医学统计学题库1.doc
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1、 绪论知识点。 只要增加例数就可以避免抽样误差。 A。 B. 2。 等级资料也可认为是一种计数资料。 .+. 3。 概率的取值一定在0范围内,频率的取值则不一定。 。 +. 4。客观事物中同质是相对的,变异是绝对的. 。 + 。 。 观察单位数不确定的总体称为有限总体. A。 . 6。 统计量针对于样本,参数针对于总体. 。 + B。 统计描述就是用样本推断总体的统计过程。 。 + -。 有序分类资料就是等级资料。 .+ 。 9 统计分析一般包括统计描述和统计推断. 。 .-10。 如果对全部研究对象都进行了调查或测定就没有抽样误差。 . + 。 1. 对于统计资料的描述可用统计指标和统计图表
2、两种手段。 . 。 -12。 有序变量也称连续型变量,变量值可取连续不断的实数 A.。 1. 分类资料中的各类别必须互相排斥,不能相互包含。 A。+ B。 -4 离散变量在数值很大时可以取小数值,可近似地看成连续型变量。 A.+ 。 15。 统计指标是用来综合说明总体某一特征的,而标志是说明个体某一特征的。 + B。16。 若以舒张压90mHg为高血压,调查某地000人中有多少个高血压患者,这是_。a计量资料 b.还不能决定是计量资料还是计数资料 c.计数资料 d既可作计量也可作计数资料 e.等级资料 7.某医院用一种中草药治疗名高血压病人,治疗前后的舒张压见下表.病人号234578治疗前11
3、019111609910214治疗后11 9008 90 870 欲比较治疗前后有无差异,这是_. .计量资料 b.还不能决定是计量资料还是计数资料 c.计数资料 既可作计量也可作计数资料 .等级资料 8。 一批病人的血球沉降率(%)是_。 a.计量资料 b.还不能决定是计量资料还是计数资料 c.计数资料 d.既可作计量也可作计数资料 等级资料 19。 统计一批肝炎病人的住院天数是_. .计量资料 b.还不能决定是计量资料还是计数资料 c计数资料 既可作计量也可作计数资料 e.等级资料2. 某项新手术方法的成功与失败例数是_. a.计量资料 b还不能决定是计量资料还是计数资料 c计数资料 既可
4、作计量也可作计数资料 等级资料21。 一批按贫血儿童轻度、中度、重度、极重度的检查记录分类的资料是_。 a.计量资料 b还不能决定是计量资料还是计数资料 c.计数资料 d.既可作计量也可作计数资料 e等级资料 。 对某地区食品零售店的卫生情况进行一次全面调查,其个体是_ a.该地区所有经营零售食品的商店 .全部零售食品的卫生情况 c.某种零售食品的卫生情况 d该地区每个经营零售食品的商店 e该地区的部分零售食品店23.要了解某班4名学生的卫生统计学成绩,则统计指标为_。 a.每个学生的成绩 b部分学生的成绩 c.学生成绩的平均分 d某一学生的成绩为85分 .以上都24。 调查某医院医生的工作状
5、况,医生一天内上班的时间是_. a.变量 b总体 .个体 d.变量值 e统计指标2.研究某厂职工的月收入(元)时得到如下资料:700、600、90等,这是指_ 。 a变量 .数量标志 c.变量值 .指标 e指标值2。 下面的变量中哪个是离散变量_。 a在校学生人数 b粮食产量 c.身高 d.年龄 e.体重27. 下面的变量中哪个是连续变量_。 .在校学生人数 .职工人数 c.身高 d.企业生产设备数 e患病人数28下面的变量中哪个是分类变量_。 a.在校学生人数 学生性别 .学生年龄 学生学习成绩 e.学生视力9。 治疗结果分为有效和无效的资料,严格说来属于_。 .等级或计数均可 b.计数资料
6、 c计量资料 .等级或计量均可 e.计数或计量均可30 概率等于的事件称为_. a小概率事件 b.必然事件 .不可能事件 d.或然事件 e.互斥事件3。某医院发生的医疗事故属于小概率事件。 A。 +B。 32。科研结果的好坏取决于研究设计的好坏,研究设计是统计工作的基础和关键,决定着整个统计工作的成败.。+ B。 -33 没有较好的统计学知识,就不可能进行较好的科学研究,更不可能写出一篇高质量的科研论文。 。 + 。34。分类资料中的各类别可以相互包含。 + B。 35. 医学领域中的三类资料不能互相转换 . B。 36。 定量变量按取值的不同可分为离散型变量和连续型变量两种. + 。7。 用
7、SA和PSS统计分析的结果,在国际学术交流中可以不必说明算法。 . +B.38。 一批病人的淋巴细胞转换率(%)是_。a.计量资料 b.还不能决定是计量资料还是计数资料c计数资料 .既可作计量也可作计数资料e等级资料 3。 测量某病病人的抗体滴度(:2,:4,1:,),是_。 a.计量资料 b.还不能决定是计量资料还是计数资料c.计数资料 d.既可作计量也可作计数资料e.等级资料 4. 城市噪音(-、+、+、+、+)资料属于_。 a.计量资料 b还不能决定是计量资料还是计数资料.计数资料 d既可作计量也可作计数资料e.等级资料4. 空腹血糖(mmlL)资料属于_a.计量资料 还不能决定是计量资
8、料还是计数资料 c.计数资料 d.既可作计量也可作计数资料e.等级资料 4。患者的病情程度(轻、中、重)资料属于_。a计量资料 b.还不能决定是计量资料还是计数资料.计数资料 .既可作计量也可作计数资料e等级资料 43.患者的性别资料可以转换为_。 .计量资料 b.还不能决定是计量资料还是计数资料 c计数资料 d既可作计量也可作计数资料.等级资料 计量资料统计描述知识点1.所谓对称分布是指集中位置在正中,左右两侧频数相等。 。 . 频数表的组距必须取等距。 A. 3 集中趋势与离散趋势都是客观存在的,因此对一个资料描述必须同时考虑这两方面。 A。 +B.4. 不论资料呈什么分布,用算术均数和中
9、位数表示它们的平均水平都一样合理。 A. +B。 。一组变量值,位于正中间的那一个数的数值,称为中位数。A. +B. 。 不论资料呈什么分布,用算术均数和中位数表示它们的平均水平都一样合理 A。 + B。-7。 百分位数适用于任何分布类型的资料,因此在选用描述资料集中趋势的指标时,应首选百分位数 + -。 分布末端无确定数据的资料,宜选用中位数来描述其平均水平。 A. + 。 。 标准差不会是负数。 A.+ B。 1。比较同组人群的身高和体重变异度大小宜采用变异系数。 A。+ 。1。 一组观察值,按从大到小的顺序排列后,位次居中的观察值,称为中位数。 A. + B。 因标准差能综合反映各观察值
10、的变异程度,故在描述资料的变异度大小时,应首选标准差。 +B。 13. 变异系数就是均数与方差的比值。 + 。14 正态分布的标准差总是比均数小. A 。 15 对于正态分布的资料,若同时计算算术均数和中位数,二者的值相等 A。B - 正态曲线的位置由标准差决定。 A。+ 。 7。在制定参考值范围的研究中,正常人是指任何一点小病都没有的人。A。 +B。 -8。正态分布资料中用均数加减16倍标准差制定出正常值范围后,不在这个范围内的人一定是病人。 A + B。 19. 偏态分布的资料也可以用均数加减1。96倍标准差的方法来估计正常值范围。 + B. 0。 若正常人与病人的某项指标重叠,制定正常值
11、范围时,确定任何界值,其漏诊率和误诊率都是不可避免的。 +。-2平均数是表示一群性质相同变量值的_指标 a.离散趋势 b.变化范围 c.集中趋势 .频数分布 平均变化水平。标准差是表示一组性质相同的变量值的_指标。 .离散趋势 .变化范围 集中趋势 d.频数分布 e.观察值间相差的大小23。为描述对称(或正态)分布资料的频数分布,应知道的指标是_. .算术均数和中位数 b.算术均数和几何均数 c.算术均数、中位数和变异系数 d.算术均数和标准差 e.以上都不是4。两组资料的标准差相等,则_。 a.它们的均数也相等 .它们的均数必不等 它们的均数可能相等也可能不等 .它们的均数互为倒数 e.它们
12、的均数呈倍数关系2。 分布末端无确定数据的资料应计算_以表示其平均水平. a.算术均数 b.中位数 c.几何均数 d.众数 .调和均数2。用频数表计算中位数时_。 .要求组距相等 b要求组距不等 c.组距相等或不相等都可以 d组距呈倍数增加 e.组距呈倍数减少7。一组观察值,如果每个值都增加或减少一个不为0的常数,则_。 .均数改变,几何均数不变 b均数改变,中位数不变 .均数,几何均数和中位数都改变 d均数不变,几何均数和中位数改变 e.均数,几何均数和中位数都不变28。 编制频数表,在确定组距时_。 .常取最大值的1/1取整作组距 .常取最小值的/10取整作组距 c常取极差的/10取整作组
13、距 d.极差除以组数取整作组距 e.以上都不对9。对样本含量为的某资料,计算中位数时,其值为_ a.位次为(+1)/2的观察值 b位次为n/2的观察值 .位次为(+)2与位次为/的观察值之和的一半 d.将观察值从小到大排列后,位次为(n+1)/的观察值 以上都不对30. 某人算得资料的s=3.,可认为_。 a.变量值都是负数 b.变量值负的比正的多 c.计算有错 变量值一个比一个小 变量值多数为31。 关于变异系数,下面哪个说法是正确的_。 a变异系数的单位与原始数据的单位相同 b变异系数的单位与原始数据的单位不同 .变异系数没有单位 .变异系数是均数与标准差的相对比 e.变异系数是标准差与中
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