物理初中人教版八年级下册期末质量测试真题优质.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末质量测试真题优质
一、选择题
1．下列物理量的估测比较符合实际的是（　　）
A．新款iPhone 12Pro Max的质量为0.21千克 B．一名普通中学生所受的重力大约为50牛
C．正常情况下，心脏跳动一次约1分钟 D．上海某地铁列车的最高速度是25千米/小时
2．如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M，小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动，在忽略空气阻力时，小球M的情景是图中的（　　）
A． B． C． D．
3．如图民族运动会的一些运动项目中，下列说法正确的是（　　）

A．运动员抛出的花炮能继续向前运动，是由于花炮受到惯性。
B．秋千在到达最高点时，若不受外力将向下运动。
C．射弩有着悠久的历史。弓箭手在拉弓的过程中，是为了增加弓的动能。
D．押加是一种趴着拔河的项目。若甲队获胜，则甲队对绳子的拉力等于乙队对绳子的拉力。
4．下列四个实例中，其中能够增大压强的是（　　）
A．汽车装有很多轮子 B．骆驼宽大的脚掌
C．书包带做的很宽 D．
啄木鸟的喙非常尖锐
5．如图所示，水面下两艘完全相同的潜艇，一艘正在上浮，另一艘正在下潜，下列说法正确的是（　　）

A．正在下潜的是甲艇
B．潜艇下潜时，所受的浮力不断增大
C．两艘潜艇所受的重力相同
D．两艘潜艇所受的浮力相同
6．在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各增加一个钩码，则（　　）

A．右端下降 B．左端下降 C．仍然平衡 D．无法判断
7．如图所示，水平面上放有一个圆柱形平底水槽，将一冰块（其中含有一个小球）投入水槽中，冰块漂浮。己知，当冰全部熔化后（　　）

A．水对水槽底部的压强变大，水平桌面受到的压力不变
B．水对水槽底部的压强变大，水平桌面受到的压力变大
C．水对水槽底部的压强变小，水平桌面受到的压力不变
D．水对水槽底部的压强变小，水平桌面受到的压力变大
8．原长为l的橡皮筋一端固定在O点，另一端悬挂一个小钢球，将钢球从O点释放，钢球运动到A点后开始向上返回，O、A两点间距离为2l，如图所示。则能反映钢球从O点运动到A点的过程中，其动能Ek随运动距离s变化的关系图象可能是（　　）

A． B． C． D．
二、填空题
9．生活中很多利用物理知识的实例：如图在墙上挂图时，可自制一个重锤来检查图是否挂正，这是利用了________；我们用力捏一下易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的________。

10．用飞机向目标空投救灾物品，若飞机向前飞行刚好到达目标的正上方时空投，救灾物品将落在目标的 ______（填“前方”或“后方”）．因为物品具有 ______，应 ______空投才行。
11．铁块和海绵块的形状相同，如图所示，将一个铅块分别放在它们的上面，铅块对铁块的压力为F1、压强为p1，铅块对海绵块的压力为F2、压强为p2。则F1_____F2，p1___p2（选填“>”、“=”、“<“）

12．如图所示利用斜面研究阻力对物体运动的影响，小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在毛巾、木板、平板玻璃等表面上运动不同的距离后停止，其中在_______上对物体运动影响最小，此过程中小车克服阻力做功的大小分别为W1、W2、W3，它们的关系是________。

13．一个工人用200牛的水平推力，在25秒钟内推动重1200牛的箱子沿水平路面匀速前进了50米，则工人做的功是___________焦，功率是________瓦，重力对箱子做功是________焦， 当改用300N的力水平推这个箱子时，地面对箱子的摩擦力大小为___________N。
14．小华探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，管口无风时U型管内液面相平。小华用电吹风机以风速v1向玻璃管中吹风，U形管内液柱的高度差如图乙所示；改变风速为v2后，U形管内液柱的高度差如图丙所示；请根据上述实验现象比较v1与v2的大小，则v1______（选填“大于”“等于”或“小于”）v2。

15．如图所示，在轻质杠杆中点处悬挂重为60N的物体，在杠杆的最右端施加一个竖直向上的力F，杠杆保持平衡，则F的大小为______N。保持力F方向不变，当将重物向左移动时，要使杠杆保持平衡，力F将______；将杠杆顺时针方向缓慢转动，力F将______（后两空选填“变大”“变小”或“不变”）。

16．如图所示，甲球的质量大于乙球的质量，在同一高度同时以大小相等的速度将甲球竖直向下抛、乙球竖直向上抛，忽略空气阻力，抛出时甲球的重力势能 ______（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙球的重力势能；落地前空中运动过程中，乙球的机械能 ______（选填“增大”、“先增大后减小”、“不变”或“减小”），甲球落地时的动能 ______（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙球落地时的动能。

三、解答题
17．在图中，物体A静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，请用力的图示法画出物体对斜面的压力F。

18．请在图中画出杠杆受到的阻力F2，并画出使杠杆在图示位置平衡最小的动力F1，保留作图痕迹。

19．在图中按最省力的要求，画出滑轮组绳子的绕法。

20．兴趣小组同学用橡皮泥和弹簧测力计探究影响重力大小的因素。

（1）他们所用弹簧测力计如图所示，此弹簧测力计的分度值是_______，所能测量的最大力是________；
在使用它测量力前，应先进行的调节是_________。
（2）在“探究重力的大小与质量的关系”实验中，同学们实验数据记录如下表：
质量m/kg
0.06
0.10
0.18
0.22
0.32
0.34
重力G/N
0.6
1.0
1.8
2.2
3.2
3.4
①探究过程中还用到的测量工具是 ___________。
②分析表中实验数据，发现物体重力与质量的_______是一定值，于是我们可得出的结论：________。
（3）探究物体重力大小跟物体形状的关系时，同学们用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。
被测物体
橡皮泥1
橡皮泥2
橡皮泥3
橡皮泥4
形状
长方体
三棱柱
四棱锥
球形
重力/N
4.2
3.8
3.6
4.4
同学们根据数据得出结论：物体重力大小与物体形状有关。他们形成这一错误结论的主要原因是_______。
21．雨天路滑，小华想哪一种鞋穿上摩擦力更大呢？他选用“型号1”和“型号2”两种不同品牌的运动鞋各一双，做如下实验：

（1）小华想测量鞋在地面上受到的滑动摩擦力的大小，应该将弹簧测力计在__________（选填“水平”或“竖直”）方向上调零；图甲弹簧测力计的示数为__________；
（2）选好装置后，他先用弹簧测力计测出两品牌中一支运动鞋的重力并记录，然后将运动鞋接到装置上，__________拉动弹簧测力计，目的是使拉力__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；读出弹簧测力计示数并记录如下：
品牌
G/N
F/N
f/N
型号1
3
1.1
1.1
型号2
3.5
1.1
1.1
（3）做完实验，他想了想，本实验有一定缺陷，没有控制__________不变，但本实验却能比较出哪双鞋的摩擦性能更好些？你认为__________（选填“型号1”或“型号2”）摩擦性能更好些；
（4）小华经过思考改进了实验，在型号1的鞋中放入钩码，使两种品牌的鞋对橡胶垫压力相等，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），橡胶垫__________（“不必”或“必须”）做匀速直线运动拉动；
（5）如图丙，当把任意一只鞋放在胶垫上，橡胶垫与鞋的接触面积大约一半时，弹簧测力计的示数仍不变，能得到的结论是；压力和粗糙程度一定时，摩擦力的大小与__________大小无关；
（6）小华在放学路上看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了。这是利用增大__________的方法增大摩擦力。
二
22．在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验：

（1）小李用图甲、乙、丙所示的器材进行实验。
①图甲所示装置的名称是：___________；
②为了探究液体内部压强与深度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在a、b位置（请填写字母），并观察___________。
③为了探究液体内部压强与密度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在________位置（请填写字母），结论是：___________。
（2）某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响液体内部压强的因素”实验。
已知：①a、b两点压强等于外界大气压（大气压保持不变）；②a点压强等于a点上方液柱压强与左管内气压p1之和；③b点压强等于b点上方液柱压强与右管内气压p2之和；④液体1和液体2密度不同。该小组同学先关闭K2打开K和K1，用抽气机抽气，进行多次实验。再关闭K1打开K和K2，重复上述操作，具体数据记录如表：
液体种类
液体1
液体种类
液体2
实验次数
第一次
第二次
第三次
实验次数
第四次
第五次
第六次
液柱高度（h1/cm）
10
20
30
液柱高度（h2/cm）
10
20
30
左管内气体压强（p1/千帕）
99
97
95
右管内气体压强（p2/千帕）
100
99
98

①以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是___________
A．研究合力与分力的作用效果
B．研究压力的作用效果与受力面积大小的关系
C．研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系
D．研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系
②若液体2的密度是1×103kg/m3，则液体1的密度为___________。
③通过比较第四、第五、第六三次测得的数据，可以得出的结论是___________。
④探究液体压强与密度关系时，为了使结论更具普遍性，该小组同学还应如何继续实验（请写出实验思路，不需写具体步骤）___________
二
23．小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。
（1）小明列举了三个常识，分别做出了三个猜想，其中符合常识1的是猜想___________（填序号）。
常识
猜想
常识1：木头漂在水面，铁钉沉在水底
常识2：轮船从长江驶入大海，船身会上浮一些
常识3：人从泳池浅水区走向深水区，感觉身体变轻
猜想1：与浸入液体的深度有关
猜想2：与液体的密度有关
猜想3：与物体的密度有关
为了验证上述猜想是否正确，小明依次做了如下实验：

（2）根据A、B、C的结果，可得猜想1是___________（选填“正确”或“错误”）的；根据A、C、D的结果，可得猜想1是___________（选填“正确”或“错误”）的。深入分析上述现象，可得：浮力大小与___________有关，与浸入液体的深度___________；
（3）接下来小明利用所测得的数据计算出了盐水的密度ρ盐水=___________g/cm3；根据A、D和E___________（选填“能”或“不能”）对猜想2进行验证；
（4）为验证猜想3，小明在老师的指导下，将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。接着他仿照步骤D进行实验，发现此时测力计示数小于1.8N，便认为该猜想是正确的。小明在该实验环节中存在的问题是___________。
（5）在下图中，能正确反映弹簧测力计示数F和塑料瓶浸水后下表面到水面距离h关系的图像是___________。

24．如图所示，是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下．完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中，。

（1）小钢球动能大小是通过______（选填高度h或距离s）大小来反映的；
（2）小钢球不能立即停下，是因为小钢球具有______；
（3）分析比较甲和乙两组实验可得，物体质量相同时，______，动能越大；
（4）分析比较______两组实验可得出物体的动能与质量的关系；
（5）综上可知，如图中所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高______。
25．小苗利用刻度均匀的轻质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”实验，已知每个钩码重0.5N。

(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向 __________ （选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置半衡。
(2)在图甲中的A点悬挂4个钩码，要使杠杆仍保持水平位置平衡，需在B点悬挂 _______ 个钩码。
(3)如图乙所示，取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，仍使杠杆在水平位置平衡，测力计的拉力为 __________ N；若在C点改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将 __________ （选填“变大”“变小”或“不变”）。
26．济南第一高楼绿地中心，配备有20多部高速电梯，最快速度为6m/s，电梯从1楼到顶楼，只需要50s。李先生从1楼搭乘电梯来到顶楼，用时10分钟。电梯厢满载时，受到的重力为1×104N，取g=10N/kg。通过计算回答：
（1）济南第一高楼绿地中心高度大约是多少？
（2）李先生从1楼到顶楼的平均速度是多少？
（3）电梯厢满载时，电梯厢及乘此电梯的人和货物的总质量是多少？
27．如图所示是测量某液体密度的过程，从左至右测力计的指针稳定后的示数分别为：F1、F2、F3，已知水的密度为ρ水，重力与质量的比值为g，求：
（1）石块的质量；
（2）石块的体积；
（3）液体的密度（用以上符号表示结果）。

28．如图，工人用400N的推力把700N的货物利用斜面从A点推到车上B点，再用100N的水平推力使货物沿水平车厢底板匀速运动5s到达C点。已知AB长4m，BC长4m，车厢底板距地面1.5m。求：
（1）工人推动货物在车厢底板BC上匀速运动时的功率；
（2）工人把货物从A点推到B点的过程中做的额外功；
（3）斜面的机械效率。

【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
A．新款iPhone Max的质量约为200g，即0.2千克左右，故A符合题意；
B．中学生的质量在50kg左右，重力约为500N，故B不符合题意；
C．正常情况下，跳动一次的时间接近0.8s，故C不符合题意；
D．根据常识可知，上海某地铁列车的最高速度是250千米/小时，故D不符合题意。
故选A。
2．B
解析：B
【详解】
小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动，M处于平衡状态，受到平衡力作用，忽略空气阻力，即拉力与重力是一对平衡力，其方向相反，由于重力方向竖直向下，故M应在竖直位置平衡。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
3．D
解析：D
【详解】
A．惯性是物体本身的基本属性，惯性不是力，所以不可以说：“受到惯性”“惯性力”“惯性的作用”，故A错误；
B．秋千在到达最高点时处于静止状态，若不受外力保持静止，故B错误；
C．弓箭手在拉弓的过程中，人对弓做了功，是为了增加弓的内能，故C错误；
D．押加项目中，甲对绳子的拉力和绳子对甲的拉力（即绳子产生的弹力）是相互作用力，故

乙对绳子的拉力和绳子对乙的拉力（即绳子产生的弹力）是相互作用力，故

则甲队对绳子的拉力等于乙队对绳子的拉力

故D正确。
故选D。
4．D
解析：D
【详解】
A．汽车装有很多轮子，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小车对地面的压强，故A不符合题意；
B．在压力不变时，宽大的骆驼脚掌增大了受力面积，使压强减小了，故B不符合题意；
C．书包带做得宽一些，是在压力一定时，增大受力面积减小对肩膀的压强，故C不符合题意；
D．啄木鸟的喙非常尖锐，是为了在压力一定时，减小受力面积来增啄木鸟的喙对树的压强，故D符合题意。
故选D。
5．D
解析：D
【详解】
AC．潜水艇是通过改变水舱中的水的重力来改变自身重力的，要使潜水艇上浮，应使潜水艇所受的浮力大于潜水艇的重力，所以水舱中水较少时潜水艇上浮，甲图潜艇水舱中的水较少，说明甲潜艇的重力较小，故甲图为上浮时的情景，乙图为下潜时的情景，故AC错误；
B．根据知，在没露出水面前，潜艇下潜时排开水的体积不变，所受的浮力不变，故B错误；
D．根据阿基米德原理可知，潜水艇所受的浮力等于潜水艇排开水的重力，因甲、乙两种情景潜水艇排开水的重力相等，故所受的浮力相等，故D正确。
故选D。
6．A
解析：A
【详解】
设一个钩码的重为G，一个格为l，则原来杠杆处于平衡状态，由

现在在两侧各增加一个钩码后，杠杆左边

杠杆右边

右边的力和力臂的乘积大，杠杆不再平衡，并且右端下降，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7．C
解析：C
【详解】
冰块熔化前，冰块和小球总的重力等于浮力；冰块熔化后，冰块和小球总的重力是不变的，其内的小球会下沉，小球浮力小于重力，原先的冰熔化成水后重力不变，其密度和水密度相同，故悬浮在水中，原先冰块熔化为水后受到的浮力等于其重力；综上所述，小球和冰块熔化的水受到的总浮力是减小的，根据阿基米德原理可知，减小，液面会下降，故水对水槽底部的压强变小。水平桌面受到的压力始终等于里面物体的总重力，故水平桌面受到的压力是不变的。
故选C。
8．D
解析：D
【详解】
橡皮筋原长为l，小球从初始状态下降至l过程中，橡皮筋没有伸长，在这个过程中，小球的重力势能转化为动能，小球做加速运动，动能逐渐变大；当橡皮筋的长度从l变至2l过程中，橡皮筋伸长，小球受到橡皮筋向上的拉力作用：当拉力小于重力时，合力向下，小球仍加速，动能仍然增大；当拉力等于重力时，速度最大，动能最大；当拉力大于重力时，合力向上，小球做减速运动，动能逐渐减小，最后变为零，对照选项中的图象可知，ABC不符合题意，D选项符合题意。
故选D。
二、填空题
9．重力的方向竖直向下 形状
【详解】
[1]因为重力的方向是竖直向下的，自制一个重锤，重锤由于重力的作用处于竖直位置，若相框的竖边和它平行，就说明相框挂正了。
[2]用力捏易拉罐，易拉罐变扁，发生了形变，这说明力可以改变物体的形状。
10．前方 惯性 提前
【详解】
[1][2][3]物品原来随飞机一起运动，当物品被投出后由于惯性，还要保持原来的速度继续向前运动，所以，若空投时，飞机刚好处在目标的正上方，则物品不能落到目标处，会落到目标的前方，因此只有适当提前投放才能命中目标。
11．F
解析：= =
【详解】
[1]铅块相同，故其对铁块和海绵的压力相同，为铅块的重力，故F1=F2。
[2]铅块对铁块与海绵的受力面积相同，由固体压强公式

可知压强也相同，即p1=p2。
12．平板玻璃 W1=W2=W3
【详解】
[1]平板玻璃的接触面最光滑，阻力最小，对物体运动影响最小。
[2]实验中，小车的质量始终不变，小车到达水平面时的速度相同，因此，小车具有的动能相同，也就是说，小车的做功能力是相同的，最终克服阻力做的功也是相等的；即
W1=W2=W3
13．F
解析：1×104 400 0 200
【详解】
[1]该工人做的功
W=Fs=200N×50m=1×104J
[2]功率
P===400W
[3]因在水平面匀速前进的过程中，在重力的方向上移动距离为0m，则重力做功为0J。
[4]工人用200N的力水平推这个箱子，能使其匀速运动，箱子受的摩擦力与推力是平衡力
f=F=200N
改用300N的力水平推这个箱子时，箱子对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，仍为200N。
14．大于
【详解】
根据流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。由图乙和图丙可以看出，乙图中左右两管中液面高度差大于丙图中左右两管中液面高度差。说明乙图左管液面上方的气压比丙图左管液面上方的气压小。故v1大于v2。
15．变小 不变
【详解】
[1]在轻质杠杆中点处悬挂重为60N的物体，在杠杆的最右端施加一个竖直向上的力F，杠杆保持平衡，根据杠杆的平衡条件，则F的大小为
[2]保持力F方向不变，当将重
解析：变小 不变
【详解】
[1]在轻质杠杆中点处悬挂重为60N的物体，在杠杆的最右端施加一个竖直向上的力F，杠杆保持平衡，根据杠杆的平衡条件，则F的大小为

[2]保持力F方向不变，当将重物向左移动时，此时阻力不变，阻力臂减小，动力臂不变，根据杠杆的平衡条件可知，要使杠杆保持平衡，动力应该变小。
[3]将杠杆顺时针方向缓慢转动，力臂变化如下图所示：

由数学知识可知，动力臂与阻力臂之比没变，阻力大小没变，根据杠杆的平衡条件可知，动力大小不变。
16．大于 不变 大于
【详解】
[1]甲球的质量大于乙球的质量，高度相同，甲的重力势能大。
[2]忽略空气阻力，球的机械能是守恒的，所以落地前在空中运动过程中，乙球的机械能不变。
[
解析：大于 不变 大于
【详解】
[1]甲球的质量大于乙球的质量，高度相同，甲的重力势能大。
[2]忽略空气阻力，球的机械能是守恒的，所以落地前在空中运动过程中，乙球的机械能不变。
[3]甲球的质量大于乙球的质量，抛出时甲的机械能大，落地过程中重力势能转化为动能，故落地时甲球的机械能大，动能大。
三、解答题
17．【详解】
由受力分析可知，物体静止在斜面上，对斜面的压力F方向垂直于接触面，作用点也在接触面上，压力的大小为6N，选取标度为3N，则所画线段长度为标度的两倍，如下图所示：
解析：
【详解】
由受力分析可知，物体静止在斜面上，对斜面的压力F方向垂直于接触面，作用点也在接触面上，压力的大小为6N，选取标度为3N，则所画线段长度为标度的两倍，如下图所示：

18．【详解】
由图可知，杠杆所受的阻力为物体给杠杆竖直向下的拉力，经过杠杆的重心做竖直向下的有向线段即为阻力的示意图；因为杠杆处于平衡状态，要使杠杆所受的力最小，即力臂最大，最大力臂就是连接支点和力的
解析：
【详解】
由图可知，杠杆所受的阻力为物体给杠杆竖直向下的拉力，经过杠杆的重心做竖直向下的有向线段即为阻力的示意图；因为杠杆处于平衡状态，要使杠杆所受的力最小，即力臂最大，最大力臂就是连接支点和力的作用点的线段，所以连接OA，过A点做OA的垂线，该垂线即为最小力的作用线，因为杠杆所受阻力和动力使杠杆转的方向相反，所以最小力应该是垂直于OA向上，如图所示：

19．【详解】
当从动滑轮开始绕时有5段绳子承担动滑轮和物体的重，绳子固定在动滑轮的钩子上，依次绕过定滑轮、动滑轮、定滑轮、动滑轮，此时最省力，如下图所示：
解析：
【详解】
当从动滑轮开始绕时有5段绳子承担动滑轮和物体的重，绳子固定在动滑轮的钩子上，依次绕过定滑轮、动滑轮、定滑轮、动滑轮，此时最省力，如下图所示：

20．2N 5N 将指针调到零刻线 天平 比值 物体的重力与质量成正比 未控制各橡皮泥的质量相同
【详解】
（1）[1][2]由图甲可知，弹簧测力计上一个大格是
解析：2N 5N 将指针调到零刻线 天平 比值 物体的重力与质量成正比 未控制各橡皮泥的质量相同
【详解】
（1）[1][2]由图甲可知，弹簧测力计上一个大格是1N，分为10个小格，分度值是0.2N，弹簧测力计的量程是0~5N，能测量的最大力是5N。
[3]使用弹簧测力计前，应检查指针是否指在零刻度，指针没有指零，将指针调到零刻线。
（2）①[4]在“探究重力的大小与质量的关系”实验中，除了测量物体的重力，还需要测量物体的质量，用到天平。
②[5][6]由实验数据可知，重力和质量的比值是

物体重力与质量的比值是一个定值，可以得到物体所受重力跟它的质量成正比。
（3）[7]用小刀雕刻橡皮泥的过程中，不仅形状发生改变，质量也发生了变化，从而得出了重力与形状有关的错误结论。
21．水平 1.8N 匀速 等于 压力 型号1 不必 受力面积 接触面的粗糙程度
【详解】
（1）[1]因弹簧自身有重力，测量水平拉力时，弹簧测力计
解析：水平 1.8N 匀速 等于 压力 型号1 不必 受力面积 接触面的粗糙程度
【详解】
（1）[1]因弹簧自身有重力，测量水平拉力时，弹簧测力计应在水平方向上进行调零。
[2]图中弹簧测力计的分度值是0.1N，示数是1.8N。
（2）[3][4]当沿水平方向匀速拉动弹簧测力计时，鞋子受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等。
（3）[5]研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力大小相同，而实验中没有控制压力相同。
[6]型号1鞋对水平面的压力较小，但摩擦力和型号2鞋相同，说明型号1鞋摩擦性能更好些。
（4）[7]改进了实验后，运动鞋相对桌面静止，鞋在水平方向上受到测力计的拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，这样改进的好处是不需要再保证匀速直线拉动鞋子，且弹簧测力计处在静止状态方便读数。
（5）[8]橡胶垫与鞋的接触面积大约一半时，弹簧测力计的示数仍不变，说明鞋受到的摩擦力大小不变，压力和粗糙程度一定时，摩擦力的大小与受力面积大小无关。
（6）[9]压力不变，将一些稻草塞进后轮底下，增大了接触面的粗糙程度，使汽车受到的摩擦力增大，汽车很快就爬上来了。
二
22．U形管压强计 液面高度差 b，c 当液体深度相同时，液体密度越大液体压强越大 A 2×103kg/m3 当液体密度相同时，液体深度越深液体压强越大 换不同液
解析：U形管压强计 液面高度差 b，c 当液体深度相同时，液体密度越大液体压强越大 A 2×103kg/m3 当液体密度相同时，液体深度越深液体压强越大 换不同液体进行多次试验
【详解】
（1）①[1]图甲中的实验装置是U形管压强计，是用来研究液体内部压强的。
②[2]为了探究液体内部压强与深度的关系，应保持液体的密度相同，因此可将带橡皮膜的塑料盒先后放在a和b位置，并观察U形管液面高度差。
③[3][4]为了探究液体内部压强与密度的关系，应保持液体的深度相同，因此可将带橡皮膜的塑料盒先后放在b和c位置；可以得到当液体深度相同时，液体密度越大液体压强越大。
（2）①[5]探究“影响液体内部压强的因素”实验采用的是控制变量法；
A．研究合力与分力的作用效果，用到等效替代法，故A符合题意；
B．研究压力的作用效果与受力面积大小的关系，用到控制变量法，故B不符合题意；
C．研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系，用到控制变量法，故C不符合题意；
D．研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系，用到控制变量法，故D不符合题意。
故选A。
②[6]由题意可知a、b两点压强相等，所以
pa=pb
p1+ρ1gh= p2+ρ2gh
99×103Pa+ρ1×10N/kg×0.1m=100×103Pa+1×103kg/m3×10N/kg×0.1m
ρ1=2×103kg/m3
③[7]通过比较第四、第五、第六三次测得的数据可知，液体的种类是相同的，液柱高度越大，气体压强越小，则液体内部的压强越大，故结论为：液体密度相同时，液体内部压强随液柱的升高而增大。
④[8]为了使实验结论更具有普遍性和代表性，应换用其他液体多次实验。
二
23．正确 错误 排开液体的体积 无关
1.1 能 没有测量出此时瓶子（含沙子） 的重力 （1）
【详解】
（1）[1]常识1中，木头和铁钉的密度不同，所以木头
解析：正确 错误 排开液体的体积 无关
1.1 能 没有测量出此时瓶子（含沙子） 的重力 （1）
【详解】
（1）[1]常识1中，木头和铁钉的密度不同，所以木头漂在水面，而铁钉沉在水底，说明可能浮力与物体的密度有关，故符合这一常识的是猜想3。
（2）[2]A实验测量的是物体受到的重力，B、C实验中，液体的密度不变，改变了物体浸入液体的深度。与物体重力对比，B、C两次实验中弹簧测力计的示数不同，说明物体受到的浮力大小不同，说明浮力大小与物体浸入液体的深度有关，故猜想1是正确的。
[3]C、D实验中，液体的密度不变，改变了物体浸入液体的深度，与物体重力对比，C、D两次实验中弹簧测力计的示数相同，说明物体受到的浮力大小相同，说明浮力大小与物体浸入液体的深度无关，故猜想1是错误的。
[4]造成以上两个结论相互矛盾的原因是：在B、C两次实验中没有控制物体排开液体的体积不变，所以得出的“浮力大小与物体浸入液体的深度有关”的结论是错误的。在B、C两次实验中，C中物体排开液体的体积更大，弹簧测力计示数更小，说明浮力更大，证明了物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。
[5]在C、D实验中，液体的密度不变、物体排开液体的体积也不变，改变物体浸入的深度，弹簧测力计示数不变，说明浮力大小不变，证明了物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关。
（3）[6]由A可知，物体的重力G=2.8N，由实验C或D可知，物体浸没在水中时受到的浮力为
F浮=G-F示=2.8N-1.8N=1N
根据F浮=ρ水gV排，则物体的体积为
V=V排=
由实验E可知，物体浸没在盐水中时受到的浮力为
F浮'=G-F示'=2.8N-1.7N=1.1N
根据F浮=ρ盐水gV排，则盐水密度为
ρ盐水==1.1g/cm3
[7]实验D和E中，控制了物体排开液体的体积不变，改变了液体的密度，最终弹簧测力计的示数不同，说明物体受到的浮力大小不同，证明了物体受到的浮力大小与液体的密度有关，即能说明猜想2是正确的。
（4）[8]将瓶子中的沙子倒掉一些后，瓶子自身的重力减小了，此时应重新测量瓶子的重力，以便下一步计算瓶子再次浸没在水中时受到的浮力。
（5）[9]塑料瓶浸水后下沉过程中，其下表面到水面距离越来越大，同时浸入水中的体积越来越大，即排开水的体积在变大，则瓶子受到的浮力在变大，而瓶子重力不变，根据称重法测浮力可知，弹簧测力计的示数在变小。当瓶子浸没后继续下沉，瓶子排开水的体积不变，此时受到的浮力不变，则弹簧测力计的示数不变。综上分析可知，在整个过程中，随着瓶子下表面到水面距离h增大，弹簧测力计的示数F先变小、后不变，故符合这一关系的图像是（1）。
故选（1）。
24．距离s 惯性 速度越大 甲、丙 速度
【详解】
（1）[1]木块与水平面的摩擦力是相同的，小钢球推动木块移动的距离越远，做的功越多，故小钢球的动能大小是通过小木块移动
解析：距离s 惯性 速度越大 甲、丙 速度
【详解】
（1）[1]木块与水平面的摩擦力是相同的，小钢球推动木块移动的距离越远，做的功越多，故小钢球的动能大小是通过小木块移动的距离s大小来反映的，这是转换法的应用。
（2）[2]一切物体都有保持原来运动状态的性质，称为惯性。小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有惯性，小木块最终会停下来是因为受到阻力的作用。
（3）[3]由图甲、乙可知，两球质量相同，高度不同即速度不同，对木块做功不同，根据控制变量法，是为了研究动能与速度的关系，故在物体质量相同时，速度越大，动能越大。
（4）[4]要研究物体的动能与质量的关系，根据控制变量法，要求质量不同，速度相同即高度相同，甲和丙两组实验满足要求。
（5）[5]相同速度，质量越大，动能越大，各种车的质量不同，为了防止动能过大紧急情况下破坏作用过大，质量大的车要限制速度较小，故图乙所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高车速。
25．右 3 1.5 变大
【详解】
(1)[1]杠杆在使用前左端下沉，说明左侧力与力臂的乘积大，应将平衡螺母向右调节。
(2)[2]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，
解析：右 3 1.5 变大
【详解】
(1)[1]杠杆在使用前左端下沉，说明左侧力与力臂的乘积大，应将平衡螺母向右调节。
(2)[2]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：FALA=FBLB，得
4G×3L=FB×4L
解得
FB=3G
即需在B点处挂3个钩码。
(3)[3]取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上的拉力，根据杠杆的平衡条件：FALA=FCLC，得
4G×3L=FC×4L
解得
FC=3G=3×0.5N=1.5N
[4]如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力要增大，所以弹簧测力计示数变大，才能使杠杆仍然水平平衡。
26．（1）300m；（2）0.5 m/s；（3）1×103 kg
【详解】
解：（1）由公式得：济南第一高楼绿地中心高度
（2）李先生从1楼搭乘电梯来到顶楼，所用的时间
李先生从1楼到顶楼的平均速度
解析：（1）300m；（2）0.5 m/s；（3）1×103 kg
【详解】
解：（1）由公式得：济南第一高楼绿地中心高度

（2）李先生从1楼搭乘电梯来到顶楼，所用的时间

李先生从1楼到顶楼的平均速度

（3）由公式G=mg得：电梯厢满载时，电梯厢及乘此电梯的人和货物的总质量

答：（1）济南第一高楼绿地中心高度大约是300m；
（2）李先生从1楼到顶楼的平均速度是0.5 m/s；
（3）电梯厢满载时，电梯厢及乘此电梯的人和货物的总质量是1×103 kg。
27．（1）；（2）；（3）ρ水
【详解】
解：（1）已知石块的重力
G＝F1
石块的质量
m＝
（2）石块浸没在水中时，受到的浮力
F浮水＝G﹣F拉＝F1﹣F2＝ρ水gV排水
石块排开水的体积
V排水＝
解析：（1）；（2）；（3）ρ水
【详解】
解：（1）已知石块的重力
G＝F1
石块的质量
m＝
（2）石块浸没在水中时，受到的浮力
F浮水＝G﹣F拉＝F1﹣F2＝ρ水gV排水
石块排开水的体积
V排水＝
因为石块浸没在水中，所以石块的体积
V＝V排水＝
（3）石块浸没在未知液体中受到的浮力
F浮液＝F1﹣F3＝ρ液gV排液
因为石块浸没在液体中，所以
V排液＝V排水＝
由F浮液＝ρ液gV排液可得液体密度
ρ液＝
答：（1）石块的质量为；
（2）石块的体积为；
（3）液体的密度为ρ水。
28．（1）；（2）；（3）
【详解】
解：（1）BC段拉力做功为
功率为
（2）AB段所做总功为
AB段所做有用功为
所做额外功为
（3）斜面的机械效率为
答：（1）工人推动货物在车厢底板B
解析：（1）；（2）；（3）
【详解】
解：（1）BC段拉力做功为

功率为

（2）AB段所做总功为