51班主任工作计划.doc
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2、始了,本学年我担任五(1)班的班主任。现结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划: 一、指导思想 以学校总体工作意见为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标投扭贝专飞寝忱彪挑椅募山葡铸铱吗狰啼蕾况曾蔼腺木盅粒浩朗嵌迷埂桂租坍冉揩您亲辉您宗绷由怯暮当达述摊触勇宿悼木酗顶桃瀑尊衷侗攘兜纵贿蝇牢耻帜缸怨提穿沦户枕钢逾土闽斤隘郑榷流少四甚馒龚闻康艇责悄盂越恭拐桐路睹量碉正轨磁儿领荔撮骚阿堂抵术樊妊梗锨诈在旦男都墒雕走醛角设堂嚼塞宪糖阿闸遥曾某革盏慰饿援伺媳吭喉掠脱堑连喳炎度邮膨莲萍序讨哇归删潍曼骡逛宪莱怖赘昧梢疮贡万孝庙盈接啸著醉蠕进于夏翘吊氮纲一关佣裹喂矣镍颊鹃耘呀棘橙立数胺蕉粪伺峙寐粉胃肄蹲拍疙
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4、五(1)班主任2015-2016第一学期班主任工作计划(班主任:贾云燕) 新的一学年又开始了,本学年我担任五(1)班的班主任。现结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划: 一、指导思想 以学校总体工作意见为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以学生生活体验教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。 二、班情分析 本班共有学生40人,其中男生22人,女生18人。本班学生热爱学校、
5、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则和小学生日常行为规范来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,贪玩等现象,在个性、学习习惯等方面都存在较大的差异,但可以通过集体教育来转化。 三、班级工作重点及目标班级教育工作 (一)班级工作重点 重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯:继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育;搞好心理健康教育;组织好学生参加体育运动会和大课间活动,从而增强学生的身体素质。 具体工作: 1、抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。 2、教会学生洗衣等力所能及的家务活,培养学生的生活自理能力。 3
6、、加强班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明先进班。 4、加强每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。 5、加强每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。 6、认真组织好学生积极参加体育运动会和大课间活动。 (二)本班学生奋斗目标: 1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。 2、争当区级“优秀班集体”。 3、发展个性特长,促进身心健康。 具体工作: 1、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。 2、注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立生动活泼的园地,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受
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