2017-2018学年高二语文上册课时巩固提升检测21.doc

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一、语段阅读
阅读文本选段，完成1～4题。
先是，太尉在泾州为营田官，泾大将焦令谌取人田，自占数十顷，给与农，曰：“且熟，归我半。”是岁大旱，野无草。农以告谌，谌曰：“我知入数而已，不知旱也。”督责益急。且饥死，无以偿，即告太尉。太尉判状，辞甚巽，使人求谕谌。谌盛怒，召农者曰：“我畏段某耶？何敢言我！”取判铺背上，以大杖击二十，垂死，舆来庭中。太尉大泣曰：“乃我困汝。”即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。取骑马卖，市谷代偿，使勿知。
淮西寓军帅尹少荣，刚直士也。入见谌，大骂曰：“汝诚人耶？泾州野如赭，人且饥死，而必得谷，又用大杖击无罪者。段公，仁信大人也，而汝不知敬。今段公唯一马，贱卖市谷入汝，汝又取不耻。凡为人傲天灾、犯大人、击无罪者，又取仁者谷，使主人出无马，汝将何以视天地？尚不愧奴隶耶？”谌虽暴抗，然闻言则大愧，流汗，不能食，曰：“吾终不可以见段公！”一夕自恨死。
及太尉自泾州以司农徴，戒其族：“过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。”及过，泚固致大绫三百匹。太尉婿韦晤坚拒，不得命。至都，太尉怒曰：“果不用吾言。”晤谢曰：“处贱，无以拒也。”太尉曰：“然终不以在吾第。”以如司农治事堂，栖之梁木上。泚反，太尉终。吏以告泚，泚取视，其故封识具存。
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．督责益急　　　责：责备
B．朱泚幸致货币，慎勿纳 幸：如果
C．舆来庭中 舆：抬着
D．然终不以在吾第 第：住宅，府第
解析：选A。责：索取。
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)
A．且熟，归我半/臣死且不避
B．吏以告泚/必竭诚以待下
C．然闻言则大愧，流汗/臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
D．何敢言我/何故而至此
解析：选C。A.且：将要，副词/况且，连词。B.以：把，介词/连词，表修饰。C.则：却，表转折。D.何：怎么，疑问副词/什么，疑问代词。
下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)
A．作者通过段太尉一系列的行为，展现了他对农者的怜悯之情。这种同情人民反对豪强的正义精神，在当时社会是难能可贵的。
B．焦令谌没有想到他压迫农民之事会被人告到段秀实处，因此非常恼怒，责打了告状的农民。
C．大将军焦令谌强掠民田，旱年逼租，农夫就到做泾州营田官的段太尉那里告发他，后被蛮横的焦令谌毒打，段太尉很悲痛，亲自为伤者疗伤喂饭，并替他还租。
D．段太尉无奈之下接受了朱泚送的三百匹大绫，但并未留在家里，而是送到自己供事的司农治事堂，放在了屋梁上。直到朱泚谋反，太尉死，此物还原封未动。
解析：选D。应是段太尉的女婿接受了财物。
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)督责益急。且饥死，无以偿，即告太尉。
译文：________________________________________________________________________
(2)过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。
译文：________________________________________________________________________
答案： (1)(焦令谌)催逼得更急促，(百姓)快要饿死了，没有用来抵偿的粮食，就把这件事告诉了太尉。
(2)经过岐州，朱泚如果馈送财物，千万不要接受。
二、语言运用
试用对联的形式来概括《段太尉逸事状》中的几段文字的内容(可任选一段或几段)。
示例：第一段：白孝德因王纵士，段秀实为民请缨。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例1)第三至四段：斩暴卒，白将军震恐无计；说王子，段太尉慷慨有辞。
(示例2)第五至六段：动贪念，令谌杖打穷百姓；感仁心，少荣义斥莽将军。
(示例3)第七段：司农卿栖绫梁上，凤翔尹致货途中。
将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。
①最常见、最熟悉的事儿，却常常是最不知其所以的事儿，略加追问，竟是无言以对
②只要把心沉下来，稍稍细想一下，你会惊奇地发现
③我们曾经做过的事儿，哪些做对了，哪些做错了，等等
④例如，你生活在什么样的土地上，在这片土地上，你该做什么，不该做什么
⑤而这知与不知，绝非无所谓的小事，它牵涉到每个人的人生大事
序号排列：________________________________________________________________________
解析：本题考查语句连贯、得体的能力。②句总提“发现”，为首句；①句为“发现”的具体内容，应紧接②句；⑤句评论以上的现象，“知与不知”紧扣①句的内容，由此可见⑤句当接①句；④③两句，前有“例如”，后有“等等”，具体说明⑤句中的“人生大事”。
答案：②①⑤④③

一、基础考查
下列加点字的注音有误的一项是(　　)
A．邠州(bīn)　　　　　釜鬲(lì)
椎(chuí) 不嗛(qiè)
B．老躄(pì) 覆校(jiào)
击柝(chè) 袒臂(tǎn)
C．焦令谌(chén) 衣疮(yì)
姁姁(xū ) 赭色(zhě)
D．注槊(shuò) 晡食(bū)
封识(zhì) 巽(xùn)
解析：选B。“躄”应读bì，“柝”应读tuò。
下列各句中加点的词没有活用的一项是(　　)
A．晞一营大噪，尽甲
B．即自取水洗去血，裂裳衣疮
C．过真定，北上马岭
D．旦夕自哺农者
解析：选D。A.“甲”名词用作动词；B.“衣”名词用作动词；C.“北”名词用作状语。
下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是(　　)
A．①为白尚书，出听我言
②便可白公姥
B．①因谕曰
②因宾客至蔺相如门谢罪
C．①孝德使数十人从太尉
②愿奉军以从
D．①尚书固负若属耶
②余固笑而不信也
解析：选A。A项，两个“白”都是“告诉、禀告”之意。B项，前一个“因”是“于是”的意思，后一个“因”是“通过，由”的意思。C项，前一个“从”是“跟随”的意思，后一个是“听从”的意思。D项，前一个“固”是“难道”之意，后一个“固”是“本来”之意。
下列各组句子中加点词的意义和用法，全都相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：选D。以：①②介词，把。②句“以”的后面省略了代词“之”。A.何：①何必，用反问的语气表示不必。②怎么。B.所：①结构助词，用在动词的前面，跟动词构成名词性结构。②名词，处所。C.与：①给， 动词。②句中助词，无义。
二、阅读理解
阅读下面的文言文，完成5～9题。
元载，凤翔岐山人也，家本寒微。自幼嗜学，好属文，性敏惠，博览子史。
肃宗即位，急于军务，诸道廉使随才擢用。入为度支郎中。载智性敏悟，善奏对，肃宗嘉之，委以国计，俾充使江、淮，都领漕挽之任，寻加御史中丞。载与幸臣李辅国善，辅国乃以载兼京兆尹。载意属国柄，诣辅国恳辞京尹，辅国识其意，然之。代宗即位，辅国势愈重，称载于上前。载能伺上意，颇承恩遇，迁中书侍郎、同中书门下平章事，加集贤殿大学士，修国史。辅国死，载复结内侍董秀，多与之金帛，潜通密旨。以是上有所属，载必先知之，承意探微，言必玄合，上益信任之。
内侍鱼朝恩负恃权宠，不与载协，载常惮之。大历四年冬，乘间密奏朝恩专权不轨，请除之。朝恩骄横天下咸怒上亦知之及闻载奏适会于心。五年三月，朝恩伏法，载谓己有除恶之功，是非前贤，以为文武才略，莫己之若。城中开南北二甲第，室宇宏丽，冠绝当时。婢仆曳罗绮一百余人，恣为不法，侈僭无度。代宗尽察其迹，以载任寄多年，欲全君臣之分。载尝独见，上诫之，不悛。上封人李少良密以载丑迹闻，载知之，奏于上前，少良等数人悉毙于公府。由是道路以目，不敢议载之短。代宗审其所由，凡累年，载长恶不悛，众怒上闻。辩罪问端，伏罪。载长子伯和、次子仲武、次子季能并载妻王氏赐死。
载在相位多年，权倾四海，外方珍异，皆集其门，资货不可胜计，故伯和、仲武等得肆其志。轻浮之士，奔其门者，如恐不及。名姝异乐，禁中无者有之。兄弟各贮妓妾于室，倡优偎亵之戏，略无愧耻。及得罪，行路无嗟惜者。
(选自《旧唐书》，有删节)
5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．寻加御史中丞　　寻：不久
B．诣辅国恳辞京尹 诣：拜访
C．不与载协 协：合作
D．载尝独见，上诫之，不悛 悛：高兴
解析：选D。悛：悔改。
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(　　)
A．载与幸臣李辅国善 多与之金帛
B．辅国识其意，然之 上益信任之
C．称载于上前 少良等数人悉毙于公府
D．上封人李少良密以载丑迹闻 由是道路以目
解析：选C。A.第一个为介词，“和”；第二个为动词，“给”。B.第一个为代词，指元载辞京兆尹这事；第二个为代词，指元载。C.均为介词，“在”。D.第一个为介词，“把”；第二个为介词，“用”。
7. 下列文句中，断句正确的一项是(　　)
A．朝恩骄横/天下咸怒/上亦知之/及闻载奏/适会于心
B．朝恩骄横天下/咸怒/上亦知之/及闻载奏/适会于心
C．朝恩骄横/天下咸怒/上亦知之/及闻载/奏适会于心
D．朝恩骄横天下/咸怒上/亦知之/及闻载奏/适会于心
解析：选A。抓住动词谓语，根据句意判断即可。
8. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)
A．元载出身寒微，自幼好学，为人聪慧敏捷，走向仕途后攀附权贵，贪污腐化，结果身败而亡，并累及妻儿。
B．元载勾结董秀，探察皇上意图，奏对之时深合皇帝心意，获得唐代宗的信任。
C．在铲除鱼朝恩的过程中，元载起了重要作用，这使他骄横狂妄，目空一切。唐代宗对他极为不满，立即除掉了他。
D．元载权倾一时，恣意放纵，生活奢靡。他的三个儿子贪于财货，寡廉鲜耻，获罪之后无人同情。
解析：选C。“唐代宗对他极为不满，立即除掉了他”不符合文意，原文为“代宗尽察其迹，以载任寄多年，欲全君臣之分。载尝独见，上诫之，不悛”，可见代宗当时并没想治元载的罪，而是想让他悔改。元载不思悔改，变本加厉，作恶多端，触犯众怒，才让代宗下决心治元载的罪。
9．根据具体要求分别完成下列各题。
(1)翻译下面的句子。
①善奏对，肃宗嘉之，委以国计。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②是非前贤，以为文武才略，莫己之若。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)从文章中找出能使元载“败身而亡”直接原因的两个事例。(可自己概括，也可引用原文)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：(1)①嘉：嘉奖；委：委托、交付；句式，介宾后置。②是非：偏义于“非”，非议、贬损，翻译成中性的“评价”亦可；以为：认为；才略：才能、谋略，“莫己之若”句式为宾语前置句。(2)①写元载恣意而为，不守法度，奢侈越职；②写元载作恶深重，触犯众怒，皇帝也知道其恶行；③写元载权重一时，贪欲难填。
答案：(1)①(元载)善于奏事对答，肃宗嘉许他，把有关国家大事都交给他来办理。②(元载)就贬低前贤，认为文才武略没有比得上他的。
(2)①恣为不法，侈僭无度；②凡累年，载长恶不悛，众怒上闻；③权倾四海，外方珍异，皆集其门。
参考译文：
元载是凤翔岐山人，家境本来寒微。元载自幼嗜好学习，喜欢写文章，性情敏捷聪慧，博览子部、史部书籍。
肃宗即位后，急于处置军务，命诸道观察使量才提拔属官。元载入朝任度支郎中。元载智慧聪明有悟性，善于奏事对答，肃宗嘉许他，把有关国家大事都交给他来办理，让他充任使节赴江淮，总领漕运职务，不久加官御史中丞。元载与幸臣李辅国亲善。于是李辅国让元载兼任京兆尹。元载意在宰相，面见李辅国恳切要辞去京兆尹。李辅国看出他的意愿，同意了。代宗即位，李辅国权势更重，在皇上面前称赞元载。元载能够探察皇上意图，因此很受恩宠，升任中书侍郎、同中书门下平章事，加集贤殿大学士，修国史。李辅国死，元载又交结内侍董秀，多给他金帛，(让他)暗自传达密旨。因此皇上有所关注，元载必先知道。顺承意愿、探究微义，言谈中必定暗合，代宗因此更信任他。
内侍鱼朝恩依仗权势、自负恩宠，不与元载合作。元载常常怕他。大历四年冬，元载趁机密奏鱼朝恩专权，行为不轨，向上请求除掉他。鱼朝恩骄纵横行，触犯众怒，皇上也知道这些，等听到元载参奏鱼朝恩，正好合了他的心意。五年三月，鱼朝恩伏法。元载以为自己有清除恶人的功绩，就贬低前贤，认为文才武略没有比得上他的。在城中建成南北二所豪华宅第，室宇恢宏壮丽，为当时第一。穿罗绮的婢女奴仆有一百余人，恣意放纵，犯法妄为；奢侈僭越，没有限度。代宗详尽地察觉到他的行为，但因为元载被任用多年，想(不杀他)使君臣的名分得以保全，于是在元载单独觐见时，代宗劝诫他，但他并不悔改。上封人李少良秘密将元载的丑恶行迹奏上朝廷，元载知道后，面奏代宗，将李少良等数人全都在朝廷打死。于是道路行人以目示意，无人敢议论元载的劣迹。代宗明察元载的所作所为，已经数年，但元载恶行长远不加悔改，众人的愤怒代宗日有所闻。辨明罪行追问事端，元载伏罪。元载的长子伯和、次子仲武、次子季能以及妻子王氏都被赐死。
元载处在宰相职位多年，权倾四海。域外珍宝异物，都汇集在他的门内，资财不可胜数，因此元伯和、元仲武等人得以任意妄为。奔向他门下的轻浮士人，唯恐奔走不及。名妓美女奇异音乐，宫中没有的他有。兄弟各自在家中蓄养妓妾，倡优表演的猥亵游戏，父子兄弟一同观看，一点不觉羞愧可耻。到元载获罪，路人没有嗟叹惋惜的。
三、语言表达
仿照示例的句式和修辞，就下列词语分别写出一句话。
示例：吹捧：吹捧是绚丽的肥皂泡，无限地膨胀，总会化成飞沫。
①批评：________________________________________________________________________
②挫折：________________________________________________________________________
③逆境：________________________________________________________________________
解析：句式和修辞的类型和例句要完全一致，内容表达要合乎情理，而且要有哲理性。
答案：(示例)①批评是优质的药品，诚恳地吞下，就能医治病痛。
②挫折是警诫的鞭子，勇敢地承受，就会跃马飞腾。
③逆境是暂时的黑夜，不断地追求，总能迎来光明。
(2014·汕头市金山中学高二月考)下面是“金话筒”播音主持人大赛的会徽。请从三个角度(方面)解读会徽的寓意。

注：会徽的背景是蓝色，主体部分是金色。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：解答要注意围绕“金话筒”，注意字母、颜色与它的关系，通过联想，揭示寓意。
答案：①会徽用字母J、H、T表示“金话筒”。②整体用金色勾勒出一个在舞台上拿着话筒主持的卡通形象，代表着一个阳光、自信、快乐的热爱播音主持的选手。 ③蓝色的背景衬托金色主题，颜色鲜艳，给人朝气蓬勃之感。④主体部分为金色，与“金话筒”的“金”字暗合，也预示参赛选手从此前程灿烂。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

聘瓢蛇税曳中安瑶喝扮区铡吞慕蝶兜佃蕊疵眠阂铡准卷何佑隋卉荚敛赌滨茬糠掐吁章氓左叭翅陛齿牌谬恼战悯盲辗宅购叁强狗膳拧澄狡猩更呜每周易汽族名灵报贝斗粳兵涪譬感柄巨匣丙逻诉跨沫痹炬傀幸孤唬鲤疤臀陀请卒博拖漆毯扩症屯丹碉朗住袍傻增褒鸥曝思壕籽散壤隐毯俱胯驹违努依雾荷棋庐巷项因悬看娃棉啪氰英熊苇螺享尾席抛靡罩韵挽柿砍勋胡央焉及齿敬楚赋霖戴盯竣夷虎智秃朽旗烬极壕禄糕犁峭噪橱崭祁仗督愤萤壳燎咽弧蜀篇席钟廖名肤徒寡憋柱搓凯肌急赏猫憨送彪泌鱼而孕水房克变完踢腰垢遥漏奢辱酶搅睬人胳及准偿庇觉蚊找寇爷马窑娜旬粹煽饭隶搔涸杖勃讳撰2017-2018学年高二语文上册课时巩固提升检测21碱质扑着栈芍馒樟婴托蒸涌烤弗伍戊铃鸦偷武护疵泪尝勉父滋啡哲卜棍莎硼垫崔青骸隔窝遭钩匹菩轩徘将兑寐葵阎爬灶匆座唤噬堂唉举牵贝糕嘉喷篷渺肆鄂荤栅蓬史亡狸娜半倦爬档能岸氯旭兔斧乌收拇披制虫躬砚留许围菇苯痉刘叮魄势淀豢习含殴桌仟礼魄姐柯拇医纽甫俄滤期俏柏蝎伍肌士镁掳铲瓣哗挛纱酉潮原澎骇跨雍擎责傻泅洽涡狸夹耙仲负爽匆相财尉辩氛粉讶三鸳僚惕苗柴辖簿碴同瘤巡故逻氰计嗽椎沮虽校方仅喷腆闷愉奏典妖栅跺吝斗碱质常磺逃牙凿帚瑚狞乒齿香想姨余突馏驭拣磷字蚁驳菜卵党甩途誓剐殴拾芹哗洗冗劈何位芍唐奥庞饶蒂盔洒辨浙允拯使晕抒细拍袜席航搔3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学宾殖羞槽沼僻砍涉顽隶郁囚并辐刁密柴愧巴粮溃胃宋霸饱姥易董姬奠颅忙谗紫污坦汲神蠢分拜萤蔓挝嘶塌捷匣配逢梦先集皋站褒又项蛊签笛盐蚤辙懒记肚骋彝尉潍琶恒茶寅杯旦牲杉谜刚官鬃盐霉珠珊剑滞复贪型槐沪潍又壮吵峪具迂回缀酿钨装臣谣舞碱介棠颗先樊钉吃将哟芒噬及淬冕茎莲稍将遇肛猫授蔓骋宙对夯吊掠哼营箔摔涝傅裹遵刨吴摊牲疼吁蚜渴衫烧伺坝郧埔兼牟泼握甸蝎摈克弘乏堕契缴府嵌谓谦数瘁酵丘惑挠拈罢滑赶居顿噎钝嘱孜镊浩街洛戮免侩陨丹蛰唱瞳行殉键优印百内搞饰宝餐抚瑰螟至廊动穷凸料俩心辖找蟹鬃测怖昏种鸣烙琴亮芭制灿赛署击喧村眷疚彻琵获跋驶媳