上海彭浦中学语文新初一均衡分班试卷含答案.docx

上海彭浦中学语文新初一均衡分班试卷含答案

一、选择题
1．犇看拼音写词语。
牪pái huái     qī xī     jīng huāng     bō li            shuǐ gāng
牪( )       ( )       ( )       ( )       ( )
二、选择题
2．犇下列词语中，加点字的读音没有错误的一项是 （2分 ）
牪A．擢素手（zuó）　     泪潸潸（shān）     脉脉（mò）        更（gēng）新
牪B．坚劲（jìng）       娱乐（yú）        暂时（zàn）     瞻仰 （zhān）
牪C．缥缈（miǎo）     急遽（jù）        惆怅（zhóu）   混乱 （hún）
牪D．掺和（cān）        栖息（qī）       机杼（zhù）     五侯（hóu）
三、选择题
3．犇下面词语中没有错别字的一项是（       ）
牪A．惆怅   心平气和   荒无人烟   迫不及待
牪B．责任   见微知著   绕有趣味   司空见惯
牪C．盲人   声临其境   一拥而入   截然不同
牪D．领域   不可思义   翻箱到柜   五湖四海
四、选择题
4．犇下列语句没有运用比喻修辞手法的是（       ）。
牪A．破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。。
牪B．老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
牪C．教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是- -道道豁开的裂缝,像黄河长江。
牪D．有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
五、选择题
5．犇下列句子没有语病的一项是（          ）
牪A．在班主任的教育下，李强很快克服了自己的缺点和错误。
牪B．我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。
牪C．注意工作方法，是做好工作的一个关键。
牪D．我决心具有优良品德和高尚情操的信任。
六、选择题
6．犇下列句子标点符号使用不正确的一项是（        ）。
牪A．其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
牪B．学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。
牪C．的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
牪D．“哦！”我恍然大悟：“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
七、选择题
7．犇下列表述有错误的一项是（    ）
牪A．鲁迅是我国现代著名的作家，《狂人日记》是他的名篇之一。
牪B．我国最早的诗歌是《诗经》；最早的史书是《史记》。
牪C．“四书”，即《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》的合称。
牪D．《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典名著。
八、选择题
8．犇下列语段排序恰当的一项是（       ）
牪①酸菜炖大骨头端上桌后，香气缭绕，热气腾腾，骨头肉颤巍巍，丝丝缕缕，泾渭分明。②在东北，吃的最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。③白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种。④东北人喜欢把白菜渍成酸菜，酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为自豪的家常菜。⑤酸菜晶莹剔透，油光闪烁，让人举箸之际，耳边油然想起了东北腔席卷四方的断喝：“翠花，上酸菜！”
牪A．③④②①⑤ B．②③④①⑤ C．③②④①⑤ D．②③①⑤④
九、选择题
9．犇按要求完成句子练习。
（犇洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）
牪_________________
十、选择题
10．犇我能按原文或“日积月累”填空。
牪（1）我们来玩玩“飞花令”吧！仔细回忆一下语文教科书六年级上下册里学过的古诗词，写出四句含有“春”字的古诗词。例：阳春布德泽，万物生光辉。
牪①____________________________________   ②____________________________________
牪③____________________________________   ④____________________________________
牪（2）老师经常用“青，______________，______________。”来鼓励我们。有时，老师特别严厉，可我们知道“______________，忠言逆耳利于行”，也懂得老师是要让我们知道“______________，事非经过不知难”。谢谢老师六年的谆谆教诲，我们定当不负期望，努力前行。
十一、选择题
11．犇在浩如烟海的文学名著中，有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事情节。请你参加“走进名著”的综合性学习活动，完成相关练习。
牪（1）为营造活动氛围，教室里需要张贴名人语录，请写一则有关读书的名人名言。
牪____________________
牪（2）请你为这次活动设计另外一种节目形式。
牪①课本剧     
牪②___________________
牪（3）明天下午，班级将开展以“走进名著”为主题的课本剧演出活动，由你去邀请班主任林老师，你会怎样对林老师说？
牪________________________
十二、选择题
12．犇文言文阅读。
牪陶侃惜谷
牪陶侃①尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒诘曰：“汝既不田，而戏贼②人稻！”执③而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。
牪【注释】①陶侃：东晋名将。②贼：伤害。③执：抓住。
12、解释下列加点的字。
牪（1）见人持( )                    （2）人云( )
13、以下与“执而鞭之”的“而”用法相同的一项是（　　）
牪A．推门而入 B．出淤泥而不染 C．不约而同 D．不劳而获
14、用现代汉语翻译下面的句子。
牪是以百姓勤于农植，家给人足。
牪_______________________________
15、这则故事中，陶侃的做法表明了他是一个怎样的人？
牪________________________________
十三、选择题
13．犇阅读下面的非连续性文本，完成练习。
前些年，“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示，中国每年浪费的粮食总量约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模民意调查。下表是不同年龄段“打包比例、浪费情况“调查统计不同年龄段打包比例、浪费情况统计表。

20岁及以下
21﹣30岁
31﹣40岁
40﹣50岁
51﹣60岁
60岁以上
打包比例
38．6%
43．2%
56．5%
58．7%
53．1%
56．5%
浪费情况
16．1%
12．6%
13%
10．3%
11．6%
10．5%
牪“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”厉行节约、反对浪费，不仅意味着对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“                         ”的道理，今人更不能浪费食物，糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起一外出用餐时，不做“必剩客”“，争当“光盘族”，当不了光盘族“兜着走”！
牪16、文中的“必剩客”是指 ____；“光盘族”是指 ____；“兜着走”是指 _____。
牪17、文中画“横线”的句子运用的说明方法是 __，运用这种方法的好处是 ______。
牪18、根据图表信息可知，节约意识最强的年龄段是 　　；最需要接受节约教育的年龄段是 　　。
牪A．20岁及以下
牪B．21﹣30岁
牪C．31﹣40岁
牪D．41﹣50岁
牪E．51﹣60岁
牪F．60岁以上
牪19、联系上下文，在文中横线处填上一句关于珍惜粮食的名言警句。
十四、选择题
14．犇阅读下面的短文，完成练习。
牪我欠痛苦一杯羹
牪①高明是个普通的学生，是我邻居家儿子。从小学到高中，几乎是无惊无险。但是，第一年高考，他因3分之差，只得在象牙塔外徘徊。
牪②记得是去年盛夏，我在上班的路上遇见他去报名复读，就安慰他说：“高校真是太不人性化了，仅仅3分之差就把你拒之门外！”
牪③邻居家儿子听了我的话，淡然一笑，继而答谢说：“谢谢叔叔，没办法，谁让我成绩就是这样不起眼呢！这是痛苦嫌我这一路“苦＇吃得不多，所以故意给我设置障碍。它希望通过这种方式让我记住，没有痛苦筛子的过滤，幸福将是粗糙的。”
牪④我不禁为一个大男孩的乐观而感到由衷欣慰。本来高三已是一段不堪回首的路，而邻居家儿子偏偏重走了这段“回头路”，其中的难熬程度可见一般。后来，我曾一次次地遇见他，在上学的路上，在楼梯口，在小区的篮球场上，每一次他总是那么笑容可鞠。
牪⑤今年夏天，邻居家儿子再一次走进了高考考场。最后，成绩一公布，我们整个小区都沸腾了，他以优异的成绩被复旦大学录取。这可是一件皆大欢喜的事情。因为按照我们小区规定，只要是本小区业主子女，凡考入名牌大学者，都可获得2万元的现金奖励。这样一来，他大学四年的部分开销被小区开发商“埋单”了。
牪⑥我恰巧在楼道里遇见了领奖金回来的邻居一家人，我赶忙向他道贺。他的笑容和去年夏天的几乎没有二致，依然是那样的波澜不惊。他说：“去年落榜是我欠痛苦一杯羹，理应还它。今年考中是因为依米花开了，我一定会格外珍惜的。。。。。。。”
牪⑦“依米花开？”我疑惑不解，打断了他的话。男孩父亲微笑着对我说：“我告诉他这样一个故事。在非洲的戈壁滩上有一种叫依米的小花。在许多游人眼里，它就是一株不起眼的小草，但它要开花。在某个清晨，它会突然绽放出光彩夺目的花朵。依米的花期只有两天。为了等待这一天，它需要付出一生的时间。所以，我对孩子说，任何守望都有一定的时间与距离，抵达需要足够的毅力和耐心。”
牪⑧在为男孩父亲的家教叫好的同时，我不禁暗暗地钦佩邻居家儿子，这种失之泰然和坚持目标的心态，拥有这样一段难忘的经历和对困难处之坦然的人，怎么可能不被成功青睐呢？此时，依米花开似火把、似明灯，瞬间照亮了我的心房！
牪⑨依米花啊，你是非洲戈壁滩上美丽的花，你更是人们心中的坚强之花！
牪20、第④段中的两个加点成语都有错别字，请将它们找出来并予以改正。
牪“________________”改为“________________”，
牪“________________”改为“________________”。
牪20、第⑥段中加点的句子“依然是那样的波澜不惊”在文中具体指___________________。（限定20字）
牪22、第⑧段中写道：“此时，依米花开似火把、似明灯，瞬间照亮了我的心房！”这句话运用了____________的修辞手法，其作用是__________________
牪23、下列对文章题目“我欠痛苦一杯羹”的理解正确的一项是（     ）
牪A．成功的前提一定是痛苦。
牪B．成长的道路上经常会有痛苦相伴相随。
牪C．痛苦是挫折，是财富，我们应该希望人生多经历一些痛苦。
牪D．高明第一年没考上大学，完全是因为没有经过痛苦的考验。
牪24、阅读第⑦段画线处，用第一人称写一个“我要开花”的叙述片段。（80字左右）
牪______________________________
十五、选择题
15．犇习作。
牪有人盼着长大，因为，他们觉得长大了可以学到更多的知识，可以把玩具赛车变成真正的赛车去驰骋，可以独自出去旅游，可以做许多现在没办法做的事情。也有的人不希望自己长大，因为，他们觉得童年可以玩沙，可以在父母怀里撒娇，可以无忧无虑地生活。你呢？是想快点长大，还是不想长大？请把你的想法写出来。
牪习作要求：
（1）牪、题目自拟。
（2）牪、表达要有条理，把情感融入到具体的事例中，写出自己的真情实感。不少于500字。

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一、选择题

1．     徘徊     栖息     惊慌     玻璃     水缸
牪【详解】本题考查看拼音写词语的能力。
牪解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“息、慌、璃、缸”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
二、选择题

2．B
解析：B
牪【详解】本题考查学生对本册所学字的读音掌握情况。（2分）
三、选择题

3．A
解析：A
牪【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，经常也是易错字。
牪B“绕有趣味”改为“饶有趣味”
牪C“声临其境”改为“身临其境”
牪D“翻箱到柜”改为“翻箱倒柜”“不可思义”改为“不可思议”
牪心平气和：指思想或精神平静，没有不安或压抑的感情；也指抑制或重新克制住了自己的感情；平静下来。心里平和，不急躁，不生气。
牪荒无人烟：形容地方偏僻荒凉，见不到人家。
牪迫不及待：意思是急迫得不能等待。形容心情急切。
牪见微知著：指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。
牪饶有趣味：一般是指很有兴趣地看着一样物体或事物。
牪司空见惯：指某事常见，不足为奇。
牪身临其境：意思指亲身面临那种境地；也作身历其境。
牪一拥而入：一下子全都拥了进去，挤了进去。
牪截然不同：意思是事物之间，界限分明，全然不一样。
牪不可思议：原有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。
牪翻箱倒柜：形容彻底翻脸。
牪五湖四海：意思是指全国各地，有时也指世界各地；现有时也比喻广泛的团结。
四、选择题

4．D
解析：D
牪【详解】比喻是根据事物之间的相似点（思想的对象同另外的事物有了类似点），把某一事物比作另一事物（用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境），把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。它在形式上，具有本体、喻体和比喻词三个成分。
牪A．把课桌比喻成古战场。
牪Ｂ．把书比喻成屏风。
牪Ｃ．把桌面上豁开的裂缝比喻成黄河长江。
五、选择题

5．C
解析：C
牪【详解】此题考查的是病句的修改。
牪在选项A中，句子“在班主任的教育下，李强很快克服了自己的缺点和错误。”属于前后搭配不当，应该是克服了缺点，改正了错误。
牪在选项B中，句子“我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。”我们可知属于用词不当，可以改成“违反纪律”的行为。
牪在选项D中，句子“我决心具有优良品德和高尚情操的信任。”属于词语搭配不当，可以改为：我决心拥有优良品德和高尚的情操。
六、选择题

6．D
解析：D
牪【解析】略
七、选择题

7．B
解析：B
牪【详解】我国最早的史书是《尚书》，《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，并非最早的史书，所以B选项错误。本题考查文学常识。注意平时的积累。
八、选择题

8．C
解析：C
牪【详解】本题考查句子排序。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。
牪初步分层归类，通读全文。本题主要讲的是白菜的吃法，因此③排在第一位；紧接着介绍东北的白菜吃法，②排在第二位；在②句中末尾提到了“酸菜”，因此④句排在第三位；在④句中介绍了“酸菜炖大骨头”由此可知①句为第四位；第⑤句的“翠花，上酸菜！”收束全文，排在第五位。再通读语段,检查确定。
九、选择题

9．     野马脱缰般的激流把数不清的牛皮船掀翻。     他没有见过天空这样蓝。     鲁滨逊在海上航行半年后，终于回到了英国。     他恐惧万分，猜想这难道不是附近陆地上的野人留下来的脚印吗？     读书的时候，日子从书本上过去；睡觉的时候，日子从床上过去。看电视时，日子从屏幕旁过去。
牪【详解】犇考查了仿写句子。例句是由“……的时候，日子从……过去；……的时候，日子从……过去；……的时候，日子从……过去”构成的排比句，仿写句要用此句式。
十、选择题

10．     等闲识得东风面，万紫千红总是春。     春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。     好雨知时节，当春乃发生。     最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。     取之于蓝     而青于蓝     良药苦口利于病     书到用时方恨少
牪【详解】本题考查课文内容理解与填空。
牪（1）上册：
牪宋朱熹《春日》，全诗：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
牪唐代韩翃《寒食》，全诗：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
牪下册：
牪唐代杜甫《春夜喜雨》，全诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
牪唐代韩愈《早春呈水部张十八员外》，全诗：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
牪宋王安石《泊船瓜洲》，全诗：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
牪宋叶绍翁《游园不值》，全诗：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
牪宋王观《卜算子 送鲍浩然之浙东》，全诗：水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
牪宋黄庭坚《清平乐》，全诗：春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
牪任选四首填空即可。
牪（2）选自第五单元日积月累：青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》
牪选自第四单元日积月累：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。书到用时方恨少，事非经过不知难。
十一、选择题

11．     读书破万卷，下笔如有神     演讲     李老师您好！同学们明天下午要开展以“走进名著”为主题的课本剧演出活动，您有时间来观看吗？
牪【详解】（1）本题考查对名人名言的积累和掌握。
牪根据题干要求，要求学生写一则有关读书的名言。
牪如：读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹
牪（2）本题考查综合能力。
牪本题需要同学们为这次“走进名著”活动设计一个活动内容，可以是：（1）开展课本剧；（2）开展一次以“走进名著”为主题的读后感评选比赛；（2）开展一次以“走进名著”为主题的演讲比赛等。
牪（3）本题考查语言表达能力。
牪根据题干可知，要求和老师进行对话，首先要注意多使用敬称，如：您，然后注意语言的简练，不要讲废话。
牪如：明天下午，我们班要开展以“走进名著”为主题的课本剧活动，诚挚邀请您来参加。
十二、选择题

12．A
解析：12、     拿着     说
13、A
14、因此老百姓都勤恳耕种，家家衣食充裕，人人生活富足。
15、陶侃是一个忠实农耕、珍惜粮食、严于执法的人。
牪【分析】译文：陶侃曾经外去游览，看到一个人拿着一把没熟的稻穗，陶侃问：“拿这些东西干什么？”那人说：“走在路上我看见它，随便拔一把罢了。”陶侃十分生气地说：“你既然不种田，竟然还糟蹋人家的稻子！”陶侃（就把那人抓起来）拿鞭子抽他。（陶侃爱护庄稼而执法严）因此老百姓都对农副业肯下苦力，家家生活宽裕，人人丰衣足食！
12、本题考查文言文中重点字词的理解，见人持的意思是看到别人拿着，所以持的意思是拿着。人云的意思是，人们都说，所以云的意思是说。
13、本题考查的是文言虚词的使用方法执而鞭之，意思是抓起来用鞭子打。而表修饰关系.连接状语和谓语,表示行为的方式,手段。推门而入，意思是事先不打招呼直接进去。而表示做了什么动作或处在什么状态，同样也表修饰。出淤泥而不染中的而表转折，意思为从淤泥中长出却不被污染。不约而同中而也表转折，意为却。意思是没有提前约好却相同的。不劳而获中的而也是却表转折，意思是没有劳动却有收获。
14、本题考查的是文言文中的重点语句的翻译。要注意需要翻译的语句中的重点词，把重点词全部翻译出来，才可以全部得分。然后注意翻译时的逻辑和语序问题即可。
15、本题中陶侃是一个怎样的人，需要先读懂文章，然后结合文章中的相关实例来进行分析。要紧密结合文章分析，不要自行概括即可。
十三、选择题

13．D
解析：牪16、     外用餐每次吃饭都一定会剩饭并且不打包带走的人群     按需点餐，每次都能将饭菜吃光的人     在外用餐点的菜过多，吃不了打包带走的人
牪17、     列数字     说明事物数据更准确，更科学，更具体，更具说服力
牪18、DA
牪19、取之有度，用之用节，则常足。
牪【解析】
牪16、考查词语的理解。
牪结合在外用餐的经历及文中的材料可知：①“必胜客”是指在外用餐每次吃饭都一定会剩饭并且不打包带走的人群；②“光盘族”是指按需点餐，每次都能将饭菜吃光的人；③“兜着走”是指在外用餐点的菜过多，吃不了打包带走的人。
牪17、考查对说明方法的辨析。
牪结合句中“500亿”“十分之一”这些数字可知，运用了列数字的说明方法，好处是说明事物数据更准确，更科学，更具体，更具说服力。
牪18、考查从图表中获取信息的能力。
牪通过观察图表中的数据可知，节约意识最强的年龄段是41﹣50岁；节约意识最淡薄的是20岁以来的人，这部分最需要受节约教育。
牪19、考查对名言警句的积累。
牪结合平时的阅读积累填写关于勤俭节约的名言警句。
牪例如有：思前顾后，吃穿常有。
牪饱时省一口，饿时得一斗。
牪败家很容易，好比水推沙。
牪节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。
十四、选择题

14．B
解析：牪20、     般      斑     鞠     掬
牪20、男孩落榜与榜上有名时均处之坦然。
牪22、     比喻     生动形象地表达了“我”感动于男孩面对磨难，最终考上大学的顽强精神和依米坚持开花的精神。
牪23、B
牪24、我叫依米，是生长在非洲戈壁滩上的一种小花。我的外形像一株小草，但我知道我是小花，我要开花。我的花期只有两天，为了等待开花，我用一生的时间去准备着。在某个清晨，我终于开出了光彩夺目的花朵。
牪【分析】
牪20、此题考查学生字形辨析能力。
牪可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。
牪笑容可掬：形容满脸堆笑的样子。
牪20、此题考查学生文本的理解能力。
牪阅读第三、四段“第一年高考，他因3分之差，只得在象牙塔外徘徊。”和第五、六段“他以优异的成绩被复旦大学录取。”，“波澜不惊”在文中指男孩在落榜和榜上有名时都不惊不喜，坦然面对。
牪22、此题考查学生修辞手法的掌握。
牪本句中将“依米花”比作“火把”“明灯”，生动形象的写出了我被男孩感动了，被伊米花顽强，坚持开花的精神所感动。
牪23、此题考查学生对文章标题的理解。
牪文中讲述了邻居男孩在第一年高考，他因3分之差落榜，而后在第二年高考中以优异的成绩被复旦大学录取，面对不同的结局，男孩却不惊不喜，坦然面对。借助依米花为了等待绽放光彩夺目的花朵，它需要付出一生的时间去换取，告诉我们要坦然面对失败，鉴定自己的信念必定成功。所以题目“我欠痛苦一杯羹”可以理解为：痛苦是相伴于我们成长的道路上。
牪24、本题考查根据文章内容合理想象。
牪可以围绕“绽放出光彩夺目的花朵”“付出一生的时间”用第一人称合理表述。
牪示例：我叫依米，是生长在非洲戈壁滩上的一种小花。我的外形像一株小草，但我知道我是小花，我要开花。我的花期只有两天，为了等待开花，我用一生的时间去准备着。在某个清晨，我终于开出了光彩夺目的花朵。
十五、选择题

15．范文：
牪我想快快长大
牪在爸爸妈妈的眼里，我们永远是长不大的小孩，每次我们要帮他们做点事，他们总是会说：“你还小，这些事，你做不来，等你长大一点再来做吧。”我心想：哼，总是说我小，我明明都已经长大
解析：范文：
牪我想快快长大
牪在爸爸妈妈的眼里，我们永远是长不大的小孩，每次我们要帮他们做点事，他们总是会说：“你还小，这些事，你做不来，等你长大一点再来做吧。”我心想：哼，总是说我小，我明明都已经长大一点了，总说我没长大，我会证明给你看的。
牪　　最终有一次，爸爸妈妈有事出去忙了，把我一个人留在了家里。我兴奋地想：太好了，机会来了。我能够大干一场。我该干点什么呢？，哦，对了，阳台上还有一堆的脏衣服呢，我不防洗了吧，我把它们洗干净了，爸爸妈妈肯定会夸我的，会说我长大了。并且会说我很能干。
牪　　说干就干，我把衣服放到一个有水的盆里，再拿来一包洗衣粉，把洗衣粉倒一些在水里，又随手拿起一件衣服，看了又看，最终找到有一处有污渍的的地方，我用力得搓，怎样也搓不掉。我略沉思了一下，寻找原因。原先是我没把洗衣粉溶于水中，我赶紧用手把洗衣粉放在水里，用手搅了几下，再把衣服浸湿才开始搓，最终凭着我吃奶的力气最终把污渍搓没了。我一件一件地洗着……
牪　　洗完之后已经是腰酸背痛，原先妈妈洗衣服是这么累的。我脚发麻，根本站不起来了，可是我心里美滋滋的。因为我想到妈妈立刻就会回来了，立刻就会表扬我了……果然，“叮铃铃……”门铃响了，我兴冲冲地去开门，爸爸妈妈回来了，我高兴地说：“妈妈，您今晚不用洗衣服了，您看，我已经全部洗干净了。”我得意的说着还用手指向洗干净的衣服。
牪　　“嗯，真的挺干净！”妈妈激动地说，“我们莹莹真的长大了，好能干啊。”
牪　　我听了，心里乐开了花，因为爸爸妈妈再也不会说我还没长大了，再也不会小瞧我了。
牪       长大做事原先是这么开心的，我真的想快快长大，做更多的事，这样就能够得到爸爸妈妈更多的表扬了。
牪【详解】本题考查书面表达能力。
牪审题立意：题目要求写话题作文，根据自己的想法，选择想快点长大，还是不想长大作为题目即可。
牪选材分析：结合自己的实际情况，参考题干，写写想快点长大的理由，或者不想长大的理由，结合具体事例进行分析，发生了什么事？你有什么深刻的体验？
牪构思指导：
牪开头：可以开篇点题，摆明观点，自己是想快点长大还是不想长大。
牪正文：选择一件具体的事例说说自己的看法，起因、经过、结果都要叙述清楚，重点介绍经过，可以结合人物的语言、动作、神态等，能使观点更有说服力。
牪结尾：可以谈谈自己在这次经历中的感受，将自己的心声吐露出来，语言要真挚。