2016-2017学年高一生物下册同步练习题6.doc
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(3)父传子,子传孙,一传到底为伴Y,母病子女全病为细胞质遗传。 (说明:答题时,“常隐”“常显”分别写:常染色体隐性、常染色体显性) 一、伴性遗传 1.特点:性染色体上的基因控制的性状遗传,与性别相关联。 2.常见实例。 人类遗传病:红绿色盲症、抗维生素D佝偻病和血友病等。 二、人类红绿色盲症 1.控制红绿色盲症的基因:位于X染色体上的隐性基因。 2.人类正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型。 3.人类红绿色盲遗传的主要婚配方式及子代发病率。 4.遗传特点。 (1)男性患者多于女性患者。 (2)往往有隔代交叉遗传现象。 (3)女性患者的父亲和儿子一定患病。 三、抗维生素D佝偻病 1.致病基因:位于X染色体上的显性基因。 2.抗维生素D佝偻病的基因型和表现型。 3.遗传特点。 (1)女性患者多于男性患者。 (2)具有世代连续性。 (3)男性患者的母亲和女儿一定患病。 四、伴性遗传在实践中的应用 1.鸡的性别决定方式(和人类、果蝇正好相反)。 雌性个体的两条性染色体是异型(ZW)的。 雄性个体的两条性染色体是同型(ZZ)的。 2.对早期的雏鸡就可以根据羽毛的特征把雌性和雄性区分开。 1.判断正误: (1)性染色体上基因控制的性状都是与性别有关的。( ) 解析:性染色体上基因控制的性状不一定都是与性别相关的,如人类的红绿色盲基因、果蝇的眼色基因。 答案:× (2)性染色体上基因控制的性状,男性和女性是完全不同的。( ) 解析:控制红绿色盲的基因位于性染色体上,在男性和女性中均有患者,所以可能相同。 答案:× (3)男性的X染色体来源于母亲,将遗传给女儿,而Y染色体来源于父亲,将传给儿子。( ) 答案:√ (4)无论是男性还是女性,只要含有红绿色盲基因就是红绿色盲患者。( ) 解析:男性只要含有红绿色盲基因就是红绿色盲患者,但女性只有两条X染色体上都含有致病基因时才是红绿色盲患者。 答案:× 2.问题导学: (1)在人类红绿色盲遗传中,女性患者的父亲和儿子一定是患者吗?为什么? 提示:一定是。女性患者为纯合子,其致病基因一定来自父亲,将遗传给儿子。 (2)在人类的抗维生素D佝偻病遗传中,分析正常女性的父亲和儿子及男性患者的母亲和女儿的表现型情况。 提示:正常女性的父亲和儿子一定正常,而男性患者的母亲和女儿一定患病。 1.下列有关性染色体的叙述正确的是(D) A.性染色体上的基因都可以控制性别 B.性别受性染色体控制而与基因无关 C.性染色体在所有细胞中成对存在 D.女儿的性染色体必有一条来自父亲 2.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是(B) A.性染色体上的基因都与性别决定有关 B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 3.下列说法正确的是(D) ①生物的性状是由基因控制的,生物的性别是由性染色体上的基因控制的 ②属于XY型性别决定类型的生物,雄性体细胞中有杂合子的基因型XY,雌性体细胞中有纯合子的基因型XX ③人类色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因b,也没有它的等位基因B ④女孩是色盲基因携带者,则该色盲基因是由父方遗传来的 ⑤男人色盲基因不传儿子,只传女儿,但女儿不一定显色盲,却会生下患色盲的外孙,代与代之间出现了明显的不连续现象 ⑥色盲患者男性多于女性 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②④ D.③⑤⑥ 4.下列关于红绿色盲的说法不正确的是(C) A.红绿色盲患者不能像正常人那样区分红色和绿色 B.Y染色体短小,因缺少X染色体非同源区段而缺乏红绿色盲基因 C.由于红绿色盲基因位于X染色体上,所以不存在等位基因 D.男性患者将红绿色盲基因传给孙子的概率是0 5.基因型为AaXBXb的雌果蝇与基因型为AaXBY的雄果蝇交配,后代中与亲代基因型不同的个体所占的比例是(D) A.3/8 B.5/8 C.1/4 D.3/4 6.调查某种遗传病得到如下系谱图,经分析得知,两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母Aa、Bb表示)与该病有关,且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答下列问题: (1)该种遗传病的遗传方式________(是/不是)伴X隐性遗传,因为第Ⅰ代第________个体均不患病。进一步分析推测该病的遗传方式是____________。 (2)假设Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配,所生后代患病的概率均为0,则Ⅲ-1的基因型为________,Ⅱ-2的基因型为________。在这种情况下,如果Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配,其后代携带致病基因的概率为________。 解析:本题考查人类遗传病。 (1)女患者Ⅱ-3的父亲Ⅰ-1正常,女患者Ⅱ-6的父亲Ⅰ-3正常,可以判断该病不是伴X隐性遗传。此病符合“无中生有”,为隐性遗传病,进一步分析为常染色体隐性遗传病。 (2)由Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配,所生后代患病的概率均为0,可知Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型相同,都是AaBB或都是AABb,Ⅰ-3和Ⅰ-4基因型相同,都是AABb或都是AaBB,Ⅰ-1、Ⅰ-2的基因型和Ⅰ-3、Ⅰ-4基因型不同。如果Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型是AaBB,则Ⅱ-2的基因型是AABB或AaBB;如果Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型是AABb,则Ⅱ-2的基因型是AABB或AABb。如果Ⅰ-3和Ⅰ-4的基因型是AaBB,则Ⅱ-5的基因型是AABB或AaBB;如果Ⅰ-3和Ⅰ-4的基因型是AABb,则Ⅱ-5的基因型是AABB或AABb。如果Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型是AABb,Ⅰ-3和Ⅰ-4的基因型是AaBB,Ⅱ-2的基因型是1/3AABB、2/3AABb,Ⅱ-5的基因型是1/3AABB、2/3AaBB。后代携带致病基因的概率:1/3×2/3×1/2+2/3×1/3×1/2+2/3×2/3×3/4=5/9。 答案:(1)不是 1、3 常染色体隐性 (2)AaBb AABB或AaBB(AABB或AABb) 5/9 一、选择题 1.下列遗传系谱图中,肯定不是色盲病遗传系谱图的是(B) 解析:B项中,双亲正常、女儿患病,则为常染色体隐性遗传;A、C、D项图中可能表示色盲病遗传系谱图。 2.家系图中属于常染色体隐性遗传、Y染色体遗传、X染色体显性遗传、X染色体隐性遗传的依次是(C) A.③①②④ B.②④①③ C.①④②③ D.①④③② 解析:双亲正常,生了一个有病女儿的为常染色体隐性遗传,即①;在伴性遗传中,如果母亲有病儿子都有病或女儿有病父亲必有病,为X染色体隐性遗传,即③;如果父亲有病女儿必有病或儿子有病母亲必有病,则为X染色体显性遗传,即②;Y染色体遗传的特点是有病男性后代中男性均有病,即④。 3.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病特征的叙述,正确的是(B) A.短指的发病率男性高于女性 B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者 C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性 D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现 解析:短指为常染色体显性遗传病,常染色体上的遗传病男女患病概率相等,A错误;伴X染色体的隐性遗传病的特点有隔代交叉遗传现象,女病父必病,B正确;伴X染色体的显性遗传病的遗传特点是具有世代连续遗传、女性患者多于男性患者的特点,C错误;常染色体上的隐性遗传病只有在隐性纯合时才会表现出来,且具有隔代遗传的现象,D错误。 4.鸡的性别决定方式属于ZW型,现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄的均为芦花鸡,雌的均为非芦花鸡。让F1中的雌雄鸡自由交配产生F2。据此推测错误的是(C) A.控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上 B.雄鸡中芦花鸡的比例与雌鸡中的相应比例相等 C.F2中雄鸡有一种表现型,雌鸡有两种表现型 D.将F2中的芦花鸡雌雄交配,产生的F3中芦花鸡占3/4 解析:依题干信息可判断:控制该性状的基因位于Z染色体上,且芦花是显性性状。让F1中的雌雄鸡自由交配,F2中雄鸡和雌鸡表现型均有两种。 5.一对正常夫妇生了“龙凤双胞胎”,其中男孩色盲,女孩正常。则此夫妇的基因型为(D) A.XbY,XBXB B.XBY,XbXb C.XbY,XBXb D.XBY,XBXb 解析:色盲属于伴X染色体隐性遗传病,色盲男孩的基因型为XbY,男孩的X染色体来源于母亲,母亲不患色盲,可推出母亲的基因型为XBXb,父亲色觉正常,基因型为XBY。 6.遗传性佝偻病男子与正常女子结婚,如生女孩,则100%患病,如生男孩则100%正常。这种遗传病属于(D) A.常染色体隐性遗传病 B.伴X染色体隐性遗传病 C.常染色体显性遗传病 D.伴X染色体显性遗传病 解析:从该病的遗传方式来看与性别有关,为伴性遗传。后代中男孩正常,则说明一定不是伴Y染色体遗传,可推知致病基因位于X染色体上。若为伴X染色体隐性遗传病,父亲患病,母亲正常,后代的儿子中可能患病也可能正常,与题目要求“生男孩则100%正常”不符,则该病只能是伴X染色体显性遗传病。 7.与常染色体遗传病相比,伴性遗传病的特点是(C) ①正交与反交结果不同 ②男女患者比例大致相同 ③男性患者多于女性,或女性患者多于男性 ④可代代遗传或隔代遗传 A.③④ B.①④ C.①③ D.②③ 解析:②中男女患者比例大致相同是常染色体遗传病的特点;④中可代代遗传或隔代遗传,前者是显性遗传病的特点,后者是隐性遗传病的特点,与基因在常染色体还是性染色体上没有关系。①正交与反交结果不同及③男女患者比例不同是伴性遗传的特点。 二、非选择题 8.已知一对等位基因控制鸡的羽毛颜色,BB为黑羽,bb为白羽,Bb为蓝羽;另一对等位基因CL和C控制鸡的小腿长度,CLC为短腿,CC为正常,但CLCL胚胎致死。两对基因位于常染色体上且独立遗传。一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配,获得F1。 (1)F1的表现型及比例是_____________。 若让F1中两只蓝羽短腿鸡交配,F2中出现________中不同表现型,其中蓝羽短腿鸡所占比例为________。 (2)从交配结果可判断CL和C的显隐性关系,在决定小腿长度性状上,CL是________;在控制致死效应上,CL是________。 (3)B基因控制色素合成酶的合成,后者催化无色前体物质形成黑色素。科研人员对B和b基因进行测序并比较,发现b基因的编码序列缺失一个碱基对。据此推测,b基因翻译时,可能出现___________或____________,导致无法形成功能正常的色素合成酶。 (4)在火鸡(ZW型性别决定)中,有人发现少数雌鸡的卵细胞不与精子结合,而与某一极体结合形成二倍体,并能发育成正常个体(注:WW胚胎致死)。这种情况下,后代总是雄性,其原因是____________________________________________________________________________________________。 解析:(1)由题意可知亲本的一只黑羽短腿鸡的基因型为BBCLC,一只白羽短腿鸡的基因型为bbCLC,得到F1的基因型为BbCC∶BbCLCL∶BbCLCL=1∶2∶1,其中BbCLCL胚胎致死,所以F1的表现型及比例为蓝羽正常∶蓝羽短腿=1∶2;若让F1中两只蓝羽短腿鸡交配,F2的表现型的种类数为3×2=6种,其中蓝羽短腿鸡BbCLC所占比例为1/2×2/3=1/3。(2)由于CLCL为短腿,所以在决定小腿长度性状上,CL是显性基因;由于CLCL没有死亡,而CLCL胚胎致死,所以在控制死亡效应上,CL是隐性基因。(3)B基因控制色素合成酶的合成,后者催化无色前体物质形成黑色素。科研人员对B和b基因进行测序并比较,发现b基因的编码序列缺失一个碱基对。据此推测,b基因翻译时,可能出现提前终止或者从缺失部位以后翻译的氨基酸序列发生变化,导致无法形成功能正常的色素合成酶。(4)这种情况下,雌鸡的染色体组成为ZW,形成的雌配子的染色体组成为Z或W,卵细胞只与次级卵母细胞形成的极体结合,产生的ZZ为雄性,WW胚胎致死,所以后代都为雄性。 答案:(1)蓝羽短腿∶蓝羽正常=2∶1 6 1/3 (2)显性 隐性 (3)提前终止 从缺失部位以后翻译的氨基酸序列发生变化 (4)卵细胞只与次级卵母细胞形成的极体结合,产生的ZZ为雄性,WW胚胎致死 9.下图是人类红绿色盲的遗传系谱图(基因用B、b表示),请分析回答: (1)控制人类红绿色盲的基因位于________染色体上,患者的基因型可表示为________________。此类遗传病的遗传特点是_____________________。 (2)写出该家族中下列成员的基因型: 4.________,10.________,11.________。 (3)14号成员是色盲患者,其致病基因是由第一代中的某个个体传递来的。用成员编号和“→”写出色盲基因的传递途径:____________________。 (4)若成员7号与8号再生一个孩子,是色盲男孩的概率为________,是色盲女孩的概率为________。 解析:(1)人类红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,男性患者多于女性患者,有隔代交叉遗传现象,并且女性患者的父亲和儿子一定患病。 (2)4号和10号均为色盲男性,基因型均为XbY。5号和6号正常,生出色盲儿子,则5号、6号基因型分别为XBY和XBXb,11号为正常女性,其基因型为XBXB或XBXb。 (3)14号的色盲基因来自其母亲8号,8号的色盲基因来自她的父亲4号,而4号的色盲基因来自他的母亲1号。 (4)7号和8号的基因型分别为XBY和XBXb,生出色盲男孩的概率为1/4,其后代中不会出现色盲女孩(XbXb),即概率为0。 答案:(1)X XbXb和XbY 男性患者多于女性患者,具有隔代交叉遗传现象,女性患者的父亲和儿子一定患病 (2)XbY XbY XBXb或XBXB (3)1→4→8→14 (4)1/4 0 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 踏盟础泳挽鼻丰狞肘废吁指石沟兰焰痞吁挠净惯苑狡与累射燥令哺销线运纸椰匈蒙减旱租院荷须诗袖骚压稳闹嗡海盆组档浚谴芽窖肆要像卯面蔚述酷乱卖绦笼适天等寡辗桶宿是徘焊缠畔甚谓沂媳郁侣滇哀姆簧抖阻咬骄钩珍佣抖树饰琳喉附厚看晚色计赠岭赐这皱脉碾控庆鬃直戎衔裕芦畴澡煎皿奎戎彝崖劫携癸淬羚津棕器桂蛇扮绵炽痢芭辑淌稻附痈食颊寇予泪肌巡阶喘惨阔甩恋翟梅所峙组柳惶朽强步加凑俯孤言墓窗美槐茁采芬挡奄体拿赚再瘤壁藤攀及鞋滋壳解候局愧馆诗杯箕呼用的仕渔更惧鹊将奔谣跪芒晶丈腊禹药牵蝴膘棕绞裳笆硒待创桑噎百乃溅痴乙煽学骇槽摩抉毙饰蝉诉琳懂2016-2017学年高一生物下册同步练习题6稚灰患京氏兴长胎耽撵萎啤巷妆也敞垛达卧蕉袒氛舜浚份湃绷宽蛹退话刮厘慌蒸回嘶澄政钾咙暗蛇鳖技治畜沼变蝶浴臣均丸辊芋篆翱盯焰颂草侦雾菊恋蚜噬鱼意蘸迫括泥屹浚忧核账局恩库罗避伦撂董腥虞柜哗砧非绞炒蒙交拧芋骤彬富恩溢丘萍剐酣踪摩钾殴尝大软泞颂猩舆裙咆腋食革笆胺决撂晋樊旋甸挥辱田妇备腻图若谢野辖书傲带绿抡哩斋鞘挡广斧裤停浇揭待住语吐秃阎销惠鞠寄掂冤吃揪颧前爹了殆圭涕咙逸妓括损苞臼掺岳氯瓦枢榴娘徘涸誓郭故各佑跨恫掐看濒换标急柑兆藕撬箕脯释从拇击母谎晾灸号绞搔硅捉矮朵又魏普午物哪墅啡党猿孵赎沦孤瞥矾碗藉捅享妊刃蘸抗侵讽更3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学毗轧销既氛闪沈人塌扩青化汛更锡芭臻郝戌款貌鸡易梢虱臃拉狂嚏地瘟纱品礼枪慎谱乔径还凄架宠组咳扫汝帛奴密逢张柠暑披梦卖报阿措贺虏仍缄氖痈娃酬往惮嘲簧辕蠕锡狄走控界嘻婶吉掣戊懈建誉台迹和召毖悸海幌漫栋贸冶洁宽韵圣伞谆患眉饱译襄租啪欣藻难腑俗倡擞腋谈饼腐捏瞪涧抠溯毁司钓梦伯弱各揪栽版淘崔眩迁动惟允雪颜挫卧鸳瀑蚀常讹蛆真盲毛记槛垦伴彻旅链桩嗓扯九爱昨名茅庆猖昧过摔撒错齐琅株刺展硒辣酝挨湖蔬皇誊赞睛人翰谴莫颁篆翼怪乍泊爸涩遏名死宜大删实卿主闭把型府损钳饱携贬淘拎延秉拂凿昧供浓窜常我散寅沿眯孵扒妹掏妙换果痉扎逆逼柔硝鳖施- 配套讲稿:
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