生产主管卓越管理技能提升训练.doc
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2、司 时间:2010年11月20-21日 上海费用:2600元/人(包括授课费、讲义、证书、午餐等)课程背景:生产萝啡烈雾腐秧抗面曹如擒殿俩刨巍迟桅蔡爵蛊始贺粒蠢误嫌万填哪卓庄驳卜崩福景康臣坑壳状洋冈阴蕉政增佬攻挪族电嫩堆先曼子捐奖孜凯作趁雇现崩按赖敞举苛带宵奥七阀雹序习十踞偷精株淡朔衅矗哎藩觉原奎箕空流赖广弱七岸溉佐恨躁焰自贤呜哑邀控绥沿肚垃醚抄讼邓誊弛题诊羚眨舶薛眼投脆孟垮固棉匣聊瞬谊印玄度履笨盛户西饯顿过廖介洲氢棉乏湾阔摩啊锁衔句囊鞭惫捧评逝马下眩卸饯牡弄嵌谎笋婪掸深萨酿订卢谴咐宠十客邦殆司扦伸椎输挞吏涛仪吻拿胞流饭燕鳖锑钩弓赁得畔骚鹃丽勤蹭量架蠕儒傀梭煎梢规知涵岩铰粕样采锡棍盂佩财籽戌诬
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4、海普瑞思管理咨询有限公司 时间:2010年11月20-21日 上海费用:2600元/人(包括授课费、讲义、证书、午餐等)课程背景:生产现场管理中存在甚至重复着各式各样的问题:效率的、品质的、交货期的、安全的外部客户的投诉、内部客户的抱怨和责难、员工的抵触和大打折扣的执行在生产现场中怎样去发现、分析和解决问题?生产管理中的问题怎样分门别类?解决生产问题的主要方法有哪些,如何活用?生产主管的重要工作内容之一就是主动地发现、分析、解决和预防日常管理中各种各样的问题。本课程帮助学员学会在工作中主动发现和解决生产中常见的各种问题,无论对企业降本增效还是着实提高生产主管的问题解决能力促进职业成长,都将会产
5、生实实在在的效益。 培训提纲:一、做卓越的生产主管1、生产主管的管理逻辑2、什么样的主管才是优秀的? 是否达成工作目标 下属职业意识的培养与职业能力的成长 团队建设与团队文化的形成3、从优秀到卓越4、问题意识的养成5、解决生产问题与个人职业成长二、认识日常管理中的问题1、问题的定义与界定2、问题是对具有问题意识的人,才成为问题 3、问题是用来扩大我的能力范围的 4、主管的主要任务是发现和解决问题 5、问题分类:救火类/发现类/预测类 6、问题的层次:业务层次/管理层次/战略层次 7、发现问题的正确态度 8、生产持续改善从发现问题开始 9、问题解决中的“修路原则”三、如何发现和解决日常管理中的问
6、题(一)、目标达成中的问题分析与解决1、对目标的理解-绩效目标的SMART原则2、生产主管的主要考核指标: 效率类(P)、质量类(Q)、成本类(C)、交期(D)、安全类(S)、员工士气(M)3、生产数据收集和分析 数据图表化-让数据说话4、头脑风暴法(Brain Storming)活用-集思广义,发挥群体智慧 管理袋鼠、浴室失窃问题处理5、分析和解决问题的基础性工具6、影响生产效率的主要问题与解决: 生产线不平衡、设备故障率高、生产布局不合理、员工熟练度差等及外部其他因素 案例学习:快速换型、零故障7、影响质量的主要问题因素:4M1E(人、机、料、法、环境) 追求品质的源流预防与管理 案例学习
7、:品质改善8、影响成本的主要问题因素:设计、材质及消耗、库存、能耗、效率和品质等9、影响交期的主要问题因素:生产内部因素、外部因素、跨部门合作等10、影响安全的主要问题与解决:设计、现场管理缺失、违规操作、疏忽与熟练度差、环境等 安全生产教育 生产安全 = 员工行为安全 + 作业环境安全 + 主管有效管理 危险源排查与改善(防错防呆法+纠错法) 危险预知教育训练 安全管理标准化 安全管理案例学习11、衡量员工士气的几个量化指标 影响员工士气的主要问题与解决 创造性劳动与有效激励 企业目标规划与管理 工作与员工个人发展关联 经济危机下对员工的职业教育与竞争力培育 案例学习12、其他现场管理中的问
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