广东省2015年中考化学试题及答案.doc

<p>2015年化学广东省初中毕业生学业考试
可能用到的相对原子质量：H-1 &nbsp; C-12 &nbsp; N-14 &nbsp; O-16 &nbsp; Na-23 &nbsp; Cl-35.5
一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）
1. 下列过程是通过物理变化获得能量的是（ &nbsp; &nbsp; &nbsp;）
&nbsp; A. 水力发电 &nbsp; &nbsp;B. 煤燃烧发电 &nbsp; &nbsp;C. 炸药爆炸开山修路 &nbsp; &nbsp;D. 汽油燃烧驱动汽车
2. &nbsp;下列所贴的警示标识与存放的物质不相符的是（ &nbsp; &nbsp; &nbsp;）

3. 下列有关物质的分类正确的是（ &nbsp; &nbsp; &nbsp;）
&nbsp; A. 鸡蛋、水果属于蛋白质 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;B. 甲烷属于有机物
&nbsp; C. 纤维素属于合成材料 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;D. 液态氧属于氧化物
4. &nbsp;水是生命之源。下列关于水的说法正确的是（ &nbsp; &nbsp; &nbsp;）
&nbsp; A. 澄清的矿泉水是纯水 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;B. 过滤可以除去水中所有的杂质
&nbsp; C. 肥皂水可鉴别硬水和软水 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;D. 填埋垃圾不会导致水体污染
5. &nbsp;根据“题5图”实验，判断下列说法错误的是（ &nbsp; &nbsp; &nbsp;）
&nbsp; A. 浓盐酸有挥发性
&nbsp; B. HCl分子在运动 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp; C. Y杯溶液的颜色会改变
&nbsp; D. Y杯内发生了置换反应
6. 某无土栽培的营养液中含有磷酸钾（K3PO4）。其中磷元素的化合价为（ &nbsp; &nbsp; &nbsp;）
&nbsp; A. -3 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; B. +1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;C. +3 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; D. +5 &nbsp;
7. &nbsp;下列说法正确的是
&nbsp; A. 厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机 &nbsp; &nbsp; &nbsp;B. 冬天关闭门窗用煤炉取暖
&nbsp; C. 实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭 &nbsp;D. 炒菜时油锅着火，立即浇水灭火
8. 下面图示为某些物品对应的pH范围，其中显弱碱性的是（ &nbsp; &nbsp; &nbsp;）

9. 下列有关说法正确的是（ &nbsp; &nbsp; &nbsp;）
&nbsp; A. 化学反应中原子不可再分 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;B. 煤和石油属于可再生能源
&nbsp; C. 催化剂只能加快化学反应的速率 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;D. 铁、碘、钙是人体必需的微量元素
10. 关于电解水实验的说法中正确的是（ &nbsp; &nbsp; &nbsp;）
&nbsp; &nbsp;A. 实验证明水是由氢气和氧气组成的 &nbsp; &nbsp; &nbsp;B. 电解水时在正极产生氧气
&nbsp; &nbsp;C. 水中氢氧元素的质量比为2:1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; D. 水分子是由氢分子和氧原子构成的
11. 由燃烧的条件判断下列说法正确的是（ &nbsp; &nbsp; &nbsp;）
A. 燃烧一定会引起爆炸
B. 只要外界条件足够，所有物质都能燃烧
C. 用玻璃罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气
D. 水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
12. 通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ &nbsp; &nbsp; &nbsp;）

实验操作
现象
结论
A
向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，震荡
塑料瓶变瘪，溶液变红
CO2能与石蕊反应
B
往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸
有气泡
氢氧化钠溶液已变质
C
在某无色溶液中滴加氯化钡溶液
有白色沉淀
无色溶液中一定含有SO42-
D
把质量相同的镁条和锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中
镁条与盐酸产生气体更快
镁的金属活动性比锌强
13. 类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论。下列类推正确的是（ &nbsp; &nbsp; ）
A. 硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热
B. 氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气，氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气
C. 盐酸与块状石灰石反应能制取CO2，则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2
D. 氢气与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸
14. 下列曲线正确表达对应的反应或过程的是（ &nbsp; &nbsp; &nbsp;）

A. 向一定量的水中加入生石灰 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; B. 红磷在装有空气的密闭容器中燃烧
&nbsp; &nbsp;C. 向一定质量的烧碱溶液中滴入盐酸 &nbsp; D. 向饱和KNO3溶液中加入KMnO4固体
二、填空题（本大题包括5小题，共19分）
15. （3分）根据“题15图”回答：硫元素的相对原子质量为 &nbsp; &nbsp; ，硫原子的质子数为 &nbsp; &nbsp;
&nbsp; &nbsp; ，该元素的原子易 &nbsp; &nbsp; （填“得”或“失”）电子。

16. （4分）“题16图”为某化学反应的微观示意图。请回答：
（1）左方框图中的物质属于 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）此反应的化学方程式为 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;，
反应类型为 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;。
17. （4分）“题17图”是某同学所画的自制简易净水器示意图。
（1）制作材料：见图标注，则a是 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;，b是 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 。
（2）使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和。
这时清洗后可以继续使用的是纱布，石英砂和 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ，
需要更换的是膨松棉和 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;。
18. （4分）某化肥说明书的一部分如“题18图”。
&nbsp; （1）此包化肥中含氮的质量为 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; kg。
&nbsp; （2）该化肥的化学性质为：与碱性物质混用会因放出
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;气而损失肥效；‚ &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 。
&nbsp; （3）该化肥的物理性质为 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 。
19. （4分）下表为氯化钠和氯化铵在不同温度时的溶解度，
&nbsp; 回答下列问题：
温度/℃
0
10
20
30
40
50
NH4Cl溶解度/g
29.4
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
NaCl溶解度/g
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
&nbsp;（1）由表中数据可知，溶解度随温度变化较大的物质是 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 。
&nbsp;（2）20℃时100g水最多只能溶解NaCl &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; g，氯化钠与氯化铵溶解度相等的温度在
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;℃之间。
&nbsp; （3）向烧杯中加入100g水和50.0g氯化铵配成50℃的溶液，再冷却到20℃，烧杯中析
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;出固体为 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;g。
三、（本大题包括2小题，共15分）
20. （9分）现有工厂丢弃的废铜屑(铜屑表面呈绿色，其中混有少量生锈铁屑)。课外活动小组同学
&nbsp; &nbsp;欲利用其制取胆矾，他们设计了下面的两种制取流程。已知：Cu+Fe2(SO4)3=2FeSO4+CuSO4。
请回答：
（1）铜屑表面呈绿色的物质化学式是Cu2(OH)2CO3，俗称 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ；操作所用到的玻璃
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;仪器有：烧杯、玻璃棒和 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;。
（2）溶液A的溶质有 &nbsp; &nbsp; &nbsp;（只写一种）；铁锈和稀硫酸反应的化学方程式为 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;。
&nbsp; （3）两种方法比较，符合绿色化学要求的是方法 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;；方法Ⅱ的化学反应方程式为：
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2Cu+2H2SO4+ &nbsp; &nbsp; &nbsp;==2CuSO4+ &nbsp; &nbsp; ；操作‚的实验步骤为： &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;降温结晶。
21.（6分）下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。它们进
&nbsp; 行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在A-G
&nbsp; 的位置上，使花束能从A传到G。其中A的固体俗称干冰。请回答：

（1）氢氧化钠应放在位置 &nbsp; &nbsp; &nbsp;上。
&nbsp; （2）C和D反应的化学方程式为 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;，反应类型为 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;反应。
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp; （3）当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;（写名称）。
四、（本大题包括2小题，共23分）
22.（14分）根据“题22-1图”的实验常用仪器回答有关问题。
（1）仪器F的名称是 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;。
&nbsp; （2）若用KMnO4加热制取氧气，应选用上述仪器中的 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; （填序号）；其化学反应方程
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;式为 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ；当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;部，应调节 &nbsp; &nbsp; &nbsp; （填“K1”、“K2”或“K3”）；要调节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;（填“K1”、“K2”或“K3”）。
&nbsp; （3）若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气，并装配一个使反应随时发生和停止的装置。应选上述
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;仪器中的 &nbsp; &nbsp; &nbsp;（填序号）；若需测量收集到氢气的体积，则收集的仪器应选 &nbsp; &nbsp; &nbsp; （填序号）。
&nbsp; （4）“题22-2图”为某同学制作的微型实验装置（夹
浓硫酸
&nbsp;△
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;持仪器略）。甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为：
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;HCOOH======X+CO↑，
则X是 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; （填化学式）；
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;‚氧化铜的颜色变化为 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;，其化学反应方
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;程式为 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;。
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;ƒ此实验装置的主要优点是环保，其理由是 &nbsp; &nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;（只写一点）。
23.（9分）“题23图”为某家长带着小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸的画面。
现要探究某下水道的可燃性气体成分：

【猜想】（Ⅰ）含可燃性气体CO；
&nbsp; &nbsp; &nbsp; （Ⅱ）含可燃性气体CH4；
&nbsp; &nbsp; &nbsp; （Ⅲ）含可燃性气体CO和CH4；

【收集气体】用大的可乐塑料瓶装满水，
打开瓶盖,用绳子吊入下水道中，用铁钩将矿泉
水瓶倒转，使 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;，将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用。

【进行实验】
步骤
实验操作
实验现象
结论
（1）
导出瓶中气体，通过装有 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 的洗气瓶。

目的是除去CO2等
酸性气体。
（2）
再通过装有浓硫酸的洗气瓶。

目的是除去 &nbsp; &nbsp; &nbsp;。
（3）
将步骤‚的气体导出点燃；
用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯
内壁，再把小烧杯斜罩于火焰上方；
‚用内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方。
无水硫酸铜 &nbsp; &nbsp; &nbsp; ；
‚烧杯内壁变浑浊。
证明有H2O生成；

‚证明有 &nbsp; &nbsp; &nbsp;生成。

【作出判断】根据上述实验现象，甲同学认为猜想Ⅲ正确；而乙同学认为甲的判断不严谨。因为猜
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;想 &nbsp; &nbsp; &nbsp;也有相同的现象。如需进一步确认还应检验 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 的存在，
其方法是 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 。
【拓展】若需要工人进入下水道清理淤泥，打开下水道井盖后应首先进行的操作是 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 。

五、（本大题包括2小题，共15分）
24.（4分）“题24图”为某分子的结构模型，请回答下列问题：
&nbsp; （1）这种分子的化学式为 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ；
该物质是食醋的主要成分，
化学名称为 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 。
&nbsp; （2）该物质的碳、氢、氧原子个数比为 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 。
&nbsp; （3）该物质中碳元素的质量分数为 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;%。

25.（11分）现有10%的Na2CO3溶液，请按下面要求计算：
（1）106g上述溶液中所含溶质的质量为 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; g。
（2）106g上述溶液与足量10%的盐酸反应，最多可生成CO2多少克？

（3） 向106g上述溶液中逐滴加入10%的盐酸并不断搅拌，此时发生的反应为：
&nbsp; &nbsp; &nbsp; Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；当Na2CO3全部转化为NaHCO3后，
再加入盐酸才开始放出CO2。请在“题25图”中画出产生气体的曲线。

（3） 另取10%Na2CO3溶液边搅拌边加入10%的盐酸，有关反应物与生成物的量
&nbsp; &nbsp; 如下表：
物质
Na2CO3
HCl
x
NaCl
CO2
H2O
质量/g
31.8
14.6
16.8
23.4
4.4
m

则m= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;，该反应的化学方程式为 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 。

2015年广东省初中毕业生考试参考答案及评分标准
化&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;学
1-5：ADBCD &nbsp;6-10：DCCAB &nbsp;11-14：CBDB
15. &nbsp; &nbsp;32.06 &nbsp;； &nbsp;16 ； 得
16.
&nbsp; &nbsp; （1）混合物 &nbsp;
催化剂
加压
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
（2）H2O+C2H2======C2H4O &nbsp;化合反应 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
17.
（1）石英砂；活性炭 &nbsp;
（2）鹅卵石；活性炭
18.
（1）8 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;（2）氨气；受热易分解 &nbsp;
（3）易溶于水（有吸水性）
19.
&nbsp; &nbsp; (1) &nbsp;NH4Cl &nbsp; &nbsp; &nbsp; (2) 36.0；10- 20 &nbsp; &nbsp;(3) &nbsp; 12.8
20.
&nbsp; &nbsp; &nbsp;(1 ) &nbsp; 铜绿 &nbsp; &nbsp; &nbsp;漏斗
&nbsp; &nbsp; （2） &nbsp;FeSO4或H2SO4 或CUSO4或Fe2(SO4)3 &nbsp; &nbsp; &nbsp;
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
(3) &nbsp; II；O2 ；2H2O ；蒸发浓缩
21.
（1）B（2）Fe+CuCL2=FeCl2+Cu；置换；B与E （3）碳
22.
（1）量筒
（2）ABEI ；2KMnO4==△=K2MnO4 &nbsp;+ MnO2 &nbsp;+ O2↑；K2 ；k1
（3）CDI ；FGH
（4） H2O；黑色变红色；CuO+CO==△=Cu+CO2 ；
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 药品和试剂的用量较小（或填“尾气CO燃烧减少污染且节能”）

23. &nbsp;
【收集气体】 &nbsp; &nbsp; 水流出
&nbsp; &nbsp; &nbsp; （1）NaOH（或写“氢氧化钠”） &nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(2) 水蒸气（或写“H2O”）
&nbsp; &nbsp; &nbsp; （3）变蓝色；CO2 ；II；CO；将气体通过灼热的氧化铜；通风排气

24．
（1）C2H4O2；醋酸或乙酸（2）1:2:1 （3）40%]

25. &nbsp; &nbsp;
（1） &nbsp;10.6 &nbsp;
(2) 解：设最多可生成CO2质量x &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; Na2CO3 + &nbsp;2HCl === 2NaCl &nbsp;+ CO2↑+ H2O &nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;106 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;44 &nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;10.6g &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; X &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp;106 : &nbsp;44== 10.6g : &nbsp;x &nbsp; &nbsp; &nbsp;
X == 4.4g &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp; &nbsp;答：最多可生成CO2 4.4g &nbsp; &nbsp;

（3）

（4）1.8；3Na2CO3+4HCl=2NaHCO3+4NaCl+CO2↑+H2O

&nbsp; &nbsp;3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

化学试题 &nbsp;第9页（共6页）</p>