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科学一年级下册期末试卷测试卷(含答案解析).doc
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1、科学一年级下册期末试卷测试卷(含答案解析)一、选择题1在塑料袋上戳一个洞将洞口对着自己的脸,我发现了( )。A空气不会流动B空气是有味道C空气会流动2按形状皮球可以和( )分在一类。A地球B文具盒C鼠标3下列物体( )能溶解在水中。A木块B塑料C红糖4关于木块的特征,下列说法错误的是( )。A有气味B有颜色C透明5比较两种物体的轻重可以使用的方法是( )。A天平称量B直尺测量C秒表测量6水和牛奶相同的特征是( )。A都会流动B都有气味C都有味道7两个大小、形状一样的塑料碗和陶瓷碗相比( )。A塑料碗重B陶瓷碗重C一样重8哪种工具可以帮助我们观察蚂蚁时看得更清楚?( )A放大镜B棉签C昆虫盒9在
2、下面的盒子里( )放得最多。A乒乓球B玻璃球C细砂10下列选项中,容易溶解在水中的是( )。A沙子B盐C小石子二、简答题11把一勺盐、红糖放入水中会有什么变化?12画一个杯子和水;画一个玻璃球和橡皮13关于水,你还能提出哪些想知道的问题?14关于空气,你还能提出哪些想知道的问题?15画一画请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用 把找出的物体圈上)小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。16请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。(可以从形状、 颜色、轻重、透明度等方面进行描述)17观察盐、红糖和小石子在水中会发生什么变化。(1)用放大
3、镜观察盐、红糖和小石子,会发现它们都是由( )组成的。A小颗粒B小液滴C小气泡(2)将盐放入水中后,会发现盐( )。A马上全部消失B慢慢地消失C都沉入水底,一直存在(3)能证明红糖发生溶解,并不是真正消失的现象是( )。A红糖不见了B红糖水变色了C能看到红糖颗粒18你知道下列物体有哪些特征吗?选择序号填写在相应的括号内。A 圆形 B 方形 C 有味道 D无味道 E 重 F 轻G 小 H 大 I 较小 (_) (_) (_)19这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点? 20下面是一位同学用不同的方法,把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。 比较方法 排序结果(从轻到重依次排序
4、) 预测 掂一掂 物体木块乒乓球塑料块磁扣螺母 称一称回形针数量(个) 60 15 30 45 50(1)称量物体的工具名称是_。 (2)请根据实验结果,将以上物体按从轻到重的顺序排列:(只写物体序号)_ 三、选择题21下面不属于动物共同特点的是( )。A能自己运动B能吃食物C能飞上天22下列不属于动物的是( )。A蝴蝶B蚂蚁C玩具熊23生活在海洋中的动物是( )。ABC24( )是世界上牙齿最多的动物。A鲨鱼B狮子C蜗牛25蜗牛的( )做细波浪状运动并在爬行中留下黏液痕迹。A腹足B眼睛C触角26鱼在水中靠( )运动。A鳍B鳃C尾27蜗牛喜欢生活在( )的地方。A有阳光B干燥C潮湿28通过观察
5、,我们知道蜗牛有( )对触角。A3B2C129给蜗牛建造家的时候一定要( )。A喷杀虫剂B避免阳光直射C加很多水30下面属于动物的共同特征的是( )。A都有翅膀B都有触角C都能自己运动四、简答题31红红养了几只蜗牛进行观察,请你完成下面任务。(1)蜗牛有_对触角,观察发现它的触角_。A动不动B挥来挥去(2)蜗牛的家不应该放在_。A阳光直射的地方B阴暗潮湿的地方(3)蜗牛爬过的地方有一条痕迹,说明它身上有_。A水B粘液(4)用棉签轻轻触碰蜗身体发现_。A蜗牛迅速跑开B蜗牛躲进壳里(5)和蜗牛身体结构相似的有_和_。A蛤B蚯蚓C蛞蝓32分一分。有触角的 _。 有 壳 的_。 可以飞的_。 四条腿的
6、_。 没有腿的_。五、选择题33把小苏打粉装进气球,套在白醋的瓶子里,气球( )被吹大。A不能B能34玲玲将少许盐倒入水中,盐消失了,她用( )的方法发现盐溶解在了水中。A搅拌B观察C品尝35食盐在( )溶解的更快。A热水中B凉水C一样快36下列( )情况是溶解现象。A糖在水中化为糖水B黄豆在水中泡发C面粉和水混合变成白色液体37红糖块加入水中“消失了”,是什么现象 ( )A溶解B融化C挥发38我们吸入被污染的空气 ,会感觉( )。A舒服B凉快C刺鼻39空气本是无色、无味、透明的,如果空气有了难闻的气味,说明( )。A空气是纯净的B空气被污染了C空气是有益健康的40可以证明“空气是否有质量”的
7、实验材料不会用到( )。A砖头、木头B天平秤、气球41观察收集到的空气,它是( )。A无色、透明的B白色、透明的C白色、不透明的42活动探究,观察水、小木块和空气。只有( )不是透明的。 A水B小木块C空气六、选择题43观察物体是否透明,应该( )。A用眼睛看B用鼻子闻C用手摸44下面( )是正确的闻味方式。A用手扇向鼻子闻B鼻子靠近闻C戴口罩闻45闻不明物体的正确方法是( )。A凑近闻B用手轻轻将气味扇到鼻子跟前46闻不明物体的正确方法是( )。A凑近闻 B戴口罩闻 C47下列选项,没有固定形状的是( )。A奶瓶B花朵C酱油48下列分类是按( )进行分类的。(三个单色气球和三个多色气球)A形
8、状B大小C单色或多色49从图中和实验时我知道水是( )。A从低处往高处流B不会流动的C从高处往低处流50下列物体中( )是透明的。A水B木块C石头D书本51下列选项中,没有固定形状的是( )。A洗发液B木头C玉米52观察液体的特征时,不能使用的方法是( )。A看一看B尝一尝C闻一闻七、简答题53我会填。鱼鳍 鱼鳃 鱼尾 鱼鳞 鱼眼54观察蜗牛怎样吃东西。(1)蜗牛的牙齿长在( )上。A嘴唇B喉咙C舌头(2)蜗牛吃食物时是( )。A用牙齿直接咬断B用牙齿磨碎C直接吞下(3)蜗牛最喜欢吃的食物是( )。A面包B菜叶C巧克力55把螺母用两种方法平铺到盒子里,这两种方法放的螺母的数量一样吗?如果不一样
9、,是什么原因造成的呢? 一、选择题1C解析:C【详解】风是空气的水平流动形成的,风总是从高气压吹向低气压。空气流动是由于地面冷热不均引起的。气流受热膨胀上升,形成低压,冷空气来补充,往复循环,就形成了风。风向袋可以指示风向,风向袋飘动的方向与风向相反。在塑料袋上戳一个洞,塑料袋内的空气就会从洞口吹出,将洞口对着自己的脸,会感觉有风吹在脸上或有东西拂过面颊。2A解析:A【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样,它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种,我们可以根据物体的某一特征给物体分类。按形状皮球可以和地球分在一类;文具盒和鼠标都是长方形的。3C解析:C【详解】溶
10、解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。红糖可以溶解在水中,木块和塑料不可以溶解在水中。4C解析:C【详解】物体的颜色、大小、形状、气味、轻重、粗糙程度等都是它们的特征。木块的特征是有气味、有颜色、很轻、摸起来很粗糙,透明不是木块的特征,所以C符合题意。5A解析:A【详解】直尺是用来测量物体长度的,秒表是用来测量时间的,天平遵循“左物右码”原则,左盘放待测物体,右边放砝码或者质量一致的衡量物,如回形针。6A解析:A【详解】液体的特征:没有固定的形状,会流动。水和牛奶相同的特征是都会流动,所以A符合题意。7B解析:B【详解】物观察物体的方法:用眼看(形状、大
11、小、颜色、是否透明),用手摸(粗糙程度),用鼻子闻(气味),用手掂一掂(重量)。物体的重量可以用掂量和称量等方法进行比较,但准确的程度不同。用天平称量可以准确的比较物体的轻重。两个大小、形状一样的塑料碗和陶瓷碗相比陶瓷碗重,所以B符合题意。8A解析:A【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情,扩大了人的视野,延伸了人的肢体,增强了人的力量。我们在进行观察的时候,常常需要借助一些工具,放大镜可以帮助我们观察蚂蚁时看得更清楚。9C解析:C【详解】物体的形状不同,放置的方法不同,所占的面积大小不同,会影响放置的数量。细砂的形状最小,所以放得最多。10B解析:B【详解】水能溶解一些物质,不同的物
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