2017-2018学年高二语文上册课时巩固提升检测21.doc
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4、谌曰:“我知入数而已,不知旱也。”督责益急。且饥死,无以偿,即告太尉。太尉判状,辞甚巽,使人求谕谌。谌盛怒,召农者曰:“我畏段某耶?何敢言我!”取判铺背上,以大杖击二十,垂死,舆来庭中。太尉大泣曰:“乃我困汝。”即自取水洗去血,裂裳衣疮,手注善药,旦夕自哺农者,然后食。取骑马卖,市谷代偿,使勿知。 淮西寓军帅尹少荣,刚直士也。入见谌,大骂曰:“汝诚人耶?泾州野如赭,人且饥死,而必得谷,又用大杖击无罪者。段公,仁信大人也,而汝不知敬。今段公唯一马,贱卖市谷入汝,汝又取不耻。凡为人傲天灾、犯大人、击无罪者,又取仁者谷,使主人出无马,汝将何以视天地?尚不愧奴隶耶?”谌虽暴抗,然闻言则大愧,流汗,不能
5、食,曰:“吾终不可以见段公!”一夕自恨死。 及太尉自泾州以司农徴,戒其族:“过岐,朱泚幸致货币,慎勿纳。”及过,泚固致大绫三百匹。太尉婿韦晤坚拒,不得命。至都,太尉怒曰:“果不用吾言。”晤谢曰:“处贱,无以拒也。”太尉曰:“然终不以在吾第。”以如司农治事堂,栖之梁木上。泚反,太尉终。吏以告泚,泚取视,其故封识具存。对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A督责益急责:责备B朱泚幸致货币,慎勿纳 幸:如果C舆来庭中 舆:抬着D然终不以在吾第 第:住宅,府第解析:选A。责:索取。下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A且熟,归我半/臣死且不避B吏以告泚/必竭诚以待下C然闻言则大愧
6、,流汗/臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃D何敢言我/何故而至此解析:选C。A.且:将要,副词/况且,连词。B.以:把,介词/连词,表修饰。C.则:却,表转折。D.何:怎么,疑问副词/什么,疑问代词。 下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()A作者通过段太尉一系列的行为,展现了他对农者的怜悯之情。这种同情人民反对豪强的正义精神,在当时社会是难能可贵的。B焦令谌没有想到他压迫农民之事会被人告到段秀实处,因此非常恼怒,责打了告状的农民。C大将军焦令谌强掠民田,旱年逼租,农夫就到做泾州营田官的段太尉那里告发他,后被蛮横的焦令谌毒打,段太尉很悲痛,亲自为伤者疗伤喂饭,并替他还租。D段太尉无奈之下接受了
7、朱泚送的三百匹大绫,但并未留在家里,而是送到自己供事的司农治事堂,放在了屋梁上。直到朱泚谋反,太尉死,此物还原封未动。解析:选D。应是段太尉的女婿接受了财物。把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 (1)督责益急。且饥死,无以偿,即告太尉。译文:_ (2)过岐,朱泚幸致货币,慎勿纳。译文:_答案: (1)(焦令谌)催逼得更急促,(百姓)快要饿死了,没有用来抵偿的粮食,就把这件事告诉了太尉。(2)经过岐州,朱泚如果馈送财物,千万不要接受。二、语言运用试用对联的形式来概括段太尉逸事状中的几段文字的内容(可任选一段或几段)。示例:第一段:白孝德因王纵士,段秀实为民请缨。答:_ 答案:(示例1
8、)第三至四段:斩暴卒,白将军震恐无计;说王子,段太尉慷慨有辞。(示例2)第五至六段:动贪念,令谌杖打穷百姓;感仁心,少荣义斥莽将军。(示例3)第七段:司农卿栖绫梁上,凤翔尹致货途中。将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处。最常见、最熟悉的事儿,却常常是最不知其所以的事儿,略加追问,竟是无言以对只要把心沉下来,稍稍细想一下,你会惊奇地发现我们曾经做过的事儿,哪些做对了,哪些做错了,等等例如,你生活在什么样的土地上,在这片土地上,你该做什么,不该做什么而这知与不知,绝非无所谓的小事,它牵涉到每个人的人生大事序号排列:_解析:本题考查语句连贯、得体的能力。句总提“发现”,为首
9、句;句为“发现”的具体内容,应紧接句;句评论以上的现象,“知与不知”紧扣句的内容,由此可见句当接句;两句,前有“例如”,后有“等等”,具体说明句中的“人生大事”。答案:一、基础考查下列加点字的注音有误的一项是()A邠州(bn)釜鬲(l)椎(chu) 不嗛(qi)B老躄(p) 覆校(jio)击柝(ch) 袒臂(tn)C焦令谌(chn) 衣疮(y)姁姁(x ) 赭色(zh)D注槊(shu) 晡食(b)封识(zh) 巽(xn)解析:选B。“躄”应读b,“柝”应读tu。下列各句中加点的词没有活用的一项是()A晞一营大噪,尽甲B即自取水洗去血,裂裳衣疮C过真定,北上马岭D旦夕自哺农者解析:选D。A.“甲
10、”名词用作动词;B.“衣”名词用作动词;C.“北”名词用作状语。下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是()A为白尚书,出听我言便可白公姥B因谕曰因宾客至蔺相如门谢罪C孝德使数十人从太尉愿奉军以从D尚书固负若属耶余固笑而不信也解析:选A。A项,两个“白”都是“告诉、禀告”之意。B项,前一个“因”是“于是”的意思,后一个“因”是“通过,由”的意思。C项,前一个“从”是“跟随”的意思,后一个是“听从”的意思。D项,前一个“固”是“难道”之意,后一个“固”是“本来”之意。下列各组句子中加点词的意义和用法,全都相同的一组是()A.B.C.D.解析:选D。以:介词,把。句“以”的后面省略了代词“
11、之”。A.何:何必,用反问的语气表示不必。怎么。B.所:结构助词,用在动词的前面,跟动词构成名词性结构。名词,处所。C.与:给, 动词。句中助词,无义。二、阅读理解阅读下面的文言文,完成59题。元载,凤翔岐山人也,家本寒微。自幼嗜学,好属文,性敏惠,博览子史。肃宗即位,急于军务,诸道廉使随才擢用。入为度支郎中。载智性敏悟,善奏对,肃宗嘉之,委以国计,俾充使江、淮,都领漕挽之任,寻加御史中丞。载与幸臣李辅国善,辅国乃以载兼京兆尹。载意属国柄,诣辅国恳辞京尹,辅国识其意,然之。代宗即位,辅国势愈重,称载于上前。载能伺上意,颇承恩遇,迁中书侍郎、同中书门下平章事,加集贤殿大学士,修国史。辅国死,载复
12、结内侍董秀,多与之金帛,潜通密旨。以是上有所属,载必先知之,承意探微,言必玄合,上益信任之。内侍鱼朝恩负恃权宠,不与载协,载常惮之。大历四年冬,乘间密奏朝恩专权不轨,请除之。朝恩骄横天下咸怒上亦知之及闻载奏适会于心。五年三月,朝恩伏法,载谓己有除恶之功,是非前贤,以为文武才略,莫己之若。城中开南北二甲第,室宇宏丽,冠绝当时。婢仆曳罗绮一百余人,恣为不法,侈僭无度。代宗尽察其迹,以载任寄多年,欲全君臣之分。载尝独见,上诫之,不悛。上封人李少良密以载丑迹闻,载知之,奏于上前,少良等数人悉毙于公府。由是道路以目,不敢议载之短。代宗审其所由,凡累年,载长恶不悛,众怒上闻。辩罪问端,伏罪。载长子伯和、次
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