上海市教科院实验小学小学六年级小升初期末语文试题(含答案).docx
《上海市教科院实验小学小学六年级小升初期末语文试题(含答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海市教科院实验小学小学六年级小升初期末语文试题(含答案).docx(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
上海市教科院实验小学小学六年级小升初期末语文试题(含答案) 1.看拼音写词语。 rán fàng zhǒng zhàng jì mò qiū yǐn pái huái pì jìng chè dǐ xī shuài 2.下列加点字注音都正确的一组是( ) A.夹(jiá)衣 抹(mā)平 闲逛(ɡuànɡ) 游手好(hào)闲 B.喷(pèn)香 围裙(qún) 乖(guāi)巧 语重(zhòng)心长 C.撇(biě)嘴 头衔(xián) 勉强(qiánɡ) 养尊处(zhǔ)优 D.模(mó)样 造型(xíng) 为难(nàn) 呼天抢(qiāng)地 3.下列词语中没有错别字的一组是( ) A.飞弛 衣裳 天奈之音 余音绕粱 B.爆布 纯熟 轻歌慢舞 画龙点晴 C.伶俐 萍藻 粉末登场 字正腔园 D.批阅 袖筒 曲终人散 有板有眼 4.和“秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲”运用的修辞手法相同的句子是( ) A.我觉得好像有万根钢针扎着喉管…… B.饭豆煮得肿胀,花生仁脱了它的红外套。 C.我踏着方砖跳,等母亲回来;我看着云彩走,等母亲回来;我翻着画报看,等母亲回来。 5.下面句子正确的是() A.面对这突如其来的情况,我们要保持冷清的头脑。 B.孙爷爷是我们的校外辅导员,他德高望重,受到我们的衷心爱抚。 C.桑那沉静着,久久地坐在床前。 D.虽然自己做的书有些粗糙,但是同学们对这些书格外珍爱 6.下列句子中的标点符号运用错误的一项是( ) A.“够了,”船长说:“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?” B.“一个星期吃一次。”队长声音小了。 C.《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品,作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙。 D.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。 7.陈洁周末本想帮妈妈用洗衣机洗衣服,可是停电了,就陪妈妈去菜市场买菜了,适合表现这种情况的一项是( ) A.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。 B.青,取之于蓝而青于蓝。 C.书到用时方恨少,事非经过不知难。 D.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行 8.下面这段话,排列顺序正确的一组是( ) ①鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面,废气从鼻孔喷出来,形成了一股水柱,就像花园里的喷泉一样。 ②不同种类的鲸,“喷潮”的水柱也不一样。 ③有经验的渔民根据水柱就可以判断鲸的种类和大小。 ④鲸用肺呼吸,也说明它不属于鱼类。 ⑤它在海面上吸足了气,再潜入水中,每隔一定的时间,呼吸一次,也就“喷潮”一次。 ⑥须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。 A.④①⑤②⑥③ B.④①⑤⑥②③ C.①⑤②⑥③④ D.①⑤⑥②③④ 9.按要求完成句子练习。 小草说,春日的阳光照在身上就是幸福;河流说,投入大海的怀抱就是幸福;_________________,___________________________;_____________,___________________________________。(仿写句子) 10.填空。 (1)诗以言志。“黄沙百战穿金甲,___________”,那是保家卫国之志;“我劝天公重抖擞,___________”,那是变法图强之志;“如今直上银河去,___________”,那是兴国安邦之志;“___________,快走踏清秋”,那是渴望建功立业之志。 (2)文以抒情。“我何曾留着_________呢?我___________来到这世界,转眼间也将_______地回去吧?但不能平的,为什么偏要_________啊?”朱自清用一连串的问句,表达了_________。 (3)请按照《鲁滨逊漂流记》的内容,排列下列情节顺序:________(填序号)。由此可见,这是一个________、___________的鲁滨逊。 A.种植麦子B.烟叶治病C.烧制陶器 11.你一定读了不少课外书吧?根据提示完成下面的读书笔记。 书名:______ 作者:______ 印象最深的人物:______ 该人物给我的人生启示:____________________________ 文言文阅读。 滥竽充数 齐宣王使人吹竽①,必②三百人。南郭③处士④请为⑤王吹竽,宣王说⑥之,廪食以数百人⑦。宣王死,湣王立⑧。好⑨一一听之,处士逃。 ——选自《韩非子•内储说上》 【注释】 ①宣王:齐国国君。使:派、让、请。竽(yú):古代乐器名,有点像现在的笙(shēng)。②必:一定、必须。 ③南郭:复姓。 ④处(chǔ)士:古代称有学问、有品德而没有做官的人为处士。这里带有嘲讽意味。 ⑤请:请求。为(wèi):给、替。 ⑥说(yuè):同“悦”,高兴。 ⑦廩食:官府供食。廪:粮仓。食,供养、给……吃。以,同“与”,与……相同。 ⑧立:继承了王位。⑨好:喜欢、喜好。 12、解释下面句子中加点词的意思。 (1)齐宣王使人吹竽,必三百人。 使:________ 必:________ (2)南郭处士请为王吹字,宣王说之。 为:________ 说:________ (3)好一一听之,处士逃。 好:_________逃:________ 13、给下列加点字注音,并解释整个词句的意思。 (1)南郭处士( )__________ (2)好一一听之( )_________ 14、联系全文想想“滥竽充数”是什么意思。 _____________________ 15、人以下几个角度说说这则寓言给我们的启示。 (1)从南郭处士的角度:__________________ (2)从齐宣王的角度:___________________ 阅读下面的非连续性文本,完成练习。 “江苏疾控”微信公众号推文(一) “江苏疾控”微信公众号推文(二) “江苏疾控”微信公众号推文(三) “江苏疾控”微信公众号推文(四) 16、根据以上“推文”,判断正误。(对的打“√”,错的打“×”) (1)罐装饮料易被老鼠啃,只能喝白开水。( ) (2)生肉买来了以后,建议在水里浸泡。( ) (3)霉变水果滋生了很多微生物,不能吃。( ) 17、综合以上“推文”,"江苏疾控”公众号的风格偏于( )。 A.活泼明快 B.严肃冷峻 C.朴实无华 D.优美抒情 18、有读者认为,这些“推文”的编辑“真偷懒,文字太短了”。你的观点是什么?说说理由。 ________________________________________________________ 19、你最想把以上哪一则微信“推文”分享给谁?为什么? _________________________________________________________ 阅读下面文章,完成问题。 镇定的女主人 ①在印度,一天,有一位太太请客。大家围着桌子坐,一面吃喝,一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句。女佣人听了脸色发白,急忙跑了出去。 ②不一会儿,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在了阳台上。客人们都觉得奇怪,可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿,女佣人把阳台的门紧紧关住,长长地吐了一口气。女主人说:“好了,现在大家都安全了。” ③客人们问女主人到底是怎么回事。她说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。” ④客人们都吓了一跳。女主人说:“眼镜蛇来的时候,我不敢惊动它,也不敢告诉你们,只好假装没有事。( )眼镜蛇最喜欢喝牛奶,( )我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味,就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了,就马上把门关起来了。” ⑤一位客人说:“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下呢?” ⑥我能不知道吗 女主人指着自己的脚继续说道 眼镜蛇就盘在我的脚上呀 ⑦你为什么不喊我们帮忙呢 另一位客人说 ⑧女主人说:“我一喊,你们必定会慌乱。大家一动,蛇受了惊,只要咬一口,我的命就没了。” ⑨大家听了,都很佩服女主人的镇定。 20、在文中括号里填上合适的关联词语。 21、给第⑥、⑦两段加上合适的标点符号 22、写出下列词语的近义词。 吩时——( ) 慌乱——( ) 23、“忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句。”你能写出女主人是怎样吩咐女佣人的吗? __________________________________________________________________________________________________________________________________ 24、“女主人仍然有说有笑”中“仍然”是什么意思?体现了女主人的什么品质? ______________________________________________________________________________________________________________________ 25、读了这篇文章,你受到了什么启发? ____________________________________________________________________________________________________________________________ 25.习作表达 同学们,对于海伦·凯勒来说,沙莉文老师来到她身边的那一天是“最伟大的日子”。在我们的成长过程中,一定也有那么一个特别的、值得铭记的日子,那一天,或许发生了一件让你终身难忘的事,或许你结识了一个知心的朋友,又或许你上了一堂很有意义的课……请以“那是一个特殊的日子”为题写一篇记叙文,注意把重点部分写具体,用恰当的方式表达自己的真情实感。字数不少于450字。 【参考答案】 1.燃放 肿胀 寂寞 蚯蚓 徘徊 僻静 彻底 蟋蟀 【详解】本题考查看拼音写词语的能力。 解答本题,首先要读一读拼音,一定要读准字音,知道要写什么词语。书写时要注意“燃、寞、静、蟋、蟀”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。 2.B 解析:B 【详解】本题考查多音字、易错字音。题目要求选择的是“注音都正确”的一组,注意看清楚题目的要求。下面写出选项中读音错误的词语,以及修正后的 A项,抹(mā)平——抹(mǒ)平。 B项,读音正确。 C项,撇(biě)嘴 ——撇嘴(piě)。勉强(qiánɡ)——勉强(qiǎng),养尊处(zhǔ)优——养尊处(chǔ)优。 D项,模(mó)样——模(mú)样,为难(nàn)——为难(nán) 3.D 解析:D 【详解】考查对字形的辨析能力。 A项,有误。 飞弛应改为:飞驰。意思是:(动)(车、马)很快地跑。 天奈之音应改为:天籁之音。意思是:形容声音十分动听悦耳,是音乐的最高境界。 B项,有误。 爆布应改为:瀑布。意思是:(名)从山岩或河道上突然陡直地流下来的水,远看好像垂挂着的白布。 轻歌慢舞应改为:轻歌曼舞。意思是:轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。 C项,有误。 粉末登场应改为:粉墨登场。意思是:化装上台演戏,今多比喻登上政治舞台(含讥讽意)。 字正腔园应改为:字正腔圆。意思是:形容歌唱咬字清楚,腔调圆润。 4.B 解析:B 【详解】本题主要考查学生对于修辞的辨析。“修”是修饰的意思,“辞”的本来意思是辩论的言词,后引申为一切的言词。 修辞本义就是修饰言论,也就是可以在使用语言的过程中,利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。 从“秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲”来看把各种的虫拟人化,生动形象地写出了秋晚的可爱。 A.“我觉得好像有万根钢针扎着喉管……”中使用了比喻的修辞,所以是错的。 C.“我踏着方砖跳,等母亲回来;我看着云彩走,等母亲回来;我翻着画报看,等母亲回来。”中使用了排比的修辞,所以是错的。 5.C 解析:C 【详解】考查修改病句。 ①认真读原句,弄清句子要表达的意思。 ②找出有毛病的地方,根据病因修改。 ③修改病句不能改变原句的意思。 ④检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。 A.用词不当。选项中的“冷清”应改为“冷静”。 B.用词不当。选项中的“爱抚”应改为“爱戴”。 C.正确。 D.用词不当。选项中的“珍爱”应改为“珍惜”。 6.A 解析:A 【详解】本题考查的是标点符号的使用情况,根据每句话的不同选项选出标点符号的有误的是A项。这句话应改为:“够了,”船长说,“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?” 7.A 解析:A 【详解】本题考查的是对名人名言以及谚语俗语的识记和积累,根据题干的要求进行辨析。根据语境的含义可以得出最符合的语句是A项。 A项:“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。”摘自《增广贤文·上集》解释:用心地栽花,施肥、灌溉等都做了很多,但花却总是不开,最后还是枯萎了;而随意折下来的一只柳条随意插在地里,从来没有照料它,几年过去,却成了郁郁葱葱的柳树。符合题干的要求,想做的事情没做成,却意外做成了其他的事情。 B项:“青,取之于蓝而青于蓝。”意思是比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。 C项:“书到用时方恨少,事非经过不知难。”谚语,出自于古代佳句集锦《增广贤文》中的勉联。意思是到了实际要使用的时候,才懊恨书读得太少,没有亲身经历过就不知事情的艰难。 D项:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”是一个汉语成语,意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。良药多数是带苦味的,却有利于治病;而教人从善的语言多数是不太动听的,但有利于人们改正缺点。 8.A 解析:A 【详解】略 9. 小鸟说 在天空中飞来飞去就是幸福 蜜蜂说 在花朵中采蜜就是幸福 【详解】本题主要考查仿写句子。 “小草说,春日的阳光照在身上就是幸福”例句形式为:“什么说,什么就是幸福”,结合事物特点进行仿写,如:细雨说,滋润万物就是幸福;白云说,投入天空的怀抱就是幸福。 10.B 解析: 不破楼兰终不还 不拘一格降人才 同到牵牛织女家 何当金络脑 像游丝样的痕迹 赤裸裸 赤裸裸 白白走这一遭 对时间流逝的不舍和留念 BAC 积极乐观 机智勇敢 【详解】本题考查课文内容的识记。 (1)唐代王昌龄的《从军行七首·其四》,全诗为:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 清代龚自珍的《己亥杂诗》,全诗为:九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 唐代刘禹锡的《浪淘沙·其一》,全诗为:九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。 唐代李贺的《马诗》,全诗为:大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。 (2)出自课文《匆匆》,是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 语段为:在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?朱自清用一连串的问句,表达了对时间流逝的不舍和留念。 (3)《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,在岛上生活了28年2个月零19天后,最终得以返回故乡。 按照故事情节顺序可概括为:一、流落荒岛,创建家园;二、搭盖住所;三、医治疟疾;四、播种粮食;五、做面包;六、制作陶器;七、驯养野羊;八、造独木舟;九、拯救星期五;十、救星期五的父亲;十一、夺船回国。通过鲁滨逊在岛上的种种表现,我们可以看出他是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干乐观积极的人。 11. 《三国演义》 罗贯中 诸葛亮 一个人不仅要有智慧,还要善于用人。 12、 派、让、请。 一定。 替、给。 同“悦”,高兴。 喜欢、喜好。 逃跑。 13、 chǔ 南郭先生 hào 喜欢一个一个单独听 14、讽刺了无才无德的人,靠招摇撞骗,最终会得到难堪的下场。 15、 人要有真才实学。 做事用人要严谨。 【分析】译文 齐宣王让人吹竽,一定要三百人的合奏。南郭处士请求给齐宣王吹竽,宣王对此感到很高兴,拿数百人的粮食供养他。齐宣王去世后,齐湣王继承王位,他喜欢听一个一个的演奏,南郭处士听后便逃走了。 12、这道题考查学生理解文言文加点词的意思,需要学生结合学过的知识和本文内容进行分析,教师可引导学生先说出整篇文章的大概意思,然后再分析单个字的意思。 13、这道题考查学生对字音的掌握和句子的分析。 “处”有两个读音,可以读“chǔ”,也可以读“chù”,念“chǔ”的时候,表示居住、办理等含义,基本与人的行为有关;念“chù”主要表示地方和单位。综合可知在这里念“chǔ”。 “好”在句子中翻译为“喜好”、“热爱”,所以应该念“hào”。 14、这道题考查成语的含义。“滥竽充数”这个故事讲述了南郭先生不会吹竽,却混在吹竽的乐队里充数。用来比喻没有本领的人冒充有本领,占着位置,或拿次的东西混在好的里面充数。有时也用作自谦的话。讽刺了无才无德的人,靠招摇撞骗,最终会得到难堪的下场。 15、这道题主要考查文章带给我们的启示,需要从南郭处士和齐宣王两个角度回答。 (1)从南郭处士的角度:南郭处士没有真才实学,利用了齐宣王不会检查的缺口,成功混入“皇家乐队”,并得到了很多赏赐。但是这种行为属于欺诈,教师要引导学生懂得不能够骗人的道理。 (2)从齐宣王的角度:在这件事上,齐宣王在用人前没有注意考查,给了南郭处士这一类人可趁之机,这也告诉我们在用人前需要好好筛查。 A 解析:16、 × √ √ 17、A 18、文字精炼但是读者容易记忆 19、把第一则推给孩子们,希望多喝白开水,有益于身体健康。 【分析】 16、考查对图文的辨析。 (1)错。理解不全面。 材料二:罐装饮料存在被污染的情况,所以建议不要直接饮用,而是通过吸管等介质饮用。 材料一:饮料添加成分较多,所以不如白开水营养健康,偶尔饮用,不能长期当水喝。 (2)对。 (3)对。 17、。考查对图文风格的辨析。 图片形象生动,文字简洁凝练,整体感觉亲切可爱,客观明白。所以应该是:活泼明快风格。 18、开放性试题,考查思维拓展。先表明观点,再说明理由。 示例:我不同意这样的说法。推广的目的是给读者科普知识,而不是卖弄文字。图片形象生动,利于理解认知;同时重点突出,让人一目了然,有比文字更好的推广效果。 19、开放性试题,考查语言表达。选一则你最喜欢的,推广给需要的人,理由合情理,语句通顺即可,答案不唯一。 示例:我最想把第三条推给老人们,他们年轻时生活较苦,所以养成了勤俭的好习惯,往往东西变质都不舍得扔,对健康危害特别大。希望通过推广能让他们理解,为何变质的食物不能吃。 20、因为……所以…… 21、“?”,“!”“?”。 22、 嘱咐 慌张 23、示例:我脚上盘着一条眼镜蛇,你不要声张,端一碗热牛奶到阳台上,看到眼镜蛇爬出去以后就立刻关门 解析:20、因为……所以…… 21、“?”,“!”“?”。 22、 嘱咐 慌张 23、示例:我脚上盘着一条眼镜蛇,你不要声张,端一碗热牛奶到阳台上,看到眼镜蛇爬出去以后就立刻关门。 24、“仍然”是依然、仍旧的意思。这说明女主人非常镇定,她仍然有说有笑是因为她不想惊动客人们,这可看出女主人遇事不慌乱、沉着冷静的品质。 25、示例:我们做任何事都不能慌乱,一定要镇定、冷静,这样才能在最关键的时候保持清醒的头脑,作出最恰当的选择。 【解析】 20、本题考查的是填入合适的关联词语,仔细分析前后句的关系以及整句话的语境,可以得出前后句是因果关系所以用因为所以。 21、本题考查的是加上合适的标点符号,根据原文的内容和语境选择合适的标点符号填入文章中即可。注意结合语境内容和文段内容进行分析写出合适的标点符号即可,注意疑问语气,感叹语气等。 22、本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。 23、本题考查的是对文段内容的分析和理解,结合文段的内容和上下文的语境,“忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句。”这里女主人吩咐女佣人是我脚上盘着一条眼镜蛇,你不要声张,端一碗热牛奶到阳台上,看到眼镜蛇爬出去以后就立刻关门。 24、本题考查的是对文章主人公形象的分析,结合文章的主要内容以及对人物描写的内容,可以分析得出,“女主人仍然有说有笑”中“仍然”是是依然、仍旧的意思。结合上下文的内容“客人们问女主人到底是怎么回事。她说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。”“因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶,所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味,就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了,就马上把门关起来了。”可以得出女主人的品质有她不想惊动客人们,这可看出女主人遇事不慌乱、沉着冷静的品质。 25、本题考查的是文章的启发,结合文章的主要内容和主旨进行分析,注意自己的收获或者启发都不要偏离文章的中心思想,围绕中心来回答问题即可。注意答案要合情合理,不要有错别字,完整流畅即可。例如可以写成,我们做任何事都不能慌乱,一定要镇定、冷静,这样才能在最关键的时候保持清醒的头脑,作出最恰当的选择。 25.那是一个特殊的日子 今天既是四年级家长开放日,又是一年一度的“三八妇女节”。所以说今天是个特殊的日子。为了庆祝这个特殊的日子,林老师邀请了全班同学的妈妈,参加本次“感恩的心”主题班队课。 解析:那是一个特殊的日子 今天既是四年级家长开放日,又是一年一度的“三八妇女节”。所以说今天是个特殊的日子。为了庆祝这个特殊的日子,林老师邀请了全班同学的妈妈,参加本次“感恩的心”主题班队课。早上八点左右,妈妈们陆续来到了学校。听完上午的两节课后,“感恩的心”主题班会,随着第三节课的上课铃声,拉开了帷幕。出旗后,一首《烛光里的妈妈》,让四位小主持人逐一上了场。 在这次班队会里,我的任务是朗诵诗歌《爸爸妈妈给我什么》。《感恩的心》快要唱完了,马上就要轮到我了,我怀着一颗紧张无比的心,上了台,拿起讲台上的麦克风,大声朗诵道:“我渴望有一片白云,爸爸妈妈给我了整个天空;我渴望有一片绿荫,爸爸妈妈给我了整个森林;我渴望有一缕花香,爸爸妈妈送给我满园鲜花……”是呀,父母无时不刻不在关心着我们:就像有的时候,我感冒发烧了,即使体温快到了40度了,妈妈仍坚持不让我服用退烧药,而是一遍又一遍、不知疲倦地用温水给我擦身,因为用物理降温法副作用小,但妈妈却累得一整夜都没合眼……,这样点点滴滴的小事,在日常生活中更是不计其数。 在这次主题班队课里,让我印象最深刻的就是小游戏环节了。终于轮到调查组上场了,这次他(她)们调查组的问题有:1、我的身高、妈妈的身高2、我喜欢的颜色、妈妈喜欢的颜色……同学们积极举手,踊跃参与回答。在这么多问题中,我却被问到了一个“难题”:你为妈妈哭过吗?妈妈为你哭过吗?听到这个问题后,我愣住了,接着脑海里突然浮现出有一次因为妈妈生病而为妈妈流泪的景象,才回答“是的”。当游戏结束时,报出分数后,我才发现,原来了解妈妈的同学这么多啊! 结束时的那一首《世上只有妈妈好》让许多同学都感动地潸然泪下了…… 【详解】本题为命题作文,要求以“那是一个特殊的日子”为题,写一篇作文。回顾自己的学习与生活,你觉得哪些日子是特殊的,选择你印象深刻或最想和大家分享的去写。 这是一篇叙事作文,写事的文章要注意以下几点:①要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚;②一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果;③要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体;④环境描写对反映文章的中心很有作用,所以在叙事时,有时也要注意写清楚环境。 提纲: 开头:开门见山或者修辞式开头点题。 中间:交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写。 结尾:总结式或者抒情式扣题,升华主旨。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上海市 教科院 实验 小学 六年级 初期 语文试题 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文