初中人教版八年级下册期末物理测试模拟题目精选名校答案.doc
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1、初中人教版八年级下册期末物理测试模拟题目精选名校答案一、选择题1根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是()A人体的密度约为1.0103kg/m3B一名中学生的质量约为5kgC中学生的课桌高约为1.5mD一本物理课本受到的重力约为10 N2如图所示,把一个木块放在水平桌面上,用水平拉力向右拉动,让木块沿水平桌面做匀速直线运动,对于木块受力分析的说法正确的是()A木块对桌面的压力和木块受到的支持力是一对平衡力B绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力C绳对木块的拉力和木块受到的摩擦力使一对相互作用力D木块受到的重力和支持力是一对平衡力3竖直上抛的橡皮上升到最高点,如果此时它受到的力突
2、然消失,那么它将()A静止在空中B慢慢停下来C做匀速直线运动D继续上升4下列词语中涉及的物理现象和对应的解释不正确的是:()A一个巴掌拍不响力的作用是相互的B四两拨千斤省力杠杆C脚底抹油溜得快减小摩擦D磨刀不误砍柴工减小压强5如图所示,水面下两艘完全相同的潜艇,一艘正在上浮,另一艘正在下潜,下列说法正确的是()A正在下潜的是甲艇B潜艇下潜时,所受的浮力不断增大C两艘潜艇所受的重力相同D两艘潜艇所受的浮力相同6如图所示,轻质杠杆AC可以绕O点转动,甲、乙两物体重均为300N,甲的底面积为4cm2,杠杆始终保持水平平衡,下列说法正确的是()A甲对地面的压强为5105PaB地面对甲的支持力为100N
3、CA端受到甲的拉力为200ND物体乙从B点向C点移动过程中,甲对地面的压强逐渐增大7如图所示,相同体积的四个小球放在盛有水的四个相同容器中保持静止C球对容器底有压力,D球上的细线处于拉伸状态,四个容器中的水面到容器底的深度相同,四个容器中对桌面产生的压强相等的有( )A1 个B2 个C3 个D4 个8如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其Ft和vt图像分别如图乙、丙所示。以下说法正确的是()A当t=1s时,物体静止不受摩擦力B当t=3s时,物体所受合力为0NC24s内,物体所受摩擦力为7ND46s内,克服摩擦力所做的功为20J二、填空题9在跳板跳水这项运动中,运动
4、员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力和,但这两个力的作用效果却不同,前者主要是改变了跳板的_,后者主要是运动员的_。10如图所示,一密闭的玻璃管放在平板车上,玻璃管中装有水,管中留有一个小气泡。如图甲所示,当车向右启动时,气泡向_运动;如图乙所示,当向右做匀速直线运动的车碰到障碍物时,气泡向_运动。就水和气泡运动状态的变化情况进行分析,产生这种现象的根本原因是_具有惯性。11质量为45千克的某同学站在水平地面上,两脚与地面的总接触面积是300平方厘米,则他对地面的压强p1=_帕斯卡。若他走路时对地面的压强是p2,则有p1_ p2(填“” “”或=)。(取g=10N/kg)12盘山公路实际
5、是一种特殊的_(填写简单机械名称),汽车沿着盘山公路可以驶上高耸入云的山峰,盘山公路修的弯弯曲曲主要目的是为了_。汽车下山时,其重力势能_(选填“增大”“减小”或“不变”)。13张老师在室外上物理实践课,如图所示是张老师所做示范,当张老师紧紧握住杆子保持静止,此时他受到的摩擦力为f1;片刻后,张老师用力匀速向上爬,此时他受到的摩擦力为f2,则f1_f2(“”“”或“=”),f2的方向为_。14自然界和生活中的许多现象与物理有关:(1)泥鰍、黄鳝身上有许多黏液,我们不易把它抓住,原因是 _力太小;(2)脱手后的氢气球会上升,原因是氢气球受到的浮力 _(填“大于”、“等于”或“小于”)其重力;当到
6、一定高度时氢气球会自动破裂,是因为随着高度的增加,外界的 _减小,气球向外胀而破裂;(3)火车站台上都设有安全线(如图甲所示),人应站在安全线外,人若站在安全线内,当火车进站时火车周围的空气流速加快,压强 _(填“增大”或“减小”),人会被外侧空气压向火车;(4)两辆同向行驶的汽车发生“追尾”,如图乙所示,后面的汽车A刹车后由于 _仍撞到前面的汽车B,此时汽车B中司机起保护作用的是 _(填“安全带”或“汽车头枕”)。15如图甲是船闸简易图,它是利用_原理工作的。如图乙是自行车手闸示意图,手闸是一个杠杆,当图中手对车闸的作用力F=10N时,刹车拉线受到力的大小为_N,把手表面有花纹是为了_。16
7、如图AOB是光滑轨道,A点的高度H大于B点的高度h,让小球从A点由静止开始自由滑下时,_能转化_能,小球沿轨道AOB到达B点后离开(不计空气阻力),则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是_。三、解答题17如图所示,一个物体被弹簧测力计吊着,浸没在水中,请画出该物体的受力示意图(图中圆点为重心)。18如图所示是一把椅子的侧视图,请画出以椅子前腿着地点O为支点,使椅子向前翻转的最小力F及其力臂L。19站在地面上的小明同学想用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组提升重物,请你用笔画线代替绳子,将图中的两个滑轮连成符合要求的滑轮组。20某物理探究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录
8、如表:实测物体物体质量m/kg重力G/N比值/(Nkg-1)物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7(1)在探究过程中,测量工具除有天平外,还需要_。(2)分析表中实验数据,得出的结论是:_。(3)小刚为了探究“物体所受重力的大小是否与形状有关”,他找了一些橡皮泥,用小刀把它削成不同的形状,分别测量出重力,从而得出结论。他的探究方法_(选填“可行”或“不可行”),原因:_。21小华用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”,实验过程及现象如图所示。(1)使小车从斜面的同一位置自由滑下的目的是_;(2)分析实验中现象可发现,小车受
9、到的阻力越小,小车运动的路程就越_;如果不受阻力,运动的小车将_;(3)整个实验中,小车在三种粗糙程度不同的表面克服阻力做的功是_(填“相等”或“不相等”)的。二22如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验,甲图所示,将小桌放在海绵上;乙图所示,在小桌上放一个砝码;丙图所示,把小桌翻过来,桌面朝下,并在它上面放一个砝码。(1)比较_两图可知,当受力面积一定时,_,压力的作用效果越明显;(2)比较乙丙两图可知,当压力一定时,_,压力的作用效果越明显;(3)此实验中运用到的主要探究方法是_;(4)小红想将图丁与乙图比较压力大小对压力的作用效果的影响,她的思路正确吗_?为什么_?(5)小明把两支同样
10、的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上,粉笔两头横截面积不同,其中一支正放,一支倒放(如图戊所示),发现桌面均无明显的形变,于是得出压力作用效果与受力面积无关的结论。他的看法_(填“正确”或“不正确”)。因为_。二23如图甲、乙所示,小明要测量某种液体的密度,实验器材有:木块、弹簧测力计()、底部固定有滑轮的容器、细线及足量的待测液体,已知木块密度为。(1)他先用测力计在空气中测木块的重力如图甲,则木块的重力为;再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来,接着往容器倒入适量的水,使木块浸没在水中,如图乙,木块在水中静止时测乙力计示数为,此时木块受到的浮力是_N;(2)小明分析发现,如果把容器中的液体换成
11、其它液体,测力计的示数就会不同,小明思考能不能直接在弹簧测力计上对应的拉力示数处标上密度值,从而制作一个液体密度测量仪,于是他在处标上了,然后换用不同液体,并使木块浸没在该液体中,逐渐增大所用液体的密度,弹簧测力的示数会改变。请问:(a)应该标在示数比_(选填“大”“小”)的地方;(b)标好刻度以后会发现该“密度秤”的示数是_(选填“均匀的”“不均匀的”);(c)该“密度秤”的密度测量范围是_(整个过程中不能损坏弹簧测力计)。24如图甲所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验,实验步骤如下:让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下,观察放在水平面上同一位置的同一木块被撞击后移动的距离。让不
12、同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。回答下列问题:(1)步骤是为了研究动能大小与_的关系。(2)步骤是为了研究动能大小与_的关系。(3)若水平面绝对光滑,本实验将_(选填“能”或“不能”)达到探究目的。(4)有同学将实验装置改成图乙所示,利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度后由静止释放,撞击同一木块。该实验方案是否可行?答:_。若他按此方案操作,他会看到的现象是:_。25小明和小华做“探究杠杆的平衡条件”实验。(所用钩码均相同)(1)实验前,杠杆静止如图甲,则应将平衡母向_(选填“左”或“右”)移动;调节杠杆在水平位置平衡的目的是_。(2)如图乙,杠杆在水平位
13、置平衡。由此小明得出杠杆的平衡条件:动力动力臂=阻力阻力臂。小华认为他的结论不可靠,理由是_。(3)小华用图丙所示装置进行实验:在保持杠杆水平平衡的条件下,将弹簧测力计逐渐向右倾斜,弹簧测力计的示数会逐渐_,其原因是阻力和阻力臂一定时,动力臂_(选填“变大”或“变小”)。(4)小华继续研究杠杆的机械效率。在点悬挂总重为的钩码,弹簧测力计在A点施加竖直向上的拉力,使杠杆缓慢匀速上升,用刻度尺测出A、B两点上升的高度分别为、,则:杠杆机械效率的表达式为_(用测量的物理量符号表示);若只将测力计的作用点由A点移至点,仍将钩码提升相同的高度,不计摩擦,杠杆的机械效率将_(选填“变大”“变小”或“不变”
14、)。26在海滩案发现场留下了罪犯清晰的站立时脚印,公安人员立即用蜡浇铸了如图所示的一只脚的鞋模,蜡鞋模的平均厚度为3cm、质量为675g,侦察人员又在脚印旁边放一个平底圆柱形容器,并向容器内缓慢加入小钢珠,使圆柱形容器陷入沙地里的深度也刚好为3cm,并测出平底圆柱容器的底面积为20cm2,容器和钢珠的总质量为3.4kg。(蜡0.9103kg/m3)(1)675g的蜡,它的体积为多少?(2)圆柱形容器对沙滩的压强为多少?(3)该罪犯的质量为多少kg。27如图所示,盛有盐水的烧杯放在水平桌面上,将一个质量为50g的鸡蛋放入其中,鸡蛋静止时烧杯中盐水深度为20cm,盐水的密度为盐水=1.1103kg
15、/m3,g取10N/kg。(1)鸡蛋受到的重力是多少?(2)鸡蛋受到的浮力是多少?(3)盐水对烧杯底部的压强是多少?28利用如图所示的滑轮组匀速拉动水平地面上重为60N,边长为 10cm 的正方体物体,拉力F的大小为5N ,物体在水平地面上匀速运动时,受到地面对它的摩擦力为 8N 。求:(1)正方体物体对地面的压强是多少? (2)若在拉力F 作用下物体以 0.2m/s的速度匀速拉了 4s,求拉力F的功率多大?(3)此时该滑轮组的机械效率为多少? 【参考答案】一、选择题1A解析:A【详解】A人体的密度与水接近,约为1.0103kg/m3,故A符合题意;B一名中学生的质量约为50kg左右,故B不符
16、合题意;C一名中学生的身高约为1.60米,课桌高度约为中学生身高的一半,即约为0.8米,故C不符合题意; D物理课本的质量约160g,受到的重力约为G=mg=0.16kg10N/kg=1.6N故D不符合题意。故选A。2D解析:D【详解】A木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力,大小相等、方向相反、在同一直线上、作用在桌子和木块两个物体上,是一对相互作用力的关系,故A错误;BC物体处于匀速直线运动状态,受平衡力,水平方向拉力和摩擦力大小相等、方向相反,在同一直线上,是一对平衡力,所以拉力等于摩擦力,故BC错误;D木块处于匀速直线运动状态,受平衡力,竖直方向重力和支持力大小相等、方向相反、在同一直线
17、上,且作用在同一物体上,是一对平衡力,故D正确。故选D。3A解析:A【详解】根据牛顿第一定律可得,当物体不受任何力的作用时,物体将保持静止或匀速直线运动物体不受力或所受合力为零,物体的运动状态不会改变,即物体处于静止状态或做匀速直线运动状态.。当物体上升到最高点时,物体的速度为零,如果此时受到的力全部消失,根据牛顿第一定律可知,物体要保持现在的静止状态,故A符合题意。故选A。4D解析:D【详解】A一个巴掌拍不响,说明产生力的作用至少有两个物体,所以力的物体对物体的作用,故A正确,不符合题意;B四两拨千斤是动力臂远远大于阻力臂,动力远远小于阻力,是省力杠杆,符合杠杆原理,故B正确,不符合题意;C
18、脚底抹油溜得快,通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦,故C正确,不符合题意;D磨刀不误砍柴工是在压力一定时,减小受力面积增大压强,故D错误,符合题意。故选D。5D解析:D【详解】AC潜水艇是通过改变水舱中的水的重力来改变自身重力的,要使潜水艇上浮,应使潜水艇所受的浮力大于潜水艇的重力,所以水舱中水较少时潜水艇上浮,甲图潜艇水舱中的水较少,说明甲潜艇的重力较小,故甲图为上浮时的情景,乙图为下潜时的情景,故AC错误;B根据知,在没露出水面前,潜艇下潜时排开水的体积不变,所受的浮力不变,故B错误;D根据阿基米德原理可知,潜水艇所受的浮力等于潜水艇排开水的重力,因甲、乙两种情景潜水艇排开水的重力相等,故所
19、受的浮力相等,故D正确。故选D。6A解析:A【详解】ABC由杠杆平衡条件可得,A端受到甲的拉力为则甲对地面的压力为因压力与支持力是一对相互作用力,则支持力为200N甲对地面的压强为故A正确,B、C错误;D由杠杆平衡条件知,当物体由B向C移动的过程中,力臂OB与OA的比值增大,则A点的拉力增大,故甲对地面的压强逐渐减小,故D错误。故选A。7B解析:B【详解】由图知道, A球漂浮,其排开水的重力是:G排A =GA ;由于B球悬浮,其排开水的重力是:G排B =GB ;由于C球沉底且对底部有压力,其排开水的重力:G排C GC ;由于D球浸没且细线处于拉伸状态,其排开水的重力是:G排D GD ;容器对桌
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