科学二年级下册期末实验复习试卷易错题(Word版含答案).doc
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科学二年级下册期末实验复习试卷易错题(Word版含答案) 一、实验探究题 1.下面这些物体能被磁铁吸引吗? ①水龙头 ②易拉罐 ③回形针 ④塑料尺 ⑤橡皮擦 ⑥工字夹 ⑦螺丝钉 ⑧沙子 ⑨塑料杯 ⑩铁钉 能被磁铁吸引的:________________________________________(填写序号) 不能被磁铁吸引的:________________________________________(填写序号)。 2.要拾起木屑中的回形针,有哪些方法? (填写序号:①用火烧掉木屑,剩下的是回形针。②利用磁铁可以吸引铁,但不能吸引木屑的特点来拾起回形针。③用吹风机吹掉木屑,剩下的是回形针。④利用水的浮力,将木屑和回形针的混合物倒入水中,木屑会浮起来,回形针会沉入水底,倒掉水和木屑,剩下的就全是回形针了。) 方法一:__________________________________________________ 方法一:__________________________________________________。 3.小明的爸爸是个户外运动爱好者,家里有很多户外运动装备,小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示,请你仔细观察图片,回答相关问题。 (1)使用这个指南针时,应该将挂扣( )。 A.平着放 B.立着放 C.倾斜放 (2)这种挂扣的材质不可能是( )。 A.铜 B.塑料 C.铁 (3)小明在指南针的方位盘上发现了N,这个方向是( )。 A.东 B.北 C.南 4.将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内打“√”。如果不可以,在括号内打“×"。 ⑴条形磁铁能吸引铁粉。(________) ⑵条形磁铁有两极。(________) ⑶条形磁铁的磁极间有相互作用。(________) ⑷条形磁铁不同部位的磁力大小不同。(________) ⑸条形磁铁两端磁力大,中间磁力小。(________) 5.下图是文煜家的厨房,请仔细观察,并回答问题。 (1)下列物品中,用到磁铁的是( )。 A.陶瓷碗 B水壶 C.冰箱 (2)下列物品中,用铁制成的是( ) A.花瓶 B.水龙头 C.玻璃杯 (3)下列物品中,不能被磁铁吸引的是( )。 A.陶瓷茶壶 B.钢勺 C.铁锅 二、实验探究题 6.李明和赵明自己做了一个“反应速度尺”,玩“抓尺子”游戏并记录了数据。 “抓尺子”游戏分数记录表 1 2 3 4 5 总分 李明 4 6 2 6 8 26 赵明 2 2 6 4 6 20 (1) “抓尺子”游戏,抓尺子次数相同时,总分越高,说明反应越( )。 A.慢 B.快 C.一样 (2)李明和赵明相比,( )的反应快。 A.李明 B.赵明 (3)要想提高游戏得分,你觉得有效的方法是( )。 A.训练眼睛和手的配合 B.反复的练习 C.训练集中注意力 7.“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。要想提高游戏得分,需要训练集中注意力,训练眼睛和手的配合、反复的练习。 两个小朋友玩“抓尺子”游戏,下面是他们记录的数据。 第1 次 第2次 第3次 第4次 第5次 总分 小红 0 4 8 6 7 小强 2 6 0 8 6 (1)请计算出两个小朋友的得分,并填写在表格中。 (1)__________ 的得分多,得分越多说明反应越____________。(填“快”或“慢”) 8.请将下列正确的科学词汇序号与对应的感官归类。 ①咸 ②粗糙 ③透明的 ④吵闹 ⑤光滑 ⑥甜 ⑦花香 ⑧热 视觉 (______) 听觉 (______) 嗅觉 (______) 味觉 (______) 触觉 (______) 9.李华、赵民和刘星想比一比谁的反应快,就想到了玩“抓尺子”的游戏,并记录了数据。请你分析一下数据并完成填空。 “抓尺子”游戏分数记录表 1 2 3 4 5 总分 李华 4 2 4 6 6 22 赵民 2 4 4 8 10 28 刘星 6 8 10 8 10 42 (1)玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越______。从上表中可以看出______(填人名)的反应最快。 (2)在游戏中,想要提高游戏得分,最有效的方法是( )。 A.集中注意力 B.认真倾听 C.手眼配合,快速动作 D.增加练习次数 10.小明把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录如下: 姓名:小明 性别:男 日期:2021年6月1日 现在 毕业时 年龄 8岁 12岁 体重 25千克 33千克 身高 130厘米 125厘米 (1)以上的身体信息中,有一条信息不合理。你认为最可能是______(填“身高”或“体重”)的数据。 (2)用______可以测量小明的体重,用______可以测量小明的身高。(填字母) A.体重秤 B.磁铁 C.身高测量尺 D.指南针 (3)为了让身体健康地成长,下列做法中,正确的是______(填字母)。 A.长时间看电视 B.经常锻炼身体 C.经常使用耳塞听音乐 一、实验探究题 1.①③⑥⑦⑩ ②④⑤⑧⑨ 【详解】 能被磁铁吸引的多是铁制品,镍、钴成分的也可以被吸引。水龙头、回形针、工字夹、螺丝钉、铁钉都是铁制品,可以被吸引。易拉罐、塑料尺、橡皮擦、沙子、塑料杯都不能被吸引。 2.② ④ 【详解】 要拾起木屑中回形针的方法,可以采取利用磁铁可以吸引铁的特点来拾起回形针,或者利用水的浮力性质,木屑会浮起来,回形针会沉入水底的方法;①火烧的方法污染环境,剩余黑色炭渣容易导致回形针被氧化,方法不合适;③用吹风机吹得木屑到处都是,也容易导致回形针被吹走,方法也不恰当。 3.A 解析:(1)A (2)C (3)B 【分析】 指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。钢针经过磁铁沿一个方向摩擦可以变成磁铁。使用这个指南针时,应该将挂扣平着放,所以A符合题意。 磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。这种挂扣的材质不可能是铁,所以C符合题意。 磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示,所以B符合题意。 【点睛】 本题考查磁铁,要求学生掌握磁铁的知识。 4.√ × × √ √ 【详解】 磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。磁铁隔着一些物体也能吸铁。条形磁铁能吸引铁粉。磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。条形磁铁中间部分的磁性最弱,两边的磁性最强。条形磁铁不同部位的磁力大小不同。磁铁能够吸引铁制物品,可以观察到条形磁铁两极吸引的铁粉比较多,中间吸引的较少,可见两极的磁力大,中间的磁力小。将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象,可以得出以下结论是:条形磁铁能吸引铁粉、条形磁铁不同部位的磁力大小不同、条形磁铁两端磁力大,中间磁力小。 5.C 解析:(1)C (2)B (3)A 【解析】 8.冰箱门上的磁条能帮助冰箱保持密封。 9.花瓶是陶瓷制品,水杯是玻璃制品。 10.钢勺和铁锅都能被磁铁吸引。 二、实验探究题 6.B 解析:(1)B (2)A (3)ABC 【分析】 人体对刺激产生反应,可以使我们积极应对环境变化,保护自己、避免伤害,是我们保护自身安全的重要保障。“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。 “抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。“抓尺子”游戏中,抓住尺子的次数越多,就说明反应速度越快。 根据题干可知,李明得了26分,赵明得了20分,李明的得分高,所以李明的反应快。 7.(1)25;22 (2) 小红 快 【分析】 人体对刺激产生反应,可以使我们积极应对环境变化,保护自己、避免伤害,是我们保护自身安全的重要保障。“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。“抓尺子”游戏中,抓住尺子的次数越多,就说明反应速度越快。 根据题干可知,小红的总分=0+4+8+6+7=25;小强的总分=2+6+0+8+6=22; 小红的得分多,抓住尺子的次数越多,得分越多,说明反应越快。 8.③ ④ ⑦ ①⑥ ②⑤⑧ 【详解】 人体从外界获取信息主要靠人的感觉,感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如:眼是视觉器官,耳是听觉器官,鼻是嗅觉器官,舌是味觉器官,感受酸、甜、苦、咸、辣等味道;皮肤是触觉器官,感受冷、热、痛、触、压等感觉。所以咸、甜都是味觉器官感受到的额,粗糙、光滑、热都是触觉器官感受到的,透明的是视觉器官感受到的,吵闹是听觉器官感受到的,花香是嗅觉器官感受到的。 9.A 解析:(1) 高 刘星 (2)ABCD 【解析】 尺子下落过程需要时间,得分多,说明抓住尺子的位置越靠下,即用的时间越短,反应速度也就越快。玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越快,从上表中可以看出刘星的反应最快。 在“抓尺子”游戏中,我们用到的感觉器官:眼睛(看尺子下落),大脑(反应抓尺子的动作),手(抓住尺子)。抓尺子游戏是一个眼、脑、手共同参与的游戏,它需要每个感觉器官都协同配合,并且动作速度要快、注意力要集中,才能提高分数。感觉器官对外界的刺激会做出反应,而每个人的反应速度有快有慢,但通过各个感觉器官的相互配合,并经过多次训练,反应速度会得到提升,因为人体的反应速度是可以被训练的。在游戏中,想要提高游戏得分,方法有集中注意力、认真倾听、手眼配合,快速动作、增加练习次数。 10.A 解析:(1)身高 (2) A C (3)B 【分析】 身高和体重是青少年发育的重要特征之一。 根据题干可知,身高是有问题的,因为12岁处于青春期,身高会快速增长,不会退; 我们在进行观察的时候,常常需要借助一些工具,用体重秤可以测量小明的体重,用身高测量尺可以测量小明的身高。 为了让身体健康地成长,我们可以经常锻炼身体,不可以长时间看电视、经常使用耳塞听音乐。- 配套讲稿:
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