幼儿园安全事故分析与安全管理.ppt
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1、航星幼教航星幼教 幼儿园幼儿园安全事故分析与安全管理安全事故分析与安全管理 幼儿园幼儿园 2011.04.20 2011.04.20 5/10/2024航星幼教航星幼教 幼儿的生命安全和健康成长,事关每幼儿的生命安全和健康成长,事关每个家庭的幸福安宁。安全不保,何谈教育,个家庭的幸福安宁。安全不保,何谈教育,幼儿园安全工作,责任重于泰山。幼儿园幼儿园安全工作,责任重于泰山。幼儿园必须把安全工作摆到幼儿园的主要工作议必须把安全工作摆到幼儿园的主要工作议事日程中去。定期召开安全工作会议,落事日程中去。定期召开安全工作会议,落实安全责任和自查自纠责任,健全制度、实安全责任和自查自纠责任,健全制度、明
2、确职责、齐抓共管,为全园教职工及幼明确职责、齐抓共管,为全园教职工及幼儿营造一个安全、安静、和谐、健康的成儿营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。长环境。5/10/2024航星幼教航星幼教3 3月月2626日是全国中小学日是全国中小学“校园安全日校园安全日”n频频发生的校园安全事故,排除不可预见频频发生的校园安全事故,排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外,的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外,约的学生非正常死亡是可以通过预约的学生非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理避免的。防措施和应急处理避免的。n这从另一层面告诉我们,有必要引导中小这从另一层面告诉我们,有必要引导中小学校、
3、幼儿园把安全教育的重点落实到学校、幼儿园把安全教育的重点落实到应应急生存演练急生存演练的实际行动中,提高安全教育的实际行动中,提高安全教育的实效性,并逐渐规范化和制度化,从根的实效性,并逐渐规范化和制度化,从根本上把安全教育落到实处。本上把安全教育落到实处。5/10/2024航星幼教航星幼教 人的生命是最宝贵的。我国是社会主人的生命是最宝贵的。我国是社会主义国家,我们的发展不能以牺牲精神文明义国家,我们的发展不能以牺牲精神文明为代价,不能以牺牲生态环境为代价,更为代价,不能以牺牲生态环境为代价,更不能以牺牲人的生命为代价。重特大安全不能以牺牲人的生命为代价。重特大安全事故给人民群众生命财产造成
4、了重大损害。事故给人民群众生命财产造成了重大损害。我们一定要痛定思痛,深刻吸取血的教训,我们一定要痛定思痛,深刻吸取血的教训,切实加大安全生产工作的力度,坚决遏制切实加大安全生产工作的力度,坚决遏制住重特大安全事故频发的势头。住重特大安全事故频发的势头。胡锦涛胡锦涛5/10/2024航星幼教航星幼教一、什么是幼儿园安全事故?一、什么是幼儿园安全事故?二、幼儿伤害事故的主要类型二、幼儿伤害事故的主要类型 三、幼儿安全事故发生的主要原因三、幼儿安全事故发生的主要原因 四、幼儿园事故案例分析四、幼儿园事故案例分析五、幼儿园安全事故照片五、幼儿园安全事故照片六、幼儿园有过失,应承担的责任六、幼儿园有过
5、失,应承担的责任 七、七、幼儿园处理幼儿事故幼儿园处理幼儿事故的方法和对策的方法和对策八、落实安全八、落实安全“八八”查、查、十十重视重视、十不准十不准九、九、幼儿园事故重在预防幼儿园事故重在预防5/10/2024航星幼教航星幼教一、什么是幼儿园安全事故?一、什么是幼儿园安全事故?是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内,所发生的人活动而处于幼儿园管理范围内,所发生的人身伤害事故。身伤害事故。它主要是幼儿在幼儿园内发生的人身伤害,它主要是幼儿在幼儿园内发生的人身伤害,也包括幼儿园组织的外出活动(如郊游等)也包括幼儿园组织的外出活动(
6、如郊游等)中发生的人身伤害。中发生的人身伤害。5/10/2024航星幼教航星幼教二、幼儿伤害事故的主要类型二、幼儿伤害事故的主要类型 1 1、幼儿游戏时受伤;、幼儿游戏时受伤;2 2、因教学设施原因引起事故;、因教学设施原因引起事故;3 3、儿童走失事故;、儿童走失事故;4 4、幼儿被他人接走事故(离婚的无监护权或犯罪分、幼儿被他人接走事故(离婚的无监护权或犯罪分子);子);5 5、由于体罚或变相体罚原因所造成的事故;、由于体罚或变相体罚原因所造成的事故;6 6、外来人员侵犯所发生的事故;、外来人员侵犯所发生的事故;7 7、幼儿园组织园外活动引发的事故;、幼儿园组织园外活动引发的事故;8 8、
7、幼儿自身原因导致的事故、幼儿自身原因导致的事故,如幼儿自身残疾、自如幼儿自身残疾、自身疾病等。身疾病等。5/10/2024航星幼教航星幼教三、引发幼儿园事故的常见原因有哪些?三、引发幼儿园事故的常见原因有哪些?1 1、幼儿园制度问题、幼儿园制度问题 2 2、幼儿园设备问题、幼儿园设备问题 3 3、幼儿园保教管理问题、幼儿园保教管理问题 4 4、幼儿自身问题、幼儿自身问题 5/10/2024航星幼教航星幼教幼儿自身问题是安全事故发生的主要原因幼儿自身问题是安全事故发生的主要原因 幼儿的生长发育十分迅速,但是还未成熟。幼儿的生长发育十分迅速,但是还未成熟。他们知识经验匮乏,活动欲望强烈但身体协调性
8、他们知识经验匮乏,活动欲望强烈但身体协调性差、自我保护意识薄弱。差、自我保护意识薄弱。这个时期的孩子天性好动,好奇心强,随心这个时期的孩子天性好动,好奇心强,随心所欲,喜欢冒险,有所欲,喜欢冒险,有“不怕危险不怕危险”和和“勇于猎奇勇于猎奇”等心理特性,对周围的事物有浓厚的兴趣。等心理特性,对周围的事物有浓厚的兴趣。但就是由于这些特殊的身心特点,在突发事但就是由于这些特殊的身心特点,在突发事件来临时使他们无法躲避和应对,从而受到伤害。件来临时使他们无法躲避和应对,从而受到伤害。5/10/2024航星幼教航星幼教 1 1、自伤行为。、自伤行为。随着孩子年龄的增长,自我意识有所增强,自我行为随着孩
9、子年龄的增长,自我意识有所增强,自我行为在日常生活中也不断出现,这些意识和行为的出现,使得在日常生活中也不断出现,这些意识和行为的出现,使得孩子能够不断地适应生活环境。孩子能够不断地适应生活环境。然而在教学过程中,老师如果不加以注意和引导就会然而在教学过程中,老师如果不加以注意和引导就会出现问题,比如:幼儿吃饭时,不正确地使用筷子,容易出现问题,比如:幼儿吃饭时,不正确地使用筷子,容易导致筷子戳到喉咙;再如,一些孩子出于热心,会学着大导致筷子戳到喉咙;再如,一些孩子出于热心,会学着大人的模样,主动给周围的小朋友倒热水亦或用水果刀削水人的模样,主动给周围的小朋友倒热水亦或用水果刀削水果招待小伙伴
10、,结果往往是得不偿失而果招待小伙伴,结果往往是得不偿失而“祸及自身祸及自身”。幼儿了解世界,除了用眼看、用手摸,还喜欢用嘴尝,幼儿了解世界,除了用眼看、用手摸,还喜欢用嘴尝,因此误食、误服也是意外伤害的重要原因之一。因此误食、误服也是意外伤害的重要原因之一。从玩具零件、纽扣、笔帽、图钉,到老鼠药、农药、从玩具零件、纽扣、笔帽、图钉,到老鼠药、农药、外用药,乃至胶水、汽油、水银、强酸、强碱等,幼儿误外用药,乃至胶水、汽油、水银、强酸、强碱等,幼儿误食、误服的东西可谓五花八门。食、误服的东西可谓五花八门。5/10/2024航星幼教航星幼教 2 2、他伤行为。、他伤行为。活泼好动是孩子的天性,通过游
11、戏不仅使孩子们增活泼好动是孩子的天性,通过游戏不仅使孩子们增长智慧增强体能,同时也增进了小朋友间的友谊。但事物长智慧增强体能,同时也增进了小朋友间的友谊。但事物的发展总是辨证的,有其积极的一面,也有其消极的一面。的发展总是辨证的,有其积极的一面,也有其消极的一面。孩子们在玩乐的过程中,同样不可避免地会发生一孩子们在玩乐的过程中,同样不可避免地会发生一些意外,比如:幼儿在老师的带领下在操场上投掷飞碟时,些意外,比如:幼儿在老师的带领下在操场上投掷飞碟时,一飞碟恰巧碰到一幼儿的眼睛,致使其左眼失明;另外,一飞碟恰巧碰到一幼儿的眼睛,致使其左眼失明;另外,一些幼儿在相互玩耍追逐奔跑过程中,因未能注意
12、路滑而一些幼儿在相互玩耍追逐奔跑过程中,因未能注意路滑而导致摔倒;也有的由于忘情地游戏致使相互间发生碰伤。导致摔倒;也有的由于忘情地游戏致使相互间发生碰伤。3 3、互伤行为。、互伤行为。幼儿在嬉戏玩耍的过程中,常常会因为相互间争执幼儿在嬉戏玩耍的过程中,常常会因为相互间争执玩具或是玩具或是“舌战舌战”等,为了体现一下自我强大的一面,有等,为了体现一下自我强大的一面,有时竟升级为时竟升级为“角斗角斗”行为,其结果往往导致行为,其结果往往导致“两败俱伤两败俱伤”。其实例就不胜枚举。其实例就不胜枚举。5/10/2024航星幼教航星幼教 幼儿园在幼儿生活中处于最为核心幼儿园在幼儿生活中处于最为核心的地
13、位,幼儿的大部分活动时间都是的地位,幼儿的大部分活动时间都是在幼儿园度过的,而幼儿最容易受到在幼儿园度过的,而幼儿最容易受到伤害的地方又往往是那些幼儿活动较伤害的地方又往往是那些幼儿活动较多的地方。多的地方。因此因此,老师在保护幼儿免受伤害方老师在保护幼儿免受伤害方面具有不可推卸的责任。面具有不可推卸的责任。5/10/2024航星幼教航星幼教四、幼儿园事故案例分析四、幼儿园事故案例分析5/10/2024航星幼教航星幼教1、全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发生的?全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发生的?此事故发生在湖北省鄂州市的一所幼儿此事故发生在湖北省鄂州市的一所幼儿园。当时天气很冷,小班
14、幼儿在一起烤火,园。当时天气很冷,小班幼儿在一起烤火,而老师却外出吃早餐,幼儿无人看护,结果而老师却外出吃早餐,幼儿无人看护,结果失火造成一名幼儿烧死。也许老师只是离开失火造成一名幼儿烧死。也许老师只是离开孩子那么一小会儿,可是事故往往就是在这孩子那么一小会儿,可是事故往往就是在这一小会儿的时间里发生的。一小会儿的时间里发生的。所以无论你有多么重要的事情,各位老所以无论你有多么重要的事情,各位老师,请一定要记得师,请一定要记得不要让您班上的不要让您班上的孩子离开孩子离开你的视线你的视线,不要让你的孩子们单独地在玩耍。,不要让你的孩子们单独地在玩耍。5/10/2024航星幼教航星幼教2、全国幼儿
15、园的一些典型事例,它是怎么发生的?、全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发生的?有这样一个幼儿园老师,她的朋友特地从北京来有这样一个幼儿园老师,她的朋友特地从北京来看她,朋友来了,因为带班不能去接她,只能打电话看她,朋友来了,因为带班不能去接她,只能打电话指挥路线,班级的孩子又很吵,于是老师就走到教室指挥路线,班级的孩子又很吵,于是老师就走到教室外面把门关上了,隔着玻璃老师还能看见孩子,可是外面把门关上了,隔着玻璃老师还能看见孩子,可是就在这时,一个孩子在教室里奔跑,被椅子撞到了,就在这时,一个孩子在教室里奔跑,被椅子撞到了,眉角整整缝了五针。眉角整整缝了五针。所以孩子安全事故就是在老师的一时疏
16、忽没有防所以孩子安全事故就是在老师的一时疏忽没有防备的情况下发生的,这就要求我们的老师在带班的时备的情况下发生的,这就要求我们的老师在带班的时候要时刻绷紧安全这根本神经,才能减少安全事故的候要时刻绷紧安全这根本神经,才能减少安全事故的发生,上班的时候,发生,上班的时候,不要做与工作无关的事情不要做与工作无关的事情。5/10/2024航星幼教航星幼教3、全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发生的?、全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发生的?1999 1999年年9 9月月1414日,杭州市余杭区日,杭州市余杭区幼儿园小班幼儿园小班,午睡午睡时发现少了时发现少了男孩。保教人员立刻分头前去寻找,同时男
17、孩。保教人员立刻分头前去寻找,同时报告园长,最终在幼儿园户外喷水池边一小桥上找到了这报告园长,最终在幼儿园户外喷水池边一小桥上找到了这名幼儿,这时孩子已断气。名幼儿,这时孩子已断气。原来头一天老师曾经带孩子去水池边玩过,孩子们都原来头一天老师曾经带孩子去水池边玩过,孩子们都玩得很开心,那么孩子可能还想着昨天的情景,于是在老玩得很开心,那么孩子可能还想着昨天的情景,于是在老师不注意的时候自己到那边去玩,才发生了危险。师不注意的时候自己到那边去玩,才发生了危险。在教育过程中,比如每天早上的早操,我们经常可以在教育过程中,比如每天早上的早操,我们经常可以看见孩子们排了长长的队伍,老师走到了二楼,有的
18、孩子看见孩子们排了长长的队伍,老师走到了二楼,有的孩子还在一楼,回到教室的时候老师又没有点人数,很容易发还在一楼,回到教室的时候老师又没有点人数,很容易发生类似的情况,所以别让孩子离开你的视线这点事非常重生类似的情况,所以别让孩子离开你的视线这点事非常重要的(要的(室外活动后一定要清点人数室外活动后一定要清点人数)。)。5/10/2024航星幼教航星幼教 2000 2000年年4 4月月2020日上午日上午7 7点点3030分分,年仅年仅6 6岁的佳佳岁的佳佳(化名化名)由其父亲送到宁波市北仑区由其父亲送到宁波市北仑区幼儿园门口幼儿园门口,值班值班老师检查了卫生情况后老师检查了卫生情况后,她独
19、自入园到三楼教室时她独自入园到三楼教室时,在在三楼走廊上碰到开水的水桶三楼走廊上碰到开水的水桶,被开水烫成十级伤残被开水烫成十级伤残.我们也经常可以看见这样的现象,家长上班来不我们也经常可以看见这样的现象,家长上班来不及了,孩子送到门口就走了,那么发生了安全事故到及了,孩子送到门口就走了,那么发生了安全事故到底谁负责?这个事件中你们觉得责任在谁?底谁负责?这个事件中你们觉得责任在谁?家长有责任,没有把孩子交到老师的手中,自行家长有责任,没有把孩子交到老师的手中,自行离开。幼儿园也有责任,放开水的阿姨更有责任,幼离开。幼儿园也有责任,放开水的阿姨更有责任,幼儿园的开水必须是凉好了以后才能放到儿园
20、的开水必须是凉好了以后才能放到幼儿可以接触幼儿可以接触的地方的地方。4、全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发生的?全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发生的?5/10/2024航星幼教航星幼教 5、全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发生的?全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发生的?某幼儿园教师某幼儿园教师随便带着幼儿进入食堂随便带着幼儿进入食堂,在无人注,在无人注意的情况下,幼儿不慎绊倒,掉进沸水的锅中,被严意的情况下,幼儿不慎绊倒,掉进沸水的锅中,被严重烫伤。重烫伤。这个情况是小小班的孩子容易出现的现象,孩子这个情况是小小班的孩子容易出现的现象,孩子入园不适应,不断哭泣,有的教师就把孩子带在自
21、己入园不适应,不断哭泣,有的教师就把孩子带在自己的身边,也许你是好心,但是如果真的发生了上面说的身边,也许你是好心,但是如果真的发生了上面说的这样的事情的时候,我想你的好心肯定是得不到好的这样的事情的时候,我想你的好心肯定是得不到好报的。报的。在我们的管理中还可以看见,比如有的老师或者在我们的管理中还可以看见,比如有的老师或者保育员,因为拿的饭或者碗筷等少了一两份,到伙房保育员,因为拿的饭或者碗筷等少了一两份,到伙房去拿时,有孩子跟着去拿,其实这样也是很危险的,去拿时,有孩子跟着去拿,其实这样也是很危险的,孩子独自去拿上下楼梯如果出了事情谁能承担?孩子独自去拿上下楼梯如果出了事情谁能承担?5/
22、10/2024航星幼教航星幼教6、全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发生的?全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发生的?1999 1999年年1212月月8 8日下午两点多日下午两点多,在萧山在萧山幼儿幼儿园大园大(3)(3)班就读的班就读的6 6岁女孩丹丹岁女孩丹丹(化名化名)在午睡起床在午睡起床时不慎从上铺摔了下来时不慎从上铺摔了下来,由于幼儿园老师的大意由于幼儿园老师的大意,致使病情延误致使病情延误,最后只能实施开颅手术保持了她最后只能实施开颅手术保持了她的性命的性命.孩子从床上摔下是头部着地,当时老师检查孩子从床上摔下是头部着地,当时老师检查了一下,没有肿起来,老师也害怕领导知道,自了一
23、下,没有肿起来,老师也害怕领导知道,自己看看也没有什么问题就不了了之,孩子一个下己看看也没有什么问题就不了了之,孩子一个下午都非常安静地坐着,放学后家长来接也没有告午都非常安静地坐着,放学后家长来接也没有告知家长真实的情况,回家后孩子说头疼,到医院知家长真实的情况,回家后孩子说头疼,到医院检查才知道是脑震荡。检查才知道是脑震荡。所以孩子的表现老师一定要注意观察,遇见所以孩子的表现老师一定要注意观察,遇见头部着地等情况一定要带孩子去检查。头部着地等情况一定要带孩子去检查。5/10/2024航星幼教航星幼教7、全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发生的?、全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发生的?某
24、年某年“甲肝甲肝”肆虐,人们谈之色变肆虐,人们谈之色变 丁女士将丁女士将 4 4岁的儿子敏敏送到单位的岁的儿子敏敏送到单位的“小小托班托班”。“小托班小托班”工作人员准备用过氧工作人员准备用过氧乙酸进行消毒。班里一个小朋友无意中拿到一乙酸进行消毒。班里一个小朋友无意中拿到一瓶未经稀释的过氧乙酸,并且将它泼上了敏敏瓶未经稀释的过氧乙酸,并且将它泼上了敏敏的脸部和颈部的脸部和颈部,导致聪明活泼的敏敏左眼失明、导致聪明活泼的敏敏左眼失明、容颜受损。容颜受损。孩子是顽皮的,可是出了事故,责任肯定孩子是顽皮的,可是出了事故,责任肯定是你的,因为孩子毕竟是孩子,他们还不知道是你的,因为孩子毕竟是孩子,他们
25、还不知道危险与否,也不会了解事情的轻重。危险与否,也不会了解事情的轻重。我们能做的是及时把危险的物品放在安全我们能做的是及时把危险的物品放在安全的位置上的位置上。5/10/2024航星幼教航星幼教8、全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发生的?、全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发生的?某幼儿园幼儿,患有先天性癫痫病,但该幼儿入托时,某幼儿园幼儿,患有先天性癫痫病,但该幼儿入托时,家长并没有把这一情况告诉幼儿园。家长并没有把这一情况告诉幼儿园。一天早上一天早上,其母将孩子送入幼儿园内,告诉老师孩子其母将孩子送入幼儿园内,告诉老师孩子昨晚发烧。老师劝其带孩子看病,但其母说孩子烧已退。昨晚发烧。老师
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