福建省厦门市实验小学小学语文五年级上册期末试题(含答案).docx

福建省厦门市实验小学小学语文五年级上册期末试题（含答案）
1．看拼音写词语，书写要整洁。
píng wěn      guàn jūn      xiū zhù

chóu xiè      fā shì      kù shǔ

2．填入横线上最恰当的一项是（       ）
与人交际，说话很重要。谦逊有礼的语言，能使对方 ；幽默活泼的语言，能使对方 ；尖酸刻薄的语言，却会使对方 。
A．眉欢眼笑       如沐春风     如刺在喉
B．如沐春风       眉欢眼笑     如刺在喉
C．眉欢眼笑       如刺在喉   如沐春风
D．如沐春风   如刺在喉     眉欢眼笑
3．下列句子中破折号的用法与其他三项不一致的一项是（   ）
A．这是一年的最后一天——大年夜。
B．“爸爸——，我回来了！”她大声地喊着。
C．我要到高原的湖边，寻找我童年的崇拜物——天上的老鹰。
D．我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
4．下列四句句子中，没有用夸张手法的一句是（    ）
A．又高又厚的磨刀石，磨得像一道弯弯的月牙。           B．几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。
C．男孩说，将来他有了孩子可以拿这只鞋当摇篮。           D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5．下面句子正确的是（）
A．面对这突如其来的情况，我们要保持冷清的头脑。
B．孙爷爷是我们的校外辅导员，他德高望重，受到我们的衷心爱抚。
C．桑那沉静着，久久地坐在床前。
D．虽然自己做的书有些粗糙，但是同学们对这些书格外珍爱
6．请你根据下图中的情景，制定几条班级公约。

（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
7．根据课文内容填空。
（1）蒙曼教授在《中国诗词大会》上提出，岳飞的“_____________，_____________，__________”，与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙。
（2）父母之爱伴我们成长。母爱是《慈母情深》中母亲在极端贫困的状况下，仍然_____________的行为；也是《“精彩极了”和“糟糕透了”》中来自母亲“______________”的评价。父爱是《父爱之舟》中那一个个难忘的场景：_____________、_____________。
（3）我知道牛郎织女每年___________在鹊桥相会，后人把这个日子定为_____________。我还知道很多借牛郎织女的动人故事创作的诗歌，如我们在本册书中学的《______________》，诗中描写节日盛况的句子是：___________，__________。
（4）《枫桥夜泊》中描写诗人所看到的景物的诗句是“_____________，_____________”全诗借一个“___________”字表达了诗人旅途的孤寂忧愁之情。
（5）《少年中国说（节选）》中“红日初升，其道大光”象征了______________。
（6）《圆明园的毁灭》一文用较多笔墨写圆明园昔日的辉煌是为了_____________，从而激发读者____________和__________的责任感和使命感。
阅读短文，完成练习。
与你共“5”，未来已来
材料一   2019年5月以来，5G的造势愈发火热，勾起了大家对5G生活的各种向往。5G即第五代移动通信网络，它具有超大宽带、超低时延以及海量连接等特性，性能指标较4G（第四代移动通信技术）有10倍以上提升。目前，中国、韩国、美国、日本已成为全球56的主要“玩家”，处于5G整体准备进度的第一梯队，而欧洲的德国、荚国、法国则全被挤到了第二梯队。中国在5G准备和商用方面排名第一，计划2020年正式实现商用5G网络，5G时代即将到来。
材料二   都说“4G改变生活，5G改变社会”，一个G的提升，究竟会给我们带来什么？5G不仅让我们的手机上网更快，还意味着更多的可能，5G的活力在应用。我们可以用“与你共‘5’，未来已来”来描述5G智能生活的各种小美好。比如：无人巡逻机，它在一个恒温恒压的无人机机库内24小时待命，机库内有充电系统，需要的时候自动飞往任务点，巡检完成，再自行返航，无人只机出勤后采集到的数据，会通过5G传回；还有可以搭载安防监控摄像机、环境监测设备、Wi-Fi（无线局城网技术）发射装置、电子显示屏等功能的智慧路灯；能实现水下VR（虚拟和现实相互结合技术）的远程传输的水下机器人；还有无人巡逻车、机器人快递等。5G以技术进步创新城市应用，未来将加快推进城市各方面高度智能化的进程。
11、阅读材料一、材料二，各用一句话概括它们的主要内容。
材料一：_________________
材料二：_________________
12、阅读材料一，归纳出5G的三个特性____________、超低时延和__________。
13、材料二中，划线句子采用了________的说明方法介绍了________的各种小美好。
14、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）目前，中国在5G准备和商用方面排第一，计划2020年正式实现商用5G网络。( )
（2）德国、英国、韩国处于5G整体准备进度的第二梯队。( )
（3）无人巡逻机在任何情况下都能24小时待命。( )
文言文阅读。
知之为知之，不知为不知，是知也。
敏而好学，不耻下问。
默而识之，学而不厌。　　　　　　。
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
学而不及，犹恐失之。
　　　　　　，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
15、本文出自课文《__________》，选自《__________》一书。
16、根据课文内容，在文中的横线上填空。
17、解释下列加点词的意思。
（1）敏而好学( )（2）默而识之( )
（3）学而不厌( )（4）敏以求之者也( )
18、下列说法正确的是（       ）
A．“不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人提问请教。
B．“知之为知之，不知为不知，是知也。”中五个“知”的意思是相同的。
C．本文是摘录孔子关于学习态度和学习方法的名言。
D．“学而不及，犹恐失之。”告诉我们学习如果赶不上，就会被人甩掉。
阅读短文，完成练习。
父亲的笑
①那年上学，我要交一大笔学费。正发愁时，父亲回家对母亲说，他下岗了。母亲听了就哭了，父亲却笑着安慰母亲。我气愤地说：“你还能笑得出来，这学我不上了。”母亲哭得更凶了。
②父亲失去工作的第二天就去找新工作。他骑着一辆破自行车，每天早晨出发，晚上回来，进门时总是笑嘻嘻的。
③一天，父亲进门时笑着说：“工作找好了，明天就上班。”第二天早晨，父亲穿着一身破衣服走了，晚上回来蓬头垢（gòu）面，浑身都是泥浆。我一看父亲的样子，嫌弃地端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说：“这孩子。”第三天，父亲回家时穿得干干净净，脏衣服被夹在自行车后面。
④两个月下来，建筑工程完工，工程队解散了。父亲又骑着自行车早出晚归地找工作，每天早晨准时出发，天黑了才回家。一天，父亲骑着一辆旧三轮车回来，说是要当老板，给自己打工。我对母亲说：“就他这样的，还当老板？”此后，父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑。他还经常去我的学校送货，让我很是难堪。要是在路上碰见骑三轮车的父亲，他就冲我笑一下，我却装作没有看见，不理他。
⑤有一天，我在放学路上看见前面围了好多人，上前一看，是父亲的三轮车翻了，车上的电冰箱摔坏了，父亲一手摸着电冰箱，一手抹眼泪。我从没有见父亲哭过，看他这个样子，我慌忙往家里跑。等我带着母亲来到出事地点时，父亲已不在那里了。晚上，父亲进门时还是笑嘻嘻的，像什么事也没发生一样。母亲问：“伤着哪没有？”父亲说：“什么伤着哪没有？”母亲说：“别装了！”父亲忙笑嘻嘻地说：“没事，没事！处理好了，吃饭。”第二天一早，父亲又骑三轮车走了。母亲说：“儿子，你爸爸虽然没大本事，可他一心为这个家，要尊敬你爸爸。”我点了点头，第一次觉得他是那么可敬。
⑥就这样，父亲每天都在外面奔波。我暗暗下决心一定要考上大学，报答父亲。离开家去上大学的那一天，别人家的孩子都是打车或有专车送到火车站，我和母亲则坐着父亲的三轮车去。父亲就是用这辆三轮车，挣够了我上大学的学费。当时，我真想骄傲地告诉我的同学这就是我的父亲。
⑦在车站告别时，我再也忍不住了，哭着喊了一声“爸爸”，但接下来除了大哭，却一句话也说不出来。父亲仍是笑嘻嘻地说：“这孩子，哭什么！”
19、根据选文内容，完成下面的线索图。

20、第③段中父亲回来后“浑身都是泥浆”的原因是____________________。第二天回家时父亲穿得“干干净净”的原因是____________________。这样的变化突出了父亲_______________。
21、第⑤段中画“ ”的句子属于________描写，父亲翻车后哭泣是因为____________________。“晚上，父亲进门时还是笑嘻嘻的”则是因为____________________。
22、第④段中写道：“他还经常去我的学校送货，让我很是难堪。”而第⑥段中则写道：“我真想骄傲地告诉我的同学这就是我的父亲。”结合这两个句子，我会提出一个有意义的问题：_________________________
我的解答：___________________________________
23、第⑦段中写道：“我再也忍不住了，哭着喊了一声‘爸爸’，但接下来除了大哭，却一句话也说不出来。”你认为“我”可能想对爸爸说什么？请写下来。
___________________________________
24．习作。
你一定读过好多本书，有的特别感人，有的神奇有趣，有的富有启示……请你选一本你最喜欢的书介绍给大家，题目自拟，350字以上。
【参考答案】
1．     平稳     冠军     修筑     酬谢     发誓     酷暑
【详解】本题考查看拼音写汉字。
拼读时要注意声调、平翘舌和前后鼻音。
书写时要注意字形，其中“稳、冠、筑、酬谢、誓、酷暑”笔画较多，要注意笔顺。其中“冠”是上下结构，部首为“冖”。
2．B
解析：B
此题考查词语的解释和在句子中的运用，解答此题的关键是要理解词语含义，然后结合具体语境分析即可。
眉欢眼笑：形容非常兴奋、高兴。
如沐春风：
比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处。比喻得到教益或感化，就像受到春风的吹拂一般。
比喻沉浸在美好的环境中。形容心情愉快舒服。 与对“景物”的感受无关。如同沐浴在和煦的春风里。
如刺在喉：鱼骨头卡在喉咙里。 比喻心里有话没有说出来，非常难受。
根据上下句进行理解分析，填入合适的词语。
3．B
解析：B
本题考查标点符号的运用。
A项中破折号的作用是解释说明，这最后一天是指的大年夜。
B项中破折号的作用是表示语音的延长。
C项中破折号的作用是解释说明，童年的崇拜物指的是天上的老鹰。
D项中破折号的作用是解释说明，我明白了什么道理。
4．A
解析：A
【详解】此题考查修辞手法的辨析能力。夸张：是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
A将“磨刀石”比作了“月牙”，属于运用了比喻的修辞手法。
B从“一转眼”可以看出运用了夸张的修辞手法。
C鞋子睡不下一个孩子，句中要将鞋子给孩子当摇篮运用了夸张的修辞手法来说明鞋子的温暖舒服。
D出自李白的诗句，意思是壮观的瀑布从高处急冲直流而下，真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河。可以看出属于夸张的修辞手法。
5．C
解析：C
【详解】考查修改病句。
①认真读原句，弄清句子要表达的意思。
②找出有毛病的地方，根据病因修改。
③修改病句不能改变原句的意思。
④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
A．用词不当。选项中的“冷清”应改为“冷静”。
B．用词不当。选项中的“爱抚”应改为“爱戴”。
C．正确。
D．用词不当。选项中的“珍爱”应改为“珍惜”。
6．     同学之间要团结友爱。     不要在校园内追逐打闹。     不要随意给同学起外号。
【详解】本题考查拟定班级公约。
要结合图片中现象拟定相应的班级公约。
图一：两个同学闹矛盾，不在一块玩了。据此可拟定：同学之间要团结友爱。
图二：有同学在校园内追逐打闹。据此可拟定：不要在校园内追逐打闹。
图三：两个同学在给别人起外号。据此可拟定：不要随意给同学起外号。
图四：在阅览室内大声喧哗，影响别人看书。据此可拟定：阅览室里要保持安静，不要影响他人看书。
7．     莫等闲     白了少年头     空悲切     支持和鼓励孩子读课外书     精彩极了     父亲带“我”住旅店     父亲雨雪天送“我”上学     农历七月初七     七夕节     乞巧     家家乞巧望秋月     穿尽红丝几万条     月落乌啼霜满天     江枫渔火对愁眠     愁     少年中国灿烂的前程     反衬侵略者毁灭圆明园的恶性     热爱祖国文化、痛恨侵略者的感情     振兴中华
【详解】（1）本题考查名人名言。
莫等闲，白了少年头，空悲切。意思：不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。
（2）本题考查课文内容理解。
《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》文章记叙的是：作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。最后，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。
《父爱之舟》描写的场景：卖茧子买枇杷。住便宜旅店被虫子咬，父亲考虑花钱换房间。逛庙会，父亲给我买热豆腐脑，亲手制作万花筒玩具。父亲下雨天背我上学。父亲卖东西凑钱交学费，送我上学，给我铺床。父亲借姑爹的渔船送我上学。父亲深夜在渔船上为我缝被子。
（3）本题考查重要节假日和诗词歌赋默写。
七夕一般指七夕节。 时间是农历七月初七。
唐代林杰的《乞巧》七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
译文：七夕佳节，人们纷纷抬头仰望浩瀚天空，就好像能看见牛郎织女渡过银河在鹊桥上相会。家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧，穿过的红线都有几万条了。
（4）本题考查诗词歌赋默写和诗词名句理解。
唐代张继的《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
译文：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。姑苏城外那寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。
这首七绝以一“愁”字统起。前二句意象密集：落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，造成一种意韵浓郁的审美情境。后两句意象疏宕：城、寺、船、钟声，是一种空灵旷远的意境。江畔秋夜渔火点点，羁旅客子卧闻静夜钟声。所有景物的挑选都独具慧眼：一静一动、一明一暗、江边岸上，景物的搭配与人物的心情达到了高度的默契与交融，共同形成了这个成为后世典范的艺术境界。
（5）本题考查课文内容理解。
红日初升，其道大光。意思：红日刚刚升起，道路充满霞光。象征了少年中国灿烂的前程。
（6）本题考查课文内容理解。
《圆明园的毁灭》运用了反衬的写作手法，是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。
G
解析：11、     5G时代即将到来。     5G时代的美好生活/5G时代会给生活带来什么？
12、     超大宽带     海量连接
13、     举例子     5G智能生活的各种小美好
14、     √     ×     ×
【解析】
11、本题考查概括主要内容，找出中心句。
概括短文内容，找出短文的中心句，首先看着一段主要写的什么意思，。阅读材料一可知，全文围绕“5G时代即将到来”来写的。材料二主要围绕“5G时代会给生活带来什么？”来写。
12、本题考查提取信息的能力。
由原文“它具有超大宽带、超低时延以及海量连接等特性”可知，5G的三个特性。
13、本题考查说明方法。
举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。划线句子通过无人机、水下机器人、无人巡逻车等介绍了5G智能生活的各种小美好。
14、本题考查对短文内容的理解。
（1）正确，由原文“中国在5G准备和商用方面排名第一，计划2020年正式实现商用5G网络，5G时代即将到来”可知，说法正确。
（2）错误，由原文“中国、韩国、美国、日本已成为全球56的主要“玩家”，处于5G整体准备进度的第一梯队”可知，韩国处于第一梯队，故该题错误。
（3）由原文“它在一个恒温恒压的无人机机库内24小时待命”可知，无人机在恒温恒压环境中24小时可以待命，故该题错误。
C
解析：
15、     古人谈读书     论语
16、诲人不倦
吾尝终日不食
17、     天资聪明     记住     满足     勤奋敏捷
18、C
【分析】
参考译文：懂就是懂，不懂就是不懂，这才是真正的智慧。
天资聪明而又好学，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。
将知识默记在心，勤奋学习没有满足的时候，教导别人也不感到疲倦。
我并不是生下来就是有知识的人，而是喜好古代文化，勤奋敏捷去求取知识的人。
学习（就像追赶什么似的）生怕赶不上，学到了还唯恐会丢失了。
我曾经整天不吃、整夜不睡地去思索，没有益处，还不如去学习。
15、本题考查了文学常识。
本文出自课文《论语六则》，选自《论语》。
16、本题考查文章内容的背诵与默写能力。
解答此题关键在于平时的背诵，要做到背诵与书写都准确无误。
17、本题考查了对加点字的理解。
①敏：天资聪明。②识：记住。 ③厌：满足。④敏：勤奋敏捷。
18、本题考查文章内容的理解。
A.有误。“不耻下问”告诉我们不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。
B.有误，前四个相同，都是“知道”的意思，“是知也”的“知”同“智”，意思是智慧。
C.正确。
D.有误，“学而不及，犹恐失之。”告诉我们学习（就像追赶什么似的）生怕赶不上，学到了还唯恐会丢失了。
19、（1）骑着旧三轮车去学校送货（2）在送货路上摔坏了电冰箱（3）嫌弃（4）骄傲
20、     到建筑工地打工
     不想被孩子嫌弃，回家前提前换衣服     在意孩子的想法和照顾孩子的感受
21、     动作     电冰箱摔坏了，要赔偿     不想让家人担心
22、     为什么“我”想骄傲地告诉我的同学这就是我的父亲？     “我”上学的费用是父亲辛苦骑三轮车奔波得来的，“我”理解了父亲的挣钱的不容易，也体会到父亲对“我”的爱。因为父亲为这个家一心一意地付出，他是伟大的，所以“我”想骄傲地告诉我的同学这就是我的父亲。
23、爸爸，谢谢您！感谢您为我和这个家所付出的一切。您是我们的骄傲！
【解析】
19、本题考查文章内容概括。
从第三段的“第二天早晨，父亲穿着一身破衣服走了，晚上回来蓬头垢面，浑身都是泥浆。我一看父亲的样子，嫌弃地端着碗离开了饭桌。”可以知道我看到工作回来浑身泥浆的父亲，感到十分嫌弃。
从第四段的“他还经常去我的学校送货，让我很是难堪。要是在路上碰见骑三轮车的父亲，他就冲我笑一下，我却装作没有看见，不理他。”可以知道我会因为父亲骑着旧三轮车去学校送货而感到难堪。
从第五段的“上前一看，是父亲的三轮车翻了，车上的电冰箱摔坏了，父亲一手摸着电冰箱，一手抹眼泪。”可以知道父亲在送货路上摔坏了电冰箱，回家后依旧笑嘻嘻不让家人担心，我觉得父亲是可敬的。
从第六段的“父亲就是用这辆三轮车，挣够了我上大学的学费。当时，我真想骄傲地告诉我的同学这就是我的父亲。”可以知道我因为父亲为我的辛勤付出而感到骄傲自豪。
根据以上信息，线索图中的答案为：（1）骑着旧三轮车去学校送货（2）在送货路上摔坏了电冰箱（3）嫌弃（4）骄傲
20、本题考查文章内容理解。
从第三段的“两个月下来，建筑工程完工，工程队解散了。”可以知道父亲回来后“浑身都是泥浆”的原因是到建筑工地打工。从第二段的“我一看父亲的样子，嫌弃地端着碗离开了饭桌。”可以知道第二天回家时父亲穿得“干干净净”的原因是不想被孩子嫌弃，回家前提前换衣服。这样的变化体现了父亲十分在意孩子的想法和照顾孩子的感受。
21、本题考查文章内容理解。
从划线句的“看”“摔坏”“摸”“抹”这几个动作可以知道这句话运用了动作描写。
一般情况，送货人在送货时弄坏了物品，是需要赔偿费用的。父亲送货拿到的钱不多，但因为摔坏了冰箱而需要额外赔付。因此，父亲父亲翻车后哭泣是因为电冰箱摔坏了，要赔偿。
从文章内容可以知道父亲是一个顾家，顾及家人感受的人，即使在外工作遇到不顺，回家后也笑嘻嘻，免得家人担心。因此，“晚上，父亲进门时还是笑嘻嘻的”则是因为不想让家人担心。
22、本题考查理解句子含义。
第④段的“他还经常去我的学校送货，让我很是难堪。”和第⑥段的“我真想骄傲地告诉我的同学这就是我的父亲。”是“我”对父亲骑旧三轮车送货的不同看法，之前认为父亲的做法让“我”难堪，现在认为父亲的做法让“我”骄傲。同学们提问时可以以一个句子为关键点来提问，或者以“我”的心理变化为重点提问。回答问题时要结合文章内容。
示例一：为什么“我”想骄傲地告诉我的同学这就是我的父亲？
解答：“我”上学的费用是父亲辛苦骑三轮车奔波得来的，“我”理解了父亲的挣钱的不容易，也体会到父亲对“我”的爱。因为父亲为这个家一心一意地付出，他是伟大的，所以“我”想骄傲地告诉我的同学这就是我的父亲。
示例二：为什么“我”不觉得父亲让“我”难堪，反而让“我”觉得骄傲呢？
解答：之前“我”没有理解父亲的挣钱的不容易，只是担心怕同学们嘲笑，才会认为父亲让“我”难堪。现在我因为理解了父亲的行为，体会到父亲对“我”的爱，知道父爱的伟大，所以才认为父亲让“我”觉得骄傲。
23、本题考查语言表达。
在车站告别时，“我”哭了起来的原因：一是要与父亲告别，不能经常看望父亲；二是理解和体会到父亲的付出，被父亲的爱感动了。
同学们可以结合文章内容和自己的理解来写话，说的内容可以是一些感恩的话语或者是关心祝福的话语。
示例一：爸爸，谢谢您！感谢您为我和这个家所付出的一切。您是我们的骄傲！
示例二：爸爸，您为我们付出的一切，我们是知道的。您也要好好照顾自己，不要太操劳了。
24．E
解析：范文：
我最喜欢的一本书
《夏洛的网》是我最喜欢的一本书，它是美国作家E·B怀特所著的，被誉为“二十世纪读者最多，最受爱戴的童话”。
我之所以会这么喜欢它，是因为它里面的情节幽默有趣，而且包含了许多道理，更因为它是我喜欢的作文老师送我的礼物，它寄托着老师对我的期望，我一直把它珍藏到现在。
书中的主人公是一只叫威尔伯的小猪和一只不起眼的蜘蛛夏洛。它们都生活在朱克曼的谷仓里，建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运。然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市上的大赛中赢得特别奖，并得到了一个可以安享晚年的未来。但，这时，夏洛的生命却走到了尽头。
在E·B·怀特的笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这张网挽救了威尔伯的生命，更激起我心中无尽的爱与温馨。
“我救你”这是当威尔伯得知自己的悲惨命运后，夏洛对它说的话。短短的三个字，却表达了夏洛和威尔伯的友谊。夏洛肯定知道，如果救了威尔伯，自己就会没命，可是它没有说出自己的苦衷，因为它知道，如果说出来的话只会让威尔伯感到失望与害怕。
它为了救小猪，一直都努力工作着，不论是白天黑夜还是刮风下雨，它都没有停止。想想看：威尔伯的生死和夏洛一点关系也没有，它又何必这样冒着生命危险来救威尔伯呢？原因很简单，就因为它们是朋友。而且，夏洛承诺过要救威尔伯的。夏洛是把友谊看得那么重要，把他人的>幸福看得那么重要，它在救威尔伯时，其实也就是使自己走上了绝路——死亡之路！可是它从没有抱怨，只是默默地付出，付出，直到生命的最后一刻！
夏洛无私奉献的品质与不惜牺牲生命的精神震撼了我，世上能为他人付出，为他人不惜自己生命的能有几个？岂不是我们连一只蜘蛛也不如吗？回想以前，我上作文班时，一个朋友发现自己没带橡皮，于是她向我“求救”，可是，我却冷冷地给了她一句“不，这橡皮是妈妈买给我的，你凭什么拿啊？！”她有点生气，刚想回我一句，又突然住过身去，用嘲笑的口气说“算了，跟你也没什么好说的，哼！”“你！”从那以后，我和她就再也没有来往，你不理我，我不睬你，井水不犯河水，看见了也当没看见，就快步走过去。现在想来，可真是可笑又后悔，就因一块小小的橡皮，却毁了我们的友谊。如果没了朋友，这块橡皮又有什么重要的，如果能让我回到过去，我一定会把橡皮借给她！
瞧，遇到一点点小事引起了矛盾就“割席断交”，怎么跟夏洛比呀！以后，我要学习夏洛为朋友无私奉献的精神，在以后的学习生活中不断成长进步！
【详解】本题考查的是话题作文。
（喜欢的书目和原因
（扫除地理学习障碍
（写作实践 以“我最喜欢的一本书”为题，写一篇作文。
习作指导：1．看材料概括名著内容。2．谈谈喜欢的原因。3．例举深受名著影响的事。4．要注意写作技巧：①注意修辞手法的运用，如比喻、排比等。②注意表达方式的有机结合，如记叙、议论、抒情等。