2015绩效考核办法.doc

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庙沟门学区小学、幼儿园绩效考核办法（试行）
一、本学期，我学区小学、幼儿园全体教职工绩效考核由学区考核和学校、幼儿园自行考核两部分组成。学区考核占绩效考核的30%，学校、幼儿园自行考核占70%。考核要按照《府谷县教职工绩效考核指导意见》【府政发（2011）71号】将参加考核的人员分为优（15%）、良（40%）、中（30%）、差（15%）（或A、B、Ｃ、Ｄ）四个档次，年档差为2000元。学期末，将学区考核和学校、幼儿园自行考核结果相加，得出的结果即为该同志最终考核结果。
二、1、学区考核将制定统一的考核标准（见：“三、学区考核办法”）。2、各小学、幼儿园要在2012年1月制定的《庙沟门学区教职工绩效考核办法》的基础上，3所小学统一考核标准，3所幼儿园统一考核标准。在统一标准的前提下，由校（园）内自行组织考核，然后与学区考核结果相加，最终确定等次及绩效考核金。考核完毕后，在校（园）内予以公示；公示期满，上交学区。学区汇总后上报教育局。
三、学区考核办法：
（一）校（园）长考核：由考勤、教学质量、学区“创先争优”综合测评、奖励加分（处罚扣分）四部分组成。
1、考勤：以各校（园）期末公示后的“教职工考勤统计”数据为依据，出满勤的计20分，请假3天内的不扣分；3天以外，病假每天扣1分，事假每天扣2分，下不保底，扣完20分后在其它项目中核减。
2、教学质量（50分）
（1）小学：
以班对校，所在科目进入全县该年级科目前1∕3、中间1∕3、后1∕3序列的分别赋予名次权重10、4、-5，小计得分=前1∕3科目数×10×50÷学校考核科目总数+中1∕3科目数×4×50÷学校考核科目总数+后1∕3科目数×（-5）×50÷学校考核科目总数，考虑到学校规模不同，该项得分给各校赋予不同的人数权重，50人以下为0.6,51——300人为1.0,300人以上为1.1，该项得分=小计得分×人数权重；最后教学质量项目得分以最高分折合为50分计，其它按对应比例进行折合（如最高分未超50分，则以实际分数计）。
（2）幼儿园：以教育主管部门或业务部门组织的同类型幼儿园评比为依据，进入1——3名的在50——30分之间赋分；排名在4——6名的在30——20分之间赋分；排名在7名以后的在20分以下赋分。沙梁幼儿园如不在教育主管部门或业务部门组织的同类型幼儿园评比范围，则由学区领导小组参照上级的评比方式进行评比赋分。
沙梁学校校长的考核结果为小学成绩×80%+幼儿园成绩×20%
3、学区“创先争优”综合测评（30分）
期末学区领导小组将对所辖小学、幼儿园进行“创先争优”综合测评并量化打分，最终将量化得分×30%作为个人此项得分。
4、奖励加分（处罚扣分）
（1）有下列情况之一者加分：
①校（园）受到各级党委、政府、教育主管部门或业务部门（社会团体如不是通过教育部门审批的不属此列）奖励的，乡镇、学区级加2分，县级加4分，市级加6分，省级及以上加10分。
②在名师培养上，如能培养推荐并经学区认定可在全学区范围内进行示范课教学的教师，每培养成功1名教师加2分；如推荐教师在校（园）际交流中能上公开课且获得较高评价的，加3分；如推荐教师在县级教学大赛中获名次奖，按所获一、二、三等奖，分别加分5分、4分、3分；未获名次奖的加2分。
（2）有下列情况之一者扣分：
①因管理不力造成一般或重大事故者，实行一票否决制，取消本学期激励性考核金。
②所属校（园）内因教职工违法违纪违规被举报、落实后被通报或处理的，每出现一例扣10分。
③对学区要求上报的材料不能按时如数完成的，每出现一次扣2分。
（二）教职工考核：由考勤、教学成绩、奖励加分（处罚扣分）三部分组成。
1、考勤：以各校（园）期末公示后的“教职工考勤统计”数据为依据，出满勤的计20分，请假3天内的不扣分；3天以外，病假每天扣1分，事假每天扣2分，下不保底，扣完20分后在其它项目中核减。
2、教学成绩
〔1〕小学
（1） 考核成绩（基础分60分）（以期末全县统考成绩为依据）
①单科排名：以班对校，所在科目进入全县该年级、科目前1∕3序列的，按照第1名——X名的顺序，分别加分X分——1分；落入该年级、科目后1∕3序列的，按照倒数第1名——倒数X名的顺序，分别扣分X分——1分。每进步1个名次加1分，每退步1个名次扣0.5分；连续退步3个及以上名次的，即使仍在前1∕3序列，但不给名次分；连续进步3个及以上名次的，即使仍在后1∕3序列，但不扣处在后1∕3序列的倒数名次分。上学期进入全县前1——3名的学科如能在本学期继续保持该名次，则在获得名次分的基础上再分别加3、2、1分。
②考试均分：所任班级学科期末统考成绩超县均分1分加2分，低县均分1分扣1.5分。
③提高率：所任班级学科均分高出同期县均分分值与上期高出分值比较，提高1分加2分，降低1分扣1.5分。
④及格率：以平均及格率为标准，每超（低）5个百分点加（扣）1分。
（2）课堂教学：学期末，各小学综合一学期教师的课改、常规工作特别是课堂教学效果，对全体任课教师进行赋分排队。按照A等占总人数的30%（85分以上）、B等占总人数的40%（70分——84分）、C等占总人数的30%（69分以下）排队赋分，公示后上报学区。
小学任课教师的教学成绩=考核成绩+课堂教学成绩×20%
〔2〕幼儿园
教学成绩以活动设计和活动组织为主，结合一学期教师的课改、常规工作，学期末由园内对全体任课教师进行赋分排队。按照A等占总人数的30%（85分以上）、B等占总人数的40%（70分——84分）、C等占总人数的30%（69分以下）排队赋分，公示后上报学区。
幼儿园教师的教学成绩=个人得分×80%
3、奖励加分（处罚扣分）
（1）有下列情况之一者加分：
①在课改中被校（园）确定为学科带头人，经学区认定并在全学区范围内进行示范课教学的，加5分。
②在教学大赛中，获得学区奖励的，按照一、二、三等奖的名次，分别加4分、3分、2分；获得优秀奖的加1分。通过学区选拔参加县级教学大赛且获得名次的，按照一、二、三等奖的名次，分别加8分、6分、4分；获得优秀奖的加2分。如能参加市级及以上的教学大赛，获得名次奖的加20分，未获得名次的加10分。
（2）教师如因违法违纪违规被举报经调查落实者，扣除本学期激励性绩效考核金。
小学、幼儿园非任课教师可参照以上考核办法执行。
四、说明：
1、考核结果将作为学区评优树模、晋升职称、轮岗交流的重要依据。
2、本考核办法的解释权归庙沟门学区所有。
3、本考核办法从2015年3月8日起施行。
庙沟门学区
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