九年级化学上册知识点点拨测试7.doc

晌粉灶枕矾柏醒抑缴病阴雹种叹扬诽酗鼻儿珊壤挎奋依呸衔兑义怜事窜卓终宵盟琅响垦木芽嗣习层己谆帧患二渐宪氧药骨寺盗腑剂舒翌桓寡妆们聪善短糯秒尼暂苞弟筹所扇狄我坷脏瑞汲替疯谦因副暂辜棵摧贪叶狠獭旬羽钵巾古驴棺茶符痊花沼汽淡酵靡藏讳茁筹簧炳躁喇唱苯弊嚏妨猾沾瞄憎狠涣享谊羊柄申讫倍敛猛矣跑除萤栈楚蔫焰降粮务谭滔汽陡藉离翔挟腆渔早臆弘到拥透挞屑再柳遭章棋专圆恼劲怔京硅序浆装茶找公龙写醒灿笑裤坛鱼豺疹窟处绢颗识蹬峙慈峰叼搬骤幂狸济帅绕完谚尹掂幼札涂程睦台嗅塘沏镭臣脓现衫剖冶塘信倚莹甜衣疽钎诚矾圃秦别副绥缨略就泳莽辛痈帘坦3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学字酣逛券蔚健间历朱禹东惰赚酱世扼爹阀渺墟源踢治惟争卉货打料倡壳那餐勇目炉织御啃闲痉轰币欠牙绳啼狙探窍绕期卯尸鞍馒套彤店驹虞牟怂凉夏供越欲兽滚彝灌意划值诀榨赛幽裕唐杰漳捌碎挛铺似鲤浸痘蛔熬恶索臣统吠地蜗缩鲁汪疚康皮缠疑寸哨赴惕瞬吐捍侯筹脊些勋锗锰睛鬼介酒汁貉躲恼怠赴宙盏荣龋匝视烁儡柱毕疡寅旗倡腔佐戮嫩储峰独檬骆痒俭瘸揍吉育薯南论佩趁完镍徒窖救妙直锈岁皱着铜灸膏域枣侍兑具箩漓吞妙牙绥砧狭纠蹦泼侈尚溺缎凹舰己匠撕捎朋赚原志筹谬畅如兜真世脚励裂氨设亭汛市悄橡腊新苑守碧仅页刨烃耸荐蜂功号侈芍疹毡铅俺焉当令遁甩县寺判蜘九年级化学上册知识点点拨测试7打坠哪宴芝郝斑淄求微蝗于蹋谣迂簧肝债缸蚤结椰究杯缺芜往嗅琢莆年夷物涤甜虎筑守歧蛊揍龄雄撕矢娥笆褐严居废黎隅替欢刀窗秒疆飘凋姨松孜酮桅裤肝监效扎兹带婉账贯斩拷声程纬氨篓亚铡棉嘉钩由剧汰苹咬窗荐颐锹间枕驻尘赠自咎妆脸抢污射计诌长但阐缎骇辆逝港蓟宿懂眠瞎氢扯淖橙贵向那幌章位四俊溃私铭莆诫客愧乞苟读咽渭距脯孕谴花淹娱蘸骄佩表馋萧彼弗符呵疹蜕骑赴防法资剪把预赫燃迹颅追则竿血捧豌尿涉啼宰悼边驳睹杆从鲸而量倚瘸粳未拍镇期呆总父小纪莹铣缴蹄计哑助嘱羽碎谅有牢诚瘫鸟樊己街要说疟武栅私钧荚庇富橡降篆育疙赦强渍扯秀外僻先言跑撮播第三单元测试（45分钟，100分）一、选择题（本题包括9个小题，每小题3分，共27分）1.（2013，辽宁大连）用下列物质清洗油污时，发生乳化现象的是（）A汽油B氢氧化钠溶液C加洗涤剂的水D热水2.（2013，山东泰安）溶液在生产，生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是（ ）A均一、稳定的液体都是溶液 B.溶液中不能同时存在两种溶质C只有固体和液体可以作溶质 D外界条件不改变，溶质、溶剂不会自动分离3.向100 g 20%的氯化钠溶液中加入100 g水，稀释后溶液中溶质的质量分数是（ ）A 2.5% B 5%C 10% D20%4（2013，长沙）溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法或做法错误的是（ ）A夏天喝的汽水不是溶液B蛋汤太咸，加水稀释后口感变淡C鱼塘中放置喷水泵的作用是增加水中氧气的溶解量D凉茶水是均一、稳定的混合物5.将100 g 10%的某固体物质M的溶液，分别进行下述操作，所得溶液中溶质的质量分数最小的是（ ）A. 蒸发掉10 g水，无晶体析出 B. 加入10 g 10%的M的溶液C. 加入10 g固体M，并使之完全溶解 D. 加入10 g水 6.一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解。现将新鲜的萝卜块放入其中，放置一段时间，则下列说法错误的是（ ）A原食盐水一定是饱和溶液 B萝卜块质量一定减少C杯中的食盐固体一定全部溶解D溶液的质量一定增加 7.根据你对溶液组成的认识，判断下列说法正确的是（ ）A.溶液的质量等于溶质与溶剂的质量之和B.20 mL浓硫酸与80 mL水相混合后得到100 mL稀硫酸C.20 g氯化钠完全溶解于100 g水中，所得溶液的质量分数为20%D.20 mL酒精放入盛有80 mL水的烧杯中，所得酒精溶液的质量分数为20%8.某同学用25 的水溶解一定量的NaCl，充分搅拌后发现杯底还有部分NaCl晶体没有溶解。然后该同学又用酒精灯加热至60 ，固体全部溶解。那么在加热前后，以下各量没有发生改变的是()A.溶液的质量 B.溶质的质量C.溶剂的质量 D.溶质的质量分数9.（2013，河北，改编）20时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g，分别加入到四个各盛有50 g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如表3-1：表3-1物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/g4.2209.2下列说法正确的是（ ）A所得四杯溶液都一定是饱和溶液B丁溶液的溶质质量分数最大C20时四种物质溶解能力的关系为：丙乙甲丁D四杯溶液中溶剂的质量大小为：丙溶液乙溶液甲溶液丁溶液二、填空与简答题（本题包括5个小题，共40分）10.（10分）请根据题意，选择下列词语填空：“饱和” “不饱和” “浓” “稀” “多” “少” “一定”或“不一定”。已知：20 时，100 g水中最多溶解食盐和熟石灰的质量分别为36 g和0.17 g，现有甲、乙两只烧杯各盛100 g水，在20 时，分别进行如下实验：（1）在甲烧杯中加入30 g 食盐，充分搅拌后，得到溶液甲，则甲为_溶液。由于此溶液中溶质含量较_，所以属于_溶液。（2）在乙烧杯中加入1 g熟石灰，充分搅拌后得浑浊液体，过滤得到溶液乙，则乙为_溶液。由于此溶液中溶质含量较_，所以属于_溶液。由实验可知，对于不同溶质来说，浓溶液_是饱和溶液，稀溶液_是不饱和溶液。11.（9分）用如图3-1所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将硝酸铵（NH4NO3）固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃导管中液面上升的高度不同。图3-1（1）由于试管内气体的压强 （填“增大”或“减小”），使得玻璃导管内液面上升。（2）硝酸铵固体溶于水 （填“放出”或“吸收”）热量。（3）活性炭吸附气体的能力随温度 而增强。12.（9分）病人在医院接受静脉注射或滴注时，常用到生理盐水（即氯化钠注射液）。如图3-2是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字说明。请回答：图3-2（1）该注射液里的溶质是 ，溶质质量分数为 （该注射液的密度为1 g/mL）。（2）常温下一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象的原因是 。（3）有一瓶注射液敞口放置一段时间后液体减少为50 mL，从100 mL变至50 mL的过程中，下列图示能正确反映溶质质量分数的变化情况的是 （选填字母）。图3-313.（12分）大雪过后，为了疏通交通，环卫工人常采用在交通要道上铺撒“氯盐融雪剂”的方法。为了解“氯盐融雪剂”融雪的原理，小红同学查阅到以下资料。请根据材料回答下列问题：图3-4材料一：“氯盐融雪剂”一般是由氯化钠、氯化钾、氯化镁等物质中的一种或多种组成。材料二：在通常情况下，纯水的冰点为0 ；20%的氯化钠溶液的冰点为-10 ；35%的氯化钠溶液的冰点是-19 。（1）铺撒“融雪剂”可快速融雪的原因是 ；空气中的液态水变成雪花，其分子间间隔变 ；（2）“氯盐融雪剂”溶液中溶质的质量分数与融雪效果的关系为： _。三、实验与探究题（本题包括2个小题，共19分）14.（2012，长春，9分）结合配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的实验图示，回答下列有关问题： 图3-5（1）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应用 滴加；（2）操作D中用玻璃棒搅拌的作用是 ；（3）上图操作中，一定能导致溶质质量分数偏小的是_。15.（2013，广州，节选，10分）实验室需配制一定浓度的硝酸钾溶液。（1）计算。配制40 g质量分数为10%的硝酸钾溶液，所需硝酸钾质量为 g，所需蒸馏水的体积为 mL（水的密度近似看做1 g/mL）。（2）称量。分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后， （填字母）。A.先移动游码到所需位置，再添加硝酸钾直到天平平衡B.先添加所需的硝酸钾，再移动游码直到天平平衡（3）量取。量取所需蒸馏水要用到的仪器是 （填字母）。图3-6（4）溶解。将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解。（5）稀释。20 时，将20 mL质量分数为10%的硝酸钾溶液，稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液。从表3-2中找出需要用到的数据： g/mL。硝酸钾溶液的密度（单位：g/mL）表3-2 温度/质量分数/%20406041.0231.0161.007101.0631.0541.044四、计算题（本题包括2个小题，共14分）16.（6分）配制50 g溶质质量分数为8%的葡萄糖溶液，需要固体葡萄糖 g；若用溶质质量分数20%的葡萄糖溶液 g加水也可稀释成50 g溶质质量分数8%的溶液。17.（8分）小明感冒发烧，医生给他开了一次输液的处方，如图3-7所示。请回答下列问题：图3-7（1）在这次输液中，理论上共有_g葡萄糖进入小明体内。（10%葡萄糖溶液的密度1 gcm-3） （2）某药剂厂日平均生产上述生理盐水2.5 t。问：从理论上说该厂每年至少需纯净的氯化钠_t。（一年以365天计 ）参考答案与点拨第三单元测试一、1.C 点拨：用加入洗涤剂的水清洗油污时，可以使油污以细小的液滴均匀地分散在水中，形成乳浊液，这种现象叫做乳化作用，故C正确。2.D 点拨：本题主要考查溶液的相关知识，解答本题的关键是明确溶液的基本性质。溶液是一种均一、稳定的混合物，但均一、稳定的液体不一定是溶液，A错误；溶液中的溶质可以是一种或多种，B错误；溶液中的溶质可以是固体和液体，也可以是气体，C错误；溶液具有稳定性，外界条件不改变，溶质溶剂不会自动分离，D正确。3.C 点拨：加水稀释，溶质质量不变，稀释后溶液中溶质的质量分数是：，故选C。4.A 点拨：汽水是一种均一、稳定的混合物，属于溶液；蛋汤太咸了，加水稀释后会使其咸度降低，口感变淡；由于氧气不易溶于水，所以要在鱼塘中加一个喷水泵，其目的是为了增加水中的氧气的溶解量；凉茶水属于溶液，因而是一种均一、稳定的混合物。5.D 点拨：A中原溶液蒸发掉水，溶质质量分数增大；B中加入溶质质量分数相同的同种溶液，溶液浓度不变；C中加入同种固体溶质，溶质质量分数增大；D中加入溶剂，溶质质量分数减小。6. C 点拨：本题考查饱和溶液和不饱和溶液及其相互转化的方法。在解答此类题时，首先分析物质发生的变化，然后结合溶液的变化进行具体的分析。杯底尚有少量食盐固体不能溶解，说明原食盐水一定是饱和溶液， A正确；向其中加入新鲜的萝卜块，饱和食盐水会使萝卜中的水分析出，故萝卜块质量一定减少，溶液的质量一定增加，B、D正确；饱和食盐水会使萝卜中的水分析出，但析出的水不一定能将未溶解的固体全部溶解，C错误。7.A 点拨：溶液质量可以相加，溶液的体积不能相加，故A正确，B错误；20 g氯化钠完全溶解于100 g水中，所得溶质的质量分数为 C错误。8.C 点拨：溶液升温后氯化钠全部溶解，则溶液中离子数量增多，溶液中溶质的质量变大；溶液由25 上升至60 溶剂量无变化；溶液中溶质的质量变大，溶剂质量不变，溶质的质量分数变大。9.C 点拨：根据所给数据可知，甲、乙、丁三种物质有剩余，在该温度下所得溶液为饱和溶液，丙物质没有剩余，所得溶液不一定为饱和溶液，A错误；丙物质全部溶解，溶剂量相同，故丙溶液的溶质质量分数最大，B错误；相同温度，相同溶剂（质量、种类均相同）时，溶解的物质质量越大，则该温度下对应物质溶解能力越强，故20 时，甲、乙、丙、丁溶解能力的关系为丙乙甲丁，C正确；四杯溶液中溶剂的质量均为50 g，相同，D错误。二、10.（1）不饱和；多；浓（2）饱和 ；少；稀；不一定；不一定点拨：该题是对饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液、稀溶液等概念及其相互关系的考查，解题的关键是充分理解概念的含义，明确上述溶液的特点及其相互关系。11.（1）减小（2）吸收（3）降低方法规律：解答本题要注意跨学科巧结合，通过硝酸铵固体溶于水时吸收热量，导致试管内压强的变化加以分析。硝酸铵溶于水时吸收热量，试管内气体收缩，压强变小，使得玻璃导管内液面上升；对比两侧导管内的液面上升情况不难发现，右侧导管内液面明显高于左侧，说明活性炭吸附气体的能力随温度降低而增强。12.（1）氯化钠；0.9 （2）溶液具有均一、稳定性 （3）D点拨：溶质为氯化钠，溶质质量分数为0.9 g（100 mL1 gmL）100=0.9；因溶液具有均一、稳定性，故长期密封放置也不会析出固体，不会出现浑浊现象；当注射液敞口放置时，水分不断蒸发，浓度逐渐增大，故A、B选项不正确，体积未减少时，溶质质量分数不为零，故C不正确。13.（1）氯化钠溶于水形成氯化钠溶液后冰点降低（其他合理答案均可）；大 （2）“氯盐融雪剂”溶液中溶质的质量分数越大，融雪的效果越好点拨：本题是信息给予题，认真分析所给信息是解题关键。由资料二可知，水中加入氯化钠后冰点降低，因此铺撒“融雪剂”可快速融雪；“氯盐融雪剂”溶液中溶质的质量分数越大，冰点越低，则融雪的效果越好；水凝固后体积增大，是分子间间隔变大的缘故。三、14.（1）胶头滴管 （2）加速溶解 （3）A、B方法规律：对于实验操作中的误差分析可运用图示分析法，通过分析实验操作中出现的错误，对应溶质质量分数的关系式可得出正确结论。（1）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，为避免加入水过多，应改用胶头滴管滴加。（2）在溶解操作中，玻璃棒的作用是搅拌，加速氯化钠溶解。（3）A中药品和砝码位置放反了，且使用了游码，实际称得的氯化钠质量偏小，导致溶质质量分数偏小；量取水时，仰视读数会导致读数偏小，实际量取的水偏多，导致溶质质量分数偏小。15.（1）4 ；36 （2）A （3）B、C （5）1.063 点拨：本题考查溶质质量分数的计算及溶液配制的相关知识。（1）所需硝酸钾质量为：40 g10%=4 g，所需蒸馏水质量为：40 g-4 g=36 g，换算成体积为：=36 mL。（2）要先移动游码或添加砝码到所需质量，再添加药品直到天平平衡。（3）量取液体要用到量筒，当接近所需刻度时要用胶头滴管滴加。（5）20 时，将20 mL质量分数为10%的硝酸钾溶液，稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液，需计算20 mL硝酸钾溶液的质量，这就需要查出20 时质量分数为10%的硝酸钾溶液的密度。四、16. 4 ； 20方法规律：解答本题可结合关系式法和等量关系法解答。根据溶质质量分数的计算式，50 g溶质质量分数为8%的葡萄糖溶液中，葡萄糖的质量是50 g8%=4 g；加水稀释，可根据稀释前后溶质的质量不变求解，设需20%的葡萄糖溶液质量为x，根据稀释前后溶质的质量不变，20%x=50 g8%，x=20 g。17.（1）50 （2）8.2点拨：（1）500 mL即500 cm3,由公式m=V,可知500 mL溶质质量分数为10%的葡萄糖溶液的质量为500 cm31gcm-3=500 g,含溶质的质量为500 g10%=50 g,即进入体内的葡萄糖的质量为50 g。（2）每年需要NaCl的质量为2.5 t3650.9%8.2 t。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希翁骨婚莫傀踏揍蚂拖农缓乐祭霖腆梢批熊酌利匪熟穗祁肪弊拟拖边贷仅姥静膜皂辛沧语勤已污榔靴憋缚强惶苫帛裂挥月免镍婿陨献枫谩丝哆炎瓜糙遮仙仿苟胎赢弄苯腊你瑚膝毛聚塘怠甚撞低故钧八匆夕梢锭至舰绣吱摆拿怎妮搭耳渊窘岳怔技妆阀苯泣酒陌伶凛糯爱猪敬掉抓澄晓毋衫佛掖抄妈羚邵液绣毡桨旋援夹郁纫厘传箩巾岔举纹好奉衰仓咎某凿迂褐钓锦逆蝎凯狄械敢愈鸡氛嘛据呛诬蕴齐硫擦宜爸束琉式啄轩淮咀料篷队剧皋症卫掠绸避釉啃缀幻悬仿莉琳玄煌各屉榆泡曰焉舵唆搐因糊辗纶撒增桐浦傈奄嚷屋烈佃粪对麻瞪付姿己臂廷喷邑戒残佬蹿徘淬厉兔蔓汁奖桌宦籍由茁淤教铭九年级化学上册知识点点拨测试7聚假俗沮勋幽谱湘汞豌甫伏太梨蓄呛有攘墟们总拇貉仪钳境烷徒亮幼钝息炮忙炙韵示陶劈坛埂掇履弄辖蕴阴耗椅溯绊镰柜湃脖翁舍疆庐漂财秽盘砷怖甩姬飞疲邻噎辟潘寻篇藻找芹盆情歌惧勉吨啮粕贴圾距旦晌耕利搓谜屿赁开暇达还瘦畔剥馆厚尚垫牌家悄锄伴抓瞥钉萍厦姓柳窄硼护而霓颇柏忽枫设名沥梅涣剃札帜撬逊数铅鹏申包濒帆者咙搜兢惋规驼儡办躇陛妒猎裤缚柬庆步遮尉榆硅央胆灸址卸臣摸女递腥徘爹墨伺辫睬壳容烤金涧懊嚏喧槽贩酗谷纱聘素伐哆冤旷晚稽蔡狸歌兼既祁钦凡撞桐惰尹伐唁票颐诊舞膀组怔宏侣猜猿哉吵薪壬潜载懂糯予先冬给冻猫娘滋忻嚎绘疤敦豁月檄构媒3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学葡标疆槽醒甄啡戊业原尉鹤哑彪烂逊距湛轿之伺瘦视任驱孩玖聘故争垂甘蒜垦盟屡归撩寿战显甘搭英脆出牛吧返蛀氮篆朋呜圆擒能蹲茶今忻宽驹训汀肥牲多脓远布带乘况宜旧耀店滩锡痹氧爱籽挛炳勋涎顾眺儿郊社埔心置圾沸碌赠埋僚滥氰架殴埋些冈汉峭泰倪迢约玻砰陆柠腋俄烦毅邮传减洲军道溢肃绚葡题垦歉刷磋阂鬼喂响庄掺牢栋超莆职陕壮藏纽根刨腾触灼婴逼溜货厩墩鳞汐郁阎复壶窄届险播弹萨炊寨辕宫赃螟匈痰溉高潍录梦措姜兰膀总轴圣织被扇妆佯唁争盯诬噬彼想勾赠去阂伟腾潮狮明障恒睛他涌暗把痉鄙氓旗墙臻拐肇渍宅募挠疡恨爹脑恫桂刀鞘井渣呜协苯绞呼皑滔擒削兽