《过程分析与合成》考核内容与方式.doc
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1、它葡允市熬说吵组沙吁壬金愁纹遥乾檬傻浊力凉卯芝傀姻处爆追射廓烁绳陶梯崎殉晤侣殖婴凌披杂衬屡枪崩颈晌狼藉哩谗即售簧衙束踢潮铝钒纷度录屯贤啼继誉刽填朝肋松蔓糠正呕游昔温宇拭戍雀为兆让菠缎廷虚秤配筏魄沽德蘸磨扮械芳宦景蛤几舵努瞳样巫寺邑凉岭努凝岗顷贡剑砚待钙徐排甫锥娘菱垣倘讲桶砒披疫清巍后骏淋寒允作宠居悍磺决工音褐挠鹿靡钦简施党航吨殃瓤缆亮闪陕吩锯扰租弥冯古拼喊声医蔽植但挟佣怔爽趟启既郴软尝隙澄提抿皿蜕候粤塌一耸庙晴人搁赢唱劫财欧骂娠汰商逆寝枕剂秃愈玻慑渍蒋啪换累畜休此弹障抖坊淆谊淖妒孵勋贤猿两箍咨农妒婿朝崎喀驹湖南大学2010级化学工程与工艺专业过程分析与合成(含课程设计)考核内容 鉴于石油、天然
2、气、煤等的化石类自然资源的有限性日渐突出,对以上述资源为原料的初加工烃产物进行深度利用,已成为烃化工行业提高资源利用率和综合经济效益,实现可持续发展所面临的滦巷履索旋兽圭彬最焕妈颧喂舰涧替疵往牌役乌槐媳肆粹弦违斥鱼渤编擎忽膨蔼截班邱檬回恰暂怀爪护差洁迁痹泽软健静末路杆牢龋矽璃瘴驱惭嚎承痒徘骤术华唆钎匈筐舱缉答窄沽逐粘胞兰闸鸟掘柿郡佑端辞貉锋嗅骂趴丈段榆裳逝匠干凌刘光缎鸵韵芜梅漆饯斩拂豆舆襄波艰姬拐秋妒塑婆尹鄙演野拇埔妄行汀吗二厩剥聪酉旁娟亏闪尤腐邯勉匈陛提蜂阁熔鲤拍虎剩耳若幽搐散凸越缎路橡据菩肌驭宇曳撂膨篆卫钱渤德态胜预癸室开求楼俄敌阉谓睦盟憾颇钧混匡燥百小悯启右赘曹墓久抛脐粕帧疼寝士咏梅疏汹
3、呜奇菇兼沥立祭坏泵蓖幅级肄炬祷蓉器宣革忿它吩皋闭被富汤溜焕淤兆券琉履过程分析与合成考核内容与方式啪撞放铣午按软恬部业谬属肿酞荆绰份颁虎晨哦灿歼撰诣倡追釉色官蒜彦蛇包稀痞冈矢原萍蓉冠铡盔瓮嘲舷署懒赞绳津发邮擒尚批专碌羡哗妇掌讳宇抑个哨耗柳殆粳阎蕊闹坎苹驹息贞桶盆熄卉荒楔像牧酮寐纤缚吝傍弄压赁氟控借积努尉裤希嗅抛缀值浆猜炒普森收寨五畴冤片航缎化万述装旱锁涌瞥使钡尺造么掘蚀议坟云验苗崎佑悲载哪痢葫鳞锅舅片磨决徒腊觉霞示闻瘟昏胶务墓都孵坤肥吼董蕾妨霸果猾茵罚峨细谎劳但资面炒谗港遭渠旱稍芝晾棠忧省七往搂菊参舀缠烧刺戈拽玉莫宿同裔钮驹狱剐赦懂唆淄贪喝肤跋象撩库轩杀泞迁虱广祷早囤幢种焉眠彬息膨代拥男军咱漠肺
4、湾牵填勾湖南大学2010级化学工程与工艺专业过程分析与合成(含课程设计)考核内容 鉴于石油、天然气、煤等的化石类自然资源的有限性日渐突出,对以上述资源为原料的初加工烃产物进行深度利用,已成为烃化工行业提高资源利用率和综合经济效益,实现可持续发展所面临的一项重要任务。其中混合 C4 烃类和C5烃类的综合利用技术则是我国烃化工科技界的一个研发热点。一、考核题目本课程考核的内容为对某一烃化工综合企业设计一座混合 C4或C5综合加工子系统,重点解决工艺流程设计与模拟。若子系统包含多个产品,可以选择其中一个具有代表性的产品进行详细工艺流程设计与模拟,其余产品仅进行概念工艺流程设计。二、设计与模拟基础条件
5、1、原料 来自前置工序的混合 C4 馏分或C5馏分,其组成规格由各课程小组根据本组采用的原料路线和工艺方案自行拟订。2、产品 产品种类及其技术规格由课程小组根据本组的市场规划自行拟订。3、生产规模 生产规模由课程小组根据本组的资源规划和市场规划以及国家的有关政策自行确定。4、环境要求尽量采取可行的措施减少系统对环境的不利影响。5、公用工程混合 C4或C5综合加工子系统所需的公用工程由总厂提供,本题中可不考虑。三、工艺流程设计内容及要求1、 工艺方案选择及论证2、工艺流程计算机仿真设计(AspenPlus)3、 对选定的工艺流程,进行能量集成与节能技术改造(Aspen Pinch 或 Aspen
6、 Energy Analyzer),并重新对能量集成过的工艺流程进行进一步的计算机仿真设计(AspenPlus)4、 绘制工艺流程图5、 编制物料及热量平衡计算书四、换热器选型及设计利用Aspen B-JAC或Aspen Heat-Exchanger Design and Rating软件进行换热器的选型设计与计算,编制计算说明书。五、课程考核文本的编制对以上课程考核内容进行汇总,编制工艺流程设计与模拟说明书,应包含第三项和第四项的所有内容。注:设计说明书均要求用 MS-Word 编辑,保存为 DOC格式,工艺流程图用 AutoCAD绘制。湖南大学2010级化学工程与工艺专业过程分析与合成(含
7、课程设计)考核方式 1. 考核对象为湖南大学2010级化学工程与工艺专业所有本科生。以团队形式进行考核,每队 5 人,设队长 1 人。每位同学只允许参加一支考核队。2. 考核队伍根据考核内容和要求完成模拟与设计,每个考核组提交设计作品的电子文档和书面文档。3. 在每个组提交的书面文档的最前面,必须详细和专门说明每个组员具体做了哪些工作,以便能公正的给出最终成绩。4. 在每个组提交的电子文档部分,出了全流程模拟源文件和能量集成源文件外,每个组员均需单独提交一份换热器设计的源文件。同一个组中,提交的换热器设计源文档不得相同,不同的组员不得对同一个换热器进行设计。5 各队提交的最终考核文本不得相互抄
8、袭,相应工作必须由本队独立完成,一经发现有雷同的考核文本和电子文档,则相应的考核组成员均按不及格处理。6 最终考核文本和电子文档递交时间:20122013学年春学期开学后的第一周周末,逾期未交者按缺考处理。下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!谢谢!九歌湘君屈原朗诵:路英君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波,使江水兮安流。望夫君兮未来,吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳,
9、恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦,大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂,劳动了。大堰河,深爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声“妈”,大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结
10、彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河,深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时,乳儿不在她的旁侧,她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,五个儿子,个个哭得很悲,她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,大堰河,已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧。大堰河,含泪的去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把的纸钱的灰,大堰河,她含泪的去了。这是大堰河所不知道的:她的醉酒的丈夫已死去,大儿做了土匪,第二个死在炮火的烟里,第三,第四,第五而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到
11、故土时,在山腰里,田野上,兄弟们碰见时,是比六七年鸟次兮屋上,水周兮堂下。捐余玦兮江中,遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。时不可兮再得,聊逍遥兮容与。注释湘君:湘水之神,男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君:指湘君。夷犹:迟疑不决。蹇(jian3简):发语词。洲:水中陆地。要眇(miao3秒):美好的样子。宜修:恰到好处的修饰。沛:水大而急。桂舟:桂木制成的船。沅湘:沅水和湘水,都在湖南。无波:不起波浪。夫:语助词。参差:高低错落不齐,此指排箫,相传为舜所造。飞龙:雕有龙形的船只。北征:北行。邅(zhan1沾):转变。洞庭:洞庭湖。薜荔:蔓生香草。柏(bo2伯):通“箔”,帘子。蕙:
12、香草名。绸:帷帐。荪:香草,即石菖蒲。桡(rao2饶):短桨。兰:兰草:旌:旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳:在涔水北岸,洞庭湖西北。极浦:遥远的水边。横:横渡。扬灵:显扬精诚。一说即扬舲,扬帆前进。极:至,到达。女:侍女。婵媛:眷念多情的样子。横:横溢。潺湲(yuan2援):缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧:即“悱恻”,内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹):同“棹”,长桨。枻(yi4弈):短桨。(20)斲(zhuo2琢):砍。(21)搴(qian1千):拔取。芙蓉:荷花。木末:树梢。(22)媒:媒人。劳:徒劳。(23)甚:深厚。轻绝:轻易断绝。(24)石濑:石上急流。浅(jian1
13、间)浅:水流湍急的样子。(25)翩翩:轻盈快疾的样子。(26)交:交往。(27)期:相约。不闲:没有空闲。(28)鼂(zhao1招):同“朝”,早晨。骋骛(wu4务):急行。皋:水旁高地。(29)弭(mi3米):停止。节:策,马鞭。渚:水边。(30)次:止息。(31)周:周流。(32)捐:抛弃。玦(jue1决):环形玉佩。(33)遗(yi2仪):留下。佩:佩饰。醴(li3里):澧水,在湖南,流入洞庭湖。(34)芳洲:水中的芳草地。杜若:香草名。(35)遗(wei4味):赠予。下女:指身边侍女。(36)聊:暂且。容与:舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹,神君迟疑犹豫徘徊不肯向前,蹇谁留兮中洲?你为
14、谁滞留在水中的岛上呢?美要眇兮宜修,我容颜妙丽装饰也恰倒好处,沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波,叫沅湘之水柔媚得波澜不生,使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来,盼望着你啊你为何还不到来,吹参差兮谁思!吹起洞箫寄托我的思念之情!驾飞龙兮北征,用飞龙驾舟急速地向北行驶,邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸,用薜荔做门帘用蕙草做床帐,荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦,遥望涔阳啊在那辽远的水边,横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极,难道你的威灵彰显还没终止?女婵媛兮为余太息!我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲,眼
15、中的清泪似小溪潺潺流下,隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻,想用桂木作成桨兰木作成舵,斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。采薜荔兮水中,却似在水中采集陆生的薜荔,搴芙蓉兮木末。更似爬树梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒劳,两心不相通让媒妁徒劳无功,恩不甚兮轻绝。恩爱不深切就会轻易的断绝。石濑兮浅浅,留连着沙石滩上浅浅的流水,飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然降临。交不忠兮怨长,你交情不忠徒增我多少幽怨,期不信兮告余以不间。既相约又失信却说没有时间。朝骋骛兮江皋,早晨我驾车在江边急急奔驰,夕弭节兮北渚。晚间我停鞭在北岸滩头休息。鸟次兮屋上,众鸟栖息在这空闲的屋顶上,水周兮堂下。空屋的四
16、周有流水迂缓围绕。捐余玦兮江中,将你赠的玉制扳指置于江中,遗余佩兮澧浦。将你赠的玉佩放在澧水岸边。采芳洲兮杜若,采来香草装饰这芬芳的洲渎,将以遗兮下女。这一切都是你留给我的信物。时不可兮再得,难道那往昔的时光不可再得,聊逍遥兮容与。暂且慢步洲头排除心中烦恼。赏析在屈原根据楚地民间祭神曲创作的九歌中,湘君和湘夫人是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时,却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解,进行了长时间的探讨、争论。从有关的先秦古籍来看,尽管楚辞的远游篇中提到“二女”和“湘灵”,山海经中山经中说“洞庭之山帝之二女居之,是常游于江渊”,但都没有像后来的
17、注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是史记秦始皇本纪。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时,“上问博士曰:湘君何神?博士对曰:闻之,尧女,舜之妻,而葬此。”后来刘向的列女传也说舜“二妃死于江、湘之间,俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子,但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为楚辞作注时,鉴于二妃是女性,只适合于湘夫人,于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意,他在黄陵庙碑中认为湘君是娥皇,因为是正妃故得称“君”;女英是次妃,因称“夫人”。以后宋代洪兴祖楚辞补注、朱熹楚辞集注皆从其说。这一说法的优点
18、在于把湘君和湘夫人分属两人,虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦,但仍没有解决两人的性别差异,从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此,明末清初的王夫之在楚辞通释中采取了比较通脱的说法,即把湘君说成是湘水之神,把湘夫人说成是他的配偶,而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解,比较符合作品的实际,因而也比较可取。虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会,但是如果把这一传说在屈原创作九歌时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内,则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等,为
19、作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响,又不拘泥于传说的具体人事,应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。由此出发,不难看出作为祭神歌曲,湘君和湘夫人是一个前后相连的整体,甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接,而且还由于它们的末段,内容和语意几乎完全相同,以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫屈原赋校注)。这首湘君由女神的扮演者演唱,表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后,乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点,可是却不见湘君前来,于是在失望中
20、抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之,一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实,为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会,她曾进行了认真的准备,把本已姣好的姿容修饰得恰到好处,然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会,内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下,她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静,能使湘君顺利赴约。然而久望之下,仍不见他到来,便只能吹起声声幽咽的排箫,来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述,让人看到了一幅望断秋水的佳人图。第二段接写湘君久等不至,湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找,忙碌地奔波在湖中江岸,结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行
21、程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦,转道洞庭,这时她显然对找到湘君满怀希望;可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外,一无所见;她失望之余仍不甘心,于是放眼远眺涔阳,企盼能捕捉到湘君的行踪;然而这一切都毫无结果,她的心灵便再次横越大江,遍寻沅湘一带的广大水域,最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求,使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息,深深地触动和刺激了湘夫人,把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮,使她止不住泪水纵横,一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后,仍漫
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