上海迎园中学新初一均衡分班语文试卷含答案.docx
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1、上海迎园中学新初一均衡分班语文试卷含答案一、选择题1犇观察下边的字,再照样子写一写,并注意行款和布局。牪现在还有许多人生活在那个城市里,我却常常生活在那个小城过去给我的印象里。(沈从文)牪_二、选择题2犇下列词语中,加点字的读音没有错误的一项是 (2分 )牪A擢素手(zu)泪潸潸(shn)脉脉(m)更(gng)新牪B坚劲(jng)娱乐(y)暂时(zn)瞻仰 (zhn)牪C缥缈(mio)急遽(j) 惆怅(zhu)混乱 (hn)牪D掺和(cn)栖息(q)机杼(zh)五侯(hu)三、选择题3犇下列词语书写完全正确的一项是()牪A陶醉洒脱避静居高临下牪B壮列屹立书籍焉知非福牪C处境严峻彻底见微知著牪D
2、防御凄凉通霄司空见惯四、选择题4犇下列语句没有运用比喻修辞手法的是()。牪A破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。牪B老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。牪C教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是- -道道豁开的裂缝,像黄河长江。牪D有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。五、选择题5犇下列句子中,没有语病的一项是()。牪A奶奶总爱回忆过去的往事。B读了格林童话这本书,很受启发。牪C北京的秋天真是个迷人的季节。D新年到了,她穿了一身漂亮的衣服和一顶崭新的帽子。六、选择题6犇下列句子中的标点符号使用不正确的一项是()牪A枣子
3、必大了三四倍要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!牪B恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。牪C“你过来,”名叫金百合的牛说:“我要让你在我的角上跳舞。”牪D我想:等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。七、选择题7犇下列文学常识表述不正确的一项是()。牪A采薇选自诗经,诗经是我国最早的一部诗歌总集。牪B史记是中国历史上第一部自传体通史,作者是西汉时期的司马迁,史记记事起于传说的黄帝,迄于汉武帝,首尾共三千多年的历史。牪C老舍,原名舒庆春,字舍予,曾获“人民艺术家”的荣誉称号,代表作品有茶馆骆驼祥子和龙须沟等。牪D鲁迅写的狂人日记是中国现代文学史上
4、第一篇白话小说。八、选择题8犇“而我呢,依然在座位上一动不动。”这个句子应插入下面这段话中的()牪铃声有气无力地响起,又到了放学的时候。每个同学纷纷把准备上交的作业本放在桌角上,然后陆续走出教室。我望着没有做完的作业,沉思着。同学李伟拿起我的作业,关心地问:“怎么了?被哪道题难住了?”牪A和之间B和之间C和之间D之后九、选择题9犇照样子,写句子。牪例:月亮出来了,细细的,弯弯的,像眉毛。牪大树迎风而立,_,_,像_。牪火红的太阳炙烤着大地,_,_,像_。十、选择题10犇积累运用。牪(1)山下兰芽短浸溪,_。牪(2)苟利于民,_;苟周于事,_。牪(3)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“_,
5、_,_。”(为人民服务)牪(4)粉骨碎身浑不怕,_。诗人借“石灰”这一事物来表达自己_的志向。牪(5)“今夜月明人尽望,_。”这句诗描写的是我们的传统节日_,这个节日我们有吃_的习俗。牪(6)开心:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(用夸张的手法仿写句子)牪盼望:_十一、选择题11犇综合性学习。牪亲近经典可以滋润心灵,涵养大气。启航小学决定动员全校师生开展诵读三字经弟子规的活动,请你参与到活动中,完成下面的题目。牪(1)板报组决定选几则经典来劝告同学们学会友爱,请你在以下几条里选出一条。()牪A兄则友,弟则恭B亲师友,习礼仪。C闻过怒,闻誉乐,损友来,益友却。牪(2)故事组搜集到以下句子,
6、请你写出下列句子里所包含的典故或故事。牪冬则温,夏则清。( )昔孟母,择邻处。( )牪昔仲尼,师项橐。( )如负薪,如挂角。( )牪(3)学校决定于下月第一个周五下午三点在学校大礼堂举行三字经和弟子规朗诵大赛,想邀请某著名大学教授罗博士来做评委,请你以大队部的名义给罗博士发一则邀请函。牪尊敬的罗博士:牪您好!牪_牪启航小学大队部牪年月日十二、选择题12犇文言文阅读。牪狼子野心牪有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃杀而取其革。
7、此事从侄虞敦言:“狼子野心,信不诬哉!”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶?12、解释下列句中加点的词。牪(1)将啮其喉( )(2)信不诬哉( )13、翻译文中画线句子:_14、这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人,这类人与文中的狼的相似之处是:_(用原文回答)。15、文中最后一句除了对狼表示谴责以外,还表达了什么意思?牪_十三、选择题13犇阅读下面的非连续性文本,完成练习。牪小公筷,大文明牪公筷,即“公用的筷子”,是出于健康卫生考虑,放在菜盘上让大家用来夹菜,但不能放进口里的筷子。使用公筷就像使用口罩一样,既能防止别人把疾病传染给自己,也能防
8、止可能的疾病从自己身上传染出去。使用公筷是尊重和关爱他人的真正体现,是时代进步的标志,是用餐文明的新风尚。牪牪围桌同餐,相互夹菜是中国人的饮食习惯,在其乐融融地共享美食时,我们有可能不小心“共享”了消化道传染病。比如,幽门螺旋杆菌是众多胃病的罪魁祸首,如有家人感染,其牙菌斑和唾液中会带菌,共餐时,筷子就可能成为病菌的传播媒介,增加其他亲人感染的概率。甲肝和戊肝更是典型的“病从口入”式消化道传染病,传递途径主要为粪口传播,如长期和患者共用碗筷,健康人也可能被传染。牪“小公筷”带动“大文明”,为了自身和他人的健康,希望我们每个人都能从我做起,营造“舌尖上的文明”,让卫生、文明的用餐方式惠及每一个人
9、。牪16、文章中的文字与图片主要表达了什么观点?牪_牪17、请结合图文内容说明使用公筷的必要性。牪_牪18、本文开头和结尾两段,在这篇文章中有什么作用?下列选项中不正确的一项是()牪A总括全文B抒发感情牪C表达观点D提出倡议牪19、在使用公筷的过程中,经常会出现公筷与个人的筷子混淆的问题,请在上文的图片中找到解决的方法,并作简单说明。牪_十四、选择题14犇阅读下面的短文,完成练习。牪能给予就不贫穷牪教师节那天,一大群孩子们争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤一张张小脸洋溢着快乐,好像过节的不是老师倒是他们。牪一张用硬纸做成的礼物很特别,硬纸上画着一双鞋,看得出是自己剪的周边很粗糙;图是自己画的图形
10、很不规则;颜色是自己涂的花花绿绿的。老师能穿这么花的鞋么?上面歪歪粗粗地写着:“老师:这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩。这个班级他刚接手,一切还不是很熟,从开学到教师节,也就是十天。他把“鞋”认真地收起来,“礼轻情意重”啊!牪节日很快过去了。一天他在批改作文的时候,看到了这个女孩写的一段话:“别人都穿着皮鞋,老师穿的是布鞋,老师肯定很穷。我做一双很漂亮的鞋子给他,不过那鞋不能穿,是画在纸上的,我希望将来老师能穿上正真的皮鞋。我没有钱,我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。”这是一个不足十岁的小姑娘的心愿,他的心为之一动。但是,她怎么知道穿布鞋是穷人的标志?他想问问她。牪这是一个很明净的
11、女孩子,一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候,他似乎找到了答案。他看见了她正穿着一双方口布鞋,鞋的周边开了花,这双布鞋显然与他脚上的布鞋不一样。于是有了后面的对话:“爸爸在哪上班?”“爸爸在家,下岗了。”“妈妈呢?”“不知道走了。”牪他再一次看了看她脚上的布鞋,那一双开了花的布鞋。他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他才感受出这双鞋的分量。她问:“老师,你家里也穷吗?”他说“老师家里不穷,你家里也不穷。”“同学们都说我家里穷。”她说。他说:“你家里不穷,你很富有,你知道关心别人,送了那么好的礼物给老师。老师很高兴,你高兴吗?”她笑了。“能和老师穿一样的鞋子,高兴吗?”她用力地点了点头。
12、牪他带着她来到了教室,问大家为什么穿布鞋。有的同学说,好看,因为自己爱漂亮的妈妈也会花很多钱买布鞋穿。有的同学说,透气,因为自己怕捂脚的奶奶也穿布鞋。有的同学说健身,因为自己的爷爷打拳的爷爷都穿布鞋很奇怪,没有人说她穷。他说:“穿布鞋是一种风俗,透气,舒适,有益健康。”他告诉同学们,脚上穿着布鞋,心里却装着别人是最让老师感到幸福的!只有富有的人才能给予别人幸福,能给予就不贫穷。牪女孩脸上的笑容很美。牪20、他把“鞋”认真地收起来,“礼轻情意重”啊!在这句话中两个引号分别起什么作用?牪_牪20、“他把鞋认真地收起来,礼轻情意重啊!”在文中找出和这句话照应的语句。牪_牪22、为什么同学们不再说女孩
13、穷了?牪_牪23、请你说说老师对待女孩的做法好吗?为什么?牪_牪24、“只有富有的人才能给予别人幸福,能给予就不贫穷。”读了这句话,你有何感想?牪_十五、选择题15犇任选一题完成习作。牪(1)题目:分别时,我想说声_牪提示与要求:先把题目补充完整。文中叙述的对象可以是朝夕相处的同学,也可以是辛勤培育了自己六年的老师;文中叙述的内容可以是自己获得了真诚帮助后的谢意,也可以是因为某件事的愧疚内容真实,表达流畅,450字左右。牪(2)人们常说“习惯成自然”。习惯是指在长时期里逐渐养成的不容易改变的行为。好习惯会帮助你走向成功,而不良的习惯会影响你健康成长。请你围绕“习惯”这个话题,选择合适的材料,写
14、一篇450字左右的习作。题目自拟,内容具体,语句通顺。【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1现在还有许多人生活在那个城市里,我却常常生活在那个小城过去给我的印象里。(沈从文)牪【详解】本题考查抄写句子。牪书写时要注意行款整齐、布局合理。书写要正确,不出现错别字和不规范的字。书写时要注意“城、常、象”容易写错。二、选择题2B解析:B牪【详解】本题考查学生对本册所学字的读音掌握情况。(2分)三、选择题3C解析:C牪【详解】考查汉字字形。牪A避静僻静牪B壮列壮烈牪D通霄通宵四、选择题4D解析:D牪【详解】比喻是根据事物之间的相似点(思想的对象同另外的事物有了类似点),把某一事物比作另一事
15、物(用另外的事物来比拟这思想的对象,即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境),把抽象的事物变得具体,把深奥的道理变得浅显。它在形式上,具有本体、喻体和比喻词三个成分。牪A把课桌比喻成古战场。牪把书比喻成屏风。牪把桌面上豁开的裂缝比喻成黄河长江。五、选择题5C解析:C牪【详解】本题考查了修改病句。牪首先,从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复。其次,语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析。牪A 把“过去”或“往事”删除一个,属于词语重复的语病。牪B 在句首加上“我”“他”等,属于成分残缺的语病。牪C 正确。牪D 在“
16、和”的后面加上“戴了”,属于搭配不当的语病。六、选择题6C解析:C牪【详解】略七、选择题7B解析:B牪【详解】略八、选择题8B解析:B牪【详解】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再读语段,检查确定。牪第句写每个同学的表现,“而我呢,依然在座位上一动不动。”此句是写我的表现。同学的表现和我的表现形成对比,第句也是写我的表现。所以此句应放在和之间。九、选择题9 高高的 直直的 士兵 红红的 热热的 火球牪【详解】
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