人教版小学三年级上学期期末数学提高试题测试题(含答案解析).doc

人教版小学三年级上学期期末数学提高试题测试题（含答案解析）
一、填空题
1．在括号里填上适当的数。
6千米＝( )米          8厘米＝( )毫米
7分＝( )秒          1吨－900千克＝( )千克
2．火车19．05开车，检票员要提前35分钟检票，开始检票的时间为( )时( )分。
3．超市进行优惠活动．每天向前29位进店的顾客赠送一份礼品，活动进行一周，超市为此准备了210份这样的礼品，够吗？估算时，可以把29看成( )，29×7的结果肯定比210( )（填“大”或“小”），所以准备210份礼品( )（填“够”或“不够”）。
4．在括号里填上合适的单位。
跳绳5下用3( )；
一支铅笔长约2( )；
一辆汽车的载重量为2( )，每小时行驶70( )。
5．360＋480就是36个( )加48个( )，结果是( )。
6．用8．0、2三个数字组成的三位数中，最大的三位数与最小的三位数的和是( )。
7．花园有25棵月季花，牡丹花的数量是月季花的3倍，牡丹花比月季花多( )棵。
8．比68多256的数是( )；750×8的积的末尾有( )个0。
二、选择题
9．把一块月饼平均分成4份，取其中的3份是它的( )分之( )，写作( )。
10．一头大象重6吨60千克，合（       ）。
A．6060千克 B．6600千克 C．6006千克
11．（       ）时整，时针、分针、秒针重合在一处。
A．9时 B．6时 C．12时 D．3时
12．学校组织课后服务，三（1）班参加网球小组的有15人，参加绘画小组的有18人，两个小组都参加的有7人，参加这两个兴趣小组的共有( )人。
13．某车间有男工45人，女工人数是男工人数的2倍，该车间一共有（       ）。
A．90 B．125 C．135 D．145
14．甲、乙两人加工同样多的零件，甲用了小时，乙用了小时，则（　　）。
A．甲做得快 B．乙做得快 C．两人做得一样快
15．如图的阴影部分是正方形，则最大的长方形的周长是（       ）cm。

A．22 B．28 C．42 D．无法确定
16．把一张正方形的纸对折两次，打开后每一块占正方形的（　　）。
A． B． C．
三、计算题
17．口算。
55＋37＝             304×2＝            760－140＝          2×900＝        13×3＋40＝
                                                70×5－80
18．列竖式计算。（带☆的要验算）
☆307＋235＝               ☆430－251＝                       275×4＝
19．脱式计算。
（373－358）×3             182×（35÷7）             243＋700－573
20．在方格纸上分别画出周长为16cm的一个长方形和一个正方形。（每个小方格的边长为1cm）

十四、应用题
21．从小明家到公园怎么走最近？把最近的路线描出来，涂上阴影。

22．实验小学三、四、五年级的同学去植树。三年级植了189棵，四年级植了202棵，五年级植了246棵。这三个年级一共植了多少棵树？
23．
（1）笔袋的价钱是直尺的几倍？
（2）彩色铅笔的价格是直尺的8倍，一盒彩色铅笔多少钱？
（3）钢笔的价钱是笔袋的一半，一支钢笔多少钱？
24．明明在“国旗下演讲”中，介绍了随州博物馆的几件文物，据统计，同学们对“鹿鹤”感兴趣的有148人，对“曾侯乙编钟”感兴趣的人数比对“鹿鹤”感兴趣的5倍还多120人，对“曾侯乙编钟”感兴趣的有多少人？

25．学校饲养组养了18只兔子，其中是黑兔，是白兔，黑兔、白兔各有多少只？
26．按要求画图并填空。
（1）在下面的长方形中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（       ）厘米。

（2）在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（       ）厘米。
27．如下图，喜欢唱歌和喜欢跳舞的一共有多少人？

【参考答案】
一、填空题
1．     6000     80     420     100
【解析】
1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，1分＝60秒，1吨＝1000千克，据此进行单位换算。
6千米＝6000米；
8厘米＝80毫米；
7×60＝420，故7分＝420秒；
1吨＝1000千克，1000－900＝100，故1吨－900千克＝100千克。
【点睛】
解答此题的关键是熟记长度单位、时间单位和质量单位之间的进率。
2．     18     30
【解析】
用火车开车的时刻减去提前检票的时间，即可求出开始检票的时刻。
19时5分－35分钟＝18时30分
则开始检票的时间为18时30分。
【点睛】
此题是考查时间的推算。结束时间经过时间开始时间。
3．     30     小     够
【解析】
两位数乘一位数的估算，可以把两位数看作与它接近的整十、整百数，再与一位数相乘。
活动要进行一周，即7天，每天要送出29份礼品，用每天需要送出的礼品份数×天数，求出这一周共需要送出多少份礼品，再与210进行比较。据此解答。
29×7
≈30×7
＝210（份）
因为29＜30，所以29×7的积小于210。
即估算时，可以把29看成30，结果肯定比210小，所以准备210份礼品够。
【点睛】
本题考查的是对整数乘法估算方法的掌握。
4．     秒     分米##dm     吨##t     千米##km##公里
【解析】
联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
跳绳5下用3秒；
一支铅笔长约2分米；
一辆汽车的载重量为2吨，每小时行驶70千米。
【点睛】
根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
5．     十     十     840
【解析】
两个整百整十数相加可以看作几个十加几个十，等于几个十，据此即可解答。
360＋480就是36个十加48个十，结果是840 。
【点睛】
本题主要考查学生对整百整十数加减法口算方法的掌握和灵活运用。
6．1028
【解析】
组成三位数，0不能做第一位，数字组合为．802；820；208；280；四个数字，最大是820，最小208，求和用加法计算，据此解答。
根据题意．
820＋208＝1028
【点睛】
本题考查数的组成和加法计算，认真计算排列即可。
7．50
【解析】
先用月季花的数量乘3计算出牡丹花的数量，然后用牡丹花的数量减去月季花的数量即可。
25×3＝75（棵）
75－25＝50（棵）
【点睛】
此题考查的是对倍的认识，熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
8．     324     3
【解析】
求比68多256的数，用68加上256解答。先求出750×8的积，再看积的末尾有几个0。
68＋256＝324
则比68多256的数是324。
750×8＝6000
则积的末尾有3个0。
【点睛】
求比一个数多几的数，用加法计算。判断两个数积的末尾0的个数，可以先求出积，再进行解答。
二、选择题
9．     四     三    
【解析】
分数的意义就是把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。
把一块月饼平均分成4份，就是把单位”1“平均分成了4份，取其中的3份是它的四分之三，用分数表示是。
【点睛】
本题主要考查分数的初步认识。
10．A
解析．A
【解析】
1吨＝1000千克，依此将6吨化成千克后，再加60千克即可，依此计算并选择。
6吨＝6000千克，6000千克＋60千克＝6060千克，即6吨60千克＝6060千克。
故答案为．A
【点睛】
此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
11．C
解析．C
【解析】
整时，分针一定指向12，要想时针、分针、秒针重合在一处，也就是时针、分针、秒针均指向12，此时是12时整。
由分析得．
12时整时，时针、分针、秒针重合在一处。
故答案为．C
【点睛】
本题是考查钟表的认识。当分针指向12时，时针指向几就是几时。
12．25
【解析】
参加网球小组的人数加参加绘画小组的人数减两个小组都参加的人数，就是参加这两个兴趣小组共有多少人。
15＋18－7
＝32－7
＝25（人）
【点睛】
对于重叠问题，关键是判断重复计算的部分的数量，求总数的时候需要减去重叠部分。
13．C
解析．C
【解析】
根据题意可，先用男工人的人数乘2计算出女工人的人数，然后用女工人的人数加男工人的人数即可，依此计算。
45×2＝90（人）
90＋45＝135（人）
故答案为．C
【点睛】
此题考查的是对倍的认识，熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
14．A
解析．A
【解析】
甲、乙两人加工同样多的零件，谁用的时间少，谁做得就快，据此根据分子相同的分数，分母越大，分数就越小，比较和的大小即可。
因为10＞6，
所以＜，
甲用的时间少，则甲做得快。
故答案为．A
【点睛】
熟练掌握分数比较大小的方法是解题的关键。注意．在工作总量相同的情况下，用时少的人工作效率高。
15．B
解析．B
【解析】
根据题可知，用5cm正好是图中右边小长方形的长与宽的和，由此可知9cm与5cm的和正好是大长方形的长与宽的和，再根据周长公式计算即可。
（9＋5）×2
＝14×2
＝28（cm）
故答案为．B
【点睛】
此题考查的是长方形的周长的计算，先计算出长方形的长和宽的和是解答此题的关键。
16．C
解析．C
【解析】
把这张正方形纸看作1，把它对折一次，被平均分成2份，每份是这张正方形纸的；对折两次，被平均分成4份，每份是这张正方形纸的；据此解答。
把一张正方形的纸对折两次，打开后每一块占正方形的。
故答案为．C
【点睛】
此题主要考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
三、计算题
17．92；608；620；1800；79
；；1；；270
【解析】
18．542；179；1100
【解析】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
☆307＋235＝542               
验算．
☆430－251＝179                                                    275×4＝1100
验算．                      
19．45；910；370
【解析】
（1）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。
（2）先算小括号里面的除法，再算小括号外面的乘法。
（3）按照从左往右的顺序进行计算。
（373－358）×3
＝15×3
＝45
182×（35÷7）
＝182×5
＝910
243＋700－573
＝943－573
＝370
20．见详解
【解析】
根据“长方形周长＝（长＋宽）×2．正方形周长＝边长×4”，先求出16厘米的一半是多少，即．16÷2＝8（厘米），而．8＝7＋1＝6＋2＝5＋3＝4＋4，据此可知，可以画出三种不同的长方形与一个边长是4厘米的正方形，据此解题即可。
根据分析，画出一个长是6厘米、宽是2厘米的长方形与一个边长是4厘米的正方形；如下．

（长方形画法不唯一）
【点睛】
熟记．长方形长与宽的和是长方形周长的一半，是解答此题的关键。
十四、应用题
21．见详解
【解析】
先找出小明家到公园的所以路径，再计算出每条路的路程，比较大小即可。
小明家到公园有三条路．
小明家到少年宫到医院再到公园．200＋250＋250＝700（米）
小明家到体育场到医院再到公园．200＋300＋230＝730（米）
小明家到体育场到学校再到公园．220＋300＋230＝750（米）
700米＜730米＜750米
所以小明家到少年宫到医院再到公园的路最近。

【点睛】
本题考查万以内整数的加减法在实际中的应用，找全路径是关键。
22．637棵
【解析】
根据题意，把三年级、四年级和五年级这三个年级植树的棵数相加，即可求出这三个年级一共植了多少棵树。
189＋202＋246
＝391＋246
＝637（棵）
答．这三个年级一共植了637棵树。
【点睛】
熟练掌握整数的加减法计算方法，是解答此题的关键。
23．（1）6倍；
（2）24元；
（3）9元
【解析】
（1）用笔袋的价格除以直尺的价格即可解答；
（2）用直尺的价格乘8即可解答；
（3）用笔袋的价格除以2即可求得钢笔的价格。
（1）18÷3＝6
答
解析．（1）6倍；
（2）24元；
（3）9元
【解析】
（1）用笔袋的价格除以直尺的价格即可解答；
（2）用直尺的价格乘8即可解答；
（3）用笔袋的价格除以2即可求得钢笔的价格。
（1）18÷3＝6
答．笔袋的价钱是直尺的6倍。
（2）3×8＝24（元）
答．一盒彩色铅笔24元。
（3）18÷2＝9（元）
答．一支钢笔9元。
【点睛】
本题考查了乘法和除法的运用，关键是看清文具的价格以及求谁是谁的几倍。
24．860人
【解析】
用148乘5，求出对“鹿鹤”感兴趣的5倍的人数；再加上120，求出对“曾侯乙编钟”感兴趣的有多少人。
148×5＋120
＝740＋120
＝860（人）
答．对“曾侯乙编钟”感
解析．860人
【解析】
用148乘5，求出对“鹿鹤”感兴趣的5倍的人数；再加上120，求出对“曾侯乙编钟”感兴趣的有多少人。
148×5＋120
＝740＋120
＝860（人）
答．对“曾侯乙编钟”感兴趣的有860人。
【点睛】
解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
25．6只；12只
【解析】
根据题意可将18只兔子平均分成3份，黑兔是其中的1份，白兔是其中的2份，因此可用18除以3计算出每份的只数，再根据对应的份数分别计算出黑兔、白兔的数量即可。
18÷3＝6（只
解析．6只；12只
【解析】
根据题意可将18只兔子平均分成3份，黑兔是其中的1份，白兔是其中的2份，因此可用18除以3计算出每份的只数，再根据对应的份数分别计算出黑兔、白兔的数量即可。
18÷3＝6（只）
6×1＝6（只）
6×2＝12（只）
答．黑兔有6只，白兔有12只。
【点睛】
熟练掌握分数的简单应用是解答此题的关键。
26．（1）4；图见详解
（2）2；图见详解
【解析】
（1）根据题意，在一个长6厘米、宽4厘米的长方形中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是4厘米。
（2）根据题意，在一个长6厘米、宽4厘米的长方形中
解析．（1）4；图见详解
（2）2；图见详解
【解析】
（1）根据题意，在一个长6厘米、宽4厘米的长方形中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是4厘米。
（2）根据题意，在一个长6厘米、宽4厘米的长方形中画一个最大的正方形，剩下部分是一个长4厘米、宽（6－4）厘米的长方形，所以在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是2厘米。
（1）根据分析可知，
在下面的长方形中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是4厘米，画图如下；
（2）6－4＝2（厘米）
所以，在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是2厘米；
画图如下．

【点睛】
要明确，在长方形中画出最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽。
27．42人
【解析】
用只喜欢唱歌的人数加上只喜欢跳舞的人数，再加上即喜欢唱歌又喜欢跳舞的人数，求出喜欢唱歌和喜欢跳舞的总人数。
19＋15＋8＝42（人）
答．喜欢唱歌和喜欢跳舞的一共有42人。
【点
解析．42人
【解析】
用只喜欢唱歌的人数加上只喜欢跳舞的人数，再加上即喜欢唱歌又喜欢跳舞的人数，求出喜欢唱歌和喜欢跳舞的总人数。
19＋15＋8＝42（人）
答．喜欢唱歌和喜欢跳舞的一共有42人。
【点睛】
本题考查集合问题，关键是明确集合图中各个数字表示的意义。