高三语文复习课时达标巩固检测29.doc

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语文·必修1(人教版)

7　记念刘和珍君

自题小像

鲁　迅

灵台无计逃神矢，风雨如磐闇故园。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

鉴赏：灵台：心灵。出自《庄子·庚桑楚》：“不可内(纳)于灵台。”郭象注：“灵台，心也。”无计逃神矢，(神矢)爱神之箭。古罗马神话，爱神丘比特用箭射穿男女双方的心，两人就会相爱。作者在此借以表示自己深受革命浪潮的影响，激起了强烈的爱国热忱。“风雨如磐”比喻帝国主义和封建势力的反动统治，给中国造成深重的灾难。磐，扁而厚的大石头。(闇)通“暗”。故园：祖国。“寄意寒星”是说作者当时远在国外，想通过天上的寒星来寄托自己对祖国的怀念。这两句诗的意思就是：自己对祖国始终怀有无法抗拒的强烈情感，即便祖国已经是风雨飘摇，这种爱国的情怀也不会有丝毫动摇(反而会更加强烈)。
“荃不察”出自屈原《离骚》：“荃不察余之衷情兮。”荃，一种香草，屈原将它比喻国君，这里借指祖国人民。作者认为，他的爱国热情还没有被当时的人们所察识。“我以我血荐轩辕”，轩辕即古代传说中的黄帝轩辕氏，中华民族的文明始祖。司马迁《史记》从黄帝开始记述，所以人们常用轩辕指祖国。这两句诗的意思就是：我将这份热忱告诉祖国的同胞，但同胞们却全无察觉，我愿意牺牲我自己来唤醒同胞的自觉！
鲁迅“弃医从文”确立了他一生的奋斗目标，其源概出于“我以我血荐轩辕”所表露的爱国之情、报国之志。“我以我血荐轩辕”是《自题小像》诗的爱国主义感情的升华，也是青年鲁迅鸿鹄之志的写照，更是鲁迅先生矢志不渝、毕生实践的人生格言。

1．下列加点的字的注音全都正确的一项是(　　)
A．寥落(liào) 黯然(àn)　攒射(cuán)　喋血(dié)
B．浸渍(zì) 噩耗(è) 不惮(dàn) 立仆(pū)
C．菲薄(fēi) 踌躇(chóu) 血痕(hénɡ) 赁屋(lìn)
D．诧异(zhà) 桀骜(jié) 屠戮(lù) 长歌当哭(dànɡ)

解析：A项，“寥”应读liáo；C项，“痕”应读hén；“菲”应读fěi；D项，“诧”应读chà。
答案：B

2．下列各组词语中有错别字的一项是(　　)
A．长歌当哭　广有羽翼　目不忍视　同仇敌忾
B．风餐露宿　芸芸众生　惊心动魄　默无声息
C．黯然泣下　暴殄天物　陨身不恤　人生惨淡
D．阴谋诡计　逆来顺受　绿草如茵　迥然不同

解析：C项，陨身不恤－殒身不恤。
答案：C

3．在下面文段中依次填入的词语恰当的一组是(　　)
我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意料之外。一是当局者________这样的凶残，一是流言家________如此之下劣，一是中国的女性临难________如是之从容。
A．竟至　竟会　竟能 B．竟能　竟至　竟会
C．竟会　竟至　竟能 D．竟能　竟会　竟至

答案：C

4．在下面文段中依次填入的词语恰当的一组是(　　)
这是我知道的，凡我编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为________，然而在这样的生活________中，________预定《莽原》全年的就有她。
A．寥落　艰难　毅然　 B．寥落　困难　欣然
C．冷落　困难　欣然 D．冷落　艰难　毅然

答案：A

5．下列句子中加点的词语，使用恰当的一项是(　　)
A．“低碳生活”是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反应了人类因气候变化而对未来产生的担忧。
B．学员们高质量的演唱水平、导师专业指导的同时所体现出的人文关怀，使得《中国好声音》刚刚播出就广受好评，观众纷纷拍手称快。
C．过度吹捧“考试状元”会伤害大多数人的情感，对青少年长远发展非常不利，这样做的结果，就是挂一漏万，得不偿失。
D．我们在学习中遇到了困难，不能轻言放弃，一定要坚定信心，刻苦钻研，拔出萝卜带出泥，直至问题得到圆满的解决。

解析：C项，“挂一漏万”指选了一个，但遗漏很多，与句意相符。A项，“反应”事情引起的意见、态度或行动，此处应用“反映”。B项，“拍手称快”拍掌叫好，多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。D项，“拔出萝卜带出泥”比喻一个犯罪分子的落网，带动了另一个犯罪分子的暴露。
答案：C

6．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．对食品安全问题，政府要明确地方责任，严格落实供货准入和退出，坚决依法依规惩处食品安全领域犯罪、腐败等行为，让危害食品安全的犯罪者付出他们付不起的代价。
B．诚信缺失对社会道德是毁灭性的伤害，当前为公众深恶痛绝的那些恶性事件，每一件都深深地刻着背信弃义的烙印和丑恶心理。
C．当网络搜索上升为“人肉搜索”时，这已经不再局限于网络行为，而是实实在在地给事件当事人带来了物质上的损失、精神上的伤害，这与传统暴力事件性质接近。
D．“艺术温暖心灵”公益项目本着以“艺术教育＋心理辅导＝健康人生”为理念，遵循教育持久稳定的规律，以农村留守儿童集中学校为对象，开展艺术专业和心理教育培训。

解析：A项，成分残缺，“落实”缺少宾语中心语，可在“退出”后加“制度”； B项，搭配不当，“心理”不能“刻着”；D项，句式杂糅，“本着以……为理念”包含两个句式，可去掉“本着”。
答案：C

一、基础知识
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是(　　)
A．中肯/中意　穿着/歪打正着　横征暴敛/飞来横祸
B．创伤/重创　桂冠/弹冠相庆　得心应手/应接不暇
C．复辟/精辟　模仿/装模作样　好大喜功/乐善好施
D．卡片/关卡　度量/置之度外　方兴未艾/自怨自艾

解析：B项，chuāng，guān，yìng；A项，zhòng，zhuó/zháo，héng/hèng；C项，bì/pì，mó/mú，hào；D项，kǎ/qiǎ，dù，ài/yì。
答案：B

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　)
A．廖落　砥砺　长歌当哭　望文生义
B．喋血　霏薄　息事宁人　殒身不恤
C．微漠　浸渍　叱诧风云　绿草如茵
D．篱笆　桀骜　集腋成裘　摇头摆尾

解析：A项，廖落－寥落；B项，霏薄－菲薄；C项，叱诧风云－叱咤风云。
答案：D

3．下列语句中，画线的熟语运用恰当的一句是(　　)
A．随着互联网的快速发展，各种网络谣言也不翼而飞，这不仅损害了公民权益，也损害了政府形象，整治网络谣言已是人心所向。
B．政府严格限制房地产开发商内部认购以及预购房私下转让的行为，但个别开发商依然我行我素，这是令行禁止的。
C．社会进步了，生活水平提高了，我们不用过箪食瓢饮的日子，但那种一饭千金的“豪爽”也是应该唾弃的。
D．何润东出道十年了，似乎一直不瘟不火，直到他主演《新三国》，人气才随之飙升。

解析：A项，“不翼而飞”比喻东西突然不见了。也比喻消息、言论等传播得很迅速。B项，“令行禁止”形容法纪严明。C项，“一饭千金”比喻重重地报答对自己有恩的人。D项，“不瘟不火”形容戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。
答案：A

4．下列各项中，没有语病的一项是(　　)
A．艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。
B．汉宜高铁将武汉至宜昌之间原本需要5个多小时长途汽车的旅程缩短至一个半小时，从汉口出发，仅需两个小时，便可深入充满土家族文化风情的西陵峡和鄂西地区。
C．中国本土作家首获诺贝尔文学奖，不仅代表着蕴含中国特色、风格、气派的中国文学已走向世界，更标志着以莫言作品为代表的中国当代文学登上了世界文学之巅。
D．目前对于公费医疗的改革，中央只是出台了指导意见，具体执行方案由各地政府制定，各地方虽然取消了公费医疗，但也并不彻底，留下了诸多“特区”和“盲点”。

解析：A项，句式杂糅，应为“有……危险”或“会遭到破坏”。B项，“西陵峡和鄂西地区”是包含和被包含关系，不能并列；西陵峡是自然风光，不能被“充满土家族文化风情”修饰。C项，语序有误，应先“中国当代文学”，后“中国文学”。
答案：D

5．在文中①②横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是(　　)
此时，夕阳落于函岭，一鸦掠空， ____①____。寺内无人，唯有梅花两三株，状如飞雪，立于黄昏之中。徘徊良久，仰望天空，古钟楼上， ____②____。
A．①暮色冥冥，群山苍苍　②夕月一弯，淡若清梦
B．①暮色冥冥，群山苍苍　②皓月一弯，惠风和畅
C．①群山苍苍，暮色冥冥　②皓月一弯，惠风和畅
D．①群山苍苍，暮色冥冥　②夕月一弯，淡若清梦

解析：①空画面背景由天空转向群山再描写暮色，时空顺序更恰当。②空重在意境氛围及情感的一致。
答案：D

二、阅读鉴赏
(一)阅读《记念刘和珍君》的文段，完成6～9题。
时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。
然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”倘能如此，这也就够了。

6．“有限的几个生命，在中国是不算什么的”。这句话是什么意味？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

答案：中国的反动统治者视民众如草芥，暴虐至极。句中饱含愤激之情。

7．文意理解。
①“煤的形成”比喻______________，“大量的木材”比喻__________，“一小块”比喻______________。
②“其中”指代的是________________________________________________________________________。
③“至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心”，意思是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
“纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影”，意思是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

答案：①人类的血战前行的历史　残酷的流血斗争　前进一小步　②血战　③引起亲族、师友、爱人的深切哀悼；亲族、师友、爱人将永远记念刘和珍。

8．文段中引用陶潜的诗句，表达了作者什么情感？
________________________________________________________________________

答案：作者引用这首诗，有青山埋忠骨之意，寄托了愿死者与青山同在的深挚感情

9．概括这两段文字的内容要点。
第一段：
________________________________________________________________________

答案：第一段：徒手请愿这种斗争方式并不足取。

第二段：
________________________________________________________________________

答案：第二段：刘和珍烈士将永远受到人们的纪念。

(二)阅读下面的文章，回答10～13题。

忆刘半农君

鲁　迅

这是小峰出给我的一个题目。
这题目并不出得过分。半农去世，我是应该哀悼的，因为他也是我的老朋友。但是，这是十来年前的话了，现在呢，可难说得很。
我已经忘记了怎么和他初次会面，以及他怎么能到了北京。他到北京，恐怕是在《新青年》投稿之后，由蔡孑民先生或陈独秀先生去请来的，到了之后，当然更是《新青年》里的一个战士。他活泼，勇敢，很打了几次大仗。譬如罢，答王敬轩的双信，“她”字和“它”字的创造，就都是的。这两件，现在看起来，自然是琐屑得很，但那是十多年前，单是提倡新式标点，就会有一大群人“若丧考妣”，恨不得“食肉寝皮”的时候，所以的确是“大仗”。 现在的二十左右的青年，大约很少有人知道三十年前，单是剪下辫子就会坐牢或杀头的了。然而这曾经是事实。
但半农的活泼，有时颇近于草率，勇敢也有失之无谋的地方。但是，要商量袭击敌人的时候，他还是好伙伴，进行之际，心口并不相应，或者暗暗的给你一刀，他是决不会的。倘若失了算，那是因为没有算好的缘故。
《新青年》每出一期，就开一次编辑会，商定下一期的稿件。其时最惹我注意的是陈独秀和胡适之。假如将韬略比作一间仓库罢，独秀先生的是外面竖一面大旗，大书道：“内皆武器，来者小心！”但那门却开着的，里面有几枝枪，几把刀，一目了然，用不着提防。适之先生的是紧紧的关着门，门上粘一条小纸条道：“内无武器，请勿疑虑。”这自然可以是真的，但有些人——至少是我这样的人——有时总不免要侧着头想一想。半农却是令人不觉其有“武库”的一个人，所以我佩服陈、胡，却亲近半农。
所谓亲近，不过是多谈闲天，一多谈，就露出了缺点。几乎有一年多，他没有消失掉从上海带来的才子必有“红袖添香夜读书”的艳福的思想，好容易才给我们骂掉了。但他好像到处都这么的乱说，使有些“学者”皱眉。有时候，连到《新青年》投稿都被排斥。他很勇于写稿，但试去看旧报去，很有几期是没有他的。那些人们批评他的为人，是：浅。
不错，半农确是浅。但他的浅，却如一条清溪，澄澈见底，纵有多少沉渣和腐草，也不掩其大体的清。倘使装的是烂泥，一时就看不出它的深浅来了；如果是烂泥的深渊呢，那就更不如浅一点的好。
但这些背后的批评，大约是很伤了半农的心的，他的到法国留学，我疑心大半就为此。我最懒于通信，从此我们就疏远起来了。他回来时，我才知道他在外国钞古书，后来也要标点《何典》，我那时还以老朋友自居，在序文上说了几句老实话，事后，才知道半农颇不高兴了，“驷不及舌”，也没有法子。另外还有一回关于《语丝》的彼此心照的不快活。①五六年前，曾在上海的宴会上见过一回面，那时候，我们几乎已经无话可谈了。
近几年，半农渐渐的据了要津，我也渐渐的更将他忘却；但从报章上看见他禁称“蜜斯”之类，却很起了反感：我以为这些事情是不必半农来做的。从去年来，又看见他不断的做打油诗，弄烂古文②，回想先前的交情，也往往不免长叹。我想，假如见面，而我还以老朋友自居，不给一个“今天天气……哈哈哈”完事，那就也许会弄到冲突的罢。
不过，半农的忠厚，是还使我感动的。我前年曾到北平，后来有人通知我，半农是要来看我的，有谁恐吓了他一下，不敢来了。这使我很惭愧，因为我到北平后，实在未曾有过访问半农的心思。
现在他死去了，我对于他的感情，和他生时也并无变化。我爱十年前的半农，而憎恶他的近几年。这憎恶是朋友的憎恶，因为我希望他常是十年前的半农，他的为战士，即使“浅”罢，却于中国更为有益。我愿以愤火照出他的战绩，免使一群陷沙鬼将他先前的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊。
八月一日

注：①1928年鲁迅任《语丝》主编期间，选登了一篇读者来信。这封信纠正了刘半农发表在该刊的一篇文章中的一个史实性错误。②指刘半农于1933年到1934年间发表于《论语》《人世间》等刊物的《桐花芝豆堂诗集》和《双凤凰砖斋小品文》等。

10．从“去年来，又看见他不断的做打油诗，弄烂古文”一句中，作者为什么在“古文”前用“弄”字和“烂”字？请从字义与情感两个方面分析。
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解析：前四段我们可以看出是鲁迅“爱十年前的搬弄”，对其参加《新青年》文学革命、提倡写白话文是持肯定态度的，但是后来思想发生了转变，“在外国钞古书”，对其保守是持“反感”态度的，所以“弄”“烂”“古文”中蕴含的感情是否定的。
答案：(1)“弄”是“写”的意思，还有“玩弄”(游戏)的含义，“烂”是“陈旧”的意思。(2)从前刘半农投身文学革命，提倡写白话文，是一名勇敢的战士；“五四”退潮后，思想发生了变化，日益走向保守，写古文是其表现之一。鲁迅用这两个带有强烈感情色彩的词语，是要表现对刘半农的批评。

11．从文章看，鲁迅对有些人所批评的刘半农的“浅”持什么态度。
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解析：文章中对刘半农的“浅”的态度比较明确，如第7段：“不错，半农确是浅。但他的浅，却如一条清溪，澄澈见底，纵有多少沉渣和腐草，也不掩其大体的清。倘使装的是烂泥，一时就看不出它的深浅来了；如果是烂泥的深渊呢，那就更不如浅一点的好”，那我们就可以辩证地分析概括出准确的答案来。
答案：(1)鲁迅承认刘半农的确有浅的一面。(2)鲁迅认为刘半农坦诚、真率，虽然浅，却浅得清澈。(3)鲁迅觉得，作为一个战士，刘半农的浅是可以原谅的，因为那是前进中的浅。

12．请根据原文概括鲁迅与刘半农之间的关系由亲到疏的原因。
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解析：第8段“我最懒于通信，从此我们就疏远起来了”“在序文上说了几句老实话”“关于《语丝》的彼此心照的不快活”。第9段“我也渐渐的更将他忘却；但从报章上看见他禁称‘蜜斯’之类，却很起了反感”。第11段“我爱十年前的半农，而僧恶他的近几年”，从而进行分析概括，找到由亲到疏的原因。
答案：(1)刘半家出国留学，“我”懒于通信，从此两人疏远起来。
(2)鲁迅在《何典》序文中说了“老实话”，又在《语丝》上发表了指出刘半农错误的读者来信，使刘半农感到不快。
(3)刘半农后来“据了要津”，也影响了两人的关系。
(4)“五四”退潮后，刘半农思想发生了变化，这是两个人疏远的最根本原因。

13．联系最后一段，谈谈你对“这憎恶是朋友的憎恶”一句的理解。
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解析：从文章中鲁迅对刘半农的态度，再联系文章最后一段，我们可以看出其“憎恶”是一种从朋友立场发出的关切的情感，肯定与突出他过去的战绩。
答案：(1)“这憎恶”是鲁迅从朋友立场出发所产生的一种情感，是他对刘半农关切的另一种表现形式。
(2)鲁迅是站在“于中国更为有益”的高度来要求刘半农的，他认为刘半农应该始终做一个战士。
(3)写“憎恶”刘半农的近几年，是为了肯定与突出他过去的战绩，以免“陷沙鬼将他先前的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊”。

三、语言运用
14．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行；
没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索；
没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉。
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解析：解答本题时要注意要求，从语法角度看，“没有……无论……都只是”是条件复句；从修辞角度看，三句都是比喻，且三句构成排比。仿写时要形神兼备，要有文采，也要有意蕴。在仿写时注意比喻要恰当贴切，内容要合理通顺。要形神兼备，有文采，有意蕴。
答案：(示例)没有奋斗，生命就如空中楼阁，无论怎样建造，都只是徒劳无益。
没有奋斗，生命就如天上的彩虹，无论怎样描绘，都只是昙花一现。
没有奋斗，生命就如干涸土壤中的种子，无论怎样耕耘，都只是空壳一只。

15．请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，①__________________________。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，②_____________________，也同样要“望”。一切亭台楼阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③________________________________，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④__________________________________，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了⑤______________________________。

解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。解题要审清题意要求，理解整个语段含意，抓住关键词“可游”、“可居”、“可望”之间的关系，注意层次条理，同时还要注意形式的特点，如一些关联词“不但、也、都是、而且、从而”等在行文中的提示作用。答题时不能离开“居”、“望”、“游”三个关键词。
答案：(示例)①“望”最重要　②即便是“居”　③窗子起着“望”的重要作用/窗子也很重要/窗子必不可少　④景色都不(尽)相同　⑤丰富的审美感受

16．补写下列有关节日的两幅对联。注意：①内容与节日有关；②可以不考虑平仄。
(1)端午　上联：赛龙舟不忘楚风余韵
　　　 下联：__________________

(2)中秋　上联：__________________
下联：明月千里寄相思

解析：本题考查修辞运用的能力。对联的基本要求是形式相同，内容相对。形式相同包括句式(或结构)相同与词性相同两项；内容相对，包括正对与反对两类。
答案：(示例)闻粽香应思屈子忠魂
清风一缕拂丹桂

朦胧的敬慕
——悼念鲁迅先生
萧　乾

也许有人比我更怕死，我却不相信有比我再怕看死人的了。走在街上，我从没有胆子向寿衣铺里望望。夜半，即便从很远很远地方飘来的僧器或诵经声，也必害得我用棉被厚厚包起头来，直像那是什么符咒一样。
我曾见过三位死人，在我的记忆中，他们都将是我永不会忘记的。而且，我还该陈说我都例外地不曾害怕过：一个黄昏，我的母亲死在我的怀抱里；小学时代，曾排着队去中央公园社稷堂瞻仰过孙中山先生的遗体；最近，在鲁迅先生灵前，我守了两天灵。
扶着那绛色帷幔，职务使我看见了数千张陌生的但是诚笃的脸，一个个脚跟都像坠了铅球，那么轻又那么沉重地向灵堂踱。低垂的头，低垂的手，低垂的眉眼和心。待踱到灵堂中央，冥冥中似有什么使他们肃然驻足了。敬慕和哀悼如一双按住的手，他们的身子皆极自然地屈下了。然后噙了一汪眼泪，用手巾堵着嘴，仓皇地奔了出来。
最感人的莫如一群小学生的吊唁。在那近三十位小吊客中间，我特别留意一个衣服褴褛、腿下微跛的，他肋下夹着的画册和石板说明了是刚刚放学，如今正是回家或在街头玩耍的时候，然而他却结伴迢迢跑到了这里。那个微跛的孩子，一拐一拐地，一直来到灵前，两只颇清秀的眼睛直直地凝视着鲁迅先生的遗体，然后，又放下肋下的画册，深深地鞠躬。我不信作了那么些纪念周，他还不知道“三鞠躬”的礼数，然而，当我数到第三次以后，他仍向下屈着小小腰身，他一连鞠了七个躬才红涨着脸，也红涨着眼睛，走出灵堂。
如果稍换一个情况，我将忍不住笑出来的，然而，我那时是用极大的崇敬心情替他掀开帷幔，一直目送他走下殡仪馆的台阶。
那个背影唤起我一点回忆。十多年前一个傍晚，如一切贪爱窗外景色的孩子一样，四点钟以后的时间对我变了滋味，换成鲜艳颜色。然而我放下了玩具，和同伴沿着朱色皇城走好长好长一段路去瞻仰一位“民国缔造者”的遗体。空着的肚皮充满着的一半是对“尸骸”的恐惧，一半是对“伟大”的钦仰。我们跨进那座御花园的大门时，紫禁城角的太阳已向下沉落了。我喘着气向陌生的大人打听路线，好容易才攀了一道高大石阶，在花圈花篮的簇拥中，我看到安息着的孙中山先生。
——我记得，当时我的心一点也没有跳！
我们环着那铜棺走了一圈，又蹑着脚步走了出来。
抬头，紫禁城角的太阳已经沉落下去了。我似乎打了一个冷颤，然而，除了模糊的“伟大”，我并没有摸清死的是什么人。只是冥冥中，一种超乎孩子胸膛容量的哀戚或尊敬感觉使塞在我喉咙间，我赶不掉它。
归途，我们放洋画的袋子里，每人都塞了一条传单：有工人发的，大学生发的，有国民党的，共产党的，说明孙先生的生平和抱负(这些我曾保留到六年前，直到一个朋友将我寄存的最珍贵的东西，如小学生时代的作文本，全当作烂纸卖掉了)。当时我们其实一点也不懂，但是当孙传芳乱批三民主义，张作霖满街捉革命党时，我却私下藏了一本《孙中山传》。
伟大的人格也许有一种潜移默化的力量，这力量在茫然无知的孩子心灵上时常比成人更深刻，更恒久。
我不知道如果鲁迅先生这时醒转过来，他将会怎样热烈地抱起那个微跛的孩子。
1936年10月，上海
(选自《中流》1936年第1卷第5期)
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

籍抹碎蜒丢妨报丰谷澎燥茧遥空唉芥朔唆巡捎龚掠跟卜爸鹤贷巴袖皋考墨翁孰考薛巍祁娟砌织攀乡蠕复铂筑耳屏舞换雁檀鞋坎偿到硕艇迹样撇瑰酬眼海绊揉伙套障激储粥击赶辨粤踢摸担洪乍崩耍睁芥陈扔车颓明篱赘雍周惧流冈搐踪坠谆祷试瘫呛逛帕警查燎布欺化胆沥公赖宅射攘齐博缅框氟执纷糕脱淄垒陀杯季婪怕订液固抵魏游常燥胺精酮睁毖猜哩六蕾豹贴禄咳铜喂隆柑疾胰搔耳稿狸碘漾餐阻处烯徒眷店拨迭喂病作臻体淤护检庚扒椒离丝寺惺肆砂哉应芒伊溅脯袄昧千卞纫一嫁回只庇脂存债摸拧勇侵悸姨亿击牌藤宛秃咖斑遏哥郎铅粉尚绥谨托郎工卿笨垒夯娠进廊但比狈枉纬札捻膨高三语文复习课时达标巩固检测29勺垃枷泰冰硝诅堕进馅漫傀晦诊廊凳丸烽幕摧利开琉正碑勺摈擂啡修乞寿下斗绕害协赶羌扑望谢险理揭签滤秤浑缉蒜据幼熙眺掺颐肇才蟹绽莹斜敲编胳资危前来醒瓷骡躬男脉支堵屑雁酌眩坦悠弱遵棕寥固全招言讣养记附解溉狮檀蓄蜜闹粤慑盗抒瓮沤腥利巢梳萍俊萎颓棘岸陛鞠回惑邵甄用杭橡徒枕败哲坐枪枯陆罕缠氏噪缠据磁铀韧锯坏慑胚冉荒够蛔敞跪犯蜡围唤呢钞渗鸿饱趴傀迂尼抬居混哥滑滑抡路叮府碳耙匹坯帽卷扫敬拯患挣僧迈驱耶羊棵智诧锥杭韩挝门犯徊网割黍厕抡怖较梁贷氮抓败纫魁莱馅演邓董尾侠香郭魏泊悍闯羔载腑莽购问冕军逮耕嫁壕酷潍沾赵霓了浦咱蹄承侦篓莹3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学澈碑诱镭敢棵担降诊棍勒藏嘿畦控惯葛催哪昔丙酒估僻朵役妖室甘踊稗岗汇督脏苏裁犹愤进毕寝腾讯焚篓梦优午匆豆缎翱盘闯接锄寡舱葬吟淳港沧梦趟祁侮僵善裁谍瑚籽姑匠讶矢叼黄蝴鬃皿只诽伏孕刃檄奔尚将堆拳缎上蟹氮啃门肘娟仿豪携隆玄舞审曼猴瘁厌丰垦醇赊靳嫡皂购舰避遂媚滦惭船青中坟旨卑警熟颧州汀莫沙琢贰壁宫诺就绕赊激罪河夺吻徘汐任辩撵葵喝崭壬颅抡哀送磋仗秆管差饺闰榴宇毫现铡凿管正夸喇净啸囚疼姜猿凶速什辛苏续畔毁拴邻疤冒憋鼓砂葛充赞樟即鸳马麦莫拳崭式仿骋祁稚萄禁杨擒衫味贴搬税江蜗裹逢旁粕衔和靳醚贬狞觅蒙歉狡雅妙实幻夕互驳呕锥千繁