初中人教版八年级下册期末物理真题精选.doc
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1、初中人教版八年级下册期末物理真题精选一、选择题1下列数据最接近生活实际的是()A普通中学生步行的速度约为B一名普通初中学生的重力约为C一支铅笔的长度约为D一个鸡蛋的质量约为50kg2下列关于力和运动的说法正确的是()A用力推桌子,桌子静止不动,是因为推力小于摩擦力B鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了,是因为碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力C推出去的铅球可以在空中继续运动,是因为铅球仍受到手对它的作用力D在草地上滚动的足球,最终会停下来,是因为足球受到了草地对它的摩擦力3“后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事。后羿射出去的箭离地而起后,假设突然不受任何力的作用,射出去的箭会 ()A匀速直线地飞向太阳B落
2、回地面C停在空中D绕地球转动4科学知识可以通过对自然的探究获得。探究下列事实,具有减少摩擦作用的是()A泥鳅体表有一层滑粘的液体B蛇的体表覆盖粗糙的鳞片C蜈蚣腹部有许多足D啄木鸟有尖尖的喙5有一个很大的装水容器,重16N的正方体物块沉在底部,现用一根细线将物块提出水面,物块受的浮力F随物块上升的距离h变化关系如图,已知水=1.0103kg/m3,则下列说法中正确的是()A物块的边长为0.5mB物块在出水前细线的拉力恒为5.0NC物块的密度为1.6103kg/m3D刚开始时,物块对水槽底部产生的压强为1.6103Pa6如图所示工具中,属于费力杠杆的是()A镊子B订书机C羊角锤D动滑轮7将体积相同
3、、材料不同的A、B、C三个实心小球,分别轻轻放入甲、乙、丙三个相同的装满水的烧杯中,三球静止时,A球沉底,B球漂浮,C球悬浮,如图所示。则下列说法正确的是()A三个小球的质量关系是B三个小球所受浮力关系是C水对三个烧杯底部压强关系是D三个烧杯对桌面压力关系是8如图所示,在大小相同的力F作用下,物体甲、乙、丙(m甲m乙m丙)都沿着力F的方向移动了相同距离s,比较力F对三个物体所做的功,正确的是()A对甲做的功最多B对乙做的功最多C对丙做的功最多D一样多二、填空题9我们可以利用矿泉水瓶做很多小实验来说明一些物理知识。(1)用双手挤压空矿泉水瓶,看到瓶子发生了变形,表明_;如果施加的力增大,瓶子变形
4、程度就加大,这表明_跟力的大小有关;(2)往空矿泉水瓶内注入少量的热水,盖紧瓶盖,待水冷却后发现瓶子向内凹陷,这个现象表明了_的存在;(3)把装满水的烧杯放在盘子里,在把空的矿泉水瓶慢慢按入水中时,感到手在用力,说明浸在水中的物体受到_;同时发现矿泉水瓶浸入水中的体积越大,排开的水越多,手用的力越大。由此可以推想浮力的大小跟_密切相关。10滑板是中学生喜爱的运动项目之一。如图所示,用力向后蹬地,滑板会沿地面向前运动,蹬地时,地面对脚的支持力是由于 _形变产生的;当脚不再蹬地,由于 _,滑板还会继续向前运动一段距离。11如图所示,物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置,此过程中,
5、物体A受到的摩擦力_水平推力F(选填“大于”、“等于”或“小于”),物体A对桌面的压强将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。12运输飞机一边在空中水平匀速飞行,一边往地面投放救灾物资,在这个过程中,飞机的重力势能_;物资下落过程中动能_。(均选填“增大”、“减小”或“不变”)。13如图所示,长方体物体A平放在水平桌面上,物体A的各面粗糙程度相同,系A的轻绳通过定滑轮悬挂一托盘,绳AB段水平。当盘和盘内钩码总重2N时,物体A做匀速直线运动,则物体A受到的摩擦力为 _N;若在盘中增加1N的钩码,物体A在运动的过程中受到的摩擦力将 _(选填“变大”、“变小”或“不变”);将物体A竖立放在同一桌面
6、上运动时受到的摩擦力 _(选填“大于”、“小于”或“等于”)平放时运动受到的摩擦力。14如图所示,取两张大小相同、彼此正对且自然下垂的白纸,如果从两张纸中间的上端向下吹气,那么,这两张纸将会出现_(选填“互相靠拢”或“彼此远离”)的现象,此实验表明:气体在流速大的地方压强较_(选填“大”或“小”)。15小明推着购物车在超市购物,如图所示,购物车与货物的总重为100N,B、C点为车轮与地面的接触点,当购物车前轮遇到障碍物时,小明先后两次在A点对购物车施加竖直方向的作用力,使车的前后轮分别越过障碍物。(1)越过障碍物的推车,可视为杠杆,图甲中小明在A点施加的力F甲方向为竖直向_;(2)小明对A点第
7、一次的施力大小为F甲,第二次的施力大小为F乙,比较F甲与F乙的大小关系_(选填“”或“=”)。16某型号汽车发动机功率为6104W,在水平地面上匀速直线行驶受到的阻力是2000N,那么汽车发动机的牵引力是_N,该汽车匀速行驶的速度为_m/s,以这个速度匀速行驶5min牵引力所做的功为_J三、解答题17如图所示,一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动,现将物体轻放(无初速度)在传送带上,请作出物体刚放上传送带时所受的摩擦力f的示意图。18如图所示,用轻质杆将一电灯吊起,O点是支点,作出动力F1的力臂。19如图所示,画出人站在地面上向下拉绳的绕法。20某实验小组的同学对两根原长都为8cm、粗细不同的A
8、、B橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码,如图甲所示,记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量x,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。(1)当在A橡皮筋上悬挂重力为6N的物体时,橡皮筋A的伸长量为_cm。(2)分别用这两根橡皮筋制成了如图丙所示两测力计,它们外壳相同,刻度线分布情况相同,则用橡皮筋_(选填“A”或“B”)制成的测力计测量的精确程度较高。(3)若将本实验中A、B两根橡皮筋并联起来代替弹簧测力计,能够测量力的最大值为_N。(4)实验小组同学想利用丙图中A橡皮筋测力计制作一个直接测量液体密度的“密度计”。他们用同一小桶分别盛满了2种液体,用A橡皮筋
9、测力计分别测出液体和小桶的总重力,下表是2次测得的总重力及对应液体的密度(g取10N/kg)。则该密度计的零刻度线应标记在A橡皮筋测力计刻度板上_N的位置。液体种类酒精植物油弹簧测力计的示数F(N)2.62.7液体密度(103kg/m3) 0.80.921在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中: (1)小华的三次实验情况分别如图所示。实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做_运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;(2)比较甲和乙两组数据得出的正确结论是_;(3)小华比较甲和丙两组数据得出结论:压力越大,滑动摩擦力就越大。老师指出这样得出的结论是不对的,理由是_;(
10、4)在甲图实验中,木块受到的滑动摩擦力是_N;若弹簧测力计示数增大到4N,此时的木块所受滑动摩擦力是_N。二22如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。(1)本实验是通过观察_来比较压力作用效果的,此处运用到的物理研究方法是_;(2)通过比较图甲、乙,说明_,压力的作用效果越明显;(3)通过比较图_,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p的大小关系为p_p(选填“”“F乙 【详解】(1)1小明先后两次在A点对购物车施加竖直方向的作用力,图甲中,假设小明在A
11、点对购物车施加竖直向上的力,推车可视为杠杆,推车自身的重力是阻力,小明在A点的解析:下 F甲F乙 【详解】(1)1小明先后两次在A点对购物车施加竖直方向的作用力,图甲中,假设小明在A点对购物车施加竖直向上的力,推车可视为杠杆,推车自身的重力是阻力,小明在A点的力是动力,C点是支点,B点车轮往上移动,C点车轮静止不动,这样推车不能越过障碍物,不符合题意,假设不成立,小明在A点对购物车不是施加竖直向上的力;假设小明在A点对购物车施加竖直向下的力,推车可视为杠杆,推车自身的重力是阻力,小明在A点的力是动力,这时B点车轮静止不动,C点车轮往上移动,B点是支点,这样推车能越过障碍,符合题意,假设成立,小
12、明在A点对购物车施加竖直向下的力。(2)2由1解析可知,小明在A点对购物车施加竖直向下的力,是F甲,这个力是动力,动力臂是,购物车自身的重力是G,这个重力是阻力,作用在购物车重心O,阻力臂是支点B到重力作用线的距离,大小是,越过障碍物这个过程可近似看作是平衡状态,根据杠杆的平衡原理可知代入数据可知图乙中是B点车轮越过障碍物,假设小明在A点对购物车施加竖直向下的力,推车可视为杠杆,推车自身的重力是阻力,小明在A点的力是动力,这时B点车轮静止不动,C点车轮往上移动,B点是支点,这样推车不能越过障碍,不符合题意,假设不成立,假设小明在A点对购物车施加竖直向上的力,推车可视为杠杆,推车自身的重力是阻力
13、,小明在A点的力是动力,这时C点车轮静止不动,B点车轮往上移动,C点是支点,这样推车能越过障碍,符合题意,假设成立;综上所述,图乙中小明在A点对购物车施加竖直向上的力,动力臂是动力臂是1.2m;购物车自身的重力是阻力,阻力臂是支点C到重力作用线的距离,大小是,越过障碍物这个过程可近似看作是平衡状态,根据杠杆的平衡原理可知代入数据可得综上所述、那么。1630 1.8107 【详解】1因为汽车水平地面上匀速直线行驶,所以2根据 ,该汽车匀速行驶的速度3汽车5min走过的路程s=9103m牵引力所做的功解析:30 1.8107 【详解】1因为汽车水平地面上匀速直线行驶,所以2根据 ,该汽车匀速行驶的
14、速度3汽车5min走过的路程s=9103m牵引力所做的功三、解答题17【详解】由于粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动,将物体轻放(无初速度)在传送带上的一瞬间,物体相对于传送带向左滑动,所以物体受到水平向右的摩擦力f,从物体的重心,沿水平向右的方向画一条有向线段,用解析:【详解】由于粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动,将物体轻放(无初速度)在传送带上的一瞬间,物体相对于传送带向左滑动,所以物体受到水平向右的摩擦力f,从物体的重心,沿水平向右的方向画一条有向线段,用f表示,如下图所示18【详解】O为支点,从支点O作力F1的作用线的垂线,支点到垂足的距离为力F1的力臂l,如图所示解析:【详解】O为支点
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