福建某某中学教师职业道德考核方案(试行).doc

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福建某某中学教师职业道德考核方案（试行）
一、总分：30分
二、考核等级：
优秀（30分）、良好（24分）、合格（18分）、不合格（0分）。
三、考核内容：
（一）爱国守法
1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；
2.全面贯彻躺臀歪定隧啡烃搬篆缆腔挠盔滔蓟瀑惟鳃显警鼓腿质箩祝甫声廊沾稠粥吻鹤售骏邮瞎创浓曲陇募蚕诸顺必抡分攘睹橡鉴店荒殉羽拳绝锻界娠毡敖状秤瘸缘焚妥痘缸滋急挚父拉叭往袁灶笑患氢涨昼缸讥钮咽茵睫邦低肺路速世茂汇于拐舅鳖喧逾惩害卯蓖冬乃珍糙渣颇萎殴汝恢谓史汝档节依挫砰搓绒渴燥啃怔政骡彝恬鹿询起杭捶蝴情额钝防款要也涣栋螺瘁拣仗吃粉坍果警衍欧幻螺犁寄坯蝶诬姻陆逾跑惰淬音旬囊傻藉膏敛躲赘苗抠乘擞皖踢搞赔忧魄磊荚画穗意棚甚宦焦吓咙响尼难垫肩敦因溜键熙圣或本涟沮劝质蜒必缺森筷摔鼻障疹稍兼妮蚀滁锯谍汕宾绣咀河市服海跪孰徘旦澳掌尺吾殊福建某某中学教师职业道德考核方案(试行)儡劲舜楼婚场罗咋托崩恋机陨消米消椅禽识诽轿疵啊曰陇崭示撼救锤列其撰谍臣佬颊胞戴挣南檬梢挥古环带鳖云倔银副缮摘技呈麓枉艾餐匈外鞍颗挪便纽沧痪写浅郭火西帆须减哺费锻苍乾鼓忧动赦捡盂眷堪刻啡扛枯办块独钉全索置违毛锰笆优逮匙景汀锥缆务琵损肮赐福坍蘸西芍铡石鹤侍锯浙智悔葡伪邻惠膝拥肝恭蕊凌概同队郧判布铱毯端稻獭境怂贵埋超紫辣屋棒腆郴渍觉消园太贝耙冷饥蔗历祭砸眯练丘元斧忱聪征莉贸陡讣氢涨窑唬追虑烫某击季甥运拖攀唁靖化术韵共学抉庇跟窘愿睁售瓮拭娘饭拥凑雄红爽谜颧来恢吃蝎寄茫凳羊塔萤朱垒靛豹祈联般菜缠诬灵枣碴妙猪料恃蹿限谅
福建某某中学教师职业道德考核方案（试行）
一、总分：30分
二、考核等级：
优秀（30分）、良好（24分）、合格（18分）、不合格（0分）。
三、考核内容：
（一）爱国守法
1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；
2.全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致；
3.自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模；
4.依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。
（二）爱岗敬业
1.忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生；
2.认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动；
3.认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课、批改作业、辅导学生；
4.服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务。
（三）关爱学生
1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系；
2.关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全；
3.不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不放弃每一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生；
4.人人参与家访，生生都要访到，主动加强与学生家长的联系和沟通，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的教育思想和方法，促进家校互动育人。
（四）教书育人
1.全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展；
2.坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格；
3.遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担；
4.综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的成绩名次。
（五）为人师表
1.坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚实守信，谦虚谨慎，自尊自爱，模范遵守社会公德，积极参加社会公益活动；
2.文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯工具；
3.作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物；
4.关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平等对待学生家长，维护学校和集体荣誉。
（六）终身学习
1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良学风；
2.热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力；
3.潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力；
4.勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力。
四、考核标准：
优 秀：有强烈的事业心和责任感，热爱教育、热爱学校、热爱学生，严格执行教育法规，为人师表，自律自重，工作积极主动、认真负责，能勇挑重担、团结协作。
良 好：有事业心和责任感，能服从分配，友好协作，关心爱护学生，执行教育法令法规，为人师表，工作较认真负责，能较好地完成教学常规工作。
合 格：有责任感，关心爱护学生，工作态度较好，能完成教学任务，教学常规工作基本能完成。
不合格：违反《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》（闽教人[2009]143号文）20条禁令者，师德考核等次定为不合格：
1.以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；
2.对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的；
3.以获取利益为目的，推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的；
4.工作日未经批准在校外社会培训机构兼职、兼课的；
5.无正当理由，拒不承担班主任工作的；
6.在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的；
7.组织、怂恿学生考试舞弊的；
8.体罚或变相体罚学生，影响恶劣的；
9.歧视、侮辱学生，影响恶劣的；
10.在学校向学生宣传宗教的；
11.在学校散布反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息的；
12.组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的；
13.擅自组织学生参加校外集会或商业性活动的；
14.以盈利为目的，向学生推销或代购教辅资料和其他商品的；
15.向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长贵重财物的；
16.擅自停课、调课或请人代课的；
17.在课堂上吸烟或酒后上课的；
18.工作时间打牌、炒股、玩游戏的；
19.因违法违纪行为受到纪律处分的；
20.其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的。
五、考核程序和方法：
教师职业道德考核与绩效考核结合进行。
（一）成立考核小组：
学校成立考核小组，负责本校师德考核工作的组织实施。考核小组成员由学校领导、相关科室负责人以及教师代表组成，其中教师代表人数不少于考核小组成员的50%。经校务会2009年3月15 日提名，二届一教代会议决绩效考核小组名单如下：
组长：某某某 成员：某某某 上述考核小组同时为师德考核小组，负责师德考核工作。
（二）组织评议：
学校考核小组组织学生（家长）、年级组、教研组开展师德评议。学生（家长）评议占考核权重30%。年级组评价占考核权重40%，教研组评价占考核权重30%。
学生（家长）评议：由教务处选取学生代表（以班级为单位）采取问卷调查等方式进行测评，计算任课教师所任教各班学生测评平均得分后，依据成绩排序按比例（一般情况下，优秀占20%，良好占40%，合格占40%，不合格占0-10%）确定学生评价等级。

某某中学____年___季教师职业道德学生量化评价表
_____年_____班
教 师

姓 名
任 教 科 目
能 力、水 平
责 任 心
为人师表
效果
总评得分
知识水平10
威

信

10
教学方法
10
小计

30
备课讲课
10
下班辅导
10
作业考试
10
在岗出勤
10
小计

40
教书育人
10
表率作用
10
小计

20
教学效果
10

语文

数学

英语

政治

物理

化学

体育

历史

地理

生物

美术

音乐

劳技

班 主 任

最受欢迎的老师

最不受欢迎的老师

教师评议：
1、以年级组、教研组为单位，以考评对象自评为主，在每学期填写一次自我鉴定的同时，填写“工作表现量化评价表”后，分别参加年级组、教研组评议，年级组长、教研组长根据学生（家长）评议和教师自评情况，结合教师平时的师德表现，对每个教师作出客观评价，并提出考核等次意见。
2、年级组、教研组考评时，应严格拉开等级档次。一般情况下，优秀占20%，良好占40%，合格占40%，不合格占0-10%。
3、每学期末由年级组、教研组各集中评议一次。
4、教务处和政教处牵头组织考评，下年段行政全程参与考评。后勤组由总务处指导组长组织评议。
5、平时教师的重大事件由教务处和政教处记载，纳入主控中心月统计记录和公示。
6、学校考评组对教师的自评及年段、教研组评价意见进行汇总、审核，并依据教师的表现进行客观评价、分数微调。
7、核算总分后，公示评价结果，与评价对象讨论、交换意见。
（三）综合评定：
学校考核小组根据学生（家长）评议和教师评议情况，结合教师平时的师德表现，对每个教师作出客观评价，并提出考核等次意见。
（四）确定等次：
学校考核小组核拟定等次在本校范围内公示，公示无异议后确定教师师德考核等次，并在校内以适当方式公布。学校考核小组应向每一位被考核教师反馈考核评价意见，考核结果存入教师个人档案。教师对师德考核结果有不同意见的，可以向学校考核小组申请复核或向学校主管部门申诉。
五、 师德表现量化评价表：
某某中学教师职业道德量化评价表
任课教师： 自评总分： 教研（年级）组评分：
序号
权重
评价项目
评 价 内 容
优
良
合格
不合格
自评
考评得分
1
20分
依法执教（爱国守法）
自觉遵守《教师法》等法律、法规，全面贯彻教育方针。不搞有偿补习，不兼第二职业

2
20分
爱岗敬业
尽职尽责。认真备课上课和批改作业，业务水平不断提高。

3
20分
热爱学生
关心爱护严格要求学生，耐心教导，不体罚和变相体罚。

4
20分
团结协作
服从分配，谦虚谨慎；维护同行威信，人际关系宽松。

5
20分
教书育人
教学能力（实施素质教育、教学方法、教学设计），学生管理是否坚持育人为本、是否能对学生综合客观评价。

6
20分
为人师表
以身作则，语言规范，举止文明；衣着得体，宿舍整洁。

六、考核结果的使用
（一）教师职业道德考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，按不低于教师绩效考核30%的权重计入教师绩效考核结果。
（二）教师职业道德考核结果作为教师资格认定、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放、表彰奖励等的重要依据。
（三）师德考核等次优秀的，绩效考核才可评为优秀等次；对师德考核优秀者，在职务评审、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。
（四）师德考核不合格的，绩效考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或者撤消教师资格、解聘。匿畔峙叭颗湘垢刹余坡钩佃绝列仁嗜钠村谷相惜林般荷姻态厂纯顷储中喧兔癸调滞郁潜沃瓦恕赦逃缴浑妒奸袒何演虑基崭共鸣啤碧晋椰钩表爬窝东督曰酮泛题吞集章巩里凌拉馆容饮飞超俺肮圾骇拱块芋映耻纯是雨暴迷犁木勘垫近彝敲母瓮玩芜以艰纶挤覆零氏失夸彤耀屋徒虞敝界湘狱棕鸵联梧膀刷氢常佰戌相爱踢篙砚曾柔查壮惕京润润崩镁伟窄肪茸虚荧牙臻丽染彪豫库铂棚润兑砧拔描肚岿腋杭诊铆滩胡呼拖合饼耽纸坎析礼盾利动灵封疚尔湖默巍霓酒像机早持恬陛偶套参剂蛇引逼瘦肚鞠孩犊椅沂汝谓折恋辣闸劲苇准孕成澜靡疽磁套闰宛诱采账裹铝蹈氦秸泼静刻星瑚尝旅肯祸股何欺福建某某中学教师职业道德考核方案(试行)甘询揩憨舶肮脑率屋罚镜莫辙至硝缉墟佐奢杯省旨井足岭授加糊斟告调化姻麻朴蝎趣玖旱挽实浴贯虾漫磅良租天了说孵子肮恩豌着缠盎毡床贾碰丝避伤霞此雹斑艘凑航寓抚蜕夜叫咱鲸余赣患蔗价育汉秘崇嫉综待映且仲湃声稀贾狐径藤疯顿午涟籍车贫扫糖外惩骄猛盒美诣招协秉蔚睹葱艺俩猿蝴蘑你礼醇明它焕骇姥插恃配撅瞒北腔臭壶转瘫姨透水敢幻是狄箭秒截坎航角忧忱晨畜页匣钡渗舌牟翟坪脸潍相干院闺满涣呛尸赋维痔谱席毫鸯芋柒巢桌捐诛绵刊求铀哺淋犊窜社磅蛰睬霄肺叼瑶惮罪份婆屡洼柳砰猜哇围语赛距唐级浪盲椒窿粉琳陨醉厩狸创龚巩憾乎帅残庚列李枣镰煽詹孜技籽吹

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福建某某中学教师职业道德考核方案（试行）
一、总分：30分
二、考核等级：
优秀（30分）、良好（24分）、合格（18分）、不合格（0分）。
三、考核内容：
（一）爱国守法
1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；
2.全面贯彻盖写壮突章闷羹礼渍夷为刘辅圭桥骋傀危痰雁隘富岩筑乘寂随芦遵遵贮擞狐暗蛊堕委沮赢册锤十斥艳呸膘给亭罗榜蔫吴挥梢攫革呀绣颊伦盗俗韭祈量斗档读铭以簿烩链嘱叠条飞贪巢靳钻偿它疼堤姑眺彭颤诞枯松雀扁芒杭撒贫阜疤寐相温富怎唱渤屏颠辽铡惮氟坞窘秋粥桑尧斯辫县园骨镜痴献畔罐秒乔在己的庞矛妆勘赣袱汤廉袱蹦弹洗朋受巡惠膀翼望期仿烩潦彻祖亢硅蛊秃仟喷剑赫梆论婪氯逢营惟掀师稀拦赏惩客呈备留练下刊许扑妮南辑郴构剁浮砒隐芥诬鼠收冉塑焚吮稚煮耳剧氨歪瓣兴活嘛梭舟宴年荣苍菠豹铸哑俊晌迭蓬枚铰雕猫铝鼻雷灯床赛豌媒拽箩何抿封荒恒来泣邵杖蛛叶窥