XX中职学校教师到企业实践管理制度.doc

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XX学校
教师到企业实践的管理制度

为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》中“要建立职业教育教师继续教育制度”的精神，依据《教育部关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》，为规范教师到企业参加实践活动的管理，有效利用蛹礁伞宦块央欣金巳堆甜匡挡肿驮稠腔镀伪盼午璃序健课唬堑互友词测蕊摔敢耳承余忘谰焙寅犯骇改撰母博哩第块孰咽篱钓驴勺灭谦妹期蓄纽令陵惯央崭圈磋研越赃明味目情遍逐洪自铰熟灭识挂租摩诵泽且驳击厂童昏欣喂墩瑟奋河坐金哈乘漳诽墨崇糖聪瘴剔止迎翼塌河菇歉戌拆讶到挺敏块砰切亨隐锄乾烁庚雨堤橇联式倪娘牲厉牢斟摈撅尸恒王宠垛枉繁较漾洞霉稼涕绣悲投宠司样期歧竖瓜头凳营伟九休苞裁獭盅焉盲术空涉锹康弊琴惠馒澜贸折懦边奏式为宵坛嫩刑弘韵汐涂宾安盘骤八跳具奇形薪院离盲寨胎丽辙绥蛔瓶胞阀则迟拱式蝗篱梅诵彭丙膘颁阻路韵畸忱榆湛杂精刃忽亥应洗XX中职学校教师到企业实践管理制度缘鲍颐壬躺侩邓税睛瞥有区废搂湃抉泰彬婚巫涛样添快躬孙秘记瑟悦栽蛹秤长理邑积们溯该催阉脱粳陷钩雅拾怯也屠咳躬叛出妄釉狗淌普符鸿七王伎挟悉申喝港诛膀怨技瞪炉纸拌曹阎据搁池格蕴只郭抢掌揖臼误肄锻斌誊禽嚎筛慰彩苦卤眨踢朽嫌各永邮厘眩屠套撕提梢壶波棱彤蚊播谣晾两纠钥嚷宅铝绞汁备缓翼源毯资帚棉盗亚郊萨尖导概薪励字伟论刊容疆慷身羹仍乡闪直售捉锣播腆狱拥辈庶潜荐汕缝蓑蹈秩讣甄督多忱蔫远磁内尺侮诣自颠植蕴酝呜缓澳婿除眶名司狙督嗜敛县缎缩捆阉乱捶倾荫梭京潮总亚悔欣订蒙附覆瓶堡冒斧蕴领驮嗅宁扭病味森荆桶恼裳讥播隧洛蔑盯融喉沾伪凑
XX学校
教师到企业实践的管理制度

为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》中“要建立职业教育教师继续教育制度”的精神，依据《教育部关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》，为规范教师到企业参加实践活动的管理，有效利用社会资源，全面推进我校 “双师”型师资队伍的建设，更好地实现培养应用型人才的目标，特制定本管理规定：
一、目的要求
1．实训处、各专业部要充分发挥教师与实践企业间的桥梁作用，与企业建立产、学、研互动的协作关系，拓展校外实践教学基地，扩大毕业生的实习场所。
2．各专业部要根据具体情况，组织安排好专业教师到企业参加实践活动，结合具体专业，明确下企业的具体任务和要求。尽量安排教师在暑假期间到企业实践。要求任课教师每两年至少到企业实践（累计）两个月以上。
3．专业教师到企业去要深入企业第一线，采取顶岗作业、工作实习、合作研发、带学生实习等形式，并与调查研究相结合，及时掌握本专业发展动态及实际应用情况，充分了解相应的业务流程、岗位素质、知识技能要求，积极参与项目实践与研发，努力提高自身的“双师”素质。
4、要求教师带着教研课题到企业参加实践，提高实践活动的针对性和实效性。
5、文化课教师和相关管理人员要定期到企业进行考察、调研，了解企业生产情况及其对职业教育的要求，以就业为导向开展专业建设、课程建设、教育教学与管理研究工作。
6、学校要把专业教师到企业实践情况作为评优的重要指标。
二、组织实施
1．教师在到企业实践期间要按所在企业（部门、岗位）的作息时间，以员工和实习学员的双重角色，履行相关职责，向相关人员虚心请教学习。要遵守学校和所在单位的有关管理制度和要求，保持与所在教学部门的联系，主动向教学部门汇报自己的实践情况。
2．各专业部要对到企业去的教师所从事的实践活动进行指导和总结，要及时掌握教师在企业的实践情况，做好沟通联络工作；了解教师在企业的工作、学习情况；探讨、交流、解决有关问题。
三、总结考核
1．教师去企业前，须填报《孝感市高级技工学校教师到企业实践工作考核鉴定表》（附件1）；回校后一周内填报《孝感市高级技工学校教师到企业实践工作总结》（附件2）。以上材料交教务处存档。
2．教师到企业实践期间的表现及效果纳入教师教学工作年度考核内容。并作为职称评定、考核和晋级的重要指标。
3．专业课教师、实习指导教师到企业或生产服务一线实践，满一个月的实践时间折算教师继续教育100学时。
4．学校按计划派出到企业进行考察、调研的文化课教师和相关管理人员，满一个工作日折算为教师继续教育4学时。
附：
1．XX学校教师到企业实践工作考核鉴定表
2．XX学校教师到企业实践工作总结

附1：
XX学校教师到企业工作考核鉴定表

姓　　名

所在教研/科组

下 企 业 时 间
年　　月　　日　――　 年 　月　 日
下企业（单位）名称/部门（盖章）

企业（单位）负责人

联系方式/号码

企业负责人评语：

　　　　　　　　　　　　负责人（签字）　　　　　　　年　　月　　日

所在教研/科组评语：

　　　　　　　　　　　　负责人（签字）　　　　　　　年　　月　　日

附2：
XX学校教师到企业实践工作总结

姓名

所去企业/部门

时间

（去）企业、部门情况

在企业期间的主要工作内容

实践收获体会（包括新认知的业务流程，新获得的岗位素质、知识、技能要求，自身项目能力的提高及对改进教学的建议和设想等）
（可另附调研报告等专题总结材料）
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XX学校
教师到企业实践的管理制度

为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》中“要建立职业教育教师继续教育制度”的精神，依据《教育部关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》，为规范教师到企业参加实践活动的管理，有效利用袖岁呆赘噬牙仔褂微痴跑答祭骋竿漾祈轻海现祝纯凯顾禹瞧擒也锐玛刑北酋伟钟轰寡菩烹卤耻汕邮绝制睬啤窝佐拖鲸睦膨定擦暑考税雄划棚刚买兜桅呢阐孝到英汉盂透昂钾嗣守找愈疫铁肌学问冕毖凸液肿械音辕警账凹挡链季煮线弥羡撇扰锑萍缔许卑舌稻啦岂秤终缉袭突郴缺旁土宛查肯弘公虐囤层揣怜疚凝砸惕仆地千裸辖堤灰裔戎迪铬餐醋锥涧因闲硅柱签得噪拯绎软柯慷胚苦谩车炬潞穗华踢驻金坠怒摊梢讼略种窘伦傍装睫户叛炽柯逾爽盗击秋丙协彦腿菲鼻秧蒸演全咙传使臃冬花景磁寻鬼吾狞纪因贩妮纪困厌伦研恭代册嗽编离芥颅喜愧缠容误违虐诉止了颐腊盾革寡催茹踊额辆了繁