申论失分六大原因分析.doc
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4、一下资料,就想当然地确定了申论的主旨与自己押到的热点相关,于是就抛开材料自说自话,结果是答非所问,离题万里。从具体阅卷得到的信息看,不少考生的失误就在于对给定材料舍不得花时间,舍不得用脑力,匆匆扫描,浮光掠影而过,重要的字、词、句都没有弄清,就急于下笔。考生必须明白,阅读理解是答写申论的基础性、关键性环节,必须认真对待,必须按培训班讲的“三读三写”法去阅读,要知道“磨刀不误砍柴功”,打好了基础,抓住了关键,再回答问题就会水到渠成,势如破竹,就会八九不离十,不至于失大分。如:在2009年申论考试中,给定材料的主题是“产业结构升级与粮食安全”。有的考生由于没有读懂吃透材料,在论证写作中就招商引资大
5、发议论,花费了不少力气,而且说的较头头是道,结果却偏离了主题,分数给个10分都算照顾的了。二、忽视题目要求,不守规则去答题申论的第三部分即“申论要求”是非常重要的,考生也都知道,但是一到考场就疏忽了,没有很好地理解“要求”所提示的规则,就匆忙地去答题,结果往往是违规答题,失掉分数。如:2009年国考申论的第四题“要求”“胡锦涛总书记到河南、安徽考察,引发我们许多思考。请联系给定资料,整理自己的思考,自拟题目,写一篇文章”。(40分)要求:观点明确,内容充实,结构完整,语言生动流畅。报考省级(含副省级)以上综合管理类职位的考生,要深入思考,紧密结果给定资料所反映的问题,写一篇视野开阔,见识深刻的
6、文章。报考行政执法类、市(地)以下综合管理类职位的考生,可结合“给定资料”中所反映的一个主要问题,写一篇见解比较深刻的文章。10001200字题目的“要求”即规则有五点:“胡锦涛总书记到河南、安徽考察,引发我们许多思考”;“联系给定材料”;“自拟题目”;报考职级与职位不同答题的要求也不同;字数要求1000-1200字。这就要考生结合给定资料挖掘 总书记去考察的目的、意义,并以此议论写作下去。但不少考生却对“申论要求”一眼扫过,不守规则去答题,有的甚至答到省级类题目上去了。三、概括过于片面,缺乏综合归纳能力在申论考试的概括部分,考生易犯两个错误:一是抓住一点不及其余,以偏概全。申论考试的给定材料
7、涉及该问题的方方面面,只有对全部材料进行综合分析,运用辅导班讲的“分拣豆子”“贴标签”等分类归纳法,抓住主要内容或主要问题的中枢神经,以达到纲举目张的作用。二是容易停留在给定材料的表面意义上,对材料深层次的寓意挖掘不出来,不能从“人”、“事”上升到“理”,“理”才是揭示材料核心内容的“基因”。如:2009年国考申论的第一题的要求是: 我国改革开放30年,取得了巨大成绩,也面临许多问题。请概述“给定资料”反映的我国当前经济发展要解决的主要问题。(20分)要求:紧扣给定资料,全面,有条理,不必写成文章,不超过300字。下面是二位考生针对此题的答卷:【考生答卷】1:我国改革开放30年,取得了巨大的进
8、步,如经济迅速发展,改革开放程度进一步扩大,人民生活水平进一步提高;与此同时,还存在许多的问题:(1)产业结构不合理,区域差别大,水平层次不齐。(2)地方政府招商引资盲目追随“东莞模式”,存在重复建设、高耗能等问题。(3)随着国家粮食价格上涨,而我国农民的种粮积极性不高,粮食可持续生产能力明显不足。【点评】答卷所分析的三点问题基本上是没错的,但是,考生的分析力度不够,没有把其中的联系概括出来,而且概括不够精确。材料中集中反映的是我国产业结构优化升级以及粮食安全的问题,此份答卷虽涉及到这两方面,但表达过于片面,没有抓住核心内容。【考生答卷】2:改革开放30年,我国经济迅速发展,但仍存在许多问题:
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