创建语言文字规范化建设校实施方案.doc

窑底小学创建语言文字规范化建设实施方案
学校是推广普通话，规范语言文字的主阵地，做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。为全面实施素质教育，进一步提升我校的语言文字工作的整体水平，增强全体师生的语言文字规范意识，提高学生的语言文字应用能力，依据市、区局教育局文件和会议精神，特制定本实施方案。
一、组织领导
1、创建工作领导小组，全面领导和负责学校的示范校创建工作。
组 长：
副组长：
成 员：
二、工作重点
1、积极推行国家通用语言文字，以普通话和规范汉字作为教育教学的基本用语用字。
2、充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力。
3、增强全校师生的语言文字规范意识，营造浓厚的说普通话、写规范字的校园氛围，形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制。
三、具体措施
（一）营造氛围，加大宣传力度
1、要充分利用升旗仪式、宣传栏、班会、板报、广播等形式和途径进行“推广普通话，推广规范字”的宣传。
2、创设文化氛围，设置工作标语。在校园醒目位置设置“请讲普通话，请用规范字”等永久性标语牌，增强师生语言文字规范化意识。
3、学校的公文、印章、标牌、橱窗等使用的汉字以及教师板书、批改作业等都要符合规范要求，使之成为文字规范的范本。
4、将“双推”活动渗透到每个班级，规范班级的宣传布置，为学生创设一个优良的规范的语言文字环境。
（二）落实管理，强化监督检查
1、把提高师生规范意识和语言文字应用能力的要求纳入培养目标和课程标准之中，纳入学生日常行为规范和校本课程体系之中，纳入学校工作日程和常规管理；渗透到德育、智育、美育和社会实践等教育活动之中，将用语用字目标管理切实融入学校的教育教学、常规管理的全过程之中。
2、坚持把语言文字达标作为教师业务考核的一项重要内容，作为教师评优和学生评优的重要条件。将“说普通话写规范字”作为课堂教学评赛以及各项评先选优的刚性条件之一。
3、建立健全档案资料。由校长牵头，将学校关于语言文字工作的方案、计划、活动记录及总结材料，教师普通话培训、检查、监督，师生的书写作品等方面的资料，广泛收集，分类整理入档。
（三）强化培训，提高普及程度
任课教师特别是语文教师要注意在教学中加强对学生普通话水平的培训，应要求学生在课堂上发言、讨论、提问、回答问题时使用普通话，作业书写要规范、工整。学校将书法设置为校本课程，坚持进行晨读、午练，由语文教师负责训练学生规范化写字习惯。
（四）开展活动，鼓励学生参与
1、组织学生广泛开展朗读、演讲、竞赛、文艺等活动，在活动中提高学生使用普通话的水平。定期举行书写比赛活动、手抄报和书法鉴赏活动，提高学生书写水平。
2、发现和培养校内各类活动的节目主持人，提高节目主持人使用普通话的水平，增强其示范性。
3、学校的所有集体活动、集会，教师之间、师生之间、学生之间的各种交流沟通，要提倡使用普通话。
4、充分发挥学校在语言文字方面的示范和辐射作用，在“致家长的一封信”、“家校联系卡”等媒介上坚持使用规范汉字。
四、总体要求
1、落实任务，明确职责。创建工作是一项大的系统工程，需要全校师生员工的积极行动、同力合作，明确各自的职责和任务。
2、制定计划，狠抓落实。各教研组、语文老师、班主任要采取切实有效的措施，确保方案提出的各项工作任务落到实处。学校将定期检查、评估各自工作的完成情况。

作为一所农村小学，我们深知推广语言文字规范化建设工作困难重重，任重道远，但我们有信心、有决心搞好这项工作，保质保量按期完成创建工作，促进我校语言文字工作不断向更高更好发展。

2017年10月18日
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

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