教科版二年级下册科学期末试卷测试与练习(word解析版).doc
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1、教科版二年级下册科学期末试卷测试与练习(word解析版)一、选择题1下列物体,磁铁可以吸引的是( )。A铜勺B铁夹子C筷子2天然磁铁又叫( )。A磁石B岩石3下列关于磁铁的描述正确的是()。A磁铁都是天然形成的B磁铁隔着很厚的书也能吸铁C磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同4有的硬币能被磁铁吸引是因为含有()。A铁B磁铁C镍5下图让小车动起来的力是( )。A拉力B推力C磁力6磁铁吸引铁的力量我们叫做( )A推力B磁力C弹力7将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()A掉下来B滚向一端C不动8隔着白纸磁铁也能吸引回形针,这说明磁铁( )。A能够隔物吸铁B能够隔空吸铁C磁力
2、很强9如图所示,用条形磁体吸引回形针,会出现( )。A磁铁各个部位吸引的回形针一样多B磁铁的两端吸引的回形针多C磁铁中间部位吸引的回形针多D没有规律10如图、条形磁铁的a、b、c、d、e 5个部位,磁力最弱的是( )。Aa和eBb和dCc11用磁铁吸引回形针,吸的最多的是( )。A两端B中间12下列对磁铁描述错误的一项是( )。A磁铁隔着一些物体也能吸铁B磁铁可以吸引磁铁C所有的金属都能被磁铁吸引D磁铁可以用来指示方向13雨轩用环形磁铁指示方向时,按实际方向把纸放好后,环形磁铁的状态应该是()ABC14制作水浮式指南针时不能用( )与磁针装在一起。A薄铁片B灯芯草C吹塑纸D塑料泡沫15指南针中
3、的“针”是( )。A磁铁B钢针C金属二、选择题16如图所示,有两块条形物体,经过实验发现,和相互吸引,和相互吸引,和相互吸引,和相互吸引。由此,我们可以判断( )。A两块都是磁铁B其中一块是磁铁,另一块是铁制品C两块都是铁制品17小明用指南针的一端分别接近某物体的两端,只出现了吸引现象。由此判断该物体是( )。A磁铁B铁制品C磁铁或铁制品都有可能18如下图所示,将右侧的磁铁靠近小车,小车会向()运动A左侧B右侧C两侧19下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是_。A甲、乙B乙、丙C丙、丁D甲、丁20下图是不同磁铁相互靠近时互相排斥的是_。A相、互B互、作C作、用D相、作21下列那块磁铁是环形磁铁(
4、 )。ABC22下列物体中,利用磁铁记录信息的是( )。A冰箱B磁卡C喇叭23下列物品中含有磁铁的是( )。A书柜B耳机C黑板24下列物体中,()没有用到磁铁。ABC25两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放,它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极,那么D端的磁极是( )。A南极B北极C东极26小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE,这个方向应该是()方。A东北B东南C西南27很早以前,人们在寻找铁矿时,发现了一种能吸铁的矿石,他们把这种矿石叫做()A磁铁B吸铁石C磁石D铁矿石28下列物品应用了“不同磁极相互吸引”的原理的是( )。ABC29如图已知三个都是磁铁,A为N极,A和C相吸
5、,C和F相斥,则 E是( )。AN极BS极C无法判断30隔着白纸磁铁也能吸引回形针,这说明磁铁( )。A能够隔物吸铁B能够隔空吸铁C磁力很强三、选择题31人体的外形左右是( )。A重合B分开C对称32猜谜语:两片叶,胸中挂,吐故纳新作用大。打一人体器官()。A 肺B 大肠C 心脏33比较身体左右两部分,下列说法对的的是( )。A身体左右两部分完全不同B身体左右两部分基本对称C身体左右两部分完全相同34皮肤是人体最大的器官,下列关于皮肤的说法,错误的是( )。A皮肤可以从外界接收到冷、热、痒、痛、触、压等大量信息B皮肤是人体的“空调器”,可以凭借出汗等来调节体温C皮肤是一个良好的“保护罩”,但不
6、能阻挡病菌的侵害35判断物体的颜色、形状、大小,我们可以用( )。A耳朵B鼻子C眼睛36下列不是人体的感觉器官是器官的是( )。ABC37皮肤不是人体的( )。A触觉器官B良好的“保护罩”C人体的“空调器”D指挥部38下面的( )不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A盲文B盲道C助听器39冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以( )。A观察颜色B尝一尝甜度C掂一掂重量40如图所示,盲人是利用()来识别盲文的。A听觉B视觉C触觉41遇到有视觉障碍的人时,我们不应该()。A在他们有需要时提供帮助B尊重他们不歧视C积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因42为了健康生长
7、,我们应该少吃下列食物中的( )。ABC43观察下面的图片,杯子滴入的酱油 量最少的是( )。ABC44对提高人的反应速度最有帮助的是( )。A跑步B打羽毛球C看书D睡觉45以下()行为不需要我们的听觉器官配合。A看书B听音乐C打电话四、选择题46刚出生的婴儿的体重大约是( )。A1千克B3千克C20千克47一名18岁的男生身高大约是( )。A120厘米B170厘米C60厘米48下面的生活方式中,健康的是( )。A早睡早起B经常看电视C多吃零食49下列不属于感觉器官的是( )。ABC50下列测量方式不正确的是( )。A测量身高时挺直后背B背着书包测量体重C测量身高时不能带帽子51小花出生时的体
8、量为3千克,读二年级时她的体重为25千克,请问她从出生到现在长了( )千克。A28千克B12千克C22千克52身高一般用( )来表示。A千克B厘米53用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和( )。A肌肉B血液C空气54在“翻拍手”游戏中,我们用到的感觉器官是( )。A眼睛、手、鼻子B眼睛、手、耳朵55如何区分白醋和酒精?( )A用眼睛看B用鼻子闻C用耳朵听五、实验探究题56下面这些物体能被磁铁吸引吗? 水龙头 易拉罐 回形针 塑料尺 橡皮擦 工字夹 螺丝钉 沙子 塑料杯 铁钉能被磁铁吸引的:_(填写序号)不能被磁铁吸引的:_(填写序号)。57磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之
9、悬浮在轨道上,行使时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。(1)磁悬浮列车是利用()实现悬浮的。A磁极间的相互作用B空气浮力C空气阻力(2)萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理,通过图片我们可以判断,磁悬浮列车的工作原理与()相同。图1 图2A图1B图2C图1和图2都不(3)下面各图中的物品,与磁悬浮列车的工作原理相同的是()ABC六、实验探究题58下面是小明和莉莉在不同时期的身体情况记录表,请根据记录表回答问题。姓名性别出生年月2017年7月28日2018年12月26日2019年7月18日体重身高体重身高体重身高小明男2014年2月143千克9
10、68厘米155千克100厘米16千克1035厘米莉莉女2014年1月123千克947厘米149千克965厘米158千克1015厘米(1)根据上面的记录表我们能知道莉莉的( )。A智力在发育B学习在进步C身体在生长(2)根据上面的记录表我们知道人体在每个阶段生长的速度是( )。A相同的B不同的(3)下面是2022年4月24日小明的身体特征记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单姓名:小明性别:男年龄:7岁年级:二年级身高:190cm体重:30千克错误的是第(_)条。这条的数据可能是(_)。59小明把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录如下:时间胶
11、囊姓名:小明 性别:男 日期:2020年6月1日现在毕业时年龄7岁12岁体重25千克33千克身高130厘米125厘米根据以上的记录,回答相应的问题。(1)以上的身体信息中,有一条信息不合理。请你把这个数据圈出来。(2)为了测量以上数据,使用的工具是(_)、(_)。 A体重秤 B磁铁 C身高测量尺 D指南针(3)为了让身体健康地成长,下列做法中,正确的是(_)、(_)。 A长时间看电视 B保持正确的姿势C经常使用耳塞听音乐 D经常锻炼身体E.晚睡晚起 F.多吃零食60两个小朋友玩“抓尺子”游戏,下面是他们记录的数据 第1 次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次小女孩儿04868840小男孩
12、儿26086486(1)得分越高说明反应越_(填“快”或“慢”)。 (2)在一年级的时候我们做过测量纸带,“抓尺子”游戏中用的“反应速度尺”与测量纸带不同,我们可以用_来制作“反应速度尺”。 (3)请你在下面写一写,你是如何制作“反应速度尺”的步骤。 _一、选择题1B解析:B【详解】磁铁的性质有:磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。磁铁可以吸引的是铁夹子。2A解析:A【详解】磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。天然磁铁又叫磁石。3C解析:C【详解】现在的技术可以制造出人造磁铁。把磁铁制成各种形状是为了不同的用途,如环形磁铁可以放在耳机
13、中,冰箱门磁条中是长条状的磁铁4C解析:C【详解】一些硬币为了延长使用时间,会加入镍,因而能被磁铁吸引。5C解析:C【详解】只要给小车力的作用,小车就可以动起来。比如推和拉、风力、电力、重力等。另外把小车放在斜面上也能动起来。根据对力的作用效果的认识,磁力在不接触小车的情况能让小车动起来。6B解析:B【详解】磁铁产生的吸引力叫做磁力。B项符合题意。故选:B7B解析:B【详解】由于条形磁铁中间位置的磁性最弱,将小钢珠放到条形磁铁的中间,它会受到磁极更强的磁力作用而滚向某个磁极。8A解析:A【详解】9B解析:B【详解】磁铁具有指示南北的作用。磁铁具有磁极,每一个磁铁有两个磁极,人们用字母S表示磁铁
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