人教版小学四年级下册数学期末质量检测试卷(及解析)大全.doc
《人教版小学四年级下册数学期末质量检测试卷(及解析)大全.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学四年级下册数学期末质量检测试卷(及解析)大全.doc(18页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、人教版小学四年级下册数学期末质量检测试卷(及解析)大全1下列算式中,( )运用了乘法分配律。A21453Babaca(bc)Ca(45)a4a5答案:B解析:B【解析】【分析】乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。【详解】根据乘法分配律的特点可用字母表示为: a(bc) abac故答案为:B【点睛】熟练掌握乘法分配律的特点是解答此题的关键。2在长方形、正方形、三角形、梯形、平行四边形中,不一定是轴对称图形的有( )个。A2B3C4D1答案:A解析:A【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线
2、就是对称轴;据此解答即可。【详解】长方形、正方形是轴对称图形,等腰三角形、等边三角形是轴对称图形,一般三角形不是轴对称图形。等腰梯形是轴对称图形,一般梯形不是轴对称图形。平行四边形不是轴对称图形。则不一定是轴对称图形的有2个。故答案为:A。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线,使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。3下面( )组的小棒首尾相接能围成一个三角形。A3cm、4cm、7cmB10cm、4cm、5cmC3cm、4cm、2cm答案:C解析:C【解析】【分析】较短的两根小棒长度和大于最长的小棒,则三根小棒能围成三角形,否则不能围成三角形。【详解】A3c
3、m4cm7cm,不能围成三角形; B4cm5cm 10cm,不能围成三角形; C3cm2cm4cm,能围成三角形;故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生对三角形三边间关系的掌握和灵活运用。4用4块同样大小的正方体搭成下图的样子,从上面看应是( )。ABC答案:B解析:B【解析】【分析】从上面看有2排,第一排可看到1个小正方形,第二排可看到2个小正方形,根据对三视图的认识选择即可。【详解】A此图为从前面或左面看到的;B此图为从上面看到的;C此图为从右面看到的;故答案为:B【点睛】熟练掌握对三视图的认识是解答本题的关键。5把4.03改写成三位小数是( )。A4.030B4.300C4.003答案:
4、A解析:A【解析】【分析】三位小数的计数单位是0.001,再结合小数的性质,在4.03末尾添上一个0即可,不影响小数的大小,只改变小数的计数单位由两位小数变为三位小数。【详解】根据三位小数的计数单位是0.001,再结合小数的性质可知,把4.03改写成三位小数是4.030,故选:A。【点睛】本题主要考查了小数的性质及意义,熟练掌握相关概念是解决本题的关键。6如果用一个大正方形表示1,下面哪幅图能表示2.04中“4”所表示的意义?( )ABCD答案:C解析:C【解析】【分析】4在百分位上,表示4个百分之一,据此来选择。【详解】A. 表示4个1,即4。B 表示4个十分之一,即0.4。C 表示4个百分
5、之一,即0.04。D 表示40个百分之一,即0.4。故答案为:C【点睛】十分位的计数单位是0.1(十分之一),百分位的计数单位是0.01(百分之一)。7小明去年的体重是24.6千克,今年的体重是27.5千克,小明今年的体重比去年增加了( )千克。A2.9B3.1C3.9D29答案:A解析:A【解析】【分析】用小明今年的体重减去去年的体重即可得到增加了多少。【详解】27.524.62.9(千克)故答案为:A。【点睛】本题考查的是小数的减法,关键是理解题意。8太和镇某小学植树小分队10人参加植树活动。男生每人栽了5棵树,女生每人栽了3棵树,一共栽了42棵树。男生有( )人。A8 B6 C4答案:B
6、解析:B【解析】【分析】假设10人全部是男同学,则一共植树10550(棵),这比已知的42棵多了50428(棵),又因为1个男同学比一个女同学多植树532(棵),由此可得参加植树的女同学有824(人),则男同学有1046(人)。【详解】假设10人全部是男同学,则女同学有:(10542)(53)824(人)男同学有1046(人)故答案为:B【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也可以用方程进行解答。9下面的图形不是轴对称图形的是( )。ABCD答案:C解析:C【解析】【分析】判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴,能找到的是轴对称图形,不能找到的不是
7、轴对称图形。【详解】A,可以找到对称轴,是轴对称图形; B,可以找到对称轴,是轴对称图形; C,找不到对称轴,不是轴对称图形; D,可以找到对称轴,是轴对称图形;故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形判定方法的掌握。103.02吨( )吨( )千克 2.5时( )分6千米300米( )千米 0.8平方米( )平方分米解析:20 150 6.3 80【解析】【分析】名数的换算时,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。据此解题即可。【详解】3.02吨3吨20千克2.5时150分6千米300米6.3千米0.8平方
8、米80平方分米【点睛】熟练掌握各个面积单位、时间单位、质量单位及长度单位之间的进率,是解答此题的关键。111.09里面有 个0.01,0.8里面有 个0.1解析:109,8【解析】【详解】试题分析:由数的组成,先看每个数位上是几就有几个计数单位解:(1)1.09=1+0.09,1里有1个1,把1平均分成100份,一份是0.01,所以1里有100个0.01,0.09里有9个0.01,所以1.09里有109个0.01;(2)0.8是把一个整体平均分成10份,一份是0.1,取8份就是0.8,所以0.8里有8个0.1故答案为109,8点评:此题主要考查有几个小数单位,根据小数的组成,先看每个数位上是几
9、就有几个计数单位121613,要使被除数最小,此时除数是( ),被除数是( )。解析:237【解析】【分析】要使被除数最小,那么除数就要最小,在有余数的除法算式里,余数应比除数小,依此填空;被除数商除数余数,当余数最小时,依此计算出被除数即可。【详解】余数是13,则除数最小是14,16141322413237【点睛】此题考查的是余数和除数的关系,以及有余数除法的验算,应熟练掌握。13一本书有100页,厚4.55厘米。10本这样的书厚( )厘米。解析:5【解析】【分析】10本这样的书就有10个4.55厘米厚,因此用4.55乘10即可。【详解】4.551045.5(厘米)【点睛】熟练掌握小数点位置
10、的移动方法是解答此题的关键。14某商店开展促销活动,10元钱可以买4双手套,买8双手套需要( )元,60元能买( )双手套。解析:24【解析】【分析】根据除法的意义求出8双里面有2个4双。则需要花费2个10元。根据除法的意义求出60元里面有6个10元,则可以买6个4双手套。【详解】841021020(元)则买8双手套需要20元。601046424(双)则60元能买24双手套。【点睛】10元钱可以买4双手套,几个10元就可以买几个4双手套。同样的,买几个4双手套,就需要几个10元。15一个三条边长均为整厘米数的三角形,如果其中两条边的长分别为5厘米和11厘米。那么,第三条边的长度最短为( )厘米
11、,最长为( )厘米。解析:15【解析】【分析】根据三角形的特性:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边;进行分析解答。【详解】由三角形的特性可知:115第三条边511;即6第三条边16;第三条边的长度最短为617厘米,最长为16115厘米。【点睛】解答本题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。16小马虎把30(4)错算成304,这样得到的结果与正确答案相差( )。答案:116【解析】【分析】乘法的分配律:a(bc)abac;用正确算式减去错误算式即可解答。【详解】30(4)(304)30304304120解析:116【解析】【分析】乘法的分配律:a(bc)abac;用正确算式减去错误
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 小学 四年级 下册 数学 期末 质量 检测 试卷 解析 大全
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。