心室→⑧左心房→⑨左心室。
【点睛】
解题的关键是理解心脏的结构、血液循环的途径。
8．B
解析：脑干 肺 呼吸 胰岛素 动脉
【详解】
试题分析：（1）呼吸系统由气体通行的呼吸道和气体交换的肺所组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺内的各级支气管分支所组成。肺是气体交换的主要场所，肺由许多肺泡构成。（2）肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧进入血液，因此血液成分的变化是：氧气增多，二氧化碳减少。
（1）脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。
（2）当重症流感患者因为肺功能严重受损，常规治疗对其无效时，人工心肺机（如图）可以辅助承担气体交换任务，其中氧合器模拟了肺泡（肺）与血液的气体交换，使其处于休息状态，为患者的治疗争取了宝贵的时间。血液流经氧合器后成分的主要变化是：二氧化碳减少，氧气增多。
（3）人体维持体温的能量主要来自细胞的呼吸作用，在组织细胞的线粒体内，在氧的参与下，将有机物分解为二氧化碳和水，并释放出热量。
（4）血糖平衡的调节途径有激素调节和神经调节，先是激素调节，主要是胰岛素对血糖含量的调节。
（5）由于B氧合器模拟了肺泡（肺）与血液的气体交换，吸收了氧气，排出二氧化碳，血液中的含氧量增加，变成了动脉血。
点睛：解答此题的关键是正确的识图，并能根据所学的知识解析生活中的问题。
9．D
解析：丙 静脉 甲 房室瓣 D 体 肺
【详解】
（1）图丙所示的心脏处于舒张状态，心房舒张，心室舒张，房室瓣打开，动脉瓣关闭，血液由静脉进入心房，由心房进入心室；图甲表示的心房收缩，心室舒张，房室瓣打开，动脉瓣关闭，血液由心房进入心室。
（2）图乙中表示心房舒张，心室收缩，房室瓣关闭，动脉瓣打开，心室里的血液进入动脉，输送到全身各处的血液回流心房。
（3）与心房相连的血管是静脉血管，流动脉血的静脉血管是肺静脉；与心室相连的血管是动脉血管，流静脉血的动脉血管是肺动脉，故甲血管是肺静脉，乙血管是肺动脉。故D符合题。
（4）体循环：左心室→主动脉→身体各部→上下腔静脉→右心房，由于血液流经各器官时要进行生理活动消耗氧，产生二氧化碳，所以使动脉血变成静脉血。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液吸收氧气，释放二氧化碳，所以使静脉血变成动脉血。
点睛：解答此题要掌握心脏的结构以及心脏内瓣膜的作用。血液循环中体循环和肺循环的途径。
10．C
解析：（1）环形皱襞和小肠绒毛
（2） 肋间肌和膈肌 两 红细胞
（3）下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺静脉→左心房→左心室→主动脉
（4） C、D、E 葡萄糖
【分析】
血液循环的途径以及血液在循环过程中成分的变化如图所示：

（1）
小肠是吸收营养物质的主要场所，小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛 细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。这些特点都有利于营养物质的吸收；小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，是与小肠的消化功能相适应的。
（2）
肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的 通气是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张而引起的。肺的功能单位是肺泡，与其功能相适应，肺泡数目多肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性 纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只有一层上皮细胞组成，有利于气体交换。空气中的氧气进入血液需要经过肺泡壁和毛细血管壁两层细胞。肺泡中的氧气扩散 到血液中，由红细胞运输。
（3）
血液循环的途径以及血液在循环过程中成分的变化如图所示：

营养物质在小肠吸收，随血液循环由下腔静脉到右心房．而后随血液循环输送到全身各处。
（4）
排泄途径中包括：呼气、排汗和排尿，共三条。尿的形成过程是：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿 素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新 吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。可见尿液与血浆相比，不含大分子蛋白质和葡萄糖。
11．唾液淀粉酶(或唾液) 葡萄糖 吸收 静脉 2 肾小球 重吸收
【解析】
【分析】
图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、呼吸、血液循环、尿的形成等生理过程；图示中，a是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示尿的形成。
【详解】
（1）淀粉在消化道中被消化的部位是口腔和小肠，开始消化的部位是口腔，在口腔中唾液淀粉酶的作用下，淀粉被初步消化成麦芽糖；然后进入小肠，再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖。因此，面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖，此过程需要唾液淀粉酶(或唾液)的参与，麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为【a】葡萄糖。
（2）②表示的生理过程是吸收，经小肠绒毛吸收营养物质后的血液，小肠的细胞大量消耗了血液中的氧气，因此流经小肠后变成了含氧低、含营养物质丰富的静脉血。
（3）葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后，最后经下腔静脉进入右心房，需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室，最后进入主动脉。具体路线是：下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→下肢的毛细血管网→下肢肌肉细胞。可见，葡萄糖进入血液后，至少需要2次流经心脏，才能到达下肢肌肉细胞。
（4）尿的形成过程包括肾小球的虑过作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。 当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。因此，肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏，经过肾小球的滤过（过滤）作用和肾小管的肾小管作用，形成尿液，最终排出体外。
【点睛】
正确识图有助于做好该题。从图示可知：营养物质的吸收、尿的形成和排出都离不开血液循环。
12．B
解析：呼吸运动 B 体循环 [4]左心室 房室瓣 心室 1、3、2、4 肾小管的重吸收
【分析】
人体呼吸的全过程包括：A肺泡与外界的气体交换（肺通气），B肺泡内的气体交换，气体在血液中的运输，E组织细胞处气体交换。
人体的泌尿系统主要由D肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成，当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液。
尿的形成主要有两个过程，肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
图中C心脏的结构1是右心房，2是左心房，3是右心室，4是左心室。
【详解】
（1）图示中A所代表的是肺泡与外界环境的气体交换，是通过呼吸运动实现的。平静吸气时，呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大。肺随之扩张，造成肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气过程；当膈肌和肋间肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出，肺形成被动的呼气运动。
（2）血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物；红细胞的功能是运输氧；白细胞的功能是吞噬病菌，防御和保护；血小板的功能是加速凝血和止血。某学生应在雾霾天气中吸入较多的PM2.5，引发支气管炎，血液中的白细胞会增多，以消灭病菌，B符合题意。
故选B。
（3）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环。根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。结合下图：

体循环的起点是4左心室。
（4）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。
（5）结合血液循环图，可知静脉注射的消炎药物到达心脏四腔中的先后顺序是1右心房→3右心室→2左心房→4左心室。
（6）血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质会被肾小球过滤到肾小囊腔中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收送回血液，剩下的水、无机盐、尿素等形成尿液。肾小管的重吸收作用吸收了原尿中99%左右对人体有用的物质，最终原尿仅有1%左右会成为尿液即1.5升。
【点睛】
熟知血液循环知识及肺通气是解答本题的关键。
13．结构和功能 FD E A (大脑皮层的)听觉中枢
【详解】
图中A感受器、B传入神经、C神经中枢、D传出神经、E效应器、F下行传导束、H上行传导束。
（1）神经系统的
解析：结构和功能 FD E A (大脑皮层的)听觉中枢
【详解】
图中A感受器、B传入神经、C神经中枢、D传出神经、E效应器、F下行传导束、H上行传导束。
（1）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。
ALS俗称“渐冻人症”，是一种运动神经元（负责将大脑和脊髓发出的信息传到肌肉和内分泌腺，支配效应器活动的神经元）疾病。患病者会出现肌肉无力、萎缩等症状。所以霍金因运动神经元死亡，导致反射弧中的结构F下行传导束和D传出神经受损，不能完成运动。
（2）反射弧中的E效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体。所以ALS患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩，发生萎缩的结构是E。
（3）霍金的“渐冻人症”，属于运动神经元（负责将大脑和脊髓发出的信息传到肌肉和内分泌腺，支配效应器活动的神经元）疾病，效应器接收不到神经传来的神经冲动，所以医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，他有感觉，不发生膝跳反射。
（4）听觉的形成：外界声波通过介质传到外耳道，再传到鼓膜。鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的细胞而产生神经冲动。神经冲动沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。所以霍金虽然不能运动，但视觉和听觉都相当敏锐，产生听觉的部位是(大脑皮层的)听觉中枢。
14．④ 视网膜 大脑皮层的一定区域（大脑皮层的视觉中枢/大脑皮层） 复杂（条件） 反射弧 不能 b 内分泌 ⑧ 耳蜗 神经冲动（兴奋）
解析：④ 视网膜 大脑皮层的一定区域（大脑皮层的视觉中枢/大脑皮层） 复杂（条件） 反射弧 不能 b 内分泌 ⑧ 耳蜗 神经冲动（兴奋）
【解析】
【分析】
（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。图1中，①是角膜，②是瞳孔，③是晶状体，④是视网膜，⑤是玻璃体。
（2）反射一般可以分为两大类：简单反射和复杂反射，简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。反射结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。
（3）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。图3中，⑥是鼓膜，⑦是半规管，⑧是耳蜗，⑨是咽鼓管。
【详解】
（1）我们在观看精彩的比赛时，乒乓球反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。马龙这样精湛的技术需要长期的训练才能形成，属于复杂反射，复杂反射需要在大脑皮层参与下才能完成。
（3）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，b符合题意。
（4）马龙体内肾上腺素含量升高，使机体新陈代谢加快，以便更好地适应比赛环境，属于激素调节，激素由内分泌系统中的内分泌腺产生。
（5）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经