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类型人教版八年级作图题试卷综合测试(Word版含答案).doc

  • 上传人:w****g
  • 文档编号:1922710
  • 上传时间:2024-05-11
  • 格式:DOC
  • 页数:13
  • 大小:1.54MB
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    关 键  词:
    人教版八 年级 作图 试卷 综合测试 Word 答案
    资源描述:
    人教版八年级作图题试卷综合测试(Word版含答案) 1.如图所示,让你随电梯匀速向上运动,画出人所受力示意图。 答案:【详解】 因为人站在匀速上升的电梯上,所以受到的重力和支持力是一对平衡力;过重心作竖直向下的力(即重力)和竖直向上的力(即支持力);两条线段长度相等,如图所示 解析: 【详解】 因为人站在匀速上升的电梯上,所以受到的重力和支持力是一对平衡力;过重心作竖直向下的力(即重力)和竖直向上的力(即支持力);两条线段长度相等,如图所示 2.如图所示,一物体静止于某一斜面上,请你画出物体对斜面的压力的示意图。 答案:【详解】 物体对斜面压力的作用点在斜面上(选取接触面的中点),方向垂直于斜面向下,过压力的作用点,沿垂直于斜面向下的方向画一条有向线段,用F压表示,如下图所示: 解析: 【详解】 物体对斜面压力的作用点在斜面上(选取接触面的中点),方向垂直于斜面向下,过压力的作用点,沿垂直于斜面向下的方向画一条有向线段,用F压表示,如下图所示: 3.小球漂浮在液体中,小球的重力为6牛,请用力的图示法画出小球所受的浮力。 答案:【详解】 因为小球漂浮在液体中,重力与浮力是一对平衡力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,由重力的大小和方向可知,浮力的大小为6N,方向竖直向上,作用点在小球重心,设标度为3N,如下 解析: 【详解】 因为小球漂浮在液体中,重力与浮力是一对平衡力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,由重力的大小和方向可知,浮力的大小为6N,方向竖直向上,作用点在小球重心,设标度为3N,如下 4.如图所示,静止在斜面上的物体A对斜面的压力为3牛,请用力的图示法画出该物体对斜面的压力F。 答案:【详解】 物体A对斜面的压力,作用点在斜面上,大小F=3N,方向是垂直于斜面向下,选标度为1N,如图所示: 解析: 【详解】 物体A对斜面的压力,作用点在斜面上,大小F=3N,方向是垂直于斜面向下,选标度为1N,如图所示: 5.如图所示,一个物体被弹簧测力计吊着,浸没在水中,请画出该物体的受力示意图(图中圆点为重心)。 答案:【详解】 物体被弹簧测力计吊着浸没在水中,物体受到竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F拉和浮力F浮的作用,力的作用点均在物体的重心,如下图所示: 解析: 【详解】 物体被弹簧测力计吊着浸没在水中,物体受到竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F拉和浮力F浮的作用,力的作用点均在物体的重心,如下图所示: 6.如图所示,标出杠杆的阻力作用点及方向,并画出动力臂、阻力臂。(_______) 答案:【详解】 阻力是物体对杠杆的拉力,其作用点在绳子和杠杆的接触点上,从支点O分别向动力和阻力作用线做垂线,垂线段即为动力臂和阻力臂,如图所示: 解析: 【详解】 阻力是物体对杠杆的拉力,其作用点在绳子和杠杆的接触点上,从支点O分别向动力和阻力作用线做垂线,垂线段即为动力臂和阻力臂,如图所示: 7.如图所示是一把椅子的侧视图,请画出以椅子前腿着地点O为支点,使椅子向前翻转的最小力F及其力臂L。 答案:【详解】 根据杠杆的平衡条件可知,当动力臂越长时越省力,最长的力臂即支点与作用点的连线,即O到椅子最上端的点之间的连线作为力臂时,动力臂是最大的,然后根据力臂的画法作垂直于力臂的作用力即可。如图所 解析: 【详解】 根据杠杆的平衡条件可知,当动力臂越长时越省力,最长的力臂即支点与作用点的连线,即O到椅子最上端的点之间的连线作为力臂时,动力臂是最大的,然后根据力臂的画法作垂直于力臂的作用力即可。如图所示: 8.如图所示,用杠杆(自重忽略不计)将重物吊起,O点是支点。请画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图。 答案:【详解】 延长力F1的作用线,从支点O向F1的作用线引垂线段,垂线段的长即为其力臂l1;杠杆受到的阻力是物体对杠杆的拉力,方向竖直向下,作用点在杠杆上,由此画出阻力F2的示意图。如图所示: 解析: 【详解】 延长力F1的作用线,从支点O向F1的作用线引垂线段,垂线段的长即为其力臂l1;杠杆受到的阻力是物体对杠杆的拉力,方向竖直向下,作用点在杠杆上,由此画出阻力F2的示意图。如图所示: 9.如图所示,画出铅球对手的作用力F对支点O的力臂l。 答案:【详解】 过O点做力F的垂线,垂线段即为力F的力臂l,如图所示: 解析: 【详解】 过O点做力F的垂线,垂线段即为力F的力臂l,如图所示: 10.如图所示是液压汽车起重机的示意图。请分别画出作用在吊臂上的动力F1的力臂和杠杆所受的阻力F2。 答案:【详解】 从支点O作动力F1的作用线的垂线段,即为力臂l1;阻力是重物对吊臂的拉力,方向竖直向下,从阻力作用点向下作阻力F2的示意图,如图所示 解析: 【详解】 从支点O作动力F1的作用线的垂线段,即为力臂l1;阻力是重物对吊臂的拉力,方向竖直向下,从阻力作用点向下作阻力F2的示意图,如图所示 11.在如图所示的滑轮组上绕线,使匀速提升重物G时最省力。 答案:【详解】 要使该滑轮组最省力,绳子应从动滑轮开始绕,此时承担拉力的绳子段数最多,如图所示 解析: 【详解】 要使该滑轮组最省力,绳子应从动滑轮开始绕,此时承担拉力的绳子段数最多,如图所示 12.用两个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组来提升重物,请在图中画出最省力的绕法。 答案:【详解】 最省力的绕法即承担重物的绳子段数最多的绕法,一个定滑轮与两个动滑轮组成的滑轮组,承担重物的绳子段数最多是四段,如下图所示: 解析: 【详解】 最省力的绕法即承担重物的绳子段数最多的绕法,一个定滑轮与两个动滑轮组成的滑轮组,承担重物的绳子段数最多是四段,如下图所示: 13.用如下滑轮组提升重物,请画出最省力的绕线方法。 答案:【详解】 从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子,最后有5段绳子承担物重,这就是最省力的绕法。如图所示: 解析: 【详解】 从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子,最后有5段绳子承担物重,这就是最省力的绕法。如图所示: 14.如图所示,请画出滑轮组最省力的绕法。 答案:【详解】 对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,可绕线方法有两股和三股两种,两种方法都达到了省力的目的,但拉力的方向不同,有三股绕线的方法拉力方向向上,有两股绕线的方法拉力方向向下,在不计滑轮自 解析: 【详解】 对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,可绕线方法有两股和三股两种,两种方法都达到了省力的目的,但拉力的方向不同,有三股绕线的方法拉力方向向上,有两股绕线的方法拉力方向向下,在不计滑轮自重及摩擦的情况下,动滑轮和重物由几股绳子承担,拉力就是滑轮组提升物重的几分之一。由此可知绳子股数越多越省力,根据题意滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多,即三股绕线的方法。具体图形如下 15.用如图所示的滑轮组向上提升重物,请画出既能省力又能改变施力方向的绕绳方法。 答案:【详解】 既能省力又能改变施力方向的绕绳方法由2股绳子吊起动滑轮,绕绳方法如下图所示: 解析: 【详解】 既能省力又能改变施力方向的绕绳方法由2股绳子吊起动滑轮,绕绳方法如下图所示:
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