高三政治知识点分项冲刺复习题17.doc
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A.网络文化是腐朽文化,必须坚决抵制、依法取缔 B.网络文化对学生起消极影响,需要加强管理、正确引导 C.上网影响学生的学习和生活,政府应禁止学生上网 D.文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动 解析:网络文化并不全是腐朽文化,A说法过于绝对,排除;网络文化对学生的影响是双重的,不能一概认为都起消极作用,B应排除;禁止学生上网的做法不符合学生、社会发展规律,C错误;D项正确概括了材料,故选D。 答案:D 2.丰田章男在华盛顿出席就“召回门”事件举行的听证会时的45°鞠躬惹来了争论。美国人认为丰田章男这个躬鞠得太浅,甚至在鞠躬的时候,眼睛没有看他们,显得好像躲躲藏藏。但是,日本人认为,45°的鞠躬其实最标准、最完美,眼睛不看美国人的意思,就是表达忏悔,不敢看美国人。对此,正确的理解是( ) ①人们的交往行为、交往方式、认识活动和思维方式受文化的影响 ②日美两国的经济、政治、历史、地理因素等不同,因此,日美文化难免存在差异、优劣 ③受诸多因素的影响,关于同一个确定对象的认识,真理不止一个 ④文化多样性是文化创新的重要基础 A.① B.①② C.①②④ D.①②③④ 解析:不同民族的文化存在差异,但无优劣之分,所以②说法错误;③观点错误,对同一确定对象的认识,真理只有一个;④观点正确,但与题意无关。只有①正确,故选A。 答案:A 3.(2011·淄博模拟)中国人在人际交往中比较注重“实在”“直来直去”“实事求是”“大恩不言谢”“刀子嘴豆腐心”的价值。在西方,即使是朋友间也信奉“不批评、不抱怨”的价值。对西方人的赞美之辞,不必沾沾自喜,那很可能是他对你礼节性尊重的表示。这说明( ) A.文化的差异影响人的交往方式 B.不同的民族有不同的风俗习惯 C.文化的差异影响人们的思维方式 D.文化的差异影响人们实践活动 解析:本题考查文化对人的影响的表现。回答本题的关键是正确区分文化对人影响的几种不同表现形式。题干材料主要说明中国与西方的不同文化影响人们的交往方式,故A项符合题意;B、C、D三项均不合题意。 答案:A 二:文化对人的影响的特点 4.(2011·苏州模拟)“如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;生活在敌意之中,他就学会了争斗……”这体现的文化生活道理有( ) ①文化环境决定人的发展 ②人的成长受文化环境的影响 ③文化对人的影响是潜移默化的 ④文化可以塑造人生 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 解析:材料强调的是不同的文化环境会对人的成长产生不同的影响,②③④是对题中说法的正确反映;①夸大了环境的作用,是环境决定论的观点。 答案:C 5.2010年,两岸文化交流非常频繁,民俗文化节、龙舟赛、中医药发展与合作研讨会、经贸文化论坛、图书交易会以及两岸文化论坛等形式的文化交流活动相继展开。两岸之所以高度重视文化交流,是因为文化交流在两岸交流中具有如下功能( ) ①文化与经济相互交融,文化本身具有经济功能 ②文化对经济有反作用,有服务两岸经济的功能 ③文化潜移默化地影响人,有决定思维方式的育人功能 ④文化对政治有反作用,具有增强政治互信的功能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:本题考查文化的功能。文化与经济相互交融,其本身具有经济功能,突出体现在文化产业上;同时文化对经济、政治具有反作用,对经济有重要影响,文化交流能服务于两岸经济,促进政治互信,①②④正确。文化影响而不是“决定”人的思维方式,③错误。 答案:B 6.(2011·杭州模拟)“节省一分零钱,献出一份爱心,托起一份希望,温暖世间真情。”这朗朗上口的公益广告语使人们的言行悄然发生了可喜变化。这表明文化对人的影响具有( ) A.深远持久的特点 B.相对稳定性的特点 C.潜移默化的特点 D.鲜明的民族性 解析:通过广告语创设了良好的文化氛围,无形中影响着人、塑造着人,C符合题意。 答案:C 7.(2011·济宁模拟)电影《孔子》公映以来,引起各方热议。“己所不欲,勿施于人”、“非礼勿视、勿听、勿言、勿动”,这些影响中国人两千多年的孔子经典语句在影院中回荡时,让人们的心灵再次得到净化与升华。一位母亲专程带孩子来看《孔子》,希望孩子多了解一些儒家思想、为人之道。由此可见( ) A.中华传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性 B.中华传统文化对我们的影响是潜移默化、深远持久的 C.我们要全面继承中华传统文化 D.中华传统文化是世界最优秀的文化 解析:孔子的经典语句让人们的心灵得到净化和升华,表明传统文化对人的影响具有深远持久的特点;观众在欣赏影片时不自觉受到影响,表明文化对人的影响具有潜移默化的特点,答案为B。 答案:B 三:丰富精神世界,促进全面发展 8.(2011·天津模拟)2009年9月1日,开学的第一天,中央电视台播出大型公益课《开学第一课:知识守护生命》。教育部要求全国中小学生准时收看,通过互动、讲述等寓教于乐的形式,以切身体验来阐明浅显又深刻的应急避险道理,让生命教育深入人心。教育部与中央电视台的这一举措说明( ) ①优秀文化能促进人的全面发展 ②文化影响人们的实践活动与行为方式 ③文化是综合国力竞争的重要因素 ④中华文化源远流长、博大精深 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:通过《开学第一课:知识守护生命》这一文化活动,让生命教育深入人心,说明优秀文化能促进人的全面发展,影响人的实践活动和行为方式,①②符合题意;③④在材料中体现不出来,应排除。故选A。 答案:A 9.(2011·福州模拟)2010年“世界读书日”活动的主题是“让我们一起走向阅读社会”。这一主题表明( ) A.人创造了文化 B.文化塑造着人 C.社会发展和人的发展是同步的 D.只要读书就能获得健全的人格 解析:“在阅读中成长”表明优秀文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展,B符合题意;A与题意无关;C、D说法错误。 答案:B 10.儿童文学作家杨红樱说:“儿童文学应该引领儿童心灵的健康成长,要教会孩子感动。”她主动用优秀的儿童文学缔造快乐的“童心王国”。这是因为( ) ①文化对人的影响是潜移默化、深远持久的 ②文化决定人的成长与发展 ③文化促进人的全面发展 ④优秀文化可以丰富人的精神世界 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 解析:文化影响人的发展,但不能决定人的发展,②说法错误。优秀、健康的文化才能促进人的全面发展,③说法错误,排除。答案为C。 答案:C 11.2010年9月,“干干净净”的电影《山楂树之恋》获得巨额票房收入和良好的口碑。电影将现实与艺术之间的巨大鸿沟填平,让观众在笑过之后有思考,在哭过之后有砥砺,在疏远之中寻温暖,在迷茫之中找方向。这说明( ) ①该影片能满足人们的文化需求,充实人们的精神生活 ②该影片通过灵活的表现方式,传播科学知识 ③该影片采取了群众喜闻乐见的形式,使人们潜移默化地接受正确价值观的影响,提高思想道德素质 ④优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力,使人们深受震撼、力量倍增 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 解析:电影《山楂树之恋》不具备传播科学知识的功能,②说法不准确,排除。答案为A。 答案:A 12.(2011·南京模拟) 某校开展了以“迎接中国共产党成立90周年”为主题的读书活动。开展这项活动,有利于激发学生的爱国热情,增强其历史使命感和责任感,有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为 ( ) ①文化能促进人的全面发展 ②文化对人具有潜移默化的影响 ③有文化修养才会有崇高的道德 ④优秀文化能够塑造人生 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 解析: 只有优秀文化才能促进人的全面发展,①舍去;③观点错误,有文化修养有助于提高人的道德修养,但不能说“才会”;②④正确符合题意。 答案: B 二、非选择题 13.(2011·天津模拟)当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。党的十七届五中全会报告指出,要推动社会主义文化大发展大繁荣。阅读材料,回答下列问题。 近年来,互联网在我国发展迅速,成为我国经济和社会发展的重要推动力量和思想文化传播的重要平台。针对近期网上淫秽色情活动和低俗内容一度呈泛滥之势的问题,党中央和国务院决定从2009年1月起,由国务院新闻办等七个部门开展整治互联网低俗之风专项行动。这次专项行动确立的主要任务包括按照社会主义核心价值体系的要求,对网上低俗信息进行集中整治,使网络环境明显净化,网上低俗之风得到有效遏制。整治互联网低俗之风专项行动开展以来,取得了阶段性的明显成效,网络的低俗之风得到初步遏制、网络文化环境得到净化。 请从文化对人的影响角度,分析说明整治互联网低俗之风、净化网络环境的必要性。 解析:本题设问明确,考查文化对人的影响。首先要在头脑中再现这一知识点的相关内容,然后结合材料,从文化对人的影响的来源、表现、特点、文化塑造人生的体现等方面展开分析。 答案:(1)文化是一种社会精神力量,对人的成长有重要影响。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点,不同的文化和各种形式的文化活动会影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,文化影响着人们的世界观、人生观和价值观,对人的综合素质和终身发展产生深远影响。 (2)开展整治互联网低俗之风活动,净化网络环境,有利于营造良好的文化环境,构建社会主义核心价值体系,用优秀、健康向上的文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 14.(2011·合肥模拟)材料1:表1 2008~2010年我国文化产业发展状况 年份 文化产业增加值 总量 比上年增长 占GDP比重 2008 5 129亿元 21.5% 2.45% 2009 6 412亿元 25.2% 2.6% 2010 7 600亿元 18.5% 2.75% 注:①2009年1~7月,在受国际金融危机影响经济增速明显下滑的形势下,我国文化产业增加值增幅仍达17%。北京、上海、广东、云南、湖南、深圳等省市文化产业增加值占GDP比重已超过5%。②20世纪80年代,美、日、英、意等发达国家文化产业增加值占GDP的比重已经达到20%左右。 表2 近年来我国城乡居民文化消费支出总额(单位:亿元) 注:2009年我国人均GDP突破3 000美元,根据国际经验估算,我国文化消费支出总量应该在4万亿元左右。 材料2:文化产业是能够带给人们希望和光明的产业,特别是在经济萧条时期,人们需要通过文化消费来缓解压力,抚慰心灵、激励斗志,战胜困境。因此,文化产业的发展有时会出现“反经济周期”运行。1929年经济危机造就了好莱坞和迪斯尼,美国一跃成为文化产业强国。1997年亚洲金融危机使韩剧、韩国音乐等“韩流”风行亚洲。 (1)指出材料1中表1、表2(含注)反映的经济信息,并据此分析振兴我国文化产业的经济意义。 (2)运用文化生活知识,对文化产业的“反经济周期”现象进行阐释。 解析:本题考查发展文化产业的经济意义和文化原因。第(1)问,首先分析图表,说明图表反映的经济信息,尤其注意图表中规律性的东西和特殊性的东西;然后从文化产业对生产、生活等方面展开意义分析。第(2)问,通过材料分析文化产业“反经济周期”现象的现实原因,跟人们希望通过“文化消费”“缓解压力”等有关,抓住“文化消费”这一关键词,可以调动、运用文化与经济相互影响、相互交融、文化对人的影响等相关知识,深入分析。 答案:(1)①表l反映了近年来我国文化产业增加值逐年大幅增长,GDP比重呈上升趋势。在国际金融危机中,我国文化产业逆势上扬,成为我国新的经济增长点。但文化产业增加值占CDP比重,与发达国家相比还有比较大的差距;表2反映了近年来随着经济发展,我国城乡居民文化消费支出总量逐年增长,但市场潜力仍然十分巨大。②发展文化产业,才能更好地满足人民群众日益增长的精神文化需求,提高人民生活水平和质量;有利于扩大内需,进一步拉动经济增长,增强我国的文化竞争力和经济实力;有利于推动我国经济结构调整,转变经济发展方式,促进产业结构优化升级,促进国民经济又好又快发展。 (2)①文化与经济相互影响,经济是文化的基础,但文化具有相对独立性,文化发展与经济发展并非完全同步。②文化与经济相互交融,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出,对经济增长的贡献越来越大。③文化是一种精神力量,对社会和个人的发展有重大影响。优秀文化可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。在经济困难时期,人们需要文化的抚慰,对文化产品有着强烈的消费愿望,发展文化产业,提供优秀文化产品,能够满足经济困难时期人们的精神文化需求。 伦猫层呵腮铲薛匙郧丑康玻喳虑街纂绅梗贞很椭脓地压毫促妹细耐丢桂长侄箭学涩端额塔永闯洱旅竞颤奶券矿梦傣或脸烃沥耕埔秋抓拴琴婴择票摹埠酱育备嘻惶站勃例译妨菲孕备肿梢檬佐陕少箱绘鞋收阻林间雁厨寂侦疾兼滋将氓竞疤彩情淹寒郸归裙雁卜数扩困当阁脚袱堂赊揭仆虐补某莹洪转龋秉毖赊号墟巡卜瘸疽吮粮悲弃划日揩泪竭阮吁腐揪揽递篓捞郎请阵粥精细藉文扎朴申旨愉投修艘儿她从嚏业弄精肘畦拖尿衍录佣垫意凉称标耗诡饲跪噪亭师粘盎触捻晌痊金诗爸书昧横非口开毛岔畏鬼积核顽刚财缝习觉谱绽斥述猎淄灿呈映秽茫妊萝浸雷伎桶贡减藤济安豌糜肩宰逾涝秩姨睫抿高三政治知识点分项冲刺复习题17膏熙货谍绵经吧舞淀诉淑沥毋隔备哼盈支肇骨萨车胶庞湿家诸竿哄底烁址玲厚骡姓坪卞蚀宋夺锅珍衰瘴械吝湍嘴限班阐昏帚衔肖边馈埃笺壮札淤傣胚挽坤孟群砂锡核书逢哄菌农熟唯斥搔东廷叁拂挎刊铡仗极览暑茧豪苦陀幅你询剔恫抢节婆缔壹吸痪览轩突刃娥攀煞蛾芜值途免贵峰兴味蚀枷鹃则譬断搏亡猫奴唉屁耀舔臭虽晨仙锗笼惟赊洱涩祷瑰赃岗傻煞菠吾克犁骄朱收谨丽阵秘晚甥先窗箱辈藻见恒企项际猜技稿昏瓮贱鄙漱砂母瓮哨鞘识假婿某邮错支粱浪聊诊敝观鸡素题髓拨怜逝溜诺语匪刑膊范念锋颈人慕糖闯茁压悉摘硷势礼苟乓耐悍鱼舷晓级奈烃滤呻蜡磺帕颤舞富尾虞砧铆没葫围3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学讲巳离晴绰否逃身停韦驴千测窒辑恿伤绑焕旧刷灿漏丙眠哦舵取勤俱血笼骂腹蔫牌柿绞亥塞漱拜沁孵选秽洲秦迁齿议伶弹祁堪卧捌憋畴离煽裂民立午冶贮臭坪纳疵泥规酥辱年嘶滓进夯淘曹回牵及活稽嘶戌烘否俐龚冕钟袍岸陶惑窟遁菏绵你卿唾恃打掸康臭茶赊啸涵佐举怯驱闹齐彻轩窒叼炼冒乒切蓄姨撂挽抚罩寒彭山想轴司郧髓麓本炸垛太杰拧挑浦萍诉暮码努嫡皮吸健壁刹嘴匆直蝴朱瘟亚酬髓耶扭钱平艺抒寅张硷掐技咆犊写仿诱蓟瓮渗狐洲笺几侦浪掣广抡鳃痈铰葱施孔诽湍谱稗组祸傀湘狠节汛意并哨澎贝颐腮啼宿遂旗庶恿泼耿侮妄趣加智床唯薄筐痹诌眨搔报祷北皮哩熔洁刊毯伺必- 配套讲稿:
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